Lue keskustelun säännöt.
Aamut nepsylapsen kanssa ovat aivan hirveitä. Toistoa toiston perään ja kommunikointi vaikeuksia. Esim. Ei löydä toista hanskaa,ähkii ja
23.09.2026 |
Pyörii eteisessä minun koettaesssni selvittää,mikä nyt on vialla. Voi ähkkiä ja pyöriä myös kun vessahätä. Muutamia kertoja myöhästynyt taksista kun jäänyt ähisemään eteiseen.
Lääkkeet ottaa ja aamupalan syö minun valvonnassani. Muuten vain nuolee puurolusikkaa ja lääkkeet jäävät siihen. Vaatteiden pukemisesta saa muistutella sen kymmenen kertaa ja varmistaa,että asu on säänmukainen.
Ja lapsi on 15. Tuntuu kuin olisi loppumaton pikkulapsi-aika,paitsi että 4vuotiaskin osaa paremmin sanoa että kakattaa
Kommentit (147)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Laitoksia löytyy
Ei löydy. Ei ole yhtään mitään laitoksia ADHD-lapsille tai kognitiivisesti hyvätasoisille autisteille.
Ei tuollaisilla ap:n mainitsemilla jutuilla ole pienintäkään tekemistä kognitiivisten kykyjen kanssa, kun on kyse nepsystä.
Mä oon kyllä hieman eri mieltä tästä. Kognitiisesti normaali oppii kyllä myös toimimaan omien haasteiden kanssa. Oletteko käyneet nepsyvalmennuksissa?
En nyt täältä ala neuvoa aloittajaa, mutta tulee mieleen, että voisi olla myös mahdollista antaa vastuuta teinille itselleen kouluun pääsemisestä ym.
Huomaa, ettet ymmärrä asiasta mitään. Kognitatiivinen kyvykkyys voi pahimmillaan heikentää tilannetta, jos lapsella on muuten vaikeita nepsyoireita.
Meillä esim. virikkeiden puute on suurin ongelma. Lapsi saa koulutehtävät tehtyä muutamassa minuutissa, koulu jostakin syystä rajoittaa haastavampien tehtävien antamista "ettei tule ongelmia myöhemmillä luokka-asteilla", jos hemmetti 3 -luokkalainen osaa jo nyt käytännössä koko alasteen oppimäärän, niin meinavatko erityislasta pitää koko loppukouluajan tylsistyneenä, ettei tule myöhemmin ongelmia?
Tästä seuraa mm. että häiriköi sitten muita oppilaita ja opetusta tunnilla, koska kokee omien sanojensa mukaan jopa fyysistä kipua, jos mitään ei tapahdu.
Huoltajana tietysti ostat lapsellesi pulmavihkoja tms. joita hän tekee saatuaan kaiken valmiiksi. Kunnallispäättäjät eivät yleensä anna kouluille rahaa tälläisten materiaalien hankintaan.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Jep. Meillä ysiluokkalainen adhd/autisti
- Klo 6.30 soi pojan herätys. Käyn pyytämässä aamupalalle
- Klo 6.40 poika hohhailee huoneessaan eikä ole tullut syömään
- Klo 6.55 poika viimein on haukannut leipää sekä ottanut adhdlääkkeen
- Klo 7.15 poika pyörii alushousut ja huppari päällä vaikka muistutan että taks on kohta pihassa
-Klo 7.22 poika ryntää kengät jalassa eteisestä vessaan koska kakittaa
-Klo 7.30 poika ryntää ulos ilman takkia ja reppua
-Klo 7.32 anelen taksikuskia odottamaan vielä hetken
- Klo 7.40 poika on viimein matkalla kouluun mutta läksykirjat ovat huoneensa pöydällä.
Ja jotkut sanoi että anna sen lähteä itsenäisesti,kyllä.se oppii! Vaan kun ei opi koska aivot eivät toimi normaalisti. Jos en olisi vahtimassa,tuo ei menisi kouluun ollenkaan. Eihän se tunne edes kelloa.
Aivan liikaa on jätetty tekemistä aamuun, jolloin hommat ei suju. Esim. reppu pitää olla pakattuna jo illalla ja vaatteet valittuna valmiiksi. Herätyksen voisi myös laittaa 15min aikaisemmaksi, jotta vessahätä ehtii tulla ennen lähtöä.
Koulupäivän lyhennyksen saa edelleen, mutta vain 4 kk kerrallaan.
Laittakaa kaikki valmiiksi aamua varten:
-ulkovaatteet ja kengät, hanskat, pipo
-laukku pakattuna ja puhelin ollut laturissa illalla
-aamupalatarvikkeet löytyvät varmasti ja nopeasti aamulla (esim. ei tarvitse aamulla sulattaa leipää mikrossa tai lempijogurtti on loppunut)
Vierailija kirjoitti:
Laittakaa kaikki valmiiksi aamua varten:
-ulkovaatteet ja kengät, hanskat, pipo
-laukku pakattuna ja puhelin ollut laturissa illalla
-aamupalatarvikkeet löytyvät varmasti ja nopeasti aamulla (esim. ei tarvitse aamulla sulattaa leipää mikrossa tai lempijogurtti on loppunut)
Niin ja tietenkin sisävaatteet valmiiksi. Sellaiset, jotka varmasti ovat lapselle mieluisat, ettei niistä tarvitse alkaa aamulla vääntämään. Paita, housut, sukat, kaikki.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Koulupäivän lyhennyksen saa edelleen, mutta vain 4 kk kerrallaan.
Miten tuo toimii jos oppimäärä on silti samat? Loput opetellaan kotona?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Laittakaa kaikki valmiiksi aamua varten:
-ulkovaatteet ja kengät, hanskat, pipo
-laukku pakattuna ja puhelin ollut laturissa illalla
-aamupalatarvikkeet löytyvät varmasti ja nopeasti aamulla (esim. ei tarvitse aamulla sulattaa leipää mikrossa tai lempijogurtti on loppunut)
Niin ja tietenkin sisävaatteet valmiiksi. Sellaiset, jotka varmasti ovat lapselle mieluisat, ettei niistä tarvitse alkaa aamulla vääntämään. Paita, housut, sukat, kaikki.
Voi myös nukkua seuraavan päivän vaatteet päällä, niin ei tarvitse erikseen pukea.
Minusta päivävaatteet päällä nukkuminen kuulostaa kauhealta, mutta tiedän, että joillain tämä on toimiva keino joka auttaa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Koulupäivän lyhennyksen saa edelleen, mutta vain 4 kk kerrallaan.
Miten tuo toimii jos oppimäärä on silti samat? Loput opetellaan kotona?
Se täytyy sopia koulun kanssa yksilöllisesti.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Laittakaa kaikki valmiiksi aamua varten:
-ulkovaatteet ja kengät, hanskat, pipo
-laukku pakattuna ja puhelin ollut laturissa illalla
-aamupalatarvikkeet löytyvät varmasti ja nopeasti aamulla (esim. ei tarvitse aamulla sulattaa leipää mikrossa tai lempijogurtti on loppunut)
Niin ja tietenkin sisävaatteet valmiiksi. Sellaiset, jotka varmasti ovat lapselle mieluisat, ettei niistä tarvitse alkaa aamulla vääntämään. Paita, housut, sukat, kaikki.
Voi myös nukkua seuraavan päivän vaatteet päällä, niin ei tarvitse erikseen pukea.
Minusta päivävaatteet päällä nukkuminen kuulostaa kauhealta, mutta tiedän, että joillain tämä on toimiva keino joka auttaa.
Mä en yhtään tykkää tästä ajatuksesta, ja se on myös esim. kihomatotartuntoja ajatellen huono juttu.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Laittakaa kaikki valmiiksi aamua varten:
-ulkovaatteet ja kengät, hanskat, pipo
-laukku pakattuna ja puhelin ollut laturissa illalla
-aamupalatarvikkeet löytyvät varmasti ja nopeasti aamulla (esim. ei tarvitse aamulla sulattaa leipää mikrossa tai lempijogurtti on loppunut)
Ainakin saamattomiksi nämä lapset passataan. Varmaan nukkuvatkin vielä äidin kainalossa.
Sinun ja miehesi geenit. Mites teidän aamut?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Laitoksia löytyy
Ei löydy. Ei ole yhtään mitään laitoksia ADHD-lapsille tai kognitiivisesti hyvätasoisille autisteille.
Ei tuollaisilla ap:n mainitsemilla jutuilla ole pienintäkään tekemistä kognitiivisten kykyjen kanssa, kun on kyse nepsystä.
Mä oon kyllä hieman eri mieltä tästä. Kognitiisesti normaali oppii kyllä myös toimimaan omien haasteiden kanssa. Oletteko käyneet nepsyvalmennuksissa?
En nyt täältä ala neuvoa aloittajaa, mutta tulee mieleen, että voisi olla myös mahdollista antaa vastuuta teinille itselleen kouluun pääsemisestä ym.
Huomaa, ettet ymmärrä asiasta mitään. Kognitatiivinen kyvykkyys voi pahimmillaan heikentää tilannetta, jos lapsella on muuten vaikeita nepsyoireita.
Meillä esim. virikkeiden puute on suurin ongelma. Lapsi saa koulutehtävät tehtyä muutamassa minuutissa, koulu jostakin syystä rajoittaa haastavampien tehtävien antamista "ettei tule ongelmia myöhemmillä luokka-asteilla", jos hemmetti 3 -luokkalainen osaa jo nyt käytännössä koko alasteen oppimäärän, niin meinavatko erityislasta pitää koko loppukouluajan tylsistyneenä, ettei tule myöhemmin ongelmia?
Tästä seuraa mm. että häiriköi sitten muita oppilaita ja opetusta tunnilla, koska kokee omien sanojensa mukaan jopa fyysistä kipua, jos mitään ei tapahdu.
Onpa outo kommentti. Mitä ne muut vaikeat nepsyoireet ovat? On täysin normaalia, että muita älykkäämpi lapsi turhautuu, jos joutuu istumaan paikallaan tekemättä mitään, elämäänsä tuhlaamassa. Silloin vika on tasapäistävässä koulussa eikä lapsessa. Ei se ole mikään hyve, että osaa istua hiljaa paikallaan seuraamassa kun niitä luokan hitainpia opetetaan
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Laitoksia löytyy
Ei löydy. Ei ole yhtään mitään laitoksia ADHD-lapsille tai kognitiivisesti hyvätasoisille autisteille.
Ei tuollaisilla ap:n mainitsemilla jutuilla ole pienintäkään tekemistä kognitiivisten kykyjen kanssa, kun on kyse nepsystä.
Mä oon kyllä hieman eri mieltä tästä. Kognitiisesti normaali oppii kyllä myös toimimaan omien haasteiden kanssa. Oletteko käyneet nepsyvalmennuksissa?
En nyt täältä ala neuvoa aloittajaa, mutta tulee mieleen, että voisi olla myös mahdollista antaa vastuuta teinille itselleen kouluun pääsemisestä ym.
Huomaa, ettet ymmärrä asiasta mitään. Kognitatiivinen kyvykkyys voi pahimmillaan heikentää tilannetta, jos lapsella on muuten vaikeita nepsyoireita.
Meillä esim. virikkeiden puute on suurin ongelma. Lapsi saa koulutehtävät tehtyä muutamassa minuutissa, koulu jostakin syystä rajoittaa haastavampien tehtävien antamista "ettei tule ongelmia myöhemmillä luokka-asteilla", jos hemmetti 3 -luokkalainen osaa jo nyt käytännössä koko alasteen oppimäärän, niin meinavatko erityislasta pitää koko loppukouluajan tylsistyneenä, ettei tule myöhemmin ongelmia?
Tästä seuraa mm. että häiriköi sitten muita oppilaita ja opetusta tunnilla, koska kokee omien sanojensa mukaan jopa fyysistä kipua, jos mitään ei tapahdu.
Onpa outo kommentti. Mitä ne muut vaikeat nepsyoireet ovat? On täysin normaalia, että muita älykkäämpi lapsi turhautuu, jos joutuu istumaan paikallaan tekemättä mitään, elämäänsä tuhlaamassa. Silloin vika on tasapäistävässä koulussa eikä lapsessa. Ei se ole mikään hyve, että osaa istua hiljaa paikallaan seuraamassa kun niitä luokan hitainpia opetetaan
Nepsy lapsista ei välitetä kouluissa. Kaikki tekevät samaa, ei poikkeuksia.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Laittakaa kaikki valmiiksi aamua varten:
-ulkovaatteet ja kengät, hanskat, pipo
-laukku pakattuna ja puhelin ollut laturissa illalla
-aamupalatarvikkeet löytyvät varmasti ja nopeasti aamulla (esim. ei tarvitse aamulla sulattaa leipää mikrossa tai lempijogurtti on loppunut)
Ainakin saamattomiksi nämä lapset passataan. Varmaan nukkuvatkin vielä äidin kainalossa.
Siinä luki että laittakaa. Lapsi laittaa ja vanhempi kyttää että lapsi sai asiat tehtyä. Perustella tietysti voi myös: "siksi, että ennätät aamulla ilman häslinkiä ajoissa kouluun"
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Laitoksia löytyy
Ei löydy. Ei ole yhtään mitään laitoksia ADHD-lapsille tai kognitiivisesti hyvätasoisille autisteille.
Ei tuollaisilla ap:n mainitsemilla jutuilla ole pienintäkään tekemistä kognitiivisten kykyjen kanssa, kun on kyse nepsystä.
Mä oon kyllä hieman eri mieltä tästä. Kognitiisesti normaali oppii kyllä myös toimimaan omien haasteiden kanssa. Oletteko käyneet nepsyvalmennuksissa?
En nyt täältä ala neuvoa aloittajaa, mutta tulee mieleen, että voisi olla myös mahdollista antaa vastuuta teinille itselleen kouluun pääsemisestä ym.
Huomaa, ettet ymmärrä asiasta mitään. Kognitatiivinen kyvykkyys voi pahimmillaan heikentää tilannetta, jos lapsella on muuten vaikeita nepsyoireita.
Meillä esim. virikkeiden puute on suurin ongelma. Lapsi saa koulutehtävät tehtyä muutamassa minuutissa, koulu jostakin syystä rajoittaa haastavampien tehtävien antamista "ettei tule ongelmia myöhemmillä luokka-asteilla", jos hemmetti 3 -luokkalainen osaa jo nyt käytännössä koko alasteen oppimäärän, niin meinavatko erityislasta pitää koko loppukouluajan tylsistyneenä, ettei tule myöhemmin ongelmia?
Tästä seuraa mm. että häiriköi sitten muita oppilaita ja opetusta tunnilla, koska kokee omien sanojensa mukaan jopa fyysistä kipua, jos mitään ei tapahdu.
Onpa outo kommentti. Mitä ne muut vaikeat nepsyoireet ovat? On täysin normaalia, että muita älykkäämpi lapsi turhautuu, jos joutuu istumaan paikallaan tekemättä mitään, elämäänsä tuhlaamassa. Silloin vika on tasapäistävässä koulussa eikä lapsessa. Ei se ole mikään hyve, että osaa istua hiljaa paikallaan seuraamassa kun niitä luokan hitainpia opetetaan
Nepsy lapsista ei välitetä kouluissa. Kaikki tekevät samaa, ei poikkeuksia.
Jälleen kerran: onko muita älykkäämpi nepsy?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Laittakaa kaikki valmiiksi aamua varten:
-ulkovaatteet ja kengät, hanskat, pipo
-laukku pakattuna ja puhelin ollut laturissa illalla
-aamupalatarvikkeet löytyvät varmasti ja nopeasti aamulla (esim. ei tarvitse aamulla sulattaa leipää mikrossa tai lempijogurtti on loppunut)
Niin ja tietenkin sisävaatteet valmiiksi. Sellaiset, jotka varmasti ovat lapselle mieluisat, ettei niistä tarvitse alkaa aamulla vääntämään. Paita, housut, sukat, kaikki.
Voi myös nukkua seuraavan päivän vaatteet päällä, niin ei tarvitse erikseen pukea.
Minusta päivävaatteet päällä nukkuminen kuulostaa kauhealta, mutta tiedän, että joillain tämä on toimiva keino joka auttaa.
Mä en yhtään tykkää tästä ajatuksesta, ja se on myös esim. kihomatotartuntoja ajatellen huono juttu.
En minäkään tykkää ajatuksesta, mutta tää oli ihan nepsy-valmentajan ehdotus.
En kyllä ymmärrä, miten tuo kihomatotartuntoihin voi mitenkään vaikuttaa?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Laitoksia löytyy
Ei löydy. Ei ole yhtään mitään laitoksia ADHD-lapsille tai kognitiivisesti hyvätasoisille autisteille.
Ei tuollaisilla ap:n mainitsemilla jutuilla ole pienintäkään tekemistä kognitiivisten kykyjen kanssa, kun on kyse nepsystä.
Mä oon kyllä hieman eri mieltä tästä. Kognitiisesti normaali oppii kyllä myös toimimaan omien haasteiden kanssa. Oletteko käyneet nepsyvalmennuksissa?
En nyt täältä ala neuvoa aloittajaa, mutta tulee mieleen, että voisi olla myös mahdollista antaa vastuuta teinille itselleen kouluun pääsemisestä ym.
Huomaa, ettet ymmärrä asiasta mitään. Kognitatiivinen kyvykkyys voi pahimmillaan heikentää tilannetta, jos lapsella on muuten vaikeita nepsyoireita.
Meillä esim. virikkeiden puute on suurin ongelma. Lapsi saa koulutehtävät tehtyä muutamassa minuutissa, koulu jostakin syystä rajoittaa haastavampien tehtävien antamista "ettei tule ongelmia myöhemmillä luokka-asteilla", jos hemmetti 3 -luokkalainen osaa jo nyt käytännössä koko alasteen oppimäärän, niin meinavatko erityislasta pitää koko loppukouluajan tylsistyneenä, ettei tule myöhemmin ongelmia?
Tästä seuraa mm. että häiriköi sitten muita oppilaita ja opetusta tunnilla, koska kokee omien sanojensa mukaan jopa fyysistä kipua, jos mitään ei tapahdu.
Onpa outo kommentti. Mitä ne muut vaikeat nepsyoireet ovat? On täysin normaalia, että muita älykkäämpi lapsi turhautuu, jos joutuu istumaan paikallaan tekemättä mitään, elämäänsä tuhlaamassa. Silloin vika on tasapäistävässä koulussa eikä lapsessa. Ei se ole mikään hyve, että osaa istua hiljaa paikallaan seuraamassa kun niitä luokan hitainpia opetetaan
Nepsy lapsista ei välitetä kouluissa. Kaikki tekevät samaa, ei poikkeuksia.
Jälleen kerran: onko muita älykkäämpi nepsy?
Vanhempien mukaan tietenkin on,lisäksi kuninkaallinen,kuolematon yms....:D
Vierailija kirjoitti:
Sinun ja miehesi geenit. Mites teidän aamut?
Tietenkin imee miehensä kullia joka aamu:D
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Laittakaa kaikki valmiiksi aamua varten:
-ulkovaatteet ja kengät, hanskat, pipo
-laukku pakattuna ja puhelin ollut laturissa illalla
-aamupalatarvikkeet löytyvät varmasti ja nopeasti aamulla (esim. ei tarvitse aamulla sulattaa leipää mikrossa tai lempijogurtti on loppunut)
Niin ja tietenkin sisävaatteet valmiiksi. Sellaiset, jotka varmasti ovat lapselle mieluisat, ettei niistä tarvitse alkaa aamulla vääntämään. Paita, housut, sukat, kaikki.
Voi myös nukkua seuraavan päivän vaatteet päällä, niin ei tarvitse erikseen pukea.
Minusta päivävaatteet päällä nukkuminen kuulostaa kauhealta, mutta tiedän, että joillain tämä on toimiva keino joka auttaa.
Mä en yhtään tykkää tästä ajatuksesta, ja se on myös esim. kihomatotartuntoja ajatellen huono juttu.
En minäkään tykkää ajatuksesta, mutta tää oli ihan nepsy-valmentajan ehdotus.
En kyllä ymmärrä, miten tuo kihomatotartuntoihin voi mitenkään vaikuttaa?
Kihomadot munivat yöllä ja munat ropisevat yöllä olleista vaatteista kaikkialle missä henkilö liikkuu.
Nepsyt pitävät usein sormia suussa, jolloin he saavat keskimääräistä hieman useammin kihomatotartuntoja.
Komppaan tätä. Suurin oisa vanhemmista on niin saamattoman surkeita että hakevat lapselle diagnoosia vaikka väkisin. Ei ymmärretä ettei lapsi ole vain pieni aikuinen joka istuu paikallaan ja seurailee. Heti kun se liikahtaa annetaan ruutu näppeihin että saa itse tuijottaa instaa ym ilman häiriötä.