Lapseni ei kelpaa päiväkotiin eikä kouluun, päiväkodin lastenhoitajien ja opettajien mielestä
Saan jatkuvasti kuulla päiväkodin (ja nyt esikoulun) opettajilta ja lastehoitajilta miten suuri rasite lapseni heille on. Lapseni ei kiusaa ketään eikä häiritse muita lapsia millään tavalla ja muut lapset pitävät hänestä. Mutta aikuisille hän on näköjään vain yksi iso rasite ja haitta, koska hän tarvitsee paljon aikuisen apua monessa asiassa ja kaipaa aikuisten seuraa. Hän on nepsy (autisti). Minkä minä sille voin, että hän on nepsy ja siksi tarvitsee normaalia enemmän aikuisten tukea ja auttamista? Minkä minä sille voin, että hän haluaa aikuisten seuraa ja viihtyy mieluummin aikuisten (lastenhoitajien ym.) kanssa kuin muiden lasten kanssa leikkimässä. Nyt saan sitten kuulla miten lapseni on kyllä koulukypsä ja tietenkin kouluun menossa syksyllä, mutta että kuulemma hänet pitää ennen sitä muuttaa ihan erilaiseksi ettei hän rasita sitten opettajia koulussa. Hän ei kuulemma saisi enää syksyllä koulun alkaessa tarvita aikuisten tukea (juuri yhtään) eikä saisi haluta viettää aikuisten kanssa aikaa vaan lasten. Mitään avustajaa hänelle ei tulla myöntämään, selvitin. Toimintaterapia ym. on, mutta ei ne häntä ei-nepsyksi muuta. Onko muilla kokemuksia siitä, että päiväkoti ja koulu sanoo suoraan, että lapsesi on rasite ja haitta? Ja tekee selväksi, että lapsi ei kelpaa sinne sellaisena kuin on?
Kommentit (172)
Koulussa kenelläkään aikuisella ei ole aikaa viihdyttää lastasi. Valitettavasti. Luokassa on 25 oppilasta kohti ope ja hyvällä tuurilla välillä avustaja. Jos lapsellasi ei ole leikkitaitoja, jää hän helposti yksin. Koulu on mitoitettu ryhmätoimintaan. Jos lapsesi ei selviä yhtenä ryhmän jäsenenä, hän tarvitsee pienryhmäpaikan tai henkilökohtaisen avustajan.
Vierailija kirjoitti:
Hakekaa paikkaa autismiluokalta!
Ei sellaisia ole olemassa.
Olin nimittäin olettanut, että lapsen voi laittaa päiväkotiin, esikouluun ja kouluun sellaisena kuin hän on. Kunhan hän ei tietenkään lyö muita ja sellaista. Mutta sellaisena kuin hän on kaikkine sairauksineen, kehitysviivästymineen ja luonteineen jne ja mitä nyt kullakin lapsella on. Mutta nyt on tullut selväksi, että päiväkotiin ja eskariin ja ilmeisesti myös kouluun kelpaa vain tietynlainen lapsi. Omatoiminen, itsenäinen, terve, vain muiden lasten kanssa viihtyvä ja massaan sulautuva. Mihin minun on oikein tarkoitus lapseni sitten laittaa, kouluunkin, kun ei muuta paikkaa ole kuin nämä tavalliset päiväkodit ja tavalliset luokat? Hän ei ole mikään pahasti autisti eli ei pääse edes millekään erityisluokalle saati erityiskouluun eikä tosiaan saa mitään avustajaakaan mistään. Ap
Ei kelpaa?
Eivät ota päiväkotiin eivätkä kouluun?
Vai otatko kaiken negatiivisen palautteen henkilökohtaisena hyökkäyksenä?
Vierailija kirjoitti:
Hakekaa paikkaa autismiluokalta!
Hän on niin lievästi autisti, että hänen paikka on sekä terveydenhuollon että koulutoimen mukaan ihan tavallisella luokalla ilman avustajaa. Ap
Vierailija kirjoitti:
Ei kelpaa?
Eivät ota päiväkotiin eivätkä kouluun?
Vai otatko kaiken negatiivisen palautteen henkilökohtaisena hyökkäyksenä?
En ota henkilökohtaisena hyökkäyksenä palautetta. Vaan otan sen sellaisena kuin se sanotaan. Lapseni rasittaa siellä aikuisia liikaa ja vie aivan liikaa aikuisten aikaa. Joten tällainen lapsi ei siellä voi olla. Kun kysyn minne sitten laitan lapseni, niin vastaus on, että muuta hänet äkkiä erilaiseksi. Ap
Aina on joku silmätikku, sukulaisen lapsi oli hiljainen ja kiltti, viihtyi hyvin katsellen kirjoja ja leikit oli rauhallisia, ei huutanut eikä möykännyt niin vain oli silmätikku. Oma poikani oli myös silmätikku, vilkas toki oli, mutta minä arvasin heti kun näin että on melkein kaikki lapset paikalla että yllättäen juuri minun lapsi "sairastuu" kesken päivän ja lähden hakemaan. Tein kerran niin että käytin lääkärissä jo ennen päiväkotia, oli flunssan jälkeistä yskää, että onko päiväkoti kunnossa, kyllä aukkojen naamat venähti kun lääkäriltä sain todistuksen että on terve
Pienryhmä varmaan olisi oikea paikka
Vierailija kirjoitti:
Koulussa kenelläkään aikuisella ei ole aikaa viihdyttää lastasi. Valitettavasti. Luokassa on 25 oppilasta kohti ope ja hyvällä tuurilla välillä avustaja. Jos lapsellasi ei ole leikkitaitoja, jää hän helposti yksin. Koulu on mitoitettu ryhmätoimintaan. Jos lapsesi ei selviä yhtenä ryhmän jäsenenä, hän tarvitsee pienryhmäpaikan tai henkilökohtaisen avustajan.
En minä voi hänelle pienryhmäpaikkaa tai avustajaa hankkia. Hänellä on aiemmin tehtynä erityisen tuen päätös, siis päiväkotia varten, nyt sen tiedä miten se aiotaan sitten päivittää koulua varten. Mutta jo päiväkodissa ja siis eskarissa sanottiin, että tämä erityisen tuen päätös ei käytännössä vaikuta mihinkään minun lapsen kohdalla, mitään avustajaa tms. ei voi saada koska kunta on päättänyt niin, että tällaisiin ei ole resursseja. Ap
Ehkä sun pitäis ap vaan sanoa tiukasti, että sinä et pysty lapsesi synnynnäistä neurologista poikkeamaa muuttamaan tai "parantamaan".
Vierailija kirjoitti:
Pienryhmä varmaan olisi oikea paikka
Lapseni päiväkoti on iso päiväkoti. Siellä ei ole ainuttakaan pienryhmää. Ei siis mitään pienryhmäpaikkojakaan. Ei sellaisia kuulemma nykyään vain ole. Ap
"Koulussa kenelläkään aikuisella ei ole aikaa viihdyttää lastasi. Valitettavasti. Luokassa on 25 oppilasta kohti ope ja hyvällä tuurilla välillä avustaja. Jos lapsellasi ei ole leikkitaitoja, jää hän helposti yksin. Koulu on mitoitettu ryhmätoimintaan. Jos lapsesi ei selviä yhtenä ryhmän jäsenenä, hän tarvitsee pienryhmäpaikan tai henkilökohtaisen avustajan."
En ole ap, mutta kai sinä tiedät, ettei vanhemmilla ole mitään valtuuksia määrätä lapselleen henkilökohtaista avustajaa tai pienryhmäpaikkaa, vaan ne päätökset tekee aivan muut tahot?
Nyt liioittelet. En taatusti usko että opettajat/lastenhoitajat ovat sanoneet noin jyrkästi "lapsesi on rasite" "sinun täytyy muuttaa lapsesi äkkiä ihan erilaiseksi". Ei, ihan noilla sanoilla eivät ole asiaa ilmaisseet. Ymmärrän huolesi mutta voisit kirjoittaa dramatisoimatta sanomisia.
Kunnan pitäisi ehdottomasti myöntää hänelle avustaja ainakin ensimmäisten luokkien ajaksi. On totta ettei opettajalla ole aikaa ohjata ja neuvoa yhtä lasta koko ajan. On outoa ettei kunnasta löydy näköjään mitään resursseja lapsesi kaltaisia tapauksia varten. Kunta laiminlyö velvollisuutensa. Jos lapsella on lääkärin toteama kehitysviivästymä, joka vaikuttaa hänen päivittäiseen koulunkäyntiin niin tämä olisi pakko ottaa huomioon. Kunta laiminlyö velvollisuuksiaan.
Onko lapsi käynyt tutkimuksissa?
Kun jokainen ei voi olla lumihiutale ja kaikki eivät voi muuttua sinun lapsesi takia. Juuri tätä mennään kouluun harjoittelemaan, olemaan osa yhteisöä ja toimimaan siinä. Joku vastuu täytyy kotonakin olla, että hommat koulussa toimii.
Vierailija kirjoitti:
Nyt liioittelet. En taatusti usko että opettajat/lastenhoitajat ovat sanoneet noin jyrkästi "lapsesi on rasite" "sinun täytyy muuttaa lapsesi äkkiä ihan erilaiseksi". Ei, ihan noilla sanoilla eivät ole asiaa ilmaisseet. Ymmärrän huolesi mutta voisit kirjoittaa dramatisoimatta sanomisia.
Ovat käyttäneet vähän kohteliaampaa tapaa sanoa, mutta sisältö on tuo. Ap
Lievät autistit menevät normaalin kategoriaan, eli sillä mennään. Johonkin täytyy raja vetää normaalin ja erityisoppilaan välillä.
Ja sinun tehtäväsi on yrittää sopeuttaa lapsesi maailmaan, eikä maailmaa sinun lapseesi.
t: nimim. Assburger
Vierailija kirjoitti:
Onko lapsi käynyt tutkimuksissa?
Aloituksessa lukee, että lapsi on autisti, eli selvästi on käynyt.
Hakekaa paikkaa autismiluokalta!