Onko koulun kuormittavuus ok syy jäädä pois koulusta?

Vierailija kirjoitti:

Jos aiemmin on pärjännyt ilman lääkitystä niin kannattaisiko ottaa yhteys lääkäriin ja miettiä lääkityksen aloittamista? Eihän se mikään ratkaisu ole että kuormituksen takia on pois koulusta.

5. luokkalaisella myös puberteetti alkaa nostaa päätään ja myös sillä on vaikutusta siihen ADHDn tilaan. Voihan sitä lääkitystä kokeilla, eikä sen tartte mikään loppuelämän juttu olla, mutta jos se nyt auttaisi selviytymään tästä vaiheesta

Ei ihme, jos koululaista väsyttää koulupäivän jälkeen. Koulut ovat valtavia laitoksia. Ehkäpä moni saa ADHD-tyyppistä oirehdintaa ihan ympäristöstä johtuen.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Pidä ihmeessä poika kotona aina silloin tällöin. Jos teillä on opettajan kanssa hyvät välit, kerro tälle, jos ei, niin sitten vaan sepittelet päänsärystä, isoisän 100-vuotispäivistä yms. Sinä tunnet poikasi ja tiedät, jos se tarvitsee lepoa. Sinä myös olet oikeasti vastuussa sen jaksamisesta, ei yhteiskunta, koululaitos tai muu kasvoton taho. Miksi ihmeessä lapsi ei saisi levätä, jos on uupunut? Ja niin kuin tuo yksi opettaja kertoi, kannattaa vähän ottaa selvää, josko se olisi se luokkatilanne siellä koulussa, joka uuvuttaa. 

Opettajat oppii kyllä aika äkkiä tunnistamaan selittelyt liittyen poissaoloihin. 

Jospa se opettajakin on ihan tavallinen äiti/isä, joka luottaa siihen, että pojalla on välittävät vanhemmat, eikä lähde nipottamaan pienistä, koska maailmassa on oikeitakin ongelmia. Ja etenkin kun pojan koulukin tuntuu sujuvan kivasti. 

Kyllä. Jos on 14v voi jäädä pois. Tai ei kärsi sen vuoksi. Kouluissa on ongelma, ei lasten vika.

Vierailija kirjoitti:

 Jos haluat, että lapsi oppii tuollainen töihin ei tarvitse mennä kun harrastukset rasittaa liikaa niin opeta, se on lapsen häviö.

Näitä on kyllä nykyään paljon. Kouluun ei tulla, koska ahdistaa tai väsyttää tai jotain muuta. 

T. Toisella asteella työskentelevä

"Onko töiden kuormittavuus ok syy jäädä pois töistä?" Ei ole. Kuten ei koulunkaan. Olisikin niin helppoa.

Nykyisin monia tuntuu kuormittavan kaikki vastuu, oli kirjaindiagnoosia tai ei. Onneksi tekoäly ja robotit edistyy, muuten tulevaisuus näiden kuormittuneiden nuorten varassa olisi todella vaakalaudalla. 

Opettajilla nyt on vaan sitten tietty velvollisuus puuttua siinä vaiheessa kun niitä toistuvia poissaoloja alkaa kertyä. Jos on kerran viikossa poissa niin kyllä siitä aika nopeasti kertyy niitä tunteja. Itse kouluterkkana suosittelisin nyt ottamaan yhteyden hoitavaan tahoon (kouluterveydenhuolto, lasten psyk.), mikä teillä nyt onkaan se ja lähteä tätä selvittelemään. Näissä yksittäisissä poissaoloissa köy usein herkästi niin, että sitten ollaankin yht'äkkiä 2 päivää viikosta pois jne. Ja sitten ollaan nopeasti siinä pisteessä, että lapsen kynnys mennä kouluun vain kasvaa. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

 Jos haluat, että lapsi oppii tuollainen töihin ei tarvitse mennä kun harrastukset rasittaa liikaa niin opeta, se on lapsen häviö.

Näitä on kyllä nykyään paljon. Kouluun ei tulla, koska ahdistaa tai väsyttää tai jotain muuta. 

T. Toisella asteella työskentelevä

Joo, ja vanhemmat menee näihin mukaan. Ei ymmärretä, että esim. sosiaalisen ahdistuksen ja paniikkihäiriöiden yksi hoitomuoto on siedättyminen niihin epämukaviin tilanteisiin.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

 Jos haluat, että lapsi oppii tuollainen töihin ei tarvitse mennä kun harrastukset rasittaa liikaa niin opeta, se on lapsen häviö.

Missä sanottiin, että harrastukset rasittaa? Opettele lukemaan. 

Jos lapsi on ylipainoinen, ei jätetä neljää isoa pizzaa viikon ruokaohjelmaan ja oteta pois puuro ja maito.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

 Jos haluat, että lapsi oppii tuollainen töihin ei tarvitse mennä kun harrastukset rasittaa liikaa niin opeta, se on lapsen häviö.

Näitä on kyllä nykyään paljon. Kouluun ei tulla, koska ahdistaa tai väsyttää tai jotain muuta. 

T. Toisella asteella työskentelevä

Joo, ja vanhemmat menee näihin mukaan. Ei ymmärretä, että esim. sosiaalisen ahdistuksen ja paniikkihäiriöiden yksi hoitomuoto on siedättyminen niihin epämukaviin tilanteisiin.

Riippuu häiriöstä. Esim nepsyn meltdown tai shutdown ei lievene siedättämällä vaan pahimmillaan menee pahemmaksi. Ikään kuin siedättäisi keliaakikkoa vehnäleivällä.

Vierailija kirjoitti:

Jotenkin ikävä ajatus, että lapsi ei saisi harastaa, vaan elämän pitäisi olla pelkkää koulua ja siitä suoriutumista..

Samaa mieltä. Joku sanoi täällä, että "koulu on lapselle se ykkönen", ja todella mietin, että pitääkö sen todella olla noin. Omituinen ajatusmaailma. 

Vierailija kirjoitti:

Jos lapsi jää jatkuvasti kotiin vain vanhempien fiilisten mukaan niin voiko koulusta mennä ilmoitus lastenhuoltoon?

Voi mennä ja pitäisikin mennä.

Menee nukkumaan 21.30 MUTTA mitä tekee todellisuudessa? selaa TikTokia aamuneljään asti ja sen takia on ärtynyt herättyään.

Paljon aikaisemmin nukkumaan illalla. 12-vuotiaan unentarve voi olla jopa 11 tuntia vuorokaudessa. Lisäksi ihan jo tulevaisuuden kannalta olisi järkevää opetella lapsen kanssa sopivia tauottamis- ja palautumistapoja päivän sisällä eikä niin että jotain kokonaista vapaapäivää lähdetään opettamaan. ADHD:han (tai sitten jokin muu jaksamiseen vaikuttava tekijä kuten tuo uni) nimenomaan ei ole hallinnassa, jos joutuu valtavasti tsemppaamaan päivän aikana ja kaikki voimat menee siihen.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

 Jos haluat, että lapsi oppii tuollainen töihin ei tarvitse mennä kun harrastukset rasittaa liikaa niin opeta, se on lapsen häviö.

Näitä on kyllä nykyään paljon. Kouluun ei tulla, koska ahdistaa tai väsyttää tai jotain muuta. 

T. Toisella asteella työskentelevä

Joo, ja vanhemmat menee näihin mukaan. Ei ymmärretä, että esim. sosiaalisen ahdistuksen ja paniikkihäiriöiden yksi hoitomuoto on siedättyminen niihin epämukaviin tilanteisiin.

Juuri näin ja sitten kun tilanne vuosia kriisiytynyt, päästään lopulta esim toimintaterapeutille, joka alkaa lapsen kanssa opetella tätä siedättymistä. Tämä on pettymys etenkin vanhemmille, jotka ajattelevat terapeutilla olevan jotain kivoja taikakeinoja. Helpommalla pääsisivät kaikki, jos vanhemmat eivät aloittaisi näitä vapaapäivä ja välttelykuvioita lainkaan. 

Todennäköisesti nukkuu liian vähän.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

 Jos haluat, että lapsi oppii tuollainen töihin ei tarvitse mennä kun harrastukset rasittaa liikaa niin opeta, se on lapsen häviö.

Näitä on kyllä nykyään paljon. Kouluun ei tulla, koska ahdistaa tai väsyttää tai jotain muuta. 

T. Toisella asteella työskentelevä

Joo, ja vanhemmat menee näihin mukaan. Ei ymmärretä, että esim. sosiaalisen ahdistuksen ja paniikkihäiriöiden yksi hoitomuoto on siedättyminen niihin epämukaviin tilanteisiin.

Riippuu häiriöstä. Esim nepsyn meltdown tai shutdown ei lievene siedättämällä vaan pahimmillaan menee pahemmaksi. Ikään kuin siedättäisi keliaakikkoa vehnäleivällä.

Olen eri ja sinänsä hyvä pointti, mutta kyllä näihin mainitsemiisikin tilanteisiin on olemassa keinoja jaksamisen tukemiseen. Ei se pääasiallinen keino ole se, että jäädään pois koulusta, tai ainakaan ei kannattaisi olla.

Jos muistan oikein, niin tämä koulusta poissa oleminen tukikeinona poistettiin nyt oppimisen tuen uudistuksen myötä. 

Melkoisen myöhään menee nukkumaan, ja kuten aloittaja itsekin sanoi että aamuisin on väsynyt ja kiukkuinen. Pitääkö puhelinta huoneessaan, jota plärää, vaikka luulet että nukkuu. Selkeästi myös vaikuttaa, ettei lääkitys ole balanssissa, koska nyt tsemppaa koulupäivän ja kiukuttelee vapaa-ajan. Ei mitään rokulipäiviä, sillä koulussa tahti on nykyisin jo niin kova että päinvastoin vaan nostaa stressiä entisestään kun jää muista jälkeen.

Vierailija kirjoitti:

Jos muistan oikein, niin tämä koulusta poissa oleminen tukikeinona poistettiin nyt oppimisen tuen uudistuksen myötä. 

Koulupäivän lyhennys poistettiin. Eli jatkossa lyhennyksen voi saada jos on jokin vahva terveydellinen syy (esim. syöpä ja hoidot meneillään). Ja usein sen pitää liittyä siihen aineeseen, esim. jalka murtunut--> ei osallistu tuona aikan liikuntatunneille.

Mutta ahdistuneisuus tai vastaava ei mene tähän kategoriaan.