"Esikoulussa joudutaan harjoittelemaan yhä enemmän arjen perustaitoja"

Kuulostaa aika liioittelulta en ole koskaan tavannut lasta, joka ei osaa kääntää kuvakirjan sivua. Ja että mukamas vielä eskari, kun harva edes nykypäivänä tulee eskariin suoraan kotoa, vaan kyllä ne on päiväkodissa sitä ennen. 

 

Haarukkaa ja veistä yhdessä kaikki ei osaa käyttää, mutta enpä itsekään käytä, paitsi hienossa ravintolassa. En siis esim. omille lapsille ole sellaista sen enempää opettanut kuin että miten pilkotaan veitsellä. 

 

Eskarilaisen ei todellakaan tarvitse osata vielä uida tai luistella, hyvin ehtii vielä opetella. Osa toki jo osaa, jos vanhemmat on vieneet + lapsella on ollut se oma kiinnostus ja uskallus opetella noita taitoja. Ei kaikilla alle 6-vuotiailla vaan ole. 

 

Perheissä näkyy toki sosioekonomisen taustojen tuomat erot. Perheet joissa on hyvinvointia, on myös paremmat voimavarat panostaa lasten kasvatukseen ihan eri tavalla. Kuin heikoissa asemassa olevat vanhemmat, jotka tarvitsee lapsen hoitoon ja kasvatukseen sitä tukea. Mikä siis on varhaiskasvatuksen ehkä tärkein arvo; ehkäistä syrjäytymistä ja lisätä tasa-arvoa. Tää on nyt ehkä arvon opella mennyt hieman ohi. 

 

t. Varhaiskasvatuksen sosionomi

 

Kuulostaa aika liioittelulta en ole koskaan tavannut lasta, joka ei osaa kääntää kuvakirjan sivua. Ja että mukamas vielä eskari, kun harva edes nykypäivänä tulee eskariin suoraan kotoa, vaan kyllä ne on päiväkodissa sitä ennen. 

 

- Kuulostaa aika liioitellulta että jollakin lapsella olisi muka joku tuhkarokko, kun en ole koskaan tavannut sellasta lasta ---->nyky- sosionomin logiikka?

Vierailija kirjoitti:

Tuo on vähän 50/60. Opettaako lasta uimaan, joka tuskin tulee hirveästi missään rannoilla notkumaan. Ja sitten joku tantta pöndeltä tulee sanomaan, että lasta on nyt kaltoinkohdeltu, kun sille on opetettu joku tulevaisuutensa kannalta tärkeämpi taito.

Omasta mielestäni inhottavia nämä "ammattilaisten" ulostulot. Ehkä menty vikaan siinäe ttä annettu pikkuisen liian paljon valtaa keltanokille, joilla ei ole edes omia lapsia ai mitään perspektiiviä elämään. Yhteiskunta ei ole mielestäni hyvä paikka kasvattaa lapsia muutenkaan juuri tämän vuoksi. Vanhemmille ei jaeta mitään opasta, että nämä taidot pitää lapselle opettaa, ja sitten näille tantoille ei kelpaa muuta kuin ne taidot mitä he arvostavat. Eikä se oikeastaan edes kuulu heille, sillä se lapsi ei ole heidän.

Aivan. On monia tärkeämpiä taitoja kuin taito osata kääntää sivuja tai uida. Kuten esimerkiksi.... 

Mutta miettikääpä miten hyvä maa suomi on kun tarjoaa ilmaisen päivähoidon. Millainen maa olisikaan jos nämä kaikkien kädettömien, uusavuttomien elämän perustaidottomien vanhempien lapset ei pääsis hoitoon jossa kallispalkkaiset amk koulutetut opettajat ja hoitajat kasvattaa ja opettaa näitä lapsia. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Luin huvittuneena tätä ketjua. Moralisointia piisaa. Siitä vaan ei ole mitään apua.

Miten korkeakoulutetut ihmiset ei kykene kehittämään omaa työtään ja vastaamaan sen haasteisiin?

Olen ihan eri alalla ja siellä toimenkuvaan kuuluu ongelmien ratkaisu, oman työn kehittäminen yms. Aloitekyvyttömät saatetaan ovelle.

Siihen ei ole työkaluja koska työkalujen käyttö on kielletty. Jos varhaiskasvattajana lähdet pitämään kuria lapsille niin äkkiä olet entinen varhaiskasvattaja.

Boomerit huutelevat kurin perään. Kuria käytetään kun ei muuta osata.

Kurin puutteen takia nykylapset on mitä on, milleniaalit luulevat että kuri tarkoittaa fyysistä kuria mikä ei pidä paikkaansa, milleniaalien mielestä kaikki on väkivaltaa, lapselle ei saa sanoa mitään yhtään mistään asiasta vastaan tai neuvoa ja opettaa se on milleniaalien mielestä fyysistä väkivaltaa. Tuolla kulkee paljon teinejä/nuoria arki illat ja yöt ulkona eikä vanhemmat välitä, hienoa kasvatustyötä, tulevat liikkeisiin ja kauppakeskuksiin riehumaan ja valtaamaan paikat 👍

Vierailija kirjoitti:

 

Kuulostaa aika liioittelulta en ole koskaan tavannut lasta, joka ei osaa kääntää kuvakirjan sivua. Ja että mukamas vielä eskari, kun harva edes nykypäivänä tulee eskariin suoraan kotoa, vaan kyllä ne on päiväkodissa sitä ennen. 

 

- Kuulostaa aika liioitellulta että jollakin lapsella olisi muka joku tuhkarokko, kun en ole koskaan tavannut sellasta lasta ---->nyky- sosionomin logiikka?

 

Niin, tarkoitin että en lähtisi yleistämään että tuo on jotain nykymenoa eskareissa, vaan pikemminkin että nyt puhutaan marginaalitapauksista. Varhaiskasvatus on toki läpileikkaus kaikista suomalaisista perheistä, joukkoon mahtuu kaikenlaista. Mutta ei se ole mitenkään tavallista, että lapsi ei osaisi kääntää kuvakirjan sivua, niin silloin on turha lietsoa jotain kauhistelua siitä että nykylapset ei osaa katsoa edes kuvakirjoja. Se kun ei pidä paikkaansa. 

 

Ja mitä tulee siihen luistelu tai uimataitoon, 5-6-vuotiaan lapsen ei vielä tarvitse niitä osata. Eskarissa niitä voidaan harjoitella tietyissä rajoissa: mahdollistaa ainakin kokeilu ja alkeiden opetus. 

 

T. Vakasosionomi

Ennen päivähoidon piti olla perheen tukena ja mahdollistaa molempien vanhempien työnteko. Nyt varhaiskasvatuksen tehtävänä on valvoa, että perheet tekevät oikein ja mielellään ainakin toinen vanhempi on kotona, jotta lapsen hoitopäivät ovat sellaiset kuin päivähoito toivoo eli yleensä 9-15 ja retkipäivinä 8-14.30. Kaikki muut hoitoajat ovat vanhemmilta silkkaa kiusantekoa.

Rajat ja selkeät säännöt tuo lapselle turvaa minkä sisällä kasvaa (varsinkin osana päiväkodin lapsiryhmää , myöhemmin osana koululuokkaa,  missä kaiklla samat säännöt ja oikeudet). Rajattomuus luo turvattomuutta.

Mikä tässä on vaikea ymmärtää?

Vierailija kirjoitti:

Päiväkodeissa tarkistetaan lasten reppuja koska sinne on vahingossa täytetty päiväkodin leluilla. Samoin säästäväinen tapa näyttää olla se, että pöllitään lapselle jonkun rukkaset tai kurikset ja sutataan omistajan nimi mustalla tussilla yli ja oman lapsen nimi siihen päälle ja kas..ne puuttuvat kurikset hommattu!

Tähän(kin) talouden jatkuvat kiristykset joihtaa ettei vamhemmilla ole varaa ostaa lapsilleen leluja ja lämpöisiä vaatteita, se eriarvoistaminen näkyy jo päiväkodeissakin.

Tää on turhankin tuttua. Varhaiskasvattajat ei osaa lukea, he laittavat lapselle sen kurahaalarin, joka käteen osuu ja fiksu vanhempi todella ottaa toisen lapsen vaatteet omalle lapselle ihan vain suttaamalla nimen ja kirjoittamalla tilalle oman piltin nimen. Kyse ei ole säästöistä, tulottomilla on maksuton päivähoito ja sossu maksaa kuravaatteet.

Vierailija kirjoitti:

 

Kuulostaa aika liioittelulta en ole koskaan tavannut lasta, joka ei osaa kääntää kuvakirjan sivua. Ja että mukamas vielä eskari, kun harva edes nykypäivänä tulee eskariin suoraan kotoa, vaan kyllä ne on päiväkodissa sitä ennen. 

 

- Kuulostaa aika liioitellulta että jollakin lapsella olisi muka joku tuhkarokko, kun en ole koskaan tavannut sellasta lasta ---->nyky- sosionomin logiikka?

Tuossa näkyy Suomen eriytyminen. Pääkaupunkiseudulla 5v osaa jo veitsen avulla kiristää muita, maakunnissa 5v nauttii legoleikeistä. Pääkaupungissa lasten kotona ei lueta, kirja on tuntematon käsite, siksi siellä ei osata kääntää sivuja. Maalla ollaan vanhanaikaisia ja kuvitellaan, että lukeminen on kivaa tekemistä,

Vierailija kirjoitti:

Rajat ja selkeät säännöt tuo lapselle turvaa minkä sisällä kasvaa (varsinkin osana päiväkodin lapsiryhmää , myöhemmin osana koululuokkaa,  missä kaiklla samat säännöt ja oikeudet). Rajattomuus luo turvattomuutta.

Mikä tässä on vaikea ymmärtää?

Pysyvät rajat ja järkevät säännöt on tuollaisia. Valitettavasti varhaiskasvatuksessa on runsaasti keksittyjä sääntöjä, joiden ainoa tarkoitus on antaa aikuisille runsaasti vapauksia. Porkkanaa on pakko syödä tai ei saa välipalaa tms.

Vierailija kirjoitti:

Miten ihmeessä te puolustelette tätä ulostuloa ja syytätte vielä varhaiskasvatusta asiasta. Jos 6 vuotias ei osaa erottaa haarukkaa ja lusikkaa tai sitä mitä niillä syödään, niin se on kyllä täysin kodin vika. Samoin tuo lukeminen. Se, että 6 vuotias ei ole vielä uinut koskaan, niin on laiskuutta. Yksi hengen kannalta tärkeimpiä taitoja. Laiskoja vanhempia, jotka ovat itsekin kiinni koneissa. Ja miten rumasti te ylipäätään puhutte... He ovat aidosti huolissaan meidän lapsista ja te haukutte niitä "lapsenpiioiksi." Uimahallin puute ei ole selitys. Rantoja on olemassa. 

Tämä ja täytyy kyllä sanoa, että JOS lapsi on mennyt päiväkotiin vaikka 1.5-vuotiaana ja on siellä säännöllisesti, niin kyllä hän siellä vähintään on oppinut noita taitoja ja osaa eskarissa ja kouluun mennessä. Vaikka kotona olisi ties mitä uusavuttomia uunoja, niin kyllä ne päiväkodin opit omaksutaan silti.

Tiedän kyllä joitain kotihoidossa olevia (nämä tietämäni kotona olevat vanhemmat ovat sellaisia, etteivät kykene edes yksinkertaiseen työhön), joissa lapset on kasvaneet ruudun ääreen ja saavat elää pellossa.

Enkä nyt yleistä tässä, että päiväkoti olisi aina paras tai kotihoito aina huonoa.

Eräässä päiväkodissa oli ollut täysin rajaton lapsi joka kiusasi jatkuvasti muita lapsia aiheuttaen jatkuvaa kaaosta ja pelkoa, hän teki mitä mieleen juolahti impulsiivisesti ja potki myös aikuisia mennen tullen hähättäen. 

Hänelle sanoitettiin kärsivällisesti ja päämäärätietoisesti  tunteita päivittäin ihan kuvittamalla ja yhdessä piirtämälläkin. Muu ryhmä tosin aina odotti sen aikaa koska avustajaa ei ollut.

Erään kerran mm. lapsen isä tuli noutamaan lastaan niin poika juoksikin eteisestä takaisin ruokailutilaan ja nousi ruokapöydälle hyppimään rapaiset ulkokengät jaloissaan hähättämään voitonriemuisesti. 

"heh heh, minä olin juuri samanlainen villikko hänen ikäisenään" naureskeli isä huvittuneena puuttumatta tilanteeseen mitenkään, kunnes opettaja tuli ja nosti vastaan potkiskelevan ja sylkevän lapsen pois pöydältä ulkoeteiseen, naureskelevan isän seuratessa perässä. 

Ne on niin ammattitaidotonta porukkaa nuo nykyvarhaiskasvattajat, eiks vaan.

Tervetuloa alalle joka tarjoaa haasteita ja ammatillisia onnistumisen tunteita osaaville.

Vierailija kirjoitti:

Käsittämätöntä uusavuttomuutta vanhemmilta! Miten kädettömiä nämä nykyvanhemmat ovat? Säälittää nämä lapset, jotka eivät saa mitään opastusta elämään kotoaan.

Eipä nyt kannata yleistää. Kyllähän näitä uusavuttomia on ollut entisajankin vanhemmissa. Suurin osa on kuitenkin ihan normaalia tolkun porukkaa, normaaleja työssäkäyviä ihmisiä. Osa on sitten näitä, joiden ei vaan olisi kannattanut koskaan lisääntyä. 

Vierailija kirjoitti:

Kuulostaa aika liioittelulta en ole koskaan tavannut lasta, joka ei osaa kääntää kuvakirjan sivua. Ja että mukamas vielä eskari, kun harva edes nykypäivänä tulee eskariin suoraan kotoa, vaan kyllä ne on päiväkodissa sitä ennen. 

 

Haarukkaa ja veistä yhdessä kaikki ei osaa käyttää, mutta enpä itsekään käytä, paitsi hienossa ravintolassa. En siis esim. omille lapsille ole sellaista sen enempää opettanut kuin että miten pilkotaan veitsellä. 

 

Eskarilaisen ei todellakaan tarvitse osata vielä uida tai luistella, hyvin ehtii vielä opetella. Osa toki jo osaa, jos vanhemmat on vieneet + lapsella on ollut se oma kiinnostus ja uskallus opetella noita taitoja. Ei kaikilla alle 6-vuotiailla vaan ole. 

 

Perheissä näkyy toki sosioekonomisen taustojen tuomat erot. Perheet joissa on hyvinvointia, on myös paremmat voimavarat panostaa lasten kasvatukseen ihan eri tavalla. Kuin heikoissa

Alkuperäisessä postauksessa ei puhuttu haarukan ja veitsen käyttämisestä vaan siitä ettei tiedetä milloin mitäkin kuuluu käyttää. Kyllä se minusta herättää kysymyksiä kotioloista, jos eskarilainen yrittää syödä kalakeittoa haarukalla tai vetää kaikki ruuat puurosta pannukakkuun lusikalla. Ja minä olen kyllä opettanut omat lapset noin eskarilaisesta alkaen syömään haarukalla ja veitsellä, jotta voivat sitä harjoitella. Ja koulussakin sitä meillä ainakin vaaditaan noin nelosluokkalaisesta eteenpäin.

Alkuperäisessä viestissä ei myöskään puhuta siitä että pitäisi osata uida tai luistella, vaan siitä ettei olla koskaan edes kokeiltu. Uinninoppimisten herkkyysikä on juuri siinä eskari-ikäisenä ja muutenkin, onhan se nyt aika outoa jos koskaan ei ole perheen kanssa ollut uimahallissa tai edes kerran kesässä rannalla. Esim Helsingissä uinti ei kuulu eskarin ohjelmaan ja siinä muutamassa koulu-uintikerrassa on aika mahdotonta oppia uimaan, jos vanhemmat eivät yhtään vaivaudu panostamaan tähän.

Joskus toki kyse on siitä ettei perheellä ole varaa uimahallireissuihin tai luistimiin, tai vanhempi ei itsekään osaa näitä taitoja. Mutta aika usein kyse on oikeasti ihan vaan siitä ettei vanhempi viitsi. Oletetaan että kyllä koulussa sitten opetetaan. Tasoerot kouluun mennessä on aivan valtavat käytännössä joka asiassa. Toiset osaavat lukea sujuvasti, laskea yhteen- ja vähentää, luistella, uida jne. Toiset osaavat hädin tuskin kirjoittaa nimensä, hyppiä yhdellä jalalla ja pyöräillä apupyörillä.

Lasta ei tarvitse erityisesti opettaa lukemaan tai laskemaan ennen koulua mutta perusliikuntataidot tulevat ihan itsekseen kun perheen kanssa liikutaan ja touhutaan. Samoin pöytätavat tulevat kun syödään yhdessä ja näytetään esimerkkiä vaikka siitä haarukalla ja veitsellä syömisestä.

Vierailija kirjoitti:

Eräässä päiväkodissa oli ollut täysin rajaton lapsi joka kiusasi jatkuvasti muita lapsia aiheuttaen jatkuvaa kaaosta ja pelkoa, hän teki mitä mieleen juolahti impulsiivisesti ja potki myös aikuisia mennen tullen hähättäen. 

Hänelle sanoitettiin kärsivällisesti ja päämäärätietoisesti  tunteita päivittäin ihan kuvittamalla ja yhdessä piirtämälläkin. Muu ryhmä tosin aina odotti sen aikaa koska avustajaa ei ollut.

Erään kerran mm. lapsen isä tuli noutamaan lastaan niin poika juoksikin eteisestä takaisin ruokailutilaan ja nousi ruokapöydälle hyppimään rapaiset ulkokengät jaloissaan hähättämään voitonriemuisesti. 

"heh heh, minä olin juuri samanlainen villikko hänen ikäisenään" naureskeli isä huvittuneena puuttumatta tilanteeseen mitenkään, kunnes opettaja tuli ja nosti vastaan potkiskelevan ja sylkevän lapsen pois pöydältä ulkoeteiseen, naureskelevan isän seuratessa perässä. 

Tuollaisia vanhempia valitettavasti on, mutta ei tämä ole vain nykyajan ongelma.

Hyvät joidenkin eskarilasten vanhemmat:

- eikö teillä opeteta sanomaan 'kiitos' ja 'ole hyvä' kotona?

- eikö teillä opeteta pöytätapoja lainkaan? Eskari-ikäinen ei ole mikään sormiruokailija kun kyseessä on lämmin ruoka

- luetaanko teillä lainkaan kirjoja? Olen nähnyt monen eskari-ikäisen vääntävän kirjoja ja tekevän niistä skeittilautoja, katsovan väärinpäin yms Eskarissa käydään kirjastossa ja lainataan kirjoja. Niiden palauttaminen tulee kalliiksi, jos kirjat on runneltu.

- mistä teidän mielestänne lapsenne keskittymisvaikeus johtuu? Kaikki ei ole adhd:tä. 

- onko teistä ok, että lapsenne tulee pyjamassa ja tukka takussa päiväkotiin, siis julkiseen tilaan? 

Uskokaa pois, näitä on ja tämä on toki syyttävässä sävyssä mutta ehkä on aihettakin.

Joku tuolla kirjoitti, että varhaiskasvatuksen työntekijät "eivät osaa lukea" ja laittavat väärän lapsen kurahaalareita päälle, vaikka haalareissa on nimi. Kyllä se ongelma on useimmiten siinä, että haalareissa ei ole lainkaan nimeä. Useasta pyynnöstä huolimatta kaikki eivät nimeä lapsensa ulkovaatteita. Me emme saa sitä tehdä. Ja lukutaidoton ei voisi toimia tälläkään alalla.

Ja sitten on niitä sutattuja nimiä vaatteissa ja sen alla ryhmän lapsen nimi. Usein nämä haalarit ja muutkin vaatteet ovat kirppislöytöjä, eikä varastettuja vaatteita. Onko tämä käynyt ollenkaan mielessä? Vanhemmat siis eivät ole varastaneet päiväkodin toisen lapsen vaatteita. Näitä on sekä varakkailla että vähemmän varakkailla. Lasten vaatteita ostetaan paljon kirppiksiltä. Silloin on tosi hyvä, että alkuperäisen omistajan nimi on sutattu ja oman lapsen nimi tilalla.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Päiväkodeissa tarkistetaan lasten reppuja koska sinne on vahingossa täytetty päiväkodin leluilla. Samoin säästäväinen tapa näyttää olla se, että pöllitään lapselle jonkun rukkaset tai kurikset ja sutataan omistajan nimi mustalla tussilla yli ja oman lapsen nimi siihen päälle ja kas..ne puuttuvat kurikset hommattu!

Tähän(kin) talouden jatkuvat kiristykset joihtaa ettei vamhemmilla ole varaa ostaa lapsilleen leluja ja lämpöisiä vaatteita, se eriarvoistaminen näkyy jo päiväkodeissakin.

Tää on turhankin tuttua. Varhaiskasvattajat ei osaa lukea, he laittavat lapselle sen kurahaalarin, joka käteen osuu ja fiksu vanhempi todella ottaa toisen lapsen vaatteet omalle lapselle ihan vain suttaamalla nimen ja kirjoittamalla tilalle oman piltin nimen. Kyse ei ole säästöistä, tulottomilla on maksuton päivähoito ja sossu maksaa kuravaatteet.

Niin mitä? 

Vierailija kirjoitti:

Joku tuolla kirjoitti, että varhaiskasvatuksen työntekijät "eivät osaa lukea" ja laittavat väärän lapsen kurahaalareita päälle, vaikka haalareissa on nimi. Kyllä se ongelma on useimmiten siinä, että haalareissa ei ole lainkaan nimeä. Useasta pyynnöstä huolimatta kaikki eivät nimeä lapsensa ulkovaatteita. Me emme saa sitä tehdä. Ja lukutaidoton ei voisi toimia tälläkään alalla.

Ja sitten on niitä sutattuja nimiä vaatteissa ja sen alla ryhmän lapsen nimi. Usein nämä haalarit ja muutkin vaatteet ovat kirppislöytöjä, eikä varastettuja vaatteita. Onko tämä käynyt ollenkaan mielessä? Vanhemmat siis eivät ole varastaneet päiväkodin toisen lapsen vaatteita. Näitä on sekä varakkailla että vähemmän varakkailla. Lasten vaatteita ostetaan paljon kirppiksiltä. Silloin on tosi hyvä, että alkuperäisen omistajan nimi on sutattu ja oman lapsen nimi tilalla.

Tämä juuri. Siis ihan oikeasti lähes päivittäin joutuu joillekin vanhemmille sanomaan, että NIMIKOIKAA! Ja silti ne upouudet välikausikengät ja softshellhaalarit ovat nimettömänä ja sitten parutaan perään, kun joku kallis on jossain hukassa. Esimerkiksi lähes joka syksy, talvi ja kevät on jonkun pirkkopetterin Gugguun tai Metsolan pipo hukassa ja ilman nimeä tietenkin.