"Esikoulussa joudutaan harjoittelemaan yhä enemmän arjen perustaitoja"

Vierailija kirjoitti:

Kysyin eskaritytöltä, miksi hän syö sormin riisiä ja kastiketta. Hän sanoi, että saa kotona syödä sormin jos haluaa. Kyseessä ihan normaali tyttö, joka on taitava monessa asiassa ja jonka perhe on mukava.

Hyvin monella on pöytätavat ihan järkyttäviä. Ruuan kanssa leikitään, leipää kaivetaan sormella, näkkäristä nuollaan margariini ja juomalasista otetaan purskutukseen vettä, jota sitten syljetään takaisin lasiin yms kuvottavaa.

Välipalalla paiskitaan vihanneksia pitkin pöytää, jos ei niistä tykätä yms

Mitä eskariope tekee jos havaitsee tuollaista käytöstä? Ehkä yrittää kieltää? Mutta entä jos lapsi ei tottele? Saako lapsen poistaa pöydästä ja viedä jäähylle?

Käsittämätöntä uusavuttomuutta vanhemmilta! Miten kädettömiä nämä nykyvanhemmat ovat? Säälittää nämä lapset, jotka eivät saa mitään opastusta elämään kotoaan.

No kun synnyttää putkeen monta niin ei niitä ehdi hoitaa . Vaihtaa vaipat tutti suuhun toiselle tissiä kolmannelle vesipullo ja neljännelle lelu kainaloon viidennelle puuroa ja kuudennelle legoja. Ei mitään . Sitten on niitä kun istuu ja lihoo eikä muuta. Syö itse ja omasta suusta työntää lapsen suuhun käsin pureskeltua ruokaa !  Sormin. SORMIN . SUUSTA SUUHUN RUOKAA.  Niillä ei ole kulttuurissa ruokailu välineitä. Sormin.  Lattialla istutaan sormin syödään . Keitto juodaan lautaselta. Niinku noi hesburgerit että voi tehdä puusta paperia mihin ruoka,  mutta ei voi käyttää välineitä ja tiskata.  Majoneesi hepatiitti mätä muna salmonella. 

Alkuasukkaat ei tiedä Egyptissä mitään bakteereista !!!!   Virusten leviämisestä.  Kuumassa ilmastossa ei ole lämmitystä.  Eikä sukkia edes. Nyt täällä ne varastaa niitä. 

Ei ne lue kirjoja eikä kirjoita mitään Egyptissä Arabiassa . Ei ne tee mitään . Syö vuohia ja kävelee . Oikeasti näin. Ei astioita ei mitään . Lattialla nukkuu.  Ei niillä ole koulutusta eikä naiset käy koulua. Osa asuu teltoissa osa majoissa . Myös luolissa . Egyptin orjat ja ihmiskauppa. Siksi ne ei käytä ehkäisyä kun ei ole rahaa ostaa. Sitten on niitä joilla monta naista ja kaikkiin yksi sama käytetty kondomi. 

Luin huvittuneena tätä ketjua. Moralisointia piisaa. Siitä vaan ei ole mitään apua.

Miten korkeakoulutetut ihmiset ei kykene kehittämään omaa työtään ja vastaamaan sen haasteisiin?

Olen ihan eri alalla ja siellä toimenkuvaan kuuluu ongelmien ratkaisu, oman työn kehittäminen yms. Aloitekyvyttömät saatetaan ovelle.

Vierailija kirjoitti:

Tuo on vähän 50/60. Opettaako lasta uimaan, joka tuskin tulee hirveästi missään rannoilla notkumaan. Ja sitten joku tantta pöndeltä tulee sanomaan, että lasta on nyt kaltoinkohdeltu, kun sille on opetettu joku tulevaisuutensa kannalta tärkeämpi taito.

Omasta mielestäni inhottavia nämä "ammattilaisten" ulostulot. Ehkä menty vikaan siinäe ttä annettu pikkuisen liian paljon valtaa keltanokille, joilla ei ole edes omia lapsia ai mitään perspektiiviä elämään. Yhteiskunta ei ole mielestäni hyvä paikka kasvattaa lapsia muutenkaan juuri tämän vuoksi. Vanhemmille ei jaeta mitään opasta, että nämä taidot pitää lapselle opettaa, ja sitten näille tantoille ei kelpaa muuta kuin ne taidot mitä he arvostavat. Eikä se oikeastaan edes kuulu heille, sillä se lapsi ei ole heidän.

Lapsi ei tosiaan ole heidän vaan sinun, mutta entäs sitten kun hän on 18, eikä osaa muuta kuin haistatella ja sylkeä? Toteatko silloin, että ei hän ole sinunkaan?

Beduiinit elää niin että rahat on miehen . Piste. On käyty siellä niiden alueilla. 

Vierailija kirjoitti:

Tuota ei voi ymmärtää, että kotona opetetaan lasta ottamaan lasista juomaa suuhun, purskuttamaan ja sylkemään se juoma toisten päälle. 😦

Oon nähnyt kehitysvammaisten tekevän noin silloin kun ne oireilee esim uudesta hoitajasta tai on kielletty tekemästä jotakin tiettyä asiaa, myös huonemuutokseen reagoivat tuolla tavalla, ruokaakin otetaan suuhun täyteen ja sitten sylkäistään. 

Vierailija kirjoitti:

Luin huvittuneena tätä ketjua. Moralisointia piisaa. Siitä vaan ei ole mitään apua.

Miten korkeakoulutetut ihmiset ei kykene kehittämään omaa työtään ja vastaamaan sen haasteisiin?

Olen ihan eri alalla ja siellä toimenkuvaan kuuluu ongelmien ratkaisu, oman työn kehittäminen yms. Aloitekyvyttömät saatetaan ovelle.

Siihen ei ole työkaluja koska työkalujen käyttö on kielletty. Jos varhaiskasvattajana lähdet pitämään kuria lapsille niin äkkiä olet entinen varhaiskasvattaja.

Vierailija kirjoitti:

Käsittämätöntä uusavuttomuutta vanhemmilta! Miten kädettömiä nämä nykyvanhemmat ovat? Säälittää nämä lapset, jotka eivät saa mitään opastusta elämään kotoaan.

Se on kaltoinkohtelua ja lastensuojelurikos.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Luin huvittuneena tätä ketjua. Moralisointia piisaa. Siitä vaan ei ole mitään apua.

Miten korkeakoulutetut ihmiset ei kykene kehittämään omaa työtään ja vastaamaan sen haasteisiin?

Olen ihan eri alalla ja siellä toimenkuvaan kuuluu ongelmien ratkaisu, oman työn kehittäminen yms. Aloitekyvyttömät saatetaan ovelle.

Siihen ei ole työkaluja koska työkalujen käyttö on kielletty. Jos varhaiskasvattajana lähdet pitämään kuria lapsille niin äkkiä olet entinen varhaiskasvattaja.

Boomerit huutelevat kurin perään. Kuria käytetään kun ei muuta osata.

Vierailija kirjoitti:

Luin huvittuneena tätä ketjua. Moralisointia piisaa. Siitä vaan ei ole mitään apua.

Miten korkeakoulutetut ihmiset ei kykene kehittämään omaa työtään ja vastaamaan sen haasteisiin?

Olen ihan eri alalla ja siellä toimenkuvaan kuuluu ongelmien ratkaisu, oman työn kehittäminen yms. Aloitekyvyttömät saatetaan ovelle.

Sinun ei kannatakaan hankkia lapsia. Osta sen sijaan metsää. Sen voit jättää täysin asiantuntijan huolehdittavaksi ja olla omistajana vain nimi paperilla, asua vaikka toisella puolella planeettaa. Tulokset näet tilinauhassasi melko samanlaisina, olit kiinnostunut metsäsi kasvatuksesta tai et.

Lasten kasvattaminen on aivan eri asia

Vierailija kirjoitti:

Luin huvittuneena tätä ketjua. Moralisointia piisaa. Siitä vaan ei ole mitään apua.

Miten korkeakoulutetut ihmiset ei kykene kehittämään omaa työtään ja vastaamaan sen haasteisiin?

Olen ihan eri alalla ja siellä toimenkuvaan kuuluu ongelmien ratkaisu, oman työn kehittäminen yms. Aloitekyvyttömät saatetaan ovelle.

Oletkohan kuullut huutavasta työvoimapulasta varhaiskasvatuksessa? Tai siitä, että lapsia on enemmän ryhmissä kuin laki sallii (kirjaimellisesti)? 

Työolosuhteet ovat heikentyneet merkittävästi em. syistä ja samaan aikaan jokaisessa ryhmässä on useampi ns. apua tarvitseva, useampi kuin aiempina vuosina ja vuosikymmeninä. 

Yliopistokoulutuksen käyneet opettajat olisivat koulutuksensa puolesta kykeneviä ongelmien ratkaisuun, mutta onko heillä työpäivän aikana (tai palkallisen työpäivän jälkeen) voimia keskittyä ratkaisuehdotuksiin? 

Lisäksi, oletko varma, etteivät varhaiskasvatuksen opettajat ole jo ehdottaneet ongelmiin ratkaisuja, oman työn ja työpaikan tapojen "leanaamista"? Vaikutelma kun on, että vastaus on ympäri Suomen: ovat.

Mutta missä tulokset? Voisivatko em. resurssipula ja työolosuhteiden muuttuminen (suomeksi: oppilasaineksen heikentyminen) ilman, että yhteiskunta eli veronmaksajat eli sinä ja minä muiden ohella ei ole valmis hoitamaan resursseja kuntoon ja parantamaan työolosuhteita (esim. osa pahiten käytösoirelevista lapsista sairaalakouluun). 

Suuri osa - aivan liian suuri osa - varhaiskasvattajista ovat tehneet tilanteessa omat ratkaisunsa ja saattaneet itse itsensä sinne ovelle. Lopputulos? Se, että jäljelle jääneiden työolot ovat edelleen heikentyneet. 

Itseäni huvittaisi sinun kommenttisi, ellei se tekisi niin surulliseksi. Olet alalla ja työssä, jossa ratkot ongelmia, mutta sinulla ei ole mitään ymmärrystä sen ilmiön kokonaiskuvasta, josta tulet tänne kommentoimaan.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Nytpä kerron salaisuuden siihen miksi ennen lapset olivat kilttejä ja istuivat hiljaa. Eli omassa lapsuudessa 90-luvulla en saanut näkyä enkä kuulua, remmi heilui takapuolta vasten pienimmästäkin erheestä. Kerran leikin veljeni kanssa (olimme alle 5v.) ja löin jalkani ja aloin itkeä. Isä ei paljoa kysellyt vaan antoi piiskaa julmasti. Näin minusta on koulittu arka, miehiä pelkäävä, tukahdutettu, hiljainen ja kiltti otus.

Meillä ei lapsia pahoinpidelty, ja olen syntynyt 1980. Ei todellakaan ollut tapana tyolloin enää lapsia hakkata.

"Minua ei ole hakattu, joten ei ketään muutakaan ole voitu hakata!!!!!" -_-

Olen 90 -luvulla syntynyt ja olen esim. alle kouluikäisenä saanut isovanhemmalta puun halosta päähäni, eikä se ollut vahinko. Että ei ole juu enää ollut tapana hakata lapsia :D

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mitä niiden lasten kanssa tehdään, jos ei lueta ollenkaan kirjoja, ei käydä uimassa tai luistelemassa? No liikuntaa voi harrastaa muutakin, mutta tuo kirjojen lukemattomuus kyllä huolestuttaa. Ei ihme, että oppimistulokset ja äo laskevat, jos ei lapset totu pienestä asti kirjoihin.

 

Nää on niitä tulevia nepsyjä. Ei siellä kotona mitään tehdä, ei siivota tai laiteta ruokaa syödään sormin roskaruokaa sohvalla ja tuijotetaan ruutua, pelataan tietokoneella ja pleikkarilla päivät pitkät ja litkitään energiajuomia...  Lapset opetetaan pienestä asti tähän elämäntapaan....

Ei ole tulevia nepsyjä. Jos lapsi on nepsy, niin merkit näkyvät jo ensimmäisten elinviikkojen aikana. Inho vettä kohtaankin käy selville jo ensimmäisessä kylvyssä.

Mielestäni on omituista, että kaikki ihmiset yritetään tunkea samaan muottiin. Nepsy, joka inhoaa vettä, ei välttämättä opi uimaan, vaikka kävisi monta uimakoulua. Tosin hukkumisvaarakin on pienempi kuin normilapsella. Vettä inhoava nepsy pysyy kaukana kylpyammeista, uima-altaista, veneistä, rannoista ja muistakin vesielementeistä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mitä niiden lasten kanssa tehdään, jos ei lueta ollenkaan kirjoja, ei käydä uimassa tai luistelemassa? No liikuntaa voi harrastaa muutakin, mutta tuo kirjojen lukemattomuus kyllä huolestuttaa. Ei ihme, että oppimistulokset ja äo laskevat, jos ei lapset totu pienestä asti kirjoihin.

 

Nää on niitä tulevia nepsyjä. Ei siellä kotona mitään tehdä, ei siivota tai laiteta ruokaa syödään sormin roskaruokaa sohvalla ja tuijotetaan ruutua, pelataan tietokoneella ja pleikkarilla päivät pitkät ja litkitään energiajuomia...  Lapset opetetaan pienestä asti tähän elämäntapaan....

Ei ole tulevia nepsyjä. Jos lapsi on nepsy, niin merkit näkyvät jo ensimmäisten elinviikkojen aikana. Inho vettä kohtaankin käy selville jo ensimmäisessä kylvyssä.

Mielestäni on omituista, että kaikki ihmiset yritetään tunkea samaan muottiin. Nepsy, joka inhoaa vettä, ei välttämättä opi uimaan, vaikka kävisi monta uimakoulua. Tosin hukkumisvaarakin on pienempi kuin normilapsella. Vettä inhoava nepsy pysyy kaukana kylpyammeista, uima-altaista, veneistä, rannoista ja muistakin vesielementeistä.

Nepsyjen määrä on lisääntynyt huomattavasti. Pelkkiä adhd-lapsia on nykyisin noin 20% ikäluokasta. Nepsylasta ei voi kasvattaa koska aivokemia sanelee nepsyn käytöksen.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Luin huvittuneena tätä ketjua. Moralisointia piisaa. Siitä vaan ei ole mitään apua.

Miten korkeakoulutetut ihmiset ei kykene kehittämään omaa työtään ja vastaamaan sen haasteisiin?

Olen ihan eri alalla ja siellä toimenkuvaan kuuluu ongelmien ratkaisu, oman työn kehittäminen yms. Aloitekyvyttömät saatetaan ovelle.

Oletkohan kuullut huutavasta työvoimapulasta varhaiskasvatuksessa? Tai siitä, että lapsia on enemmän ryhmissä kuin laki sallii (kirjaimellisesti)? 

Työolosuhteet ovat heikentyneet merkittävästi em. syistä ja samaan aikaan jokaisessa ryhmässä on useampi ns. apua tarvitseva, useampi kuin aiempina vuosina ja vuosikymmeninä. 

Yliopistokoulutuksen käyneet opettajat olisivat koulutuksensa puolesta kykeneviä ongelmien ratkaisuun, mutta onko heillä työpäivän aikana (tai palkallisen työpäivän jälkeen) voimia keskittyä ratkaisuehdotuksiin? 

Lisäksi, oletko varma, etteivät varhaiskasvatuksen opettajat ole jo ehdottaneet ongelmiin ratkaisuja, oman työn ja työpaikan tapojen "leanaamista"? Vaikutelma kun on, että vastaus on ympäri Suomen: ovat.

Open ehdotukset ovat yleensä sarjaa "tunnekortit avuksi sanoitukseen" ja "huomaa hyvä". Yliopistossa maalaisjärki poistetaan ihmisestä ja korvataan ideologialla.

 

- Kaikkein haastavimmin ja aggressiivisimmin käyttäytyy lapsi, jonka vanhempi tuo päiväkotiin kännykän ruutu avoinna lapsen kädessä. Tällainen lapsi lyö jatkuvasti toisia, paiskoo ja rikkoo päiväkodin tavarat. Tällainen lapsi on kehityksessä jälkeenjäänyt.

 

- Tuolla myös kulkee vanhempia joiden toinen käsi kännykässä kiinni ruutua tuijottaen ja toinen pitää lasta kädessä ja se lapsi yrittää saada isän/äidin huomion kokoajan:( surullista ettei oma lapsi kiinnosta, samat vanhemmat tuovat mahdollisimman aikaisin päivähoitoon ja hakevat myöhään iltapäivällä. 

- On vanhempia jotka puhuvat puhelimeen keskustelun katkeamatta , joka ikinen kerta kun hakevat lastaan päiväkodista, siis tosiaan puhuvat kännyynsä kun ottavat lapsen vastaan hoitajalta,edes vaivautumatta  tervehtimään hoitajaa jatkaen puhettaan, nämä aikuiset ovat ihan oma lukunsa.

Kotona syödä oikein kunnolla ateriaa ja lasten mieliksi on sitten jotain sormiruokaa jos osata käyttää sitten ruokailu välineitä.