Miten saan lapsen käyttäytymään koulussa niin kuin opettaja haluaa?

Miten hän on ja miten pitäisi olla? 

Siirretään varmaan pienryhmään. En tosin ymmärrä tuota lapsellinen. Levotonko? 

Vierailija kirjoitti:

Miten hän on ja miten pitäisi olla? 

Kuulemma käyttäytyy kuin eskarilainen (päiväkotilainen). Välillä menee lattialle mönkimään kun ei jaksa keskittyä. Ei suostu usein pukemaan ulkovaatteita itse (vaikka kotona on pukenut jo pitkään kaikki itse). Haluaisi vain leikkiä koulussa. Jne vastaavia asioita. Ap

Sano lapselle suoraan, että hän on lapsellinen ja ainakin koulussa tuo pitää lopettaa. Rehellisyys kannattaa aina.

Vierailija kirjoitti:

Siirretään varmaan pienryhmään. En tosin ymmärrä tuota lapsellinen. Levotonko? 

Ei ole levoton. Ei häiritse muita. Eikä koululla edes ole mitään pienryhmää. Ap

Vierailija kirjoitti:

Sano lapselle suoraan, että hän on lapsellinen ja ainakin koulussa tuo pitää lopettaa. Rehellisyys kannattaa aina.

:D jos sanoisin lapselle, että ope valittaa kun olet lapsellinen, niin lapsi sanoisi, että tietenkin olen lapsellinen kun olen lapsi. Ap

Höpö höpö vain häiriköitä arvostellaan 

Joka lastaan vihaa, se vitsaa säästää.

No hairitseehän tuollainen käyttäytyminen opetusta tietysti. Voisitko mennä päiväksi kouluun mukaan, niin näet sitten, mitä lapselle pitäisi kotona opettaa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Miten hän on ja miten pitäisi olla? 

Kuulemma käyttäytyy kuin eskarilainen (päiväkotilainen). Välillä menee lattialle mönkimään kun ei jaksa keskittyä. Ei suostu usein pukemaan ulkovaatteita itse (vaikka kotona on pukenut jo pitkään kaikki itse). Haluaisi vain leikkiä koulussa. Jne vastaavia asioita. Ap

Kypsymistä tarvii vielä. Toki voit kotona hänen kanssaan puhua asioista ja mitä tarkoittaa olla koululainen. Puetaan ihan itse jne...

Eli ei ole koulukypsä? Voit toki yrittää puhua, mutta tuskin auttaa kovin. Voitte kokeilla vaikka sitä, että laittakaa yksi tavoite kerrallaan kotona. Palkinto-tyylinen ratkaisu, kun on itse pukenut vaikka. Yksi tavoite kerrallaan. Saavutettava ja sellainen, johon lapsi voi panostaa. Sopikaa opettajan kanssa tämä, mikä on nyt se juttu, mihin laitatte paukut ja sitten kun menee hyvin, niin te huomioitte sen kotona. 

Onko lapsesi loppuvuodesta syntynyt? Joskus ne on kovin päiväkotilaisia vielä ekalla, mutta kehittyy kyllä ja myöhemmin ovat täysin ikätasoisia joka suhteessa.

t. entinen alkuope

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Miten hän on ja miten pitäisi olla? 

Kuulemma käyttäytyy kuin eskarilainen (päiväkotilainen). Välillä menee lattialle mönkimään kun ei jaksa keskittyä. Ei suostu usein pukemaan ulkovaatteita itse (vaikka kotona on pukenut jo pitkään kaikki itse). Haluaisi vain leikkiä koulussa. Jne vastaavia asioita. Ap

Kypsymistä tarvii vielä. Toki voit kotona hänen kanssaan puhua asioista ja mitä tarkoittaa olla koululainen. Puetaan ihan itse jne...

Kyllä hän tietää ne asiat kun on niistä puhuttu kotona jo niin pitkään. Ja kotona on jo melkein kaksi vuotta pukenut itse. Koulussa jostain syystä lapsettaa, ja se häiritsee opea. Minkä ymmärrän kyllä. Mutta en tiedä mitä voin sille. Kotona lapsi käyttäytyy niin kuin pyydän. Koulussa ei käyttäydy niin kuin ope pyytää. Mitä minun on tarkoitus tehdä asialle, kun se ei ole auttanut, että olen käskenyt totella opea? Ap

Opettajan on tarkoitus olla se, joka saa lapset käyttäytymään niin kuin hän haluaa. Sinun tonttia taas on koti.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Siirretään varmaan pienryhmään. En tosin ymmärrä tuota lapsellinen. Levotonko? 

Ei ole levoton. Ei häiritse muita. Eikä koululla edes ole mitään pienryhmää. Ap

Ei häiritse vaikka ryömii lattialla eikä pue niin että kukaan ei päse mihinkän??!

Nämä on asioita, joita varten pitää palaveerata siellä koulussa yhdessä opettajan kanssa niin, että lapsikin on paikalla. Sitten puhutaan yhdessä vaihtoehdoista, miten toimia erilaisissa tilanteissa (mikä korvaava toiminta sille, ettei tarvitse mönkiä lattialla), miten koulussa pitää käyttäytyä, mitä hyvää voisi seurata oikeanlaisesta käyttäytymisestä koulussa/kotona jne. Et voi kotoa käsin paljon tehdä, mutta voit tukea koulun tekemistä kotoa käsin. Kuinka paljon kotona kyselet, miten koulupäivä on mennyt, mitä lapsi on siellä tehnyt ja oppinut? Voit ohjata keskustelua tähän lapselliseen käytökseen ja kehua aina, kun on jotain, mistä voit lasta kehua.

Oikein jos on kovapäinen, niin ei opi koskaan käyttäytymään, kuten muut haluaa.

Mutta toivottavasti oppii.

En usko aloitukseen, trolli. Tässä vaiheessa ei vielä kukaan ekaluokan opettaja syydä valituksia kotiin päin. 

Hakee huomiota. 

Ryömintäikäinen tasoltaan. 

Päiväkodissa ja eskarissa on monta aikuista ja nyt pitäisi yksi aikuinen jakaa monen ikätoverin kanssa. Kyllä tuota huomion hakemista esiintyy ekaluokan alussa.