Yle: 15-vuotias Emmi ei pysty menemään kouluun lainkaan

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

En olisi saanut jäädä kotiin, olisi väkisin viety kouluun, ja tämä oli 70- luvulla

Ei tässä perusongelma ole se, ettei joku mene kouluun, vaan se, ettei hän opi asioita. Koulua käydään oppimisen takia. Jos lapsella on vaikeita luki-häiriöitä, se ei auta yhtään mitään, että hän istuu läsnä luokassa pystymättä seuraamaan opetusta tai ei saa yhtään tehtävää tehtyä ilman apua. Emmin kaltaiset nuoret tarvitsevat enemmän opettamista ja selkokielistämistä kuin suurin osa ikätovereista. Opettajan on täysin mahdotonta isossa luokassa edetä hitaimman oppijan mukaan. Opetukselle annetaan tuntikehys ja selkeät oppimistavoitteet. 

 Koulussa käydään, vaikka ois vaikeaa oppia, mun lapsi ei ole ollut päivääkään poissa, ellei ole ollut kipeä ja hänellä on todella paha lukihäiriö ja oppimi

Tuo sinun ruusuinen maailmasi tuhotaan, kun lapsesi hakataan ensimmäisen kerran. Kuristetaan, potkitaan, revitään, lyödään ja ringissä ympärillä kuvataan kännyköillä, naureskellaan ja pilkataan.

no niin se oli ysärillä mentävä kouluun vaikka sain hirveitä paniikkikohtauksia ja mua kiusattiin. en ollut ikinä pois turhaan, vanhemmat eivät antaneet

Vierailija kirjoitti:

Suomessa on oppivelvollisuus. 

Mutta ei koulupakkoa.

Vierailija kirjoitti:

Eiköhän tässä ole monisyinen kysymys. Ei ole yhtä oikeaa vastausta. Yksi keskeinen tekijä on somen käyttö, sekä vanhempien että lasten, ja se on haitallista psyykelle. Nykynuorille on annettu känny käteen jo taaperoina ja ovat sitä kautta altistuneet tiktokin ym haittavaikutuksille. Lapsen hermosto ei kestä nopeasti vaihtelevaa jatkuvaa ärsyketulvaa. Tästä on jo tieteellistä näyttöä. 

Somen aiheuttamat ulkonäköpaineet, vapaasti tarjolla oleva nettiporno ja median jatkuva seksin tyrkyttäminen eivät myöskään paranna kokonaiskuvaa. Aikuisten vastuunkanto on tehty haastavammaksi?

Tässäpä omia mietelmiäni. 

Totta tuokin. Kuitenkin aina on ollut lapsia, joilla on ollut oppimisvaikeuksia. Eipä heitä entisaikaan integroitu normaaliopetukseen. Siinä vaiheessa kun tällä Emmillä on alakoulussa todettu oppimisvaikeudet, olisi pitänyt tarjota sitä mikä on hyvää ja toimivaa, eli erityisopetusta, mieluiten pienessä luokassa. Tämä on niin käsittämätöntä, että erityislapsille ei tarjota tukea. Ja jos opetus järjestetään isossa luokassa, siellä pitää olla erityisopettaja mukana. Opettajat ovat jo vuosia huutaneet, että integraatio ei toimi.

Vierailija kirjoitti:

Turhaan te nuoria syytätte siitä, että maailma heidän ympärillään on tehty sietämättömäksi. Yltäkylläisyydestä puhutaan, mutta ymmärrättekö te tampiot ollenkaan, miten paljon merkitystä on nimenomaan sillä, että lähes kaikki normaalin elämän ennen itsestään kärsivällisyyttä harjoittavat elementit on viety nykylapsilta pois? Ei tarvi kävellä tai pyöräillä kouluun kun joko viedään autolla tai sähköskuutilla. Ei tarvi odottaa vesi kielellä lempi tv-sarjan seuraavaa jaksoa viikkoa, kun ne näkee kaikki tuotantokaudet kerralla suoratoistosta. Ei tule ikinä yhtään tylsää ja mielikuvitusta luovaa hetkeä, kun ne on kaikki eliminoitu minitietokoneen jatkuvalla olemassaololla. Ei tule ikinä vain pyörittyä kavereiden oville katsomaan onko ne kotona kun niiden olemassaolo tiedetään jo snäpistä. Ei tarvi edes kipaista kaupasta limua kun senkin voi voltata. Ei tarvitse ikinä sietää yhtään ainutta seinään tuijottelun hetkeä, kun koko ajan

Tämä. Hienosti oivallettu. 

Vierailija kirjoitti:

https://www.is.fi/kotimaa/art-2000011151196.html

Emmin kaltaisia kouluakäymättömiä nuoria on Suomessa tuhansia.

Keksiikö joku yhdistävän tekijän näille?

Vasemmisto ja kaunaisuus ja sen aiheuttama epätoivo

onnea vaa työnhakuun emmille, lehdessä äänet ja kaikki!