Opiskelin lastenohjaajaksi ja nyt tuntuu turhauttavalta tehdä vakahoitajan työssä pelkkää hoitoa

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Lastenhoitajan työhön riittäisi hyvin joku lyhyt kurssi. Elämme ylikouluttamisen aikaa.

En minä ainakaan haluaisi, että omaa lastani hoitaisi joku lyhyen kurssin käynyt henkilö. Kyllä vähintään vuoden kestävä koulutus työharjoitteluineen pitää olla.

Prioriteettinsa kullakin. Minä haluan, että lastani hoitaa turvallinen aikuinen, joka osaa huolehtia lapsen perustarpeista niin henkisesti kuin fyysisestikin ja on aidosti läsnä lapselleni. Ihan sama, vaikka olisi koulutukseltaan putkimies. 

 

Putkari voi kyllä vessattaa taaperoni ja pukea hänelle kurahousut jalkaan, mutta opettamaan lastani kelpaa vain akateeminen opettaja. On lapsen ajan haaskaamista pelkästään säilöä häntä kouluttamattomien työntekijöiden

Onneksi sinulla ei ole lapsia. Aika säälittävä nimittäin tuo provoyrityksesi. 

Vierailija kirjoitti:

Ihan maalaisjärjelläkö sinä hankkisit aineistot ja suunnittelisit toiminnot vauvasta vaariin kirjoista digilaitteisiin ja ties millä kielellä? Taivas tätä kouluttamattomien ääliöiden maailmaa. 

Aika pitkälti maalaisjärjellä nuo hoituvat. Olin peruskoulun jälkeen pari vuotta kirjastossa töissä ja hyvin onnistui kaikki mainitsemasi ilma yo-koulutusta. Ei siihen tarvittu kuin vähän mielikuvitusta, että osasi keksiä ohjelmaa. Aineistojen hankkiminen puolestaan vaati vain hankitajärjestelmän opettelun. Vei aikaa noin kuukauden, että sen oppi muun työn lomassa kunnolla. 

Ai, että pitää ihailla, että ihan peruskoulupohjalla osaisit rakentaa vaikka venäjänkielisen lastenkirjallisuuden kokoelman tai vaikka laadukkaan sosiologian kokonaisuuden. 

Vierailija kirjoitti:

Enää ei saa estää lasta tekemästä kiellettyä koska se estäminen on väkivaltaa

Laita esille lakipykälä, jonka mukaan päiväkodintäti syyllistyy väkivaltaa, jos hän estää lasta esimerkiksi puremasta kaveriaan. Odotan innolla, mistä tällaisen lain pieraiset. 

Jos pureminen on jo alkanut tai jos on osoitettavissa että puremiseen on välitön riski, niin sen saa keskeyttää hätävarjelun nimissä. Mutta tämä ei mitenkään estä sitä, etteikö puremista tapahtuisi jatkossa. Lisäksi kasvatusalan sisäiset säädökset rajoittavat hätävarjelun käyttöä. Fyysinen puuttuminen ei esimerkiksi saa näiden säädösten mukaan muodostua jatkuvaksi tai rutiininomaiseksi tapahtumaksi vaan se tulee varata poikkeuksellisten tilanteiden ns. viimeiseksi keinoksi. Lisäksi fyysisen puuttumisen käytöstä seuraa runsaasti paperityötä jolle ei välttämättä ole aikaa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ihan maalaisjärjelläkö sinä hankkisit aineistot ja suunnittelisit toiminnot vauvasta vaariin kirjoista digilaitteisiin ja ties millä kielellä? Taivas tätä kouluttamattomien ääliöiden maailmaa. 

Aika pitkälti maalaisjärjellä nuo hoituvat. Olin peruskoulun jälkeen pari vuotta kirjastossa töissä ja hyvin onnistui kaikki mainitsemasi ilma yo-koulutusta. Ei siihen tarvittu kuin vähän mielikuvitusta, että osasi keksiä ohjelmaa. Aineistojen hankkiminen puolestaan vaati vain hankitajärjestelmän opettelun. Vei aikaa noin kuukauden, että sen oppi muun työn lomassa kunnolla. 

Ai, että pitää ihailla, että ihan peruskoulupohjalla osaisit rakentaa vaikka venäjänkielisen lastenkirjallisuuden kokoelman tai vaikka laadukkaan sosiologian kokonaisuuden. 

 

Aika harvassa kirjastossa on venäjänkielistä lastenkirjallisuutta ihan kokoelmaksi asti. Ja ihan samalla  tavalla niiden tilaaminen kustantajalta onnistuu kuin vaikka Jojo Moyesin kirjasarjojen tilaaminen. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Enää ei saa estää lasta tekemästä kiellettyä koska se estäminen on väkivaltaa

Laita esille lakipykälä, jonka mukaan päiväkodintäti syyllistyy väkivaltaa, jos hän estää lasta esimerkiksi puremasta kaveriaan. Odotan innolla, mistä tällaisen lain pieraiset. 

Jos pureminen on jo alkanut tai jos on osoitettavissa että puremiseen on välitön riski, niin sen saa keskeyttää hätävarjelun nimissä. Mutta tämä ei mitenkään estä sitä, etteikö puremista tapahtuisi jatkossa. Lisäksi kasvatusalan sisäiset säädökset rajoittavat hätävarjelun käyttöä. Fyysinen puuttuminen ei esimerkiksi saa näiden säädösten mukaan muodostua jatkuvaksi tai rutiininomaiseksi tapahtumaksi vaan se tulee varata poikkeuksellisten tilanteiden ns. viimeiseksi keinoksi. Lisäksi fyysisen puuttumisen käytöstä seuraa runsaasti paperityötä jolle ei välttämättä ole aikaa.

No niin. Eli mitään väkivaltaa ei tapahdu, jos estää lasta tekemästä jotain kiellettyä. Puhuit siis täyttä paskaa, kun väitit, että estäminen on väkivaltaa. Tai sitten olet täysin kädetön hoitsu etkä osaa estää lapsia ilman, että syyllistyt väkivaltaan. Ja se on vain ja ainoastaan pelottavaa. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kun olit päivähoidossa, tarvitsiko vakasossua, jotta opit että iloisen naurattaa ja surullisena itkettää? Eihän ne tunnetaidot ole mitään tuon ihmeellisempää. 

 

Tunnetaitojen merkitys on käydä lapsen kanssa läpi erilaisten tunteiden tunnistamista ja niihin liittyvien reagointien opettamista. Eli jos harmittaa, ei lyödä kaveria turpaan vaan hoidetaan asia fiksummin. 

Onkohan tehty vertailevaa tutkimusta lapsista ja nuorista (aikuisista), että miten "vaka-ikäluokat" eroavat aikaisemmista ikäluokista? Ovatko he nyt sivistyneempiä, tasapainoisempia ja kielellisten sekä muiden lahjojen suhteen parempia ja aikaansaavampia? Julkisuudessa puhutaan paljon lasten ja nuorten pahoinvoinnin lisääntymisestä, siihenkö ovat ihan muut syyt?

Jos olisit opiskellut yhtään ammattikoulua pidemmälle, ymmärtäisit ihan itsekin, ettei varhaiskasvatus yksinään ole mikään syy tai pelastus lasten tai nuorten pahoinvoinnille. Ne asiat kun on HIEMAN monimutkaisempia, kuin vain tieto siitä onko lapsi osallistunut varhaiskasvatukseen vai ei.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Enää ei saa estää lasta tekemästä kiellettyä koska se estäminen on väkivaltaa

Laita esille lakipykälä, jonka mukaan päiväkodintäti syyllistyy väkivaltaa, jos hän estää lasta esimerkiksi puremasta kaveriaan. Odotan innolla, mistä tällaisen lain pieraiset. 

Jos pureminen on jo alkanut tai jos on osoitettavissa että puremiseen on välitön riski, niin sen saa keskeyttää hätävarjelun nimissä. Mutta tämä ei mitenkään estä sitä, etteikö puremista tapahtuisi jatkossa. Lisäksi kasvatusalan sisäiset säädökset rajoittavat hätävarjelun käyttöä. Fyysinen puuttuminen ei esimerkiksi saa näiden säädösten mukaan muodostua jatkuvaksi tai rutiininomaiseksi tapahtumaksi vaan se tulee varata poikkeuksellisten tilanteiden ns. viimeiseksi keinoksi. Lisäksi fyysisen puuttumisen käytöstä seuraa runsaasti p

No niin. Eli mitään väkivaltaa ei tapahdu, jos estää lasta tekemästä jotain kiellettyä. Puhuit siis täyttä paskaa, kun väitit, että estäminen on väkivaltaa. Tai sitten olet täysin kädetön hoitsu etkä osaa estää lapsia ilman, että syyllistyt väkivaltaan. Ja se on vain ja ainoastaan pelottavaa. 

Estäminen loukkaa lapsen fyysistä koskemattomuutta.

Lisäksi fyysisen puuttumisen käytöstä seuraa runsaasti paperityötä jolle ei välttämättä ole aikaa.

Tässä tulee kehiin se kuuluisa maalaisjärki. Täytyy olla totaalisen tollo, jos raportoi jokaisen rajaamistilanteen erikseen. Ei ihme, että lapset ovat ihan heitteillä nykyisin, kun aikuiset vain pyörittelevät papereita sen sijaan, että olisivat läsnä ja pelkästään läsnäolollaan ehkäisivät vaaratilanteita. Tässä ketjussa on  tullut esiin monta hyvää perustelua sille, että lapsen on  turvallisempaa olla kotihoidossa kuin "laadukkaassa" varhaiskasvatuksessa. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kun olit päivähoidossa, tarvitsiko vakasossua, jotta opit että iloisen naurattaa ja surullisena itkettää? Eihän ne tunnetaidot ole mitään tuon ihmeellisempää. 

 

Tunnetaitojen merkitys on käydä lapsen kanssa läpi erilaisten tunteiden tunnistamista ja niihin liittyvien reagointien opettamista. Eli jos harmittaa, ei lyödä kaveria turpaan vaan hoidetaan asia fiksummin. 

Onkohan tehty vertailevaa tutkimusta lapsista ja nuorista (aikuisista), että miten "vaka-ikäluokat" eroavat aikaisemmista ikäluokista? Ovatko he nyt sivistyneempiä, tasapainoisempia ja kielellisten sekä muiden lahjojen suhteen parempia ja aikaansaavampia? Julkisuudessa puhutaan paljon lasten ja nuorten pahoinvoinnin lisääntymisestä, siihenkö ovat ihan muut syyt?

Jos olisit opiskellut yhtään ammattikoulua pide

Niinpä. Myös kodit ovat muuttuneet vuosien varrella ja peruskoulu itsessään on käynyt valtavia mullistuksia. Samaan aikaan perheiden tukipalvelut ovat romahtaneet. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Enää ei saa estää lasta tekemästä kiellettyä koska se estäminen on väkivaltaa

Laita esille lakipykälä, jonka mukaan päiväkodintäti syyllistyy väkivaltaa, jos hän estää lasta esimerkiksi puremasta kaveriaan. Odotan innolla, mistä tällaisen lain pieraiset. 

Jos pureminen on jo alkanut tai jos on osoitettavissa että puremiseen on välitön riski, niin sen saa keskeyttää hätävarjelun nimissä. Mutta tämä ei mitenkään estä sitä, etteikö puremista tapahtuisi jatkossa. Lisäksi kasvatusalan sisäiset säädökset rajoittavat hätävarjelun käyttöä. Fyysinen puuttuminen ei esimerkiksi saa näiden säädösten mukaan muodostua jatkuvaksi tai rutiininomaiseksi tapahtumaksi vaan se tulee varata poikkeuksellisten tilanteiden ns. viimeiseksi keinoksi. Lisäksi

Sillä ei ole mitään merkitystä, kun kyse on lasten turvallisuudesta. Turvallisuus on tärkeämpää kuin lumihiutaleen kuvitteelliset oikeudet. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Enää ei saa estää lasta tekemästä kiellettyä koska se estäminen on väkivaltaa

Laita esille lakipykälä, jonka mukaan päiväkodintäti syyllistyy väkivaltaa, jos hän estää lasta esimerkiksi puremasta kaveriaan. Odotan innolla, mistä tällaisen lain pieraiset. 

Jos pureminen on jo alkanut tai jos on osoitettavissa että puremiseen on välitön riski, niin sen saa keskeyttää hätävarjelun nimissä. Mutta tämä ei mitenkään estä sitä, etteikö puremista tapahtuisi jatkossa. Lisäksi kasvatusalan sisäiset säädökset rajoittavat hätävarjelun käyttöä. Fyysinen puuttuminen ei esimerkiksi saa näiden säädösten mukaan muodostua jatkuvaksi tai rutiininomaiseksi tapahtumaksi vaan se tulee varata poikkeuksellisten tilanteiden ns. viimeiseksi keinoksi. Lisäksi

Nää on aivan turhia juttuja. Kyllä me päiväkodissa saamme rajoittaa lasta fyysisesti, jos hän meinaa vahingoittaa itseään, muita tai muiden omaisuutta. Ei lapsen oikeus koskemattomuuteen ole mikään absoluuttinen oikeus, joka menisi esim. toisen lapsen koskemattomuuden edelle (eli että lapsi itse saa koskea ja vahingoittaa muita, mutta häneen itseensä ei saisi kukaan missään tilanteessa koskea).

Estäminen loukkaa lapsen fyysistä koskemattomuutta.

Höpöhöpö. Lapseen on pakko koskea hyvin monessakin tilanteessa. Vai miten meinasti esim. vaihtaa kakkavaipan tai pukea 1,5-vuotiaalle kurahousut ilman, että kosket lapseen?

Estäminen loukkaa lapsen fyysistä koskemattomuutta.

Eli annat lapsesi tippua ikkunasta ilman, että yrität estää sitä? Tajuatko yhtään miten sairas olet?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Enää ei saa estää lasta tekemästä kiellettyä koska se estäminen on väkivaltaa

Laita esille lakipykälä, jonka mukaan päiväkodintäti syyllistyy väkivaltaa, jos hän estää lasta esimerkiksi puremasta kaveriaan. Odotan innolla, mistä tällaisen lain pieraiset. 

Jos pureminen on jo alkanut tai jos on osoitettavissa että puremiseen on välitön riski, niin sen saa keskeyttää hätävarjelun nimissä. Mutta tämä ei mitenkään estä sitä, etteikö puremista tapahtuisi jatkossa. Lisäksi kasvatusalan sisäiset säädökset rajoittavat hätävarjelun käyttöä. Fyysinen puuttuminen ei esimerkiksi saa näiden säädösten mukaan muodostua jatkuvaksi tai rutiininomaiseksi tapahtumaksi vaan se tulee varata poikkeuksellisten tilanteiden ns. viimeiseksi keinoksi. Lisäksi

Niinhän sinä, 14-vuotias penikka, kuvittelet. Todellisuudessa sinut viedään hyvinkin kevyesti maihin, jos rupeat riehumaan. Eikä kukaan saa syytettä siitä, että koski sinuun. 

Mitä ihmeen tuokioita. Kahvituokio riittää.

Vierailija kirjoitti:

Mitä ihmeen tuokioita. Kahvituokio riittää.

Pitää päästä mussuttamaan viineriä ja jauhamaan paskaa työkavereiden kanssa ettei vahingossakaan tarvitse tehdä oikeita töitä eli lastenhoitotoimia. 

"Jos olisit opiskellut yhtään ammattikoulua pidemmälle, ymmärtäisit ihan itsekin, ettei varhaiskasvatus yksinään ole mikään syy tai pelastus lasten tai nuorten pahoinvoinnille. Ne asiat kun on HIEMAN monimutkaisempia, kuin vain tieto siitä onko lapsi osallistunut varhaiskasvatukseen vai ei."

Ei tässä minun koulutuksestani ollut kyse. Ihan avoimena kysymyksenä ja kiinnostuksesta esitin, että onko jo kerättyä vertailevaa dataa olemassa näiden kahden erilaisen suuntauksen välillä? 

Totta kai tiedän, että perheissä ja yhteiskunnassa on paljonkin muuttujia, jotka vaikuttavat meidän kaikenikäisten ihmisten elämään. Totean kuitenkin, ettei varmaan olisi lähdetty "ehjää korjaamaan" eli muuttamaan aiempaa systeemiä, ellei odotusarvona ollut parannusta aiempaan.

Jostakin syystä suhtaudut vähän liian tärkeänä tähän aiheeseen ja koit kommenttini varpaillesi astumisena. Toivottavasti et ole alalla.

Mitä te nykyajan pennut kuvittelette päiväkotityön olevan, jos oikein turhauttaa, että pitää hoitaa lapsia? Menettekö töihin vain braissaillaksenne koulutuksellanne? Päiväkodissahan ollaan niitä lapsia varten, ei muita aikuisia varten. Lapset eivät tiedä, onko Jennika-täiti hoitaja, ohjaaja vai opettaja. Lapsia ei myöskään tuollainen asia kiinnosta. Heille riittää, että Jennika-täti on kiva ja Jennika-tädin kanssa on hyvä ja turvallinen olo sillä välin, kun äiti ja isi ovat töissä.  

Vierailija kirjoitti:

Mitä te nykyajan pennut kuvittelette päiväkotityön olevan, jos oikein turhauttaa, että pitää hoitaa lapsia? Menettekö töihin vain braissaillaksenne koulutuksellanne? Päiväkodissahan ollaan niitä lapsia varten, ei muita aikuisia varten. Lapset eivät tiedä, onko Jennika-täiti hoitaja, ohjaaja vai opettaja. Lapsia ei myöskään tuollainen asia kiinnosta. Heille riittää, että Jennika-täti on kiva ja Jennika-tädin kanssa on hyvä ja turvallinen olo sillä välin, kun äiti ja isi ovat töissä.  

Alan koko säätely ja virallinen toiminta-ajatus lähtevät siitä, että lapsille ei riitä kiva täti vaan pitää olla mahdollisimman pitkälle koulutettu varhaiskasvattaja.

Mä teen varhaiskasvatuksen opettajana ihan samoja hommia kuin ap aloituksessaan mainitsi. Eli mikä mättää ap?