Kun pienestä lapsesta yritetään tehdä erityislapsi päiväkodissa

Vierailija kirjoitti:

Meillä yritetään samaa tokaluokkalaisen kanssa. Ongelma ei oikeasti ole lapsessa vaan opetajassa joka opettaa ekaa omaa luokkaansa ja haluaisi että kaikki istuu hiljaa pulpeteissa. Mitä voi odottaa jos lapsilla on vaihtunut opettaja 6 kertaa vuoden aikana?

Miksi tokaluokkalainen ei osaa vielä istua pulpetissaan tai paikallaan olipa opettava aikuinen kuka tahansa?  Huolestuisin lapsestani. Toki heidänkin luokillaan oli näitä ympäri luokkaa kierteleviä.

Miettinyt onko hyväksi nuo että lapset istuu missä istuvat, pöydän vieressä, säkkituolissa,  tuntien ajan , lattialla riepumatott.  Miksi koulu ei voi olla koulu jossa on säännöt?

Sinua maalitetaan. Nuo lasten kanssa työskentelevät ja sote-ala muutenkin ovat täynnä älykkäämpiä ja vähemmän älykkäitä psykopaatteja, jotka etsivät jatkuvasti kohteita purkaa pahaa oloaan. Osa heistä aidosti uskoo nuohon humpuukidiagnooseihin ja osa yksinkertaisesti haluaa satuttaa toisia leimaamalla ja huumaamalla heitä pysyvästi, aiheuttaa taloudellista tappiota ja silmätikuksi ottamista. Nuo alat ovat äärimmäisen sairaita ja ylipäätään jos haluaa suojella lapsiaan tässä maassa, ainoa tapa tehdä se on epätä kaikki lääketeollinen ja sote-alan pääsy lapseen

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Meillä yritetään samaa tokaluokkalaisen kanssa. Ongelma ei oikeasti ole lapsessa vaan opetajassa joka opettaa ekaa omaa luokkaansa ja haluaisi että kaikki istuu hiljaa pulpeteissa. Mitä voi odottaa jos lapsilla on vaihtunut opettaja 6 kertaa vuoden aikana?

 

 

 

Miksi tokaluokkalainen ei osaa vielä istua pulpetissaan tai paikallaan olipa opettava aikuinen kuka tahansa?  Huolestuisin lapsestani. Toki heidänkin luokillaan oli näitä ympäri luokkaa kierteleviä.

Miettinyt onko hyväksi nuo että lapset istuu missä istuvat, pöydän vieressä, säkkituolissa,  tuntien ajan , lattialla riepumatott.  Miksi koulu ei voi olla koulu jossa on säännöt?

Ehkä ongelmana onkin se, että opettaja haluaa jokaisen istuvan hiljaa, kysyä ei saa. Harva 8v ikäinen pystyy olemaan 45 min aivan hiljaa, kun ympärillä on muitakin.

On kokemusta.Piti saada väkeä erityiskoulu luokkaan.Eristettiin kavereista.Työkokeilut  13v..sinne 16v.saakka.Lakihan suojaa lasta iän kanssa ei tässä .Työtä palkatta.

Vierailija kirjoitti:

Lapsenne sai lastensuojelulta ja terapeutilta luvan heitellä muita ja olla kuuntelematta ohjeita.  Ja sama jatkui koulussa? 

Kenelle vastasit? Kommentoin aiemmin että lapsi oli heittänyt lelun, en sanonut että heitti sillä muita.

Tämä tapahtui yhden kerran, ja se lelu lensi lattiaan eikä osunut keneenkään.

Ihme päätelmiä

Kuinka moni lapsi ei i k i n ä ole heittänyt lelua ?

Tuossa ryhmässä oli myös ihan oikea ongelmalapsi, joka heitteli jatkuvasti muita niillä leluilla, mutta häntä ei voitu syytellä koska oli hoitajien suosikki.

Oikea nepsy sai siis raivota ja riehua mutta muiden (mm meidän lapsen) olisi pitänyt vaan sietää sitä kuormittumatta, hermostunatta, ääneti ja hiljaa- siltä se meistä vanhemmista vaikutti.

Oliko siis mielestäsi oikein tämä tätien silmätikuksi joutuminen?

Päikkytädit eivät jaksa normaalia lasta, joka kaipaa huomiota. Päiväkodit ovat olemassa vain henkilökunnan viihtymistä varten, muistakaa se. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Jatka vielä, kerroin tuolla aiemmin jo omasta lapsestani ja kuormittaneesta pk-kokemukesta. Ihan joka ikistä yksityiskohtaa en tänne palstalle kirjoita kun ei mahdu- niistä saisi kirjan

Tiivistän kuitenkin, että lapseni on kohdannut useita varhaiskasvattajia, opettajia ja muita ammattilaisia. Ainoastaan näiden kahden mielestä lapsessa ja meissä oli vikaa. Kohtelu oli oikeasti törkeää ja täytti rikoksen tunnusmerkitkin.

Alapeukkuja tuli edelliseen kommenttiin joten huomautan, että opettajat ja muut ammattilaiset joiden kanssa lapsi on ollut tekemisissä, oli eri mieltä näiden kahden lastani demonisoideen naisen kanssa. Onneksi löytyi jopa saman päiväkodin sisältä henkilöitä, jotka pitivät lapsen puolia ja hän sai vaihtaa ryhmää. Ongelmat loppuivat ihan kokonaan kuin taika iskusta.

Lapseni onneksi siis koitui ne aidot ammattilaiset, eivätkä ne kaksi itseriittoista väkivaltai

En sanonut missään että lapseni heitti muita leluilla, saati että olisi tehnyt sitä toistuvasti.

Lapsilla nyt vaan ei ole aikuisten taitoja käsitellä kuormittavia tilanteita ja tuon 1x puolessa vuodessa lattiaan heitetty öelu siis tekee lapsestani syyllisen- ok. Aika hätäisesti päätelty

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Meillä yritetään samaa tokaluokkalaisen kanssa. Ongelma ei oikeasti ole lapsessa vaan opetajassa joka opettaa ekaa omaa luokkaansa ja haluaisi että kaikki istuu hiljaa pulpeteissa. Mitä voi odottaa jos lapsilla on vaihtunut opettaja 6 kertaa vuoden aikana?

 

 

 

Miksi tokaluokkalainen ei osaa vielä istua pulpetissaan tai paikallaan olipa opettava aikuinen kuka tahansa?  Huolestuisin lapsestani. Toki heidänkin luokillaan oli näitä ympäri luokkaa kierteleviä.

Miettinyt onko hyväksi nuo että lapset istuu missä istuvat, pöydän vieressä, säkkituolissa,  tuntien ajan , lattialla riepumatott.  Miksi koulu ei voi olla koulu jossa on säännöt?

Ehkä ongelmana onkin se, että opettaja haluaa jokaisen istuvan hiljaa, kysyä ei saa. Harva 8v ikäinen pyst

Siis on totta että lapset ovat levottomia verrattuna entiseen jos ei koulukäyttäytyminen onnistu?  

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Meillä yritetään samaa tokaluokkalaisen kanssa. Ongelma ei oikeasti ole lapsessa vaan opetajassa joka opettaa ekaa omaa luokkaansa ja haluaisi että kaikki istuu hiljaa pulpeteissa. Mitä voi odottaa jos lapsilla on vaihtunut opettaja 6 kertaa vuoden aikana?

 

 

 

Miksi tokaluokkalainen ei osaa vielä istua pulpetissaan tai paikallaan olipa opettava aikuinen kuka tahansa?  Huolestuisin lapsestani. Toki heidänkin luokillaan oli näitä ympäri luokkaa kierteleviä.

Miettinyt onko hyväksi nuo että lapset istuu missä istuvat, pöydän vieressä, säkkituolissa,  tuntien ajan , lattialla riepumatott.  Miksi koulu ei voi olla koulu jossa on säännöt?

Ehkä ongelmana onkin se, että opettaja haluaa jokaisen istuvan hiljaa, kysyä ei saa. Harva 8v ikäinen pyst

Kyllä me pystyimme, kun olimme lapsia. Olimme ihan hiljaa - 35 oppilasta ja yksi opettaja. Vm62

Omat lapseni aloittivat koulun Sveitsissä 4-vuotiaina. Ei puhettakaan, että olisi voinut keskeyttää opetusta tai häiritä muita. 

Vierailija kirjoitti:

Päikkytädit eivät jaksa normaalia lasta, joka kaipaa huomiota. Päiväkodit ovat olemassa vain henkilökunnan viihtymistä varten, muistakaa se. 

Päiväkotitädit eivät voi sitä yhtä aikuisen kanssa keskustelemaan tottunutta ja aikuisen kanssa leikkimään tottunutta pitää siinä asemassa vaan totuttaa leikkimään muiden kanssa ja toimimaan ryhmässä. Lapsia on muitakin, en tiedä miten isoja ryhmät on.

Jatkan tähän vielä. Huolestuttavaa oli myös se, miten päiväkodin johtaja ei ottanut vakavissaan tekemääni valitusta näistä lastani väärin kohdelleista aikuisista. Ja sekin oli huolestuttavaa, että he pitivät kerran jopa väkivaltaisesti lasta kiinni ontuvilla perusteluilla, tilanne: lapsi oli suuttunut ja heittänyt jonkun tavaran (no tuon ikäiset nyt saattavat  tehdä niin). Ja sekin huolestuttaa, että erityislastentarhan opettajakaan ei halunnut kyseenaaistaa näiden kahden asiattomasti toimineen naisen toimintaa.

Referoin nyt pätkän omaa tekstiäni, koska täällä ei selkeästi osattu lukea. Lapsi ei siis heittänyt lelulla muita, vaan lattiaan....

Ryhmässä tosin oli myös toinen lapsi joka heitteli muita niillä leluilla, se ei tosin ollut minun lapseni.

Ymmärrän, että on vaikeaa ottaa palautetta vastaan päiväkodista, kun itse ymmärtää lapsen käytöstä paremmin. Voi olla epäsuosittu mielipide, mutta mitä jos kotona opetettaisiin myös sitä, että päiväkodissa totellaan aikuista? On aikoja ja paikkoja, joissa kysytään, mitä lapsi haluaa ja toimitaan sen mukaan. Mutta päiväkodin ja koulun ryhmätilanteissa tehdään, kuten aikuinen sanoo. Tämä taito on monella lapsella hukassa: tottelemisen ja sääntöjen noudattamisen taito. Päiväkoti ja koulu ovat ryhmätoimintaa, joissa ei voi huomioida ylsilön haluja ja kiinnostuksia samaan taaan, kun kotona tai pienryhmissä. Jos yksi ei halua pukea haalaria päälle, toinen ei halua istua paikoillaan, kolmas ei halua jotain kolmatta, päiväkodin arki alkaa olla mahdotonta. Jokaisella ei voi olla siellä omaa aikuista, joka toimii lapsen haluamalla tavalla. Ryhmässä toimiminen ja aikuisen totteleminen ovat todella tärkeitä taitoja.

Itselläni on kaksi aikuista lasta, joista toinen sopi luonteeltaan täysin päiväkotomintaan ja toinen oli arka ja siitä tuli toisilta hoitajilta negatiivistakin palautetta. Tiedän siis miltä sellainen palaute tuntuu. Päiväkoti kuitenkin onnistui rohkaisemaan lasta.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Jatka vielä, kerroin tuolla aiemmin jo omasta lapsestani ja kuormittaneesta pk-kokemukesta. Ihan joka ikistä yksityiskohtaa en tänne palstalle kirjoita kun ei mahdu- niistä saisi kirjan

Tiivistän kuitenkin, että lapseni on kohdannut useita varhaiskasvattajia, opettajia ja muita ammattilaisia. Ainoastaan näiden kahden mielestä lapsessa ja meissä oli vikaa. Kohtelu oli oikeasti törkeää ja täytti rikoksen tunnusmerkitkin.

Alapeukkuja tuli edelliseen kommenttiin joten huomautan, että opettajat ja muut ammattilaiset joiden kanssa lapsi on ollut tekemisissä, oli eri mieltä näiden kahden lastani demonisoideen naisen kanssa. Onneksi löytyi jopa saman päiväkodin sisältä henkilöitä, jotka pitivät lapsen puolia ja hän sai vaihtaa ryhmää. Ongelmat loppuivat ihan kokonaan kuin taika iskusta.

Lapseni onneksi siis koitui ne aidot ammattil

Ja  pokkana väität että yhden kerran heitetystä lelusta tuli tuollainen rumba valituksia, lasua ja terapiaa myöten. Uskokoon ken tahtoo.

Omien lasten päiväkotiajoista on jo kauan mutta muistan hyvin kuinka toisesta lapsesta yritettiin tehdä ongelmatapausta koska "leikkaa saksilla epätavallisesti", eli leikkasi viivojen sisäpuolelta niin että leikattuun kuvaan ei jäänyt mustia viivoja. Toinen lapsi taas oli kuulemma haastava koska selitti ja kyseli asioita mitä tarhan tädit eivät ymmärtäneet ja sanavarasto oli "epätyypillinen". Ihan tavallisia lapsia molemmat joiden toiminta ja puheet heijastelivat sitä mitä kotona tehdään - minäkin leikkaan mustat viivat kuvista pois ja koulutuksemme ja työmme takia puhumme kotona monesti asioista jotka eivät ehkä sitten ole joka kodin puheenaiheita.  

Tytär oli töissä päiväkodissa Espanjassa 3-vuotiaiden ryhmässä. Kertoi lasten olevan äänekkäimpiä ja vilkkaampia suomalaisiin verrattuna ulkona leikkiessään. Päiväkodissa sisällä oli kuitenkin kuri ja järjestys, istuttiin kiltisti paikoillaan ja tehtiin annettuja tehtäviä.

Itse olen saanut nähdä, miten päiväkodin ja koulun toiminnassa ovat kasvatuspsykologiset selitysmallit muuttuneet. Lapseni kävivät päiväkotia silloin, kun lapsen ongelmia selitettiin äidin huonoudella. Yritin monta vuotta pyytää, että erityislastentarhanopettaja tulisi arvioimaan lapseni toimintaa ryhmässä, mutta siihen ei suostuttu, kun he olivat niin vakuuttuneita siitä, että vika oli minussa. No, vasta myöhemmin lapsellani diagnosoitiin selektiivinen mutismi. Toista lastani taas pidettiin esimerkillisen fiksuna, kun hän ei häiriköinyt ryhmässä; add jäi näkemättä. Myöhemmin koulumaailmassa, kun nepsyys on tullut tunnetummaksi, ollaan taas menty hieman liikaa toiseen ääripäähän, ja toiminnanohjauksen ongelmiksi on alettu tulkita käytöstä, joka lapsen omasta mielestä johtuu ihan muusta. Koulu haluaisi siirtää kaikki erilaiset oppilaat nykyään erityisoppilaitoksiin resurssipulaan vedoten. 

Onneksi päiväkoti ikä on osaltamme ohi ja lapsen kanssa työskennelleistä aikuisista kaikki muut näitä kahta lukuun ottamatta olivat kanssamme samaa mieltä asioista.

Tuo kahden pk-tädin silmätikuksi joutunut lapsemme on muuten koulussa se joka tulee kaikkien kanssa toimeen, käytös 10 ja on oikeasti älykäs. Opettajat kehuvat kilpaa ja kavereita riittää. Puuttuu myös heikompien kiusaamiseen koska on reilu.

Vierailija kirjoitti:

Jatkan tähän vielä. Huolestuttavaa oli myös se, miten päiväkodin johtaja ei ottanut vakavissaan tekemääni valitusta näistä lastani väärin kohdelleista aikuisista. Ja sekin oli huolestuttavaa, että he pitivät kerran jopa väkivaltaisesti lasta kiinni ontuvilla perusteluilla, tilanne: lapsi oli suuttunut ja heittänyt jonkun tavaran (no tuon ikäiset nyt saattavat  tehdä niin). Ja sekin huolestuttaa, että erityislastentarhan opettajakaan ei halunnut kyseenaaistaa näiden kahden asiattomasti toimineen naisen toimintaa.

 

Referoin nyt pätkän omaa tekstiäni, koska täällä ei selkeästi osattu lukea. Lapsi ei siis heittänyt lelulla muita, vaan lattiaan....

Ryhmässä tosin oli myös toinen lapsi joka heitteli muita niillä leluilla, se ei tosin ollut minun lapseni.

Et ollut tilanteessa mutt leijonaemon  tavoin hoitajien kimpussa kun tämän kiltin lapsesi ainut tuhma teko tuotiin sinulle julki.

Minulla on kolme vilkasta lasta, nyt jo aikuisia. Palautetta jaksoin ottaa vastaan ja kotona sitten puhuttiin.  He olivat kyllä hyvin sosiaalisia kaikki, tulivat toisten lasten kanssa toimeen ja hyviä keksimään leikkejä.  Eivät heitelleet kotona esineitä saati muualla.  Loppuvuodesta syntyneinä aloittivat koulun melkein vuotra vanhempien kanssa ja hyvin pärjäsivät hyvillä todistuksilla jaksaen tunnit silti istua, siitä ei ainakaan palautetta tullut.

Vierailija kirjoitti:

Jatkan tähän vielä. Huolestuttavaa oli myös se, miten päiväkodin johtaja ei ottanut vakavissaan tekemääni valitusta näistä lastani väärin kohdelleista aikuisista. Ja sekin oli huolestuttavaa, että he pitivät kerran jopa väkivaltaisesti lasta kiinni ontuvilla perusteluilla, tilanne: lapsi oli suuttunut ja heittänyt jonkun tavaran (no tuon ikäiset nyt saattavat  tehdä niin). Ja sekin huolestuttaa, että erityislastentarhan opettajakaan ei halunnut kyseenaaistaa näiden kahden asiattomasti toimineen naisen toimintaa.

 

Referoin nyt pätkän omaa tekstiäni, koska täällä ei selkeästi osattu lukea. Lapsi ei siis heittänyt lelulla muita, vaan lattiaan....

Ryhmässä tosin oli myös toinen lapsi joka heitteli muita niillä leluilla, se ei tosin ollut minun lapseni.

Olitko itse paikalla, vai perustuuko käsityksesi tapahtumista lapsen kertomaan? Olen havainnut, että erityisesti nämä erityisen älykkäät lapset muuntelevat kovastikin totuutta. Eikä yksittäinen tilanne vie lastensuojelun piiriin, vaan kyse on pitkään jatkuneista prosesseista.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

"-lapsi ei aina halua pukea ulkovaatteita päälle (pukee lopulta kuitenkin)"

Heh, me saatiin esikoululaista koskien palautetta, ilmeisesti ihan vakavissaan laitettu, että kurahousujen ja kurakäsineiden itsenäinen pukeminen tuottaa vaikeuksia, toivomme, että tätä harjoitellaan kotona! Totta kai OSAA, ei vaan halua pukea ylimääräisiä kerroksia! Eihän se harjoittelemalla muuksi muutu.

Minä olen kyllä lapsilleni kertonut, että se on ihan sama, osaako vai ei, jos ei tee. Pätee eritoten vähän isompana ja työelämässä.

Öö, kyllä lasta voi iästä riippumatta auttaa noin hankalassa hommassa. Vedäpä itse kokovartalotoppahaalari, toppahanskat, pipot, kaulurit ja villasukat kumisaappaineen yllesi ja kisko siihen päälle vielä kerros kumivaatetta kurahousujen, sadetakin ja etenkin kurahanskojen muodossa. Ei ole helppoa eikä mukavaa edes aikuiselle. On hyvä näyttää lapselle, että apua saa jos sitä pyytää. Näin hän oppii myös itse auttamaan muita mallista.

Minkä ikäisen pitäisi osata tuo kaikki itse? Kehtaanko myöntää, että olen 8v:täkin vielä jossain hankalissa kohdissa kotona auttanut. Kuravaatteita ei onneksi enää kovin usein tarvitsekaan, mutta esimerkiksi eilen pihalle laitettiin, autoin solmussa olleiden henkseleiden kanssa, ja erityisesti se lahkeen laittaminen saappaaisiin on sellainen, mitä lapsi ei itse saa kunnolla laitettua, eli jos haluaa, että lahkeet ei jää vähän sinne päin, minun pitää se katsoa, että lahje tulee hyvin ja lenkki saappaan alle. Samoin kurahanskat on paljon helpompi laittaa niin, että lapsi laittaa itse lapaset ja autan kurahanskat lapasen ja hihan päälle. Saa ne itsekin tietysti, mutta sitten ne on siinä mytyssä. Onko tällainen auttaminen pahasta?