Pääekonomisti hämmästyi lapsensa laskutehtävästä: Oikea vastaus, mutta ei silti oikein

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Haluatteko te lapsillenne helpointa mahdollista opetusta vai vaaditaanko vähän enemmän? Opetetaanko vain yhtä ajattelutapaa (15x9=9x15) vai annetaanko eväitä nähdä vähän laajemminkin?

Tästä tulee mieleen ne lukitestit, joissa pyydetään kirjoittamaan sanelusta kirjaimia kuvioiden alle. Kuviot ovat jotain yksinkertaista, esim. sydän tai aurinko, siis sellaista, mitä lukutaidottomat helposti paperiltaan löytävät. Opettaja sitten sanoo, että "Kirjoita sydämen alle A". Ja vanhemmat huutavat sitten päät punaisina somessa, että ei sydän alla a-kirjaimella! Ei niin, sitä ei kysytty.

Tässäkään ei kysytty sitä, onko 15x9 sama kuin 9x15. Se pitäisi olla täysin selvää, se on jo opetettu paljon aiemmin. Tässä kysytään oikeaa laskulauseketta. Toki nämä laskut voidaan jättää kokonaan tekemättä, pysytään vain hauki on kala -ulkolitaniassa, eikä laajenneta ajattelua. Tsiisus.

"Tässä kysytään oikeaa laskulauseketta."

Ei todellakaan kysytä. Kyseessä on sanallinen tehtävä, jossa kysytään paljonko rahaa jää. Vastaus ja laskutoimitus ovat täysin oikein - tosin lapsen voisi opettaa pitämään yksiköt mukana laskuissa.

Jos olisin opettaja, en todellakaan kehtaisi edes ehdottaa vastausta vääräksi. Tehtävän voisi ratkaista monella tavalla, vaikka tekemättä taulukon, muuttamalla kertolasku vähennyslaskujonoksi jne. Kaikki ratkaisut olisivat oikein ja antaisivat pisteen!

Mallivastaus on eri asia, ja tehtäviä läpi käydessä toki kertoisin, miksi mallivastaus on mitä on.

Ala-asteen opettajat ei välttämättä osaa juurikaan matematiikkaa tai osaa noista tehtävistä muuta kuin verrata annettuun mallivastaukseen. Siltä tuo arvosteluyritelmä ainakin kuulostaa. Ei nyt hirveästi vakuuta että joku opetusneuvos julistaa samaa. Mutta vanha ketju ja niin edelleen. 

Vierailija kirjoitti:

Minä ihmettelen lähinnä, miksi tuohon lausekkeeseen on laitettu sulkeet.

Selkeyttää laskutoimitusta. Siksi.

Vierailija kirjoitti:

Normisettiä nykymaailmassa. Vaikka tietäisit vastauksen, saat silti hylätyn kun et saavuta dei-vaatimuskriteerien perusteella riittävästi pisteitä. 

Miten tällainen harha-askel voi saada yli sata yläpeukkua?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Haluatteko te lapsillenne helpointa mahdollista opetusta vai vaaditaanko vähän enemmän? Opetetaanko vain yhtä ajattelutapaa (15x9=9x15) vai annetaanko eväitä nähdä vähän laajemminkin?

Tästä tulee mieleen ne lukitestit, joissa pyydetään kirjoittamaan sanelusta kirjaimia kuvioiden alle. Kuviot ovat jotain yksinkertaista, esim. sydän tai aurinko, siis sellaista, mitä lukutaidottomat helposti paperiltaan löytävät. Opettaja sitten sanoo, että "Kirjoita sydämen alle A". Ja vanhemmat huutavat sitten päät punaisina somessa, että ei sydän alla a-kirjaimella! Ei niin, sitä ei kysytty.

Tässäkään ei kysytty sitä, onko 15x9 sama kuin 9x15. Se pitäisi olla täysin selvää, se on jo opetettu paljon aiemmin. Tässä kysytään oikeaa laskulauseketta. Toki nämä laskut voidaan jättää kokonaan tekemättä, pysytään vain hauki on kala -ulkol

 

Matematiikassa tulos on täsmälleen sama, olipa lauseke esimerkiksi 2x5 tai 5x2.

Mutta luetaanpa esimerkiksi käsityöohjetta. Neuleesta tulee aivan eri näköinen, kun kavennetaan 2 x 5 silmukkaa kuin jos kavennetaan 5 x 2 silmukkaa.