Lue keskustelun säännöt.
Jos vauva syntyisi 31.12. kello 23:55...
13.01.2024 |
...niin saisiko äiti pyytää että vauvan syntymäajaksi merkitään mieluummin 1.1? Tai tarjoaisiko kätilö tuollaista vaihtoehtoa?
Kommentit (56)
Eskarissa sitä koulukelpoisuutta arvioidaan. Kyllä ammattilaiset näkee melko pian onko sinne valmiuksia vielä vai ei, vai olisiko parempia eskari tuplata. Meidän joulukuinen menee ihan normaaliin aikaan kouluun ensi syksynä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Äiti voi yrittää pidätellä :D Ihan sama vaikka turahtaisi pikkasen kakkaa kunhan lapsi syntyy 1.1
Miksi sen pitäisi syntyä 1.1.? Mikä siinä on hienoa? T: oma syntymäpäivä 1.1. eikä siitä mitään iloa elämässä kyllä ole ollut
Et varmaan tosissasi kysy? Vai oletko ihan luokattoman tyhmä? Aika monet asiat, esim. ihan urheiluharrastukset menevät syntymävuoden mukaan. Mitäpä veikkaat onko helpompi pärjätä ikäluokan kisoissa kun on kokonaisen vuoden vanhempi tai nuorempi? Sama koulussa. On pikkaisen eri aloittaa ekaluokkaa kun on vuoden joulukuussa vanhempi. Sama etulyöntiasema tai ainainen altavastaajan asema jatkuu koko kouluiän.
Mitä väliä on jollain urheilukisoilla?
Se nyt on ihan tutkittu tosiasia, että alkuvuodesta syntyneet menestyvät koulussa ja urheilussa keskimäärin paremmin. Kyllä sillä on merkitystä lapsen itsetuntoon jos aina on pienin, hitain, heikko. Ja vastaavasti vaikka olisi lahjakaskin, ei niillä lahjoilla loista niin paljon, mitä vuotta vanhempana olisi loistanut. Jatko-opinnoistskin joutuu päättämään vuotta nuorempana, vaikka muutenkin lukioikäinen on nuori päättämään niin isoista asioista. Korostuu entisestään ensikertalaisuuskiintiöiden aikaan. Peruskouluiköisestä nyt puhumattakaan.
Ne erot on loppujenlopuksi aika minimaalisia ja kaventuvat mitä enemmän lapsille tulee ikää. Kaikilla muilla tekijöillä, lapsen yleisillä kouluvalmiuksilla, keskittymiskyvyllä, kypsyydellä, mielenkiinnonkohteilla, temperamentilla ja osaamisella on paljon suurempi merkitys kuin pelkällä syntymäkuukaudella.
Joulukuussa syntyneiden lasten vanhemmat saavat tosiaan pääsääntöisesti itse valita, että meneekö lapsi kouluun omanikäistensä vai seuraavana vuonna syntyneiden kanssa.
Nolo äiti jos ei 5minuuttia pysty viivyttämään synnytystä!
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Äiti voi yrittää pidätellä :D Ihan sama vaikka turahtaisi pikkasen kakkaa kunhan lapsi syntyy 1.1
Miksi sen pitäisi syntyä 1.1.? Mikä siinä on hienoa? T: oma syntymäpäivä 1.1. eikä siitä mitään iloa elämässä kyllä ole ollut
Ainakin täällä meidän kunnassa vuoden ensimmäinen vauva on saanut jonkun palkinnon kunnalta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
"Oli keskitasoa, mutta mietipä jos olisi ollut vuotta nuorempi ja epäkypsempi. Ei ehkä olisi keskitasoa tai se olisi ainakin vaatinut enemmän ponnisteluja, koska se on taivaan tosi, että vuodessa aivot kypsyvät paljon. Vuosi on tolkuttoman pitkä aika lapsen kehityksessä ja varsinkin kun puhutaan vielä ihan pikkulapsista, alle 10-vuotiaista. Onhan se nyt ihan eri lähtökohta aloittaa koulu 6,5-vuotiaana ja kaveri täyttää joululomalla jo 8 vuotta. Silti 31.12. syntynyt voi pärjätä hyvin, mutta lähes yhtä varmaa on, että samat asiat olisivat sujuneet vielä paremmin ja helpommin vuotta vanhempana."
Niin? Sitten olisi varmaan mennyt kouluun myöhemmin.
Ekaluokka ei ole mikään varsinainen taidonnäyte missä kaiken pitäisi sujua mahdollisimman hyvin ja lapsen pitäisi loistaa ylittäen itsensä. Siis kyllähän ne samat asiat olisi varmasti sujuneet vuotta, tai kahta tai kolmea vuotta vanhemmalta paremmin ja helpommin kuin nuoremmalta, mutta se ei varsinaisesti ole ekaluokan tarkoitus.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Äiti voi yrittää pidätellä :D Ihan sama vaikka turahtaisi pikkasen kakkaa kunhan lapsi syntyy 1.1
Miksi sen pitäisi syntyä 1.1.? Mikä siinä on hienoa? T: oma syntymäpäivä 1.1. eikä siitä mitään iloa elämässä kyllä ole ollut
Et varmaan tosissasi kysy? Vai oletko ihan luokattoman tyhmä? Aika monet asiat, esim. ihan urheiluharrastukset menevät syntymävuoden mukaan. Mitäpä veikkaat onko helpompi pärjätä ikäluokan kisoissa kun on kokonaisen vuoden vanhempi tai nuorempi? Sama koulussa. On pikkaisen eri aloittaa ekaluokkaa kun on vuoden joulukuussa vanhempi. Sama etulyöntiasema tai ainainen altavastaajan asema jatkuu koko kouluiän.
Itse loppuvuodesta syntyneenä en ole kokenut mitään haittaa siitä, että olin nuorin. Koulussa pärjäsin aina paremmin kuin suurin osa niistä, jotka olivat ennen minua syntyneet.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Typerää vääntöä onko sillä merkitystä onko lapsi syntynyt 31.12. vai 1.1. Onhan se nyt päivänselvää, että vuotta nuorempana joutuu vuotta aikaisemmin selviämään samoista tehtävistä mitkä toiset saa tehdä vuoden kypsempinä ja kehittyneempinä. Ei se tarkoita etteikö voisi pärjätä. Mutta kiistaton fakta on, että vuotta myöhemmin ne samat koulutehtävät olisivat lapselle helpompia ymmärtää kun hän on kehittyneempi. Pelkästään keskittymiskyky, hahmottaminen, abstraktien asioiden ymmärrys, toiminnanohjaus, ohjeiden ymmärtäminen jne. kehittyvät vuodessa paljon.
Se, että jonkun Jadessa tai Luca täällä on suoriutunut ihan ok muiden mukana ei muuta sitä, että ihan tieteellisesti on tutkittu ja osoitettu syntymäajan vaikuttavan suotuisasti ja epäsuotuisasti lapsen pärjäämiseen mm. koulussa ja urheilussa. Ja ei, juuri sinulle ei ehkä urheilussa pärjääminen ole tärkeää, mutta hyvin monelle lapselle ja nuorelle kuitenkin on.
Oliko se Sloveniassa missä kaksoset syntyivät 31.12. ja 1.1. Menevät sitten kouluun eri aikaan?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Nuoremmilla lapsilla voi olla tietyissä tilanteissa taipumus oppia nopeammin kuin vanhemmilla lapsilla. Tämä ilmiö liittyy useisiin tekijöihin, kuten aivojen kehitykseen, hermosolujen muovautuvuuteen ja oppimisvalmiuksiin.
Yksi keskeinen tekijä on aivojen plastisuus eli muovautuvuus. Nuoremmissa lapsissa aivot ovat vielä kehitysvaiheessa, ja hermosolut voivat muodostaa uusia yhteyksiä nopeammin. Tämä antaa nuoremmille lapsille etulyöntiaseman oppimisessa, erityisesti kielten oppimisessa, motoristen taitojen kehittymisessä ja aistien hienosäädössä.
Lisäksi nuoremmilla lapsilla saattaa olla suurempi innostus ja uteliaisuus uusien asioiden oppimiseen. He ovat usein avoimempia uusille kokemuksille ja halukkaampia kokeilemaan erilaisia asioita, mikä voi edistää oppimista.
Toisaalta vanhemmilla lapsilla voi olla joitakin etuja, kuten parempi kyky keskittyä pidempään ja kyky ymmärtää monimutkaisempia käsitteitä. Heillä on myös kehittyneempi sosiaalinen älykkyys, mikä auttaa heitä oppimaan vuorovaikutuksessa muiden kanssa.
Meillä kun sektioaikaa suunniteltiin niin kyllä lääkärikin kyseli, että otetaan varmaan mieluummin sinne alkuvuoden puolelle kuin ihan vuoden loppuun. Ja poika syntyi 2.1. Pojat kun muutenkin kypsyvät hitaammin niin näen kyllä huomattavana etuna sen 2.1. syntymisen kuin vuoden viimeisimpinä päivinä. Saapahan nyt sitten leikkiä ja viettää huoletonta lapsuutta vuoden pidempään.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Typerää vääntöä onko sillä merkitystä onko lapsi syntynyt 31.12. vai 1.1. Onhan se nyt päivänselvää, että vuotta nuorempana joutuu vuotta aikaisemmin selviämään samoista tehtävistä mitkä toiset saa tehdä vuoden kypsempinä ja kehittyneempinä. Ei se tarkoita etteikö voisi pärjätä. Mutta kiistaton fakta on, että vuotta myöhemmin ne samat koulutehtävät olisivat lapselle helpompia ymmärtää kun hän on kehittyneempi. Pelkästään keskittymiskyky, hahmottaminen, abstraktien asioiden ymmärrys, toiminnanohjaus, ohjeiden ymmärtäminen jne. kehittyvät vuodessa paljon.
Mikään noista mainitsemistasi ei kehity suoraviivaisesti lapsen syntymäkuukauden mukaan, vaan lasten yksilölliset erot on se merkittävin tekijä.
Onko se niin hirveä kiire päästä hoivaamaan lasta ettei voi edes sitä pientä hetkeä odottaa ja pidättää?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Tiesin kouluaikana aika monta, tammi- helmikuussa syntynyttä, jotka olivat paljon lapsellisempia kuin samana vuonna marras- joulukuussa syntyneet. Luulisin sen johtuvan siitä, että nämä vuoden lopussa olevat ovat joutuneet "kiriä" kehityksessä. Sitä henkistä väkivaltaa ei vanhempien kuitenkaan kannata käyttää, että aletaan väheksyä ja aina vetoamaan lapsen kohdalla tämän ikään vrt. ikätoverit. Omat vanhempani tekivät aina tuota joka tilanteessa. Vielä kun olin 30 vuotiaskin, niin olin "loppuvuodesta syntynyt". Synymäpäiväni on Lokakuussa.
Minusta oli ainakin kivaa olla joulukuussa syntynyt. Sai aloittaa koulun vuoden aikaisemmin kuin muutaman viikon nuorempi kaveri. Odotin kouluunmenoa jo varmaan 4-vuotiaasta asti joten olisi ollut kauheaa odottaa vielä vuosi lisää jos olisinkin syntynyt tammikuussa.
Koulussa oli hauskaa osata lukea paremmin kuin 10-11 kk vanhemmat. Toki ne erot sitten tasoittui ja hekin oppivat lukemaan kunnolla jouluun tai talveen mennessä.
Siis mitä ihmettä nämä väitteet että joulukuussa syntyneet jää helpommin kaveriporukassa ulkopuolelle koska on pienin ja heikoin?
Ihanko todella ihmiset opettaa lapsiaankin ajattelemaan näin?
Jos sosiaaliset taidot on tätä luokkaa, kannattaa koulunaloitidta suosiolla lykätään vuodella vaikka olisi syntynyt tammikuun alussa.
Vierailija kirjoitti:
Minusta oli ainakin kivaa olla joulukuussa syntynyt. Sai aloittaa koulun vuoden aikaisemmin kuin muutaman viikon nuorempi kaveri. Odotin kouluunmenoa jo varmaan 4-vuotiaasta asti joten olisi ollut kauheaa odottaa vielä vuosi lisää jos olisinkin syntynyt tammikuussa.
Koulussa oli hauskaa osata lukea paremmin kuin 10-11 kk vanhemmat. Toki ne erot sitten tasoittui ja hekin oppivat lukemaan kunnolla jouluun tai talveen mennessä.
Tämä juuri. Mä olen loppuvuodesta syntynyt ja osasin lukea kouluun mennessä. Muistan kuinka minua ärsytti muutenkin koulussa kuinka hitaasti kaikkea opeteltiin kun itse olin todella nopea oppimaan. Alemmat luokat olivat minulle lähinnä tylsiä kun tein tehtävät aina paljon ennen muita ja opettaja sitten joutui aina keksimään minulle lisätehtäviä.
Luonnollisesti syntymäaika saattaa antaa viitettä siitä kuinka pitkällä lapsen kehitys saattaisi olla. Tosiaalta riippumatta siitä milloin tahansa niin hän voi olla enemmän ja vähemmän eritavoin jäljessä ikäluokastaan heitä, jotka ovat syntyneet alkuvuonna tai joskus muulloin.
- Mutta toki kalenteri antaa hyvän ja ymmärrettävän perusteen sille miksi lapsi saattaa olla kehityksessä eritasolla kuin 2. hänen ikätoverinsa. - Vuoden aikana tapahtuvat muutokset lapsen varttuessa ja kehityksessä ovat paljon isompia kuin myöhemmin aikuisiällä
Itse olin iloinen siitä, että eräs ystäväperhe otti asiakseen päättää, että heidän on parempi pyrkiä siihen, että yksi heidän lapsistaan aloittaisi koulunsa vuotta myöhemmin.
Tämä vain siksi, että olivat tehneet havainnon, että lapsi vaikutti olevan monessa suhteessa ikätovereitaan jopa osaa nuorempia kavereitaan jäljessä.
- Asia oli heille varmasti melkoinen yllätys, koska molemmat vanhemmat ovat kärjistäen aina onnistuneet siinä mitä ovat tehneet ja mm-. koulunkäynti ja harrastuksina musiikki (soittaminen) ja erilainen liikunta ovat olleet asioita, joista molemmat ovat sekä nauttineet että pitäneet suuresti. - Pitämistä ja motivaatiota on varmasti ruokkinut sekin, että ovat niissä paitsi aina pärjenneet ja saaneet läheisiltään kannustusta ja tsemppausta.
Koska jos lapsentialnnetta läheistyy nyt pinatpuolisesti perimän ja geenien perusteella, niin joku voisi sanoa, että lapsen vanhemmilla on hyvät geenit eli biologhinen perimä olisi kunnossa. Olisi ehkä painosanalla pelottavankin helppoa ummistaa silmät lapsen kehityksen epäkohdille. Vaikka ei se varmasti ole kenellekään erityisen helppoa
Luonto kohtalo, mikä lie on toisinaan hieman ennalta arvaamaton.
Miksikö vanhemmat tekivät minusta fiksusti, että lykkäsivät tämän yhden lapsensa kouluun menoa?
Koska näin pelasivat aikaa lapselle rauhassa kehittyä ja edetä. On todennäköisesti helpompi pärjätä koulussa ja opinnoissa, jos on lähempänä ikätovereidensa kehitystä kuin silloin kun selvästi omasta tahdostaan riippumatta ja hyvistä lähtökohdistaan huolimatta omaisi huonommat lähtökohdat esimerkiksi motorisesti, mikä taas olsi omiaan vaikuttamaan koulussa pärjäämiseen.
Sen sijaan, että tälle -yksinkertaistaen- hitaammalle kehitykselle ummistettaisiin silmät ja lapsi joutusi mäkemään huomattavasti enemmän vaivaa ja työtä yltääkseen "normaalille tasolle" saati, että hän saattaisi joskus kokea myös iloa ja onnea siitä, että hänkin pärjää koulussa hyvin tai siinä kuin moni muukin.
- Koska se, ettei hän pärjäsi kovatakaan yrittämisestä huolimatta saattaisi taas johtaa lapsella ei toivottuun käytökseen. Esimerkiksi lapsi pyrksii kalastelemaan huomiota itselleen kiusaamalla tai lukkiutumalla ja sulkeutumalla ja jäämällä tahtomattaan erilleen muista. Mutta yhtä hyvin hän vosi hakea hyväksyntää muilta "luokan pellenä" tai kiusaamisellaan.
Onkin todennäköiesti helpompi lykätä koulun aloittamsita kun havahtua vuosia myöhemmin siihen, että mikähän on kun koulu ei suju. - Kun kuitenkin oppiminen rakentuu myös paljon aiemman opitun varaan.- Myös harrastusryhmissä pitäsi olla joustoa ikäluokissa.
Uskovainen mies
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Typerää vääntöä onko sillä merkitystä onko lapsi syntynyt 31.12. vai 1.1. Onhan se nyt päivänselvää, että vuotta nuorempana joutuu vuotta aikaisemmin selviämään samoista tehtävistä mitkä toiset saa tehdä vuoden kypsempinä ja kehittyneempinä. Ei se tarkoita etteikö voisi pärjätä. Mutta kiistaton fakta on, että vuotta myöhemmin ne samat koulutehtävät olisivat lapselle helpompia ymmärtää kun hän on kehittyneempi. Pelkästään keskittymiskyky, hahmottaminen, abstraktien asioiden ymmärrys, toiminnanohjaus, ohjeiden ymmärtäminen jne. kehittyvät vuodessa paljon.
Mikään noista mainitsemistasi ei kehity suoraviivaisesti lapsen syntymäkuukauden mukaan, vaan lasten yksilölliset erot on se merkittävin tekijä.
Tietenkin on. Etkö ymmärrä mitä keskimäärin tai todennäköisemmin tarkoittaa? Keskimäärin ja todennäköisemmin 7,5-vuotias koulutulokas on kypsempi kouluvalmiuksiltaan kuin 6,5-vuotias. Yksilölliset erot tulevat sitten vielä iän päälle. Paitsi ikäistään fiksumpi, se 6,5-vuotiaskin voi olla ikäänsä nähden vielä keskimääräistä levottomampi tai hieman hitaamman puoleinen hoksottimiltaan. Kumpikaan vaihtoehto ei silloin ole kiva. Joko kaverit lähtevät kouluun ja itse joutuu tuplaamaan eskarin. Tai itsekin lähtee kouluun, mutta siellä saa pinnistellä tosissaan.
Jos on mahdollista vaikuttaa ja valita, ehdottomasti alkuvuosi. Korkeampi ikä tasaa ja kompensoi mahdollisia yksilöllisiä haasteita. Mutta monesti ei ole mahdollista valita, raskaus alkaa kun alkaa ja vauva syntyy kun syntyy.
Oli keskitasoa, mutta mietipä jos olisi ollut vuotta nuorempi ja epäkypsempi. Ei ehkä olisi keskitasoa tai se olisi ainakin vaatinut enemmän ponnisteluja, koska se on taivaan tosi, että vuodessa aivot kypsyvät paljon. Vuosi on tolkuttoman pitkä aika lapsen kehityksessä ja varsinkin kun puhutaan vielä ihan pikkulapsista, alle 10-vuotiaista. Onhan se nyt ihan eri lähtökohta aloittaa koulu 6,5-vuotiaana ja kaveri täyttää joululomalla jo 8 vuotta. Silti 31.12. syntynyt voi pärjätä hyvin, mutta lähes yhtä varmaa on, että samat asiat olisivat sujuneet vielä paremmin ja helpommin vuotta vanhempana.