Lue keskustelun säännöt.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Alue: Aihe vapaa
Tasapalkka päiväkotiin!
06.12.2023 |
Kaksinaismoralismi nykyisessä varhaiskasvatuksessa on ajanut päiväkodit henkilöstövajeeseen ja pahoinvoinnin syvenevään kierteeseen ainakin Suomen suurimmissa kunnissa.
Etenkin yliopistokaupungeissa, joissa koulutetaan varhaiskasvatuksen opettajia, on vuonna 2018 uudistetun varhaiskasvatuslain jälkeen ollut nähtävissä selkeä muutos huonompaan työhyvinvointiin kunnallisissa päiväkodeissa. Oaj, heidän jäsenistöään kouluttavat yliopistot ja oikeistopoliitikot ajoivat lakitason muutosta yhden ryhmän etuja nimellisesti parantamalla (yo-kandit ja maisterit). Tämä tehtiin ensisijaisesti muiden päiväkotihenkilöstöryhmien asemaa, palkkaa ja arvostusta huonontamalla, jolloin sisältäpäin näyttäisi, että opettajien edut muka paranivat.
Ala-arvoista toimintaa. Lopputuloksena palkat, työolot, tehtäväkuvat ja asema sementöitiin jokaiselle henkilöstöryhmälle (opettajat, sosionomit, hoitajat, avustajat) surkealle tasolle, eikä vaiheessa 2, eli nyt, edes kehitysmahdollisuuksia ole, koska (jälleen hallitukseen päästyään) oikeisto lukitsi sote- ja opetusan palkankorotukset vientialojen määrittelyn alaisiksi.
Summa summarum: naisvalta-aloja kyykytetään miesten maailmassa yhä vain tuhansia vuosia hyvin toimineella strategialla: laita ne kanat tappelemaan vähistä murusista keskenään, niin saat luotua näennäisen voittajan. Pysyvät hiljaa ja huomaavat olevansa häkissä vasta kun seuraava matsi alkaa: Kuka tuottaa eniten munia saa jatkaa pelissä, muut pataan. Ja kukko huutaa tunkionsa päällä koreana.
Jos ei sorruttaisi tuon pelin nappuloiksi, vaan lähdetään ajamaan yhdessä rintamassa tasapalkkaa kaikille päiväkodin tehtäville johtajasta avustajaan, koska "kaikki tehtävät ovat tärkeitä ja jokainen toimii lasten parhaaksi juuri sen oman osaamisensa antaen", niin hyvinvointi lisääntyisi. Niin aikuisten työntekijöiden kuin kasvatettavien lasten hyvinvointi.
Tuhannet nyt irtisanoutuneet, koulutetut ja osaavat työntekijät, palaisivat päiväkoteihin töihin, kun heidän ammattitaitoaan arvostettaisiin tasa-arvoisesti suhteessa työyhteisön muihin tehtäviin. Aiemmin tämä arvostus näkyi käytöstavoissa, tehtävissä, yhteistyössä ja varsin vähäisinä palkkaeroina. Nyt toiset alennettiin ja yksi ryhmä ylennettiin tarkoitushakuisilla retorisilla keinoilla, nimeämisillä, rakennemuutoksilla ja julkisella propagandalla. Tasapalkka olisi tälle vastakkainen metodi. Erilaisuuksia aidosti arvostava tasa-arvo. Kaikilla olisi sama mahdollisuus ostaa terveellistä ruokaa, turvallinen koti, työhön lämpimät toppavaatteet ja kura-asut. (Nyt opettajilla on paremmin varaa, sosionomeilla ja hoitajilla taas on varaa vähempään ja huonompaan laatuun, tarpeethan ovat silti samat. )
Kysymys onkin: MIKSI ei? Miksi, aidosti miksi, toisesta tehtävästä maksettaisiin vähemmän kuin toisesta? Jos siis kaikkia tarvitaan.
Kommentit (157)
Minusta taas on hyvä, että lapset oppii, että kouluttautumalla enemmän, saa parempia töitä ja parempaa palkkaa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Minusta taas on hyvä, että lapset oppii, että kouluttautumalla enemmän, saa parempia töitä ja parempaa palkkaa.
Lapset oppivat jo pienestä pitäen, että jos kaipaa apua kurahousujen pukemisessa niin maisteri Tiina ei siinä auta vaan pitää pyytää apua hoitaja Tarjalta jonka työhön se kuuluu.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Minusta taas on hyvä, että lapset oppii, että kouluttautumalla enemmän, saa parempia töitä ja parempaa palkkaa.
Lapset oppivat jo pienestä pitäen, että jos kaipaa apua kurahousujen pukemisessa niin maisteri Tiina ei siinä auta vaan pitää pyytää apua hoitaja Tarjalta jonka työhön se kuuluu.
Ihan samalla lailla se lapsi oppii, että ruokakaupasta ei voi ostaa autoa ja autokaupasta ei voi ostaa maitoa. Tai lääkäri ei kirjoita laskua, vaan sen tekee toimistosihteeri. Nämä ovat ihan normaaleja oppimisasioita, mutta ehkä hoitajilla on hankaluuksia sitä ymmärtää.
Ruotsissa vakassa tai päiväkodissa ( dagshem) kaikki työ tekijät ovat saman koulutuksen käyneet. Hierarkia puuttuu ja lapset hyötyvät. Miksi meillä ei voi olla samoin?
Entä jos hierarkiaa päinvastoin lisättäisiin? Esim. työnantaja hankkisi virkapuvut joissa olisi eri työntekijäryhmiä varten eri arvomerkit. Vaka-avustajilla ei olisi yhtään tähteä, vakahoitajilla olisi yksi tähti, vakasosionomeilla kaksi tähteä, vakaopeilla kolme tähteä, vakaerityisopeilla neljä tähteä ja vakajohtajilla viisi tähteä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ongelma on siinä, että yliopistoissa koulutetaan vuosikausia ihmisiä lapsenvahdeiksi. Turhaa ja kallista touhua.
Vierailija kirjoitti:
Vakaope on varhaiskasvatuksen asiantuntija joka on vastuussa varhaiskasvatuksen toteuttamisesta ryhmässä. Vakahoitaja ja vaka-avustaja sen sijaan vastaavat tukitoiminnoista kuten lastenhoidosta.
Lastenhoidon päätehtävä on se lasten hoitaminen. Pitäisi luopua kokonaan näistä tyhjäätoimittavista varhaiskasvatuksen opettajista. Ajatusmaailmasi kuvastaa juuri sen mikä on vialla
Emme halua enää vasu-lässytystä, vaan lastenhoitoa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Päiväkodeissa riittäisi kun ainoastaan johtajalta vaadittaisiin muuta koulutusta kuin peruskoulu.
Ehkä se sun pennulle kelpaa, mutta mun ei.
Maisterilla on hienommat termit käytössä kuin pelkän peruskoulun käyneellä, mutta eipä se pentu niistä termeistä mitään kostu. Paljon parempi on pennun olla vaikka perhepäivähoitajalla kuin näissä maisterien pyörittämissä varhaiskasvatuslaitoksissa.
Mieluummin vein päiväkotiin kuin perhepäivähoitajalle. Siellä on kuitenkin useampi ihminen katsomassa lapsen perään.
Perhepäivähoitajalla on neljä lasta peräänkatsottavina. Päiväkodissa 21 lapsen perään katsoo useimmissa tilanteissa vain
21 lapsella on seitsemän hoitajaa päiväkodissa alle 3-v ryhmässä. Muuten ei toimita lain mukaan.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vakaope on varhaiskasvatuksen asiantuntija joka on vastuussa varhaiskasvatuksen toteuttamisesta ryhmässä. Vakahoitaja ja vaka-avustaja sen sijaan vastaavat tukitoiminnoista kuten lastenhoidosta.
Lastenhoidon päätehtävä on se lasten hoitaminen. Pitäisi luopua kokonaan näistä tyhjäätoimittavista varhaiskasvatuksen opettajista. Ajatusmaailmasi kuvastaa juuri sen mikä on vialla
Emme halua enää vasu-lässytystä, vaan lastenhoitoa.
Vaihda ammattia. Varhaiskasvatuksen päätehtävä ei ole kurahousujen kiskominen vaan lasten professionaalinen kasvattaminen ja opettaminen hoitopäivän aikana. Sitä minä en jaksa ymmärtää millainen tomppeli yrittää kiskoa jo kauas päässyttä junaa takaisin asemalle. Ei se takaisin käänny vaikka miten te hoitajat vetäisitte itkupotkuraivareita.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Huoh. Taas hoitajien aloittama katkera ketju.
Kuulkaahan nyt. Minä vanhempana TODELLAKIN haluan sen yliopistokoulutetun opettajan sinne lasteni kanssa. Kyllä se hyöty on nähty tässä vuosien myötä niin monta kertaa ihan käytännössä. On myös kokemusta ryhmästä, josta se pätevä opettaja puuttui ja voihan huhhahhei, mikä ero.
Ihan ihmeellistä valitusta täällä viikoittain. Keskittykää siihen oikeaan ongelmaan, eli liian pieniin palkkoihin ja työvoimapulaan tästä syystä.
En ole koskaan ymmärtänyt sitä että miksi opettajat ja varhaiskasvatuksenopettajat ei voisi saada samaa palkkaa?
He tekevät melkein samanlaista työtä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Ei ihme ettei opettajat jaksa. Vanhemmat ei arvosta, työkaverit ei arvosta, yhteiskunta ei arvosta (palkat esim.)
Ja minun TÄYTYY tehdä laissa määrätyt paperityöt, suunnitella, arvioida ja kehittää, perustaa kaikki toiminta leopsiin, dokumentoida jne. Ja silti: näitä papereita ei kukaan oikeasti lue. Johtajilla ei ole aikaa perehtyä noihin kymmenen ryhmän papereihin. Tärkeää on vain jatkuvasti kehittää päiväkodin toimintaa ja osallistua hankkeisiin, jotka jalkautetaan sitten ryhmien opettajille, että ottakaapa käytäntöön!
Eli teenkö vain tärkeimmän eli olen lasten kanssa, mutta en toimi lain määräämän työnkuvani mukaan? Vai teenkö kaiken mitä minulle työsopimuksen mukaan kuuluu, mutta väkisin lapset jää silloin vähemälle? Kukaan ei ole tyytyväinen!
Haistakaa v*ttu ja pelastakaa uppoava "varhaiskasvatus" miten keskenään osaatte. Minä lähden tämän lukukauden jälkeen. Vaikka työttömäksi jos ei
Kun sama ongelma on kaikilla niin miksette saa viestiä eteenpäin OAJ:lle ja Opwtyshsllitukselle, että varhaiskasvatuslaki palautettaisiin entiselleen ja hölmö raportointi lopetettaisiin? Ettekö yhtään ole kiinnostuneita vaikuttamaan työolosuhteisiinne? Ette edes ymmärtäneet sanoa tätä ääneen kun olitte lakossa?
Varhaiskasvatuslakia on muutettava tai mikään ei muutu.
Luojan kiitos meillä on ollut ihana ope, joka pystyi huomaamaan pojan oppimisvaikeudet jo siinä kolmen vuoden kieppeillä. Saimme apua ajoissa.
Todellakin tarvitaan paljon erilaista ammattitaitoa päiväkotiin. Ihan ihme nillitystä tämä ketju, mikä ihme ihmisiä taas vaivaa?? Vielä te lapsenne ihan vapaasti ryhmään, jossa ei ole opettajaa. Minä en sellaiseen lastani kyllä halua.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Huoh. Taas hoitajien aloittama katkera ketju.
Kuulkaahan nyt. Minä vanhempana TODELLAKIN haluan sen yliopistokoulutetun opettajan sinne lasteni kanssa. Kyllä se hyöty on nähty tässä vuosien myötä niin monta kertaa ihan käytännössä. On myös kokemusta ryhmästä, josta se pätevä opettaja puuttui ja voihan huhhahhei, mikä ero.
Ihan ihmeellistä valitusta täällä viikoittain. Keskittykää siihen oikeaan ongelmaan, eli liian pieniin palkkoihin ja työvoimapulaan tästä syystä.
Sillä yo koulutuksella ei ole mitään merkitystä, kun se opettaja istuu tietokoneella ja hoitajat ovat lasten kanssa. Mikään käytännön työ ja kasvatus eivät hyödy ylikoulutuksesta
Vierailija kirjoitti:
Luojan kiitos meillä on ollut ihana ope, joka pystyi huomaamaan pojan oppimisvaikeudet jo siinä kolmen vuoden kieppeillä. Saimme apua ajoissa.
Todellakin tarvitaan paljon erilaista ammattitaitoa päiväkotiin. Ihan ihme nillitystä tämä ketju, mikä ihme ihmisiä taas vaivaa?? Vielä te lapsenne ihan vapaasti ryhmään, jossa ei ole opettajaa. Minä en sellaiseen lastani kyllä halua.
On myös perheitä jotka eivät ollenkaan vie lapsiaan varhaiskasvatettaviksi. Silloin ollaan herkästi siinä tilanteessa missä lapselta jäävät diagnoosit kokonaan saamatta.
Vierailija kirjoitti:
En ole koskaan ymmärtänyt sitä että miksi opettajat ja varhaiskasvatuksenopettajat ei voisi saada samaa palkkaa?
He tekevät melkein samanlaista työtä.
Toiset opettavat koululaisille differentiaalilaskentaa ja toiset taas vaihtavat pikkulasten vaippoja.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vakaope on varhaiskasvatuksen asiantuntija joka on vastuussa varhaiskasvatuksen toteuttamisesta ryhmässä. Vakahoitaja ja vaka-avustaja sen sijaan vastaavat tukitoiminnoista kuten lastenhoidosta.
Lastenhoidon päätehtävä on se lasten hoitaminen. Pitäisi luopua kokonaan näistä tyhjäätoimittavista varhaiskasvatuksen opettajista. Ajatusmaailmasi kuvastaa juuri sen mikä on vialla
Emme halua enää vasu-lässytystä, vaan lastenhoitoa.
Vaihda ammattia. Varhaiskasvatuksen päätehtävä ei ole kurahousujen kiskominen vaan lasten professionaalinen kasvattaminen ja opettaminen hoitopäivän aikana. Sitä minä en jaksa ymmärtää millainen tomppeli yrittää kiskoa jo kauas päässyttä junaa takaisin asemalle. Ei se takaisin käänny vaikka miten te hoitajat vetäisitte itkupotkuraivareita. 
Varhaiskasvatuslaki pitäisi kumota ja ottaa tilalle päivähoitolaki eli perinteiset tarhat ilman byrokratiaa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Huoh. Taas hoitajien aloittama katkera ketju.
Kuulkaahan nyt. Minä vanhempana TODELLAKIN haluan sen yliopistokoulutetun opettajan sinne lasteni kanssa. Kyllä se hyöty on nähty tässä vuosien myötä niin monta kertaa ihan käytännössä. On myös kokemusta ryhmästä, josta se pätevä opettaja puuttui ja voihan huhhahhei, mikä ero.
Ihan ihmeellistä valitusta täällä viikoittain. Keskittykää siihen oikeaan ongelmaan, eli liian pieniin palkkoihin ja työvoimapulaan tästä syystä.
Sillä yo koulutuksella ei ole mitään merkitystä, kun se opettaja istuu tietokoneella ja hoitajat ovat lasten kanssa. Mikään käytännön työ ja kasvatus eivät hyödy ylikoulutuksesta
Se opettaja suunnittelee ryhmän tekemiset ja hoitaa kaiken yhteydenpidon esim. muihin viranomaisiin. Lastenhoitajat toteuttavat opettajan suunnitelmia ja vastaavat niistä pyllyjen pyyhinnöistä ja kuivauskaappiasioista. Ei sen opettajan kuulukaan olla tekemässä näitä tehtäviä. Arvostan vakaopettajan työtä erittain korkealle ja toivon, että he saisivat jatkossa parempaa palkkaa. Näin häiriintyneet, kateelliset ja tympeät hoitajat, mitä tällä palstalla viihtyy toivottavasti vaihtavat alaa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
En ole koskaan ymmärtänyt sitä että miksi opettajat ja varhaiskasvatuksenopettajat ei voisi saada samaa palkkaa?
He tekevät melkein samanlaista työtä.
Toiset opettavat koululaisille differentiaalilaskentaa ja toiset taas vaihtavat pikkulasten vaippoja.
Opettaja opettaa joka vuosi samat asiat oppilaille, kaikki lukee kirjassa. Miten tuo opettajan työ on jotenkin ihmeellistä?
Alue: Aihe vapaa
Jos käytettäisiin yhden vakavakan palkka siihen, että otettaisiin samalla rahalla 9 euron työkokeilijoita niin hoidon laatu ihan oikeasti paranisi todella paljon. Silloin riittäisi melkein joka lapselle oma hoitaja.