Lue keskustelun säännöt.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Alue: Aihe vapaa
Tasapalkka päiväkotiin!
06.12.2023 |
Kaksinaismoralismi nykyisessä varhaiskasvatuksessa on ajanut päiväkodit henkilöstövajeeseen ja pahoinvoinnin syvenevään kierteeseen ainakin Suomen suurimmissa kunnissa.
Etenkin yliopistokaupungeissa, joissa koulutetaan varhaiskasvatuksen opettajia, on vuonna 2018 uudistetun varhaiskasvatuslain jälkeen ollut nähtävissä selkeä muutos huonompaan työhyvinvointiin kunnallisissa päiväkodeissa. Oaj, heidän jäsenistöään kouluttavat yliopistot ja oikeistopoliitikot ajoivat lakitason muutosta yhden ryhmän etuja nimellisesti parantamalla (yo-kandit ja maisterit). Tämä tehtiin ensisijaisesti muiden päiväkotihenkilöstöryhmien asemaa, palkkaa ja arvostusta huonontamalla, jolloin sisältäpäin näyttäisi, että opettajien edut muka paranivat.
Ala-arvoista toimintaa. Lopputuloksena palkat, työolot, tehtäväkuvat ja asema sementöitiin jokaiselle henkilöstöryhmälle (opettajat, sosionomit, hoitajat, avustajat) surkealle tasolle, eikä vaiheessa 2, eli nyt, edes kehitysmahdollisuuksia ole, koska (jälleen hallitukseen päästyään) oikeisto lukitsi sote- ja opetusan palkankorotukset vientialojen määrittelyn alaisiksi.
Summa summarum: naisvalta-aloja kyykytetään miesten maailmassa yhä vain tuhansia vuosia hyvin toimineella strategialla: laita ne kanat tappelemaan vähistä murusista keskenään, niin saat luotua näennäisen voittajan. Pysyvät hiljaa ja huomaavat olevansa häkissä vasta kun seuraava matsi alkaa: Kuka tuottaa eniten munia saa jatkaa pelissä, muut pataan. Ja kukko huutaa tunkionsa päällä koreana.
Jos ei sorruttaisi tuon pelin nappuloiksi, vaan lähdetään ajamaan yhdessä rintamassa tasapalkkaa kaikille päiväkodin tehtäville johtajasta avustajaan, koska "kaikki tehtävät ovat tärkeitä ja jokainen toimii lasten parhaaksi juuri sen oman osaamisensa antaen", niin hyvinvointi lisääntyisi. Niin aikuisten työntekijöiden kuin kasvatettavien lasten hyvinvointi.
Tuhannet nyt irtisanoutuneet, koulutetut ja osaavat työntekijät, palaisivat päiväkoteihin töihin, kun heidän ammattitaitoaan arvostettaisiin tasa-arvoisesti suhteessa työyhteisön muihin tehtäviin. Aiemmin tämä arvostus näkyi käytöstavoissa, tehtävissä, yhteistyössä ja varsin vähäisinä palkkaeroina. Nyt toiset alennettiin ja yksi ryhmä ylennettiin tarkoitushakuisilla retorisilla keinoilla, nimeämisillä, rakennemuutoksilla ja julkisella propagandalla. Tasapalkka olisi tälle vastakkainen metodi. Erilaisuuksia aidosti arvostava tasa-arvo. Kaikilla olisi sama mahdollisuus ostaa terveellistä ruokaa, turvallinen koti, työhön lämpimät toppavaatteet ja kura-asut. (Nyt opettajilla on paremmin varaa, sosionomeilla ja hoitajilla taas on varaa vähempään ja huonompaan laatuun, tarpeethan ovat silti samat. )
Kysymys onkin: MIKSI ei? Miksi, aidosti miksi, toisesta tehtävästä maksettaisiin vähemmän kuin toisesta? Jos siis kaikkia tarvitaan.
Kommentit (157)
Ei ihme ettei opettajat jaksa. Vanhemmat ei arvosta, työkaverit ei arvosta, yhteiskunta ei arvosta (palkat esim.)
Ja minun TÄYTYY tehdä laissa määrätyt paperityöt, suunnitella, arvioida ja kehittää, perustaa kaikki toiminta leopsiin, dokumentoida jne. Ja silti: näitä papereita ei kukaan oikeasti lue. Johtajilla ei ole aikaa perehtyä noihin kymmenen ryhmän papereihin. Tärkeää on vain jatkuvasti kehittää päiväkodin toimintaa ja osallistua hankkeisiin, jotka jalkautetaan sitten ryhmien opettajille, että ottakaapa käytäntöön!
Eli teenkö vain tärkeimmän eli olen lasten kanssa, mutta en toimi lain määräämän työnkuvani mukaan? Vai teenkö kaiken mitä minulle työsopimuksen mukaan kuuluu, mutta väkisin lapset jää silloin vähemälle? Kukaan ei ole tyytyväinen!
Haistakaa v*ttu ja pelastakaa uppoava "varhaiskasvatus" miten keskenään osaatte. Minä lähden tämän lukukauden jälkeen. Vaikka työttömäksi jos ei muuta ole.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Se on totta, että päättäjät jo kuntatasolla ovat aivan pihalla arjesta. Siellä on suunniteltu vuoden päivät toimistoissa, miten voisi "laatua tasapäistää" kunnan yksiköissä. Mitä laatua?!!
Vierailija kirjoitti:
Ei ihme ettei opettajat jaksa. Vanhemmat ei arvosta, työkaverit ei arvosta, yhteiskunta ei arvosta (palkat esim.)
Ja minun TÄYTYY tehdä laissa määrätyt paperityöt, suunnitella, arvioida ja kehittää, perustaa kaikki toiminta leopsiin, dokumentoida jne. Ja silti: näitä papereita ei kukaan oikeasti lue. Johtajilla ei ole aikaa perehtyä noihin kymmenen ryhmän papereihin. Tärkeää on vain jatkuvasti kehittää päiväkodin toimintaa ja osallistua hankkeisiin, jotka jalkautetaan sitten ryhmien opettajille, että ottakaapa käytäntöön!
Eli teenkö vain tärkeimmän eli olen lasten kanssa, mutta en toimi lain määräämän työnkuvani mukaan? Vai teenkö kaiken mitä minulle työsopimuksen mukaan kuuluu, mutta väkisin lapset jää silloin vähemälle? Kukaan ei ole tyytyväinen!
Haistakaa v*ttu ja pelastakaa uppoava "varhaiskasvatus" miten keskenään osaatte. Minä lähden tämän lukukauden jälkeen. Vaikka työttömäksi jos ei
No kuinka paljon niille lapsille sitten jää aikaa yhtään kenelläkään, jos hoitajat on vaate- ja ruokahuoltotehtävissä, opettajat toimistotehtävissä ja johtaja ei edes päiväkodin tiloissa laisinkaan, vanhemmat töissä tai lomalla, isovanhemmat Kanarialla ja kummeja ei ole koska kukaan ei kuulu enää kirkkoon? Avustajatko niitä lapsia yksinään hoitaa?
Toi tasapalkka kuulostaa hyvältä. Silloin kaikki suunnittelee yhdessä, mitä siellä tehdään ja sitten yhdessä tehdään ja siinä samalla näkee, miten menee eli arvioi siinä samalla. Niin ennen toimittiin ja kivaa oli. Lapset on tässä maassa kasvatettu päiväkodeissa jo vuosikymmeniä ja työteliäitä, maan vaurauteen nostaneita kansalaisia on tullut. Just nyt näyttää siltä, että nämä 2000-luvulla syntyneet ovat suurin osa jotenkin huonosti voivia tai oman napansa syövereissä riutuvia uhriutujia.
Miksei niitä päiväkoteja palauteta semmoisiksi, kuin olivat vielä 1990-luvulla? 2006 Pisatuloksetkin olivat huippuja. Nyt ollaan menty alamäkeä jo monta vuotta, ja jyrkästi. Ei pikkulapsia voi kasvattaa yksi ope yksinään, senhän tietää jokainen vähänkään lasten kanssa ollut. Kouluikäiset on sitten asia erikseen.
Relatkaa vähän ja arvostakaa toisianne, varsinkin niitä nyt aliarvostettuja avustajia, hoitajia ja sosionomeja! Lapsistakin tosi moni tulee olemaan aikuisena hoitaja, siivooja, keittäjä, avustaja tai sosionomi. Jo nyt niiden vanhemmista moni on. On törkeää, jos siellä päiväkodeissa annetaan lasten ymmärtää, että sun äitis on huonompi kun ton kaveris äiti tai minä ope.
Miettikää vähän.
Muistaakseni joskus noin 30 vuotta sitten suunniteltiin, että kaikilla päiväkodissa lapsia hoitavilla työntekijöillä olisi sama koulutus.
Vierailija kirjoitti:
Muistaakseni joskus noin 30 vuotta sitten suunniteltiin, että kaikilla päiväkodissa lapsia hoitavilla työntekijöillä olisi sama koulutus.
Mun mielestä on hyvä juttu, että siellä päiväkodeissa on eri koulutustaustoista olevia aikuisia. Pitäisi olla vielä enemmänkin erilaisia osaajia, että lapset jo pienestä huomaisivat, miten eri tavalla samat asiat voi nähdä ja hoitaa, eikä yksi tapa ole toista parempi tai huonompi vaan eri tilanteissa eri tavat tukevat toisiaan. Semmoinen yhden totuuden maailma ei tuota mitään hyvää, niinkun on maailmassa ja historiassa toistuvasti huomattu. Sotahan siitä seuraa. Sivistys on kommunikaatiokykykä, sanoi presidentti itsenäisyyspäivän haastattelussa tänään.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Muistaakseni joskus noin 30 vuotta sitten suunniteltiin, että kaikilla päiväkodissa lapsia hoitavilla työntekijöillä olisi sama koulutus.
Mun mielestä on hyvä juttu, että siellä päiväkodeissa on eri koulutustaustoista olevia aikuisia. Pitäisi olla vielä enemmänkin erilaisia osaajia, että lapset jo pienestä huomaisivat, miten eri tavalla samat asiat voi nähdä ja hoitaa, eikä yksi tapa ole toista parempi tai huonompi vaan eri tilanteissa eri tavat tukevat toisiaan. Semmoinen yhden totuuden maailma ei tuota mitään hyvää, niinkun on maailmassa ja historiassa toistuvasti huomattu. Sotahan siitä seuraa. Sivistys on kommunikaatiokykykä, sanoi presidentti itsenäisyyspäivän haastattelussa tänään.
Eiköhän se riitä, että on eri persoonat. Persoonalla sitä työtä enimmäkseen tehdään. Ei myöskään ole juuri olemassa muita aloja missä käytännössä samoja työtehtäviä tehtäisiin valtavan isolla erilaisten koulutusten kirjolla.
Työvaatteet pitäisi kyllä kustantaa joka alalle, jossa joutuu ulkoilemaan ja vaatteet ovat erityisen alttiita sotkeentumaan ja kulumaan.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Jos kaikista tehtävistä maksettaisiin sama palkka, miksi ihmeessä kukaan kouluttuisi muuksi kuin lyhyimmälle koulutukselle? Turha lukea varhaiskasvatuksen opettajaksi jos lyhyemmällä avustajan koulutuksella saa saman palkan vähemmällä vastuulle? Laitetaanko samalla isealla sairaaloissa kaikille sama palkka, tärkeäät yötä sielläkin tehdään? Kuka enää lukee lääkäriksi jos samaan palkkaan pääsee vaikka siivoojan tai laitoshuoltajan koulutuksella. Kommunismi ei vaan toimi, päiväkodissakaan. Ei se arvostus ja palkka ole suoraan sama asia.
Saksassa päiväkodissa lapsia hoitivat ja opettivat (siellä asuessamme) eri alojen ammattilaiset, liikuntaa liikunnan opetuksen ammattilainen, musiikkia musiikin, kuvataiteita oikea kuvataiteilija, draamaa draamapedagogi, luonnontieteitä niihin erikoistunut kasvattaja jne. Ryhmässä oli kaksi opettajaa, joista toinen humanistisesti suuntautunut ja toinen niihin luonnontieteisiin ja kaksi hoitajaa, toinen sairaanhoitotaustalla ja toinen toimintaterapiaan ja logopediaan suuntautunut. Avustajina oli eri alojen osaajia myös, mutta varsinkin eri kulttuuritaustoista, jotka olivat hyviä kielimalleja monikielisille lapsillekin. Kukaan ei vähätellyt ketään vaan aikuiset teitittelivät toisiaan (saksan kielessä niin toimitaan) ja kysyivät jatkuvasti toistensa ammatillista näkemystä asioihin. Oli lasten osaaminen eri luokkaa kuin mitä täällä Suomessa näkee. Päiväkotimaksutkin tosin olivat suuremmat. Ja henkilöstön palkat.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Lastenhoitaja konttaa lattialla ja pyyhkiii kuraa, se on hänen työtä. Opettaja seisoo vieressä ja komentaa tekemään sitä ja tätä. Opettaja suunnittelle ja lastenhoitaja tekee töitä ja kuuntelee ohjeita. Lastenhoitaja ei ole minkään arvoinen opettajan rinnalla.
Vierailija kirjoitti:
Ap taidat olla lähihoitaja itse? Sama palkka lähihoitajalle vs akateeminen koulutus?? No ei!
Ihana idealismi, mutta TODELLA epäreilua!!
Lapsia kohtaan nykyinen systeemi on epäreilua. Lasten hyvinvointi pitäisi olla tärkeämpää kuin keinotekoinen erottelu henkilökunnan keskellä. Yliopistokoulutus on täysin tarpeeton päiväkodeissa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Saksassa päiväkodissa lapsia hoitivat ja opettivat (siellä asuessamme) eri alojen ammattilaiset, liikuntaa liikunnan opetuksen ammattilainen, musiikkia musiikin, kuvataiteita oikea kuvataiteilija, draamaa draamapedagogi, luonnontieteitä niihin erikoistunut kasvattaja jne. Ryhmässä oli kaksi opettajaa, joista toinen humanistisesti suuntautunut ja toinen niihin luonnontieteisiin ja kaksi hoitajaa, toinen sairaanhoitotaustalla ja toinen toimintaterapiaan ja logopediaan suuntautunut. Avustajina oli eri alojen osaajia myös, mutta varsinkin eri kulttuuritaustoista, jotka olivat hyviä kielimalleja monikielisille lapsillekin. Kukaan ei vähätellyt ketään vaan aikuiset teitittelivät toisiaan (saksan kielessä niin toimitaan) ja kysyivät jatkuvasti toistensa ammatillista näkemystä asioihin. Oli lasten osaaminen eri luokkaa kuin mitä täällä Suomessa näkee. Päiväkotimaksutkin tosin olivat suuremmat. Ja henkilöstön palkat.
Joo, Suomessa on yks vakaope, joka "osaa kaiken". Muut tekee "tukityötä", jotta maestro voi onnistua ja lapset pysyvät ruodussa. Suomen nyky-vaka on rakennettu tämän uuden opettajaneron ympärille, muut työntekijät ja lapset on siellä vain mahdollistamassa sen. Johtaja toimii tyypin suojelijamesenaattina. Hyvin on myyty, jo opintojen alusta saakka.
Harmi, että kaikki hölmöt lapset ja hoitajat eivät noudata yleisön rooliaan vaan sotkevat kaiken!
Vierailija kirjoitti:
Jos kaikista tehtävistä maksettaisiin sama palkka, miksi ihmeessä kukaan kouluttuisi muuksi kuin lyhyimmälle koulutukselle? Turha lukea varhaiskasvatuksen opettajaksi jos lyhyemmällä avustajan koulutuksella saa saman palkan vähemmällä vastuulle? Laitetaanko samalla isealla sairaaloissa kaikille sama palkka, tärkeäät yötä sielläkin tehdään? Kuka enää lukee lääkäriksi jos samaan palkkaan pääsee vaikka siivoojan tai laitoshuoltajan koulutuksella. Kommunismi ei vaan toimi, päiväkodissakaan. Ei se arvostus ja palkka ole suoraan sama asia.
Sairaalassa lääkäri tekee ihan eri työtä kuin lähihoitaja. Päiväkodissa sen sijaan työtehtävät ovat vähintään 80-prosenttisesti samat koulutuksesta riippumatta, ja sijaisilta ei edes vaadita koulutusta. Se työ mitä päiväkodissa tehdään korkeamman koulutuksen turvin (byrokratia) ei myöskään ole toiminnan kannalta erityisen hyödyllistä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Saksassa päiväkodissa lapsia hoitivat ja opettivat (siellä asuessamme) eri alojen ammattilaiset, liikuntaa liikunnan opetuksen ammattilainen, musiikkia musiikin, kuvataiteita oikea kuvataiteilija, draamaa draamapedagogi, luonnontieteitä niihin erikoistunut kasvattaja jne. Ryhmässä oli kaksi opettajaa, joista toinen humanistisesti suuntautunut ja toinen niihin luonnontieteisiin ja kaksi hoitajaa, toinen sairaanhoitotaustalla ja toinen toimintaterapiaan ja logopediaan suuntautunut. Avustajina oli eri alojen osaajia myös, mutta varsinkin eri kulttuuritaustoista, jotka olivat hyviä kielimalleja monikielisille lapsillekin. Kukaan ei vähätellyt ketään vaan aikuiset teitittelivät toisiaan (saksan kielessä niin toimitaan) ja kysyivät jatkuvasti toistensa ammatillista näkemystä asioihin. Oli lasten osaaminen eri luokkaa kuin mitä täällä Suomessa näkee. Päiväkotimaksutkin tosin olivat suuremmat. Ja henkilöstön palkat.
Piirtääkö se 5-vuotias paremmin tikku-ukon jos sille on palkattu isolla rahalla oikea kuvataitelija viereen kertomaan, että onpa hieno tikku-ukko?
Vierailija kirjoitti:
Aina voi opiskella varhaiskasvatuksen opeksi, jos haluaa samaa palkkaa. Kyllähän kouluissakin kouluavustajat ovat aina omasta mielestään paljon pätevämpiä ja osaavampia kuin opet.
Se on vähän niin, että mitä suurempi on tiedon meri, sitä pidempi on tietämättömyyden rantaviiva. Ja toisinpäin, typerä ihminen luulee tietävänsä ja osaavansa kaiken.
Kyllä siellä päiväkodeissa on ihan syystä opettajia ja heillä on syystä parempi palkka. On nimittäin kokemusta eskarista, jossa oli vain hoitajia. Ihan puuhasteluksi meni koko vuosi. Yksikään lapsi ei oppinut lukemaan. Opettajalla on pedagoginen vastuu siitä, että niille lapsille opetetaan myös jotain, etteivät päivät ole vain oleilua. He vastaavat siitä, että oppimisvaikeudet havaitaan ajoissa, he arvioivat koulukypsyyttä jne. Todellakin haluan, että tätä työtä tekee siihen koulutuksen saanut ihminen.
Kouluavustajia ei enää kouluissa ole. Silloin kun oli, heidän toimenkuvansa ei ollut oppilaiden avustaminen. Nykyisin ja jo ties kuinka on ollut koulunkäynninohjaajia. Jossakin vielä nimike on koulunkäyntiavustaja. Eivät ole ikinä mielestään pätevämpiä kuin opettajat. Toimenkuva on erilainen ja kyllä sen niin ohjaaja kuin opettajakin ymmärtää. Yhtä tärkeä työ kummallakin.
Vierailija kirjoitti:
Jos kaikista tehtävistä maksettaisiin sama palkka, miksi ihmeessä kukaan kouluttuisi muuksi kuin lyhyimmälle koulutukselle? Turha lukea varhaiskasvatuksen opettajaksi jos lyhyemmällä avustajan koulutuksella saa saman palkan vähemmällä vastuulle? Laitetaanko samalla isealla sairaaloissa kaikille sama palkka, tärkeäät yötä sielläkin tehdään? Kuka enää lukee lääkäriksi jos samaan palkkaan pääsee vaikka siivoojan tai laitoshuoltajan koulutuksella. Kommunismi ei vaan toimi, päiväkodissakaan. Ei se arvostus ja palkka ole suoraan sama asia.
Silloin kiinnostuksen ja taipumuksen mukaan voisi valita työn. Itsekin haluaisin olla sosionomi, mutta opiskelen sosiaalityöntekijäksi koska palkka isompi ja työpaikka varmempi. Jos palkka olisi sama niin tekisin mielummin sosionomin hommia joihin myös sovellun luonnostaan paremmin. Joku joka tykkää etäisemmästä paperinpyörittelystä pääsisi sitten tilalleni sosiaalityöntekijäksi. Ei tietenkään sovellu kaikille aloille koska on töitä joita juuri kukaan ei varmaan haluaisi tehdä. Ja niistä just pitäisikin maksaa hyvin. Roskakuski sun muut. -eri
Vierailija kirjoitti:
Anteeksi mitä? Että minä suunnittelen toiminnan ja juhlat, kannan vastuun pedagogisesta toiminnasta, huolehdin erityislasten asiat ja organisoin kasvatuskeskustelut... Joku toinen tulee paikalle ja tarjoilee ruuan, valvoo leikkejä ja pukee. Ja molemmille sama palkka?
Kuka enää suostuu olemaan opettaja, jos saman rahan saa laittamalla vaatteita kuivauskaappiin?
Tavallaan ymmärrettävä kommentti. MUTTA pahimmillaan tuo suunnitteluaika vie kasvattajan pois ryhmästä todella usein ja ryhmässä olevat työntekijät ovat sellaisessa myllytyksessä ison lapsiryhmän kanssa että heikompia huimaa.
Huvittava kommentti tuo joku toinen tulee paikalle. Joku kerta ei enää tule.
En myöskään ymmärrä, miksi lastentarhanopettajien koulutus siirrettiin yliopistoon sieltä lto-opistosta sillon lama-ajan alussa. Samaan aikaan ammattikorkeakoulutus luotiin vastaamaan tutkimukseen perustuvia käytännön työtehtäviä tarpeineen. Siellähän sosionomit saavatkin hyvän pohjan lapsiryhmien kasvattamiseen ja opettamiseen. Yliopistossa taas ihmetellään, mitä vakaopet siellä tekevät, yliopisto on tieteeseen ja tutkimukseen kouluttava laitos. Vakaopeopiskelijat leikkivät hippaa puistossa, maalaavat vesiväreillä, pimputtavat lastenlauluja pianolla ja opiskelevat niitä samoja juttuja ja samoja kirjoja kuin lähihoitajat amiksessa ja sosionomit amkissa. Ei sitä päiväkotityötä tehdä tutkimuksen teon idealla vaan lasten kasvun tukemisen ja perushoidon tavoitteella. Kaikki ne ammattilaiset tietävät, mikä lapsille on hyväksi ja mikä ei. Yhdessä sitä työtä on pakko tehdä, eikä niin, että yksi yksinään suunnittelee muille niiden työtehtävät.
Laitetaan päiväkotiin 9 €/päivä työkokeilijoita työkkäristä ja lasketaan vakiväen palkka sille tasolle. Ap saa haluamansa tasapalkan
Alue: Aihe vapaa
Perhepäivähoitajalla on neljä lasta peräänkatsottavina. Päiväkodissa 21 lapsen perään katsoo useimmissa tilanteissa vain 1-2 työntekijää.