Tänään perusopetuksessa koettua

Tämän kehityksen näin Ruotsissa 70-luvun alussa. Olin kauhuissani, kun peruskoulu ranautui tänne. Ap kuvasi juuri sitä, minkä näin yhdessä tukholmalaiseessa peruskoulussa.

Miksi kaikki Ruotsin ongelmat on tuotava tänne.

Vierailija wrote:

Vierailija wrote:

Kauas on tultu niistä ajoista kun opettajille niiattiin käytävällä kun tulivat vastaan. 

Se oli julmaa aikaa. Lapset alistettiin eikä heidän tunteitaan huomioitu. :)

Niin,voihan olla ettei polvet kertakaikkiaan taivu niiaukseen ja moinen tuottaa lapselle tuskaa. Jo lopettaneella tv kavavalla oli vieraana opettaja joka kertoi että luokalla saattaa olla monen kielen omaavia lapsia, joiden puhetta opettaja ei ymmärrä ja lapset eivät taas ymmärrä missä opettaja ja osa luokasta menee. Miksi kukaan ei puutu tähän hirveään tilanteeseen, koska tämä ei ole hyväksi kenellekään.

Tietysti määrätty aines selviää edelleen loistavasti, mutta sääli näitä pudokkaita joiden paha olo leviää koko yhteiskuntaan.

 

Vierailija wrote:

Vierailija wrote:

Vierailija wrote:

Vierailija wrote:

Kenelle tämä tulee yllätyksenä että takapajuisista maista geneettisesti kotoisin olevat eivät osaa käyttäytyä? Opettajakunta on vuosikymmenet äänestäneet vasemmistoa ja vihreitä,joten nyt saatte niittää mitä kylvätte.

Ihan perusteellisen suomalaisen heteroperheen vekaroita näistä omassa ip-esimerkissäni jokainen on.

 

 

Suurin osa tulee hajonneista perheistä.

Ydinperheistä ihan yhtä lailla

 

…mutta vähemmistö ongelmaoppilaista on normaaleista, perinteisistä ydinperheistä.

Vierailija wrote:

Vierailija wrote:

Vierailija wrote:

Vierailija wrote:

Minun koulussani noista olisi tullut rangaistus ja yleinen häpeä.

Osa lapsista ei tunne häpeää. Kyllä heitä rangaistaan systemaattisesti, mutta silti jatkavat huonoa käytöstä.

Ap

Ne rangaistukset pitäisi vaihtaa tehokkaampiin.

Nykyään rangaistuksia haetaan opettajille, jotka tekevät jotain estääkseen tuollaista käytöstä. Tuoreimmassa päätöksessä käräjäoikeus jätti tuomitsematta rangaistukseen opettajan, joka oli siirtänyt ruokajonossa hilluvan oppilaan pois. 

Tämä opettajahan oli kuulemma myös huutanut tälle pikku pallerolle, mutta sitä ei voitu todistaa, joten tuomio jäi siksi antamatta. Oikeuden tuomitsemattajätyämispäätöstä edelsi virasta pidättäminen ja ilmeisesti seurasi puolueen valtuustoryhmästä erottaminen. Jälkimmäisen opettaja itse arvioi. Kokonaisuutena, kannattaako normaalille palkansaajalle?

Hallituksen ja poliitikkojen vika. Mitäs ajoivat koulut ahdinkoon säästökeinoillaan. Niitä apukäsiä ei ole luokkiin saatu kun reksit anoi. Piti palkoissa säästää. Vanhemmat jotka viitsii etsivät koulun jossa rauha opiskella. 

Vierailija wrote:

Hallituksen ja poliitikkojen vika. Mitäs ajoivat koulut ahdinkoon säästökeinoillaan. Niitä apukäsiä ei ole luokkiin saatu kun reksit anoi. Piti palkoissa säästää. Vanhemmat jotka viitsii etsivät koulun jossa rauha opiskella. 

Ei ne mistään säästöistä johdu vaan inkluusiosta ja perusopetuksessa täysin tarpeettomasta digitaalisaastasta.

Vierailija wrote:

Tämän kehityksen näin Ruotsissa 70-luvun alussa. Olin kauhuissani, kun peruskoulu ranautui tänne. Ap kuvasi juuri sitä, minkä näin yhdessä tukholmalaiseessa peruskoulussa.

Miksi kaikki Ruotsin ongelmat on tuotava tänne.

Ruotsissa tilanne oli jo ainakin 90-luvulla se, etteivät opettajat edes saaneet oppilaita pysymään luokissa tuntien ajan, vaan oppilaat tulivat ja menivät miten tahtoivat.

Ruotsissa on maailman liberaalein kasvatuskulttuuri ja ruumiillinen kurituskin kiellettiin Ruotsissa ensimmäisenä maailmassa.

Vierailija wrote:

Vierailija wrote:

Tämän kehityksen näin Ruotsissa 70-luvun alussa. Olin kauhuissani, kun peruskoulu ranautui tänne. Ap kuvasi juuri sitä, minkä näin yhdessä tukholmalaiseessa peruskoulussa.

Miksi kaikki Ruotsin ongelmat on tuotava tänne.

Ruotsissa tilanne oli jo ainakin 90-luvulla se, etteivät opettajat edes saaneet oppilaita pysymään luokissa tuntien ajan, vaan oppilaat tulivat ja menivät miten tahtoivat.

Ruotsissa on maailman liberaalein kasvatuskulttuuri ja ruumiillinen kurituskin kiellettiin Ruotsissa ensimmäisenä maailmassa.

Niinhän se on nyt Suomessakin. Oppilaalta ei voi evätä vessaan pääsyä ja ramppaaminen luokassa ja luokasta pois alkaa. Voihan sen tietenkin evätä, mutta sitten on nasziope ”kuulusteltavana”. Ja jos yhden päästää, tulee muillekin hillitön tarve.

Vierailija wrote:

Kauas on tultu niistä ajoista kun opettajille niiattiin käytävällä kun tulivat vastaan. 

Rituaalit ovat auktoriteetin luomisessa tärkeitä. Se ymmärretään armeijassa, mutta kouluissa se on unohtunut.

Vierailija wrote:

Vierailija wrote:

Vierailija wrote:

Tämän kehityksen näin Ruotsissa 70-luvun alussa. Olin kauhuissani, kun peruskoulu ranautui tänne. Ap kuvasi juuri sitä, minkä näin yhdessä tukholmalaiseessa peruskoulussa.

Miksi kaikki Ruotsin ongelmat on tuotava tänne.

Ruotsissa tilanne oli jo ainakin 90-luvulla se, etteivät opettajat edes saaneet oppilaita pysymään luokissa tuntien ajan, vaan oppilaat tulivat ja menivät miten tahtoivat.

Ruotsissa on maailman liberaalein kasvatuskulttuuri ja ruumiillinen kurituskin kiellettiin Ruotsissa ensimmäisenä maailmassa.

 

Niinhän se on nyt Suomessakin. Oppilaalta ei voi evätä vessaan pääsyä ja ramppaaminen luokassa ja luokasta pois alkaa. Voihan sen tietenkin evätä, mutta sitten on nasziope ”kuulusteltavana”. Ja jos yhden päästää, tulee muillekin hillitön tarve.

Sinänsä mielenkiintoista, että samaan aikaan oppilasta ei kuitenkaan saa käskeä käytävään jäähylle, koska "käytävässä pitäisi olla valvoja".

Vierailija wrote:

Vierailija wrote:

Kuulostaa erityisluokalta

Ihan perusopetuksen ip:ssä meillä tuota tapahtuu päivittäin myös.

Lisäksi mehän ei saada edes nostaa oppilasta alas pöydältä vaikka sekoilisi siellä vaarantaen itsensä tai muiden turvallisuuden

Mikä laki käytännöstä estää, että oppilasta ei saa nostaa pois pöydältä? Henriksson hoi, muutapa tätä lakia. Se on opetusministerinä sinun tehtäväsi.

Pitäisi jonkun asiaa tuntevan opettajan tehdä lakialoite opettajien kurinpalautuskeinojen lisäämiseksi. Opettajalla pitäisi olla samat oikeudet kuin poliisilla pitää järjestystä luokissa. Jos kuria ei saada kouluissa palautettua niin syntyvyys laskee ja tulee yksityiskoulut. Koska yksityiskoulu maksaa, jää lapsimäärä pienemmäksi. Kuntien kouluihin jäävät vain tuilla elävien lapset. Tulee voimakas sosiaaliluokkien eriytyminen, jos nyt ei saada erityisoppilaita siirrettyä tarkkailuluokille ja oppilaille opiskelurauhaa. Kaikki suomalaiset maksavat tästä, kun yritykset siirtyvät ulkomaille, jos suomalaiset eivät osaa lukea ja laskea riittävän hyvin. Hyvinvointiyhteiskunta loppuu kokonaan.

Tätäkö Opetushallitus oikeasti haluaa?

Vierailija wrote:

Pitäisi jonkun asiaa tuntevan opettajan tehdä lakialoite opettajien kurinpalautuskeinojen lisäämiseksi. Opettajalla pitäisi olla samat oikeudet kuin poliisilla pitää järjestystä luokissa. Jos kuria ei saada kouluissa palautettua niin syntyvyys laskee ja tulee yksityiskoulut. Koska yksityiskoulu maksaa, jää lapsimäärä pienemmäksi. Kuntien kouluihin jäävät vain tuilla elävien lapset. Tulee voimakas sosiaaliluokkien eriytyminen, jos nyt ei saada erityisoppilaita siirrettyä tarkkailuluokille ja oppilaille opiskelurauhaa. Kaikki suomalaiset maksavat tästä, kun yritykset siirtyvät ulkomaille, jos suomalaiset eivät osaa lukea ja laskea riittävän hyvin. Hyvinvointiyhteiskunta loppuu kokonaan.

Esim. junien konduktööreillä on rajoitetut poliisin valtuudet (poliisilaitoksen myöntämät sellaiset) vaikka eivät ole edes virkamiehiä vaan osakeyhtiön työntekijöitä. Ei olisi vaikeaa tehdä laki, että peruskoulujen työntekijöille sellaiset myös myönnetään.

Luin juuri kiinnostavan artikkelin siitä, että Suomen PISA-tulokset ovat laskeneet samaa tahtia koulujen rahoituksen vähenemisen kanssa. Sen sijaan esim. Virossa, jossa oppimistulokset ovat parantuneet, on satsattu kouluihin rahaakin huomattavasti enemmän. Ei siis ihme, että opettajat uupuvat, kun yrittävät vähillä resursseilla saada maksimaaliset oppimistulokset aikaiseksi samalla kun pyörittävät erityisluokkaa normaalin ohella.

Vierailija wrote:

Vierailija wrote:

Tämän kehityksen näin Ruotsissa 70-luvun alussa. Olin kauhuissani, kun peruskoulu ranautui tänne. Ap kuvasi juuri sitä, minkä näin yhdessä tukholmalaiseessa peruskoulussa.

Miksi kaikki Ruotsin ongelmat on tuotava tänne.

Ruotsissa tilanne oli jo ainakin 90-luvulla se, etteivät opettajat edes saaneet oppilaita pysymään luokissa tuntien ajan, vaan oppilaat tulivat ja menivät miten tahtoivat.

Ruotsissa on maailman liberaalein kasvatuskulttuuri ja ruumiillinen kurituskin kiellettiin Ruotsissa ensimmäisenä maailmassa.

Tätä tämä on jo Suomessakin, etenkin yläkoulun puolella. Kun käytävälle riehumaan paenneita oppilaita yrittää patistaa takaisin tunnille, saa vastaukseksi, että ”Mitä sä muka voit tehdä? En mee.” Ja tämä vastaus lievimmästä päästä. 

 

Lisäksi oppilaiden väkivaltaisuus opettajia kohtaan on lisääntynyt huimasti, mutta ketään ei kiinnosta. Wilma-merkintä ja meno jatkuu taas…Opettaja sen sijaan joutuu täyttämään kaiken maailman lomakkeita, joissa pitää saada joku virastoihminen vakuuttuneeksi siitä, ettei väkivalta opettajaa kohtaan ollut opettajan syy. 

Vierailija wrote:

Vierailija wrote:

Miksi ryhdyit opettajaksi?

 

Jonkun pitää nekin hommat tehdä.

Niin, jonkun. Ei minun, sinun tai edes naapurin Virtasen.

Miksi te opettajat ette irtisanoudu?

Vierailija wrote:

Miksi te opettajat ette irtisanoudu?

Minä en irtisanoudu mm. siksi, että pidän työstäni todella paljon tämän kaiken kaaoksen alla. Siis siitä, mihin aikoinaan kouluttauduin. Olen myöskin kiintynyt oppilaisiini ja haluan auttaa heitä.

Eikö olekin vain hassua, että ysärillä, kun oli LAMA, niin oli kuitenkin kaikki palvelut joka pikku pitäjässä ja kyläkouluja ja opetuksen taso oli hyvä? Nykyään rahaa kyllä palaa mutta hyvinvointia sillä ei enää saa. Ainakaan suomalaisille. Vaikka nousukausi takana. Verotusta vain nostetaan.

Kyllä hirvittää mitä tästä tulee, jos opettajat vaan selviytyvät päivästä toiseen ja opetus jää muiden asioiden jalkoihin.