Opettajana ärsyttää jatkuva muiden piikittely pitkistä lomista

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Terveydenhuoltoalalla oleva mieheni valittaa minun tekevän ihan liikaa töitä. Koulupäivän lisäksi on tehtävä oppitunneille materiaalit kahteen aineeseen ja kahdelle kouluasteelle. Opetussuunnitelmauudistuksia on ollut niin monta, että kaikki materiaalit ovat menneet uusiksi 12 vuodessa jo 3 kertaa.

Kustantajilta on kunnon materiaalit lähinnä alakouluun.

Siis Ootko tosissasi?lol

Olet pystynyt siis 4 vuotta kerrallaan käyttämään samoja materiaaleja.... kauhee kun raskasta kun 4 vuoden välein uudistus. Koulupäivät lyhyitä, viikossa opetustunteja esim 20, saman verran jää valmisteluun aikaa. Eli normi 40 h viikko.

Tästä puuttuu täysin ymmärrys siitä, kuinka paljon aikaa yhden luokka-asteen materiaalin tekoon kuluu. Tuossa 4 vuodessa ehkä hyvässä lykyssä on just ehtinyt kaiken uusimaan, kun ne on uusittava uudelleen. Itse työstän yläkoulun materiaaleja vuosittain: valitsen oppiaineen + luokka-asteen ja uudistan nämä materiaalit - tähän kuluu yleensä se puolikas/ kokonainen lukuvuosi. Kun on kaksi opetettavaa ainetta ja kolme luokka-astetta, niin laskepas matikallasi, montako vuotta kuluu uudistaa kaikki materiaalit yläkoulussa. Uudistat siis uudistamisen perään, eli koulutyöpäivän perään teet toimistötyöpäivän, ja 40h paukkuu helposti. Yritän kuitenkin pitää siinä max 45h/vko, ettei perhe-elämä kärsi

Eikö niitä materiaaleja todellakaan ole lainkaan valmiina saatavilla? Kuulostaa todella tehottomalta, jos jokainen saman aineen opettaja ähertää samasta aineesta täysin tyhjästä materiaalit itsekseen. Missään yksityisellä sektorilla ei sellaista ajankäyttöä katseltaisi.

Muistuu mieleen eräs klassinen kesänalkuketju, missä eräs opettaja kertoi että työtä on jäljellä vielä viikon verran: kirppiksien kiertämistä materiaaleja etsien, luokkahuoneen siivousta ja järjestelyä, luokkahuoneen maton pesuun menee yksi päivä ja niin edelleen.

Silloin mietin, että tuo opettajien korkea autonomia on yhdenlainen riskitekijä, jos ihmisellä ei ole kykyä erottaa olennaista työtä epäolennaisesta.. Tuo maton pesu on jo näpertelyn huippu. Eikö koko matto ole paloturvallisuusriski?

Mun mielestä kusisin homma open työskentelyssä on se että palataan loman ajaksi töihin mammalomilta sun muilta ja sit jatketaan kyseistä poissaoloa töistä loman jälkeen, joka johtaa siihen että sijaiset valitaan vain koulun aukioloajaksi.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Terveydenhuoltoalalla oleva mieheni valittaa minun tekevän ihan liikaa töitä. Koulupäivän lisäksi on tehtävä oppitunneille materiaalit kahteen aineeseen ja kahdelle kouluasteelle. Opetussuunnitelmauudistuksia on ollut niin monta, että kaikki materiaalit ovat menneet uusiksi 12 vuodessa jo 3 kertaa.

Kustantajilta on kunnon materiaalit lähinnä alakouluun.

Siis Ootko tosissasi?lol

Olet pystynyt siis 4 vuotta kerrallaan käyttämään samoja materiaaleja.... kauhee kun raskasta kun 4 vuoden välein uudistus. Koulupäivät lyhyitä, viikossa opetustunteja esim 20, saman verran jää valmisteluun aikaa. Eli normi 40 h viikko.

Tästä puuttuu täysin ymmärrys siitä, kuinka paljon aikaa yhden luokka-asteen materiaalin tekoon kuluu. Tuossa 4 vuodessa ehkä hyvässä lykyssä on just ehtinyt kaiken uusimaan, kun ne on uusittava uudelleen. Itse työstän yläkoulun materiaaleja vuosittain: valitsen oppiaineen + luokka-asteen ja uudistan nämä materiaalit - tähän kuluu yleensä se puolikas/ kokonainen lukuvuosi. Kun on kaksi opetettavaa ainetta ja kolme luokka-astetta, niin laskepas matikallasi, montako vuotta kuluu uudistaa kaikki materiaalit yläkoulussa. Uudistat siis uudistamisen perään, eli koulutyöpäivän perään teet toimistötyöpäivän, ja 40h paukkuu helposti. Yritän kuitenkin pitää siinä max 45h/vko, ettei perhe-elämä kärsi

Eikö niitä materiaaleja todellakaan ole lainkaan valmiina saatavilla? Kuulostaa todella tehottomalta, jos jokainen saman aineen opettaja ähertää samasta aineesta täysin tyhjästä materiaalit itsekseen. Missään yksityisellä sektorilla ei sellaista ajankäyttöä katseltaisi.

Nimenomaan, ei ole. Työnantaja kustantaa oppimateriaalit lähinnä kieliin ja ehkä matematiikkaan. Realiaineisiin ei resursseja paljoa tuhlata. Sittenhän siinä otat valitukset vastaan, että huonoja tunteja kun ope x tekee taikatemppuja tunneillaan, kun et itse taas haluaisi vääntää illat pitkät ilmaiseksi materiaalia. Mutta ei ole vaihtoehtoja, aina löytyy joku nuorempi ja innokas, joka haluaa vääntää, joten jos tahdon työni pitää, niin päivitän materiaaliani. Lisäksi oppituntien suunnittelu on iso osa tämän työn suolaa, joten teemme tietenkin sitä joka tapauksessa ja mielellämme, mutta olisipa edes jotakin valmista materiaalia avuksi. Jonkun verran sitä jaetaan opettajien kesken, mutta koska tuntimme tai oppilaamme eivät ole identtisiä minään vuonna, joutuu tuntisuunnitteluun käyttää aina aikaa. Sehän on yksi työtehtävämmekin. Taikoisipa kunnat jostain lisää rahaa oppimateriaaleihin 

Ainakin omassa lapsuudessa oppikirjojen opettajan painoksissa oli materiaalia, vinkkejä opettajalle opetukseen ja valmiit kokeet. Lueskelin kaverin opettajaäidin hyllystä.

Minusta kuulostaa kyllä tavattoman tehottomalta, jos jokainen tekee vain itselleen samat materiaalit. Samat opsit kuitenkin kaikilla eikä ne oppilaat niin paljoa eroa toisistaan.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Terveydenhuoltoalalla oleva mieheni valittaa minun tekevän ihan liikaa töitä. Koulupäivän lisäksi on tehtävä oppitunneille materiaalit kahteen aineeseen ja kahdelle kouluasteelle. Opetussuunnitelmauudistuksia on ollut niin monta, että kaikki materiaalit ovat menneet uusiksi 12 vuodessa jo 3 kertaa.

Kustantajilta on kunnon materiaalit lähinnä alakouluun.

Siis Ootko tosissasi?lol

Olet pystynyt siis 4 vuotta kerrallaan käyttämään samoja materiaaleja.... kauhee kun raskasta kun 4 vuoden välein uudistus. Koulupäivät lyhyitä, viikossa opetustunteja esim 20, saman verran jää valmisteluun aikaa. Eli normi 40 h viikko.

Tästä puuttuu täysin ymmärrys siitä, kuinka paljon aikaa yhden luokka-asteen materiaalin tekoon kuluu. Tuossa 4 vuodessa ehkä hyvässä lykyssä on just ehtinyt kaiken uusimaan, kun ne on uusittava uudelleen. Itse työstän yläkoulun materiaaleja vuosittain: valitsen oppiaineen + luokka-asteen ja uudistan nämä materiaalit - tähän kuluu yleensä se puolikas/ kokonainen lukuvuosi. Kun on kaksi opetettavaa ainetta ja kolme luokka-astetta, niin laskepas matikallasi, montako vuotta kuluu uudistaa kaikki materiaalit yläkoulussa. Uudistat siis uudistamisen perään, eli koulutyöpäivän perään teet toimistötyöpäivän, ja 40h paukkuu helposti. Yritän kuitenkin pitää siinä max 45h/vko, ettei perhe-elämä kärsi

Eikö niitä materiaaleja todellakaan ole lainkaan valmiina saatavilla? Kuulostaa todella tehottomalta, jos jokainen saman aineen opettaja ähertää samasta aineesta täysin tyhjästä materiaalit itsekseen. Missään yksityisellä sektorilla ei sellaista ajankäyttöä katseltaisi.

Voi sinua pikkuista, saattaisit järkyttyä jos joskus tulisit kunnalle töihin. Ja kyllä, se on työntekijän kannalta usein hyvin hyvin turhauttavaa. Pitäiskö teidän sieltä yksityiseltä sektorilta valtavine työsuhde-etuinenne tulla meille maan matosille opettamaan, miten kunnan herroja käsitellään?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Trololololoooo.

Mutta silti asiaan: miksi ihmeessä kukaan haluaisi opettajaksi lyhyemmillä lomilla? Minäkin harkitsin alaa, mutta sijaistuksia testatessa totesin ettei ole mun juttu.

Opettajan työn suurimmat houkuttimet on kesä, heinä ja elo. Niillä opettajan homma pystyi kilpailemaan minusta, matematiikan opiskelijasta vaikka kiinnostuneita yrityksiä on vailla kuinka.

Eli kertokaas mikä saisi minut harkitsemaan hommia jos lomat lyhenisivät? "Kutsumus"? :D Kiinnostavaahan työtä se varmasti on mutta niin on moni muukin..

Sitä eloakin on nykyään vain se viikko.

Minä ainakin valitsin opettajan hommat juuri lomien takia. Oli tosi kätevää silloin kun lapset oli pieniä että meillä oli lomat yhtä aikaa. En ymmärrä miten muut perheet pärjää pikkukoululaisten kanssa, kun vanhemmilla on vain lyhyt kesäloma. Ja yleensäkin, lapset joutuvat olemaan niin paljon yksin kun vanhemmilla on niin pitkät työpäivät ja monella vielä työmatka siihen päälle. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Terveydenhuoltoalalla oleva mieheni valittaa minun tekevän ihan liikaa töitä. Koulupäivän lisäksi on tehtävä oppitunneille materiaalit kahteen aineeseen ja kahdelle kouluasteelle. Opetussuunnitelmauudistuksia on ollut niin monta, että kaikki materiaalit ovat menneet uusiksi 12 vuodessa jo 3 kertaa.

Kustantajilta on kunnon materiaalit lähinnä alakouluun.

Siis Ootko tosissasi?lol

Olet pystynyt siis 4 vuotta kerrallaan käyttämään samoja materiaaleja.... kauhee kun raskasta kun 4 vuoden välein uudistus. Koulupäivät lyhyitä, viikossa opetustunteja esim 20, saman verran jää valmisteluun aikaa. Eli normi 40 h viikko.

Tästä puuttuu täysin ymmärrys siitä, kuinka paljon aikaa yhden luokka-asteen materiaalin tekoon kuluu. Tuossa 4 vuodessa ehkä hyvässä lykyssä on just ehtinyt kaiken uusimaan, kun ne on uusittava uudelleen. Itse työstän yläkoulun materiaaleja vuosittain: valitsen oppiaineen + luokka-asteen ja uudistan nämä materiaalit - tähän kuluu yleensä se puolikas/ kokonainen lukuvuosi. Kun on kaksi opetettavaa ainetta ja kolme luokka-astetta, niin laskepas matikallasi, montako vuotta kuluu uudistaa kaikki materiaalit yläkoulussa. Uudistat siis uudistamisen perään, eli koulutyöpäivän perään teet toimistötyöpäivän, ja 40h paukkuu helposti. Yritän kuitenkin pitää siinä max 45h/vko, ettei perhe-elämä kärsi

Tottakai puuttuu ymmärrys, kun useimmilla on valmiit kirjat, joita käydään läpi. Ei tasan tarkkaan jokainen ope tee töitä samoin kuin sinä kwrrot tekeväsi. Siinäkin varmasti tuuria, että miten pitkälle tietyissä aineissa pärjää. Ja jos kerran matskua vaihtuu 4 vuoden välein, niin silloin tehkit sen yhden vuoden suunnitellessasi jne ja 3 käytät samaa suunnitelmaa, eikö?

Ei valmiiden kirjojen läpikäynti ole enää ollut vuosiin opiskelua. Kirjat ovat oppilaan hakuteos.  Vain surkeat opettajat pitävät kirjanlukutunteja.

Nykyisissä oppikirjoissa on myös niin vähän asiaa, että vain kirjaa lukemalla jäisi puolet tunneista tyhjäksi. Ops ja päättöarvioinnin kriteerit ovat myös muuttuneet ja sen mukana on tullut paljon uusia arvioitavia näyttöjä ja suorituksia. Oppikirjoissa näistä ei usein ole mitään mainintaa. Nyt opsien uudistus menee niin nopeaa tahtia, etteivät kustantajat uskalla tehdä uusia kirjoja. Viimeisimpien päättöarvioinnin kriteerien mukaisia kirjoja ei siis vielä ole kumpaankaan aineeseeni edes tehty.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mua taas ärsyttää, kun opettaja valittaa lomastaan, kun joutuu pitämään lomansa koulujen loma-aikaan. Joutuu kuulemma aina maksamaan lomamatkoista kalliin hinnan. Itse en saa ikinä pitää kolmea viikkoa enempää lomaa putkeen. Ja meidän perheessä on matkustettu aina koulujen loma-aikaan ettei opiskelut kärsi.

No täähän on totta. Opettajan loma ei jousta, ne on joka vuosi samaan aikaan. Niitä ei siirretä ym. Ja lomamatkat on kalliimpia näihin aikoihin. Koulujen loma-aikana matkustaminen on suotavaa, jotta lapsesi ei jää niin tuhottomasti jälkeen opinnoissaan, heillä on kuitenkin oppimisvelvollisuus. Opettajatkin saavat valittaa lomistaan, vaikka kuinka ärsyttää. Ei se sulje pois sitä, että he eivät niitä arvostaisi

Olet väärässä. Mun lapseni ope on pitänyt lomaa myös muuna aikana kuin koulun vapaat, joten kyllä joustoa löytyy.

Mutta kaksinaismoralismia on se, että eivät voi lakkoilla koulujen vapaa-aikoina, kun selittävät että sekin on heille työaikaa. Ei,vaan lakkoillaan silloin kun lasten pitäisi olla koulussa, että lapset varmasti jäävät opinnoissa jälkeen.

Toki palkatonta virkavapaata voi ottaa loma-aikojen ulkopuolella! Mutta hox, se on PALKATONTA. Hintaerot ovat lomakohteissa sitä luokkaa, että palkaton virkavapaa voikin olla edullisempi kuin lomailu paikallisella lomalla, varsinkin perheellisellä. Jos lomia voi siirtää, ehdotan keväällä rehtorille, että pidänkin ensi vuonna lomat eli opetuksettomat ajat elokuusta syyslomalle. Voisin olla kesän töissä.

Tuo syytös kaksinaismoralismista on typerän naurettava, kuka lakkoilisi silloin, kun siitä ei olisi haittaa työn tekemiselle eivätkä lakkoilun seuraamukset näkyisi. Pitääkin ehdottaa, että hallitus alkaisi suunnitella lakia, että lakkoilla saisi vain vapaalla. Kunnan työtekijät lakkoilisivat viikonloppuisin, poikkeuksena sairaanhoitajat, jotka lakkoilisivat silloin, kun ei ole työvuoroa.

Siis ihan oikeasti? Opettaja itkee, miten loma-aikojen ulkopuolinen palkaton vapaa on palkatonta?

Miten arvelet asian olevan muilla aloilla? Onko palkaton vapaa palkatonta vai ei? Ja voiko työntekijä ilmoittaa pitävänsä loman tiettynä ajankohtana, vai onko kuitenkin ehkä työnantaja se, joka määrää vuosiloman ajankohdan?

-eri.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Terveydenhuoltoalalla oleva mieheni valittaa minun tekevän ihan liikaa töitä. Koulupäivän lisäksi on tehtävä oppitunneille materiaalit kahteen aineeseen ja kahdelle kouluasteelle. Opetussuunnitelmauudistuksia on ollut niin monta, että kaikki materiaalit ovat menneet uusiksi 12 vuodessa jo 3 kertaa.

Kustantajilta on kunnon materiaalit lähinnä alakouluun.

Siis Ootko tosissasi?lol

Olet pystynyt siis 4 vuotta kerrallaan käyttämään samoja materiaaleja.... kauhee kun raskasta kun 4 vuoden välein uudistus. Koulupäivät lyhyitä, viikossa opetustunteja esim 20, saman verran jää valmisteluun aikaa. Eli normi 40 h viikko.

Tästä puuttuu täysin ymmärrys siitä, kuinka paljon aikaa yhden luokka-asteen materiaalin tekoon kuluu. Tuossa 4 vuodessa ehkä hyvässä lykyssä on just ehtinyt kaiken uusimaan, kun ne on uusittava uudelleen. Itse työstän yläkoulun materiaaleja vuosittain: valitsen oppiaineen + luokka-asteen ja uudistan nämä materiaalit - tähän kuluu yleensä se puolikas/ kokonainen lukuvuosi. Kun on kaksi opetettavaa ainetta ja kolme luokka-astetta, niin laskepas matikallasi, montako vuotta kuluu uudistaa kaikki materiaalit yläkoulussa. Uudistat siis uudistamisen perään, eli koulutyöpäivän perään teet toimistötyöpäivän, ja 40h paukkuu helposti. Yritän kuitenkin pitää siinä max 45h/vko, ettei perhe-elämä kärsi

Eikö niitä materiaaleja todellakaan ole lainkaan valmiina saatavilla? Kuulostaa todella tehottomalta, jos jokainen saman aineen opettaja ähertää samasta aineesta täysin tyhjästä materiaalit itsekseen. Missään yksityisellä sektorilla ei sellaista ajankäyttöä katseltaisi.

Nimenomaan, ei ole. Työnantaja kustantaa oppimateriaalit lähinnä kieliin ja ehkä matematiikkaan. Realiaineisiin ei resursseja paljoa tuhlata. Sittenhän siinä otat valitukset vastaan, että huonoja tunteja kun ope x tekee taikatemppuja tunneillaan, kun et itse taas haluaisi vääntää illat pitkät ilmaiseksi materiaalia. Mutta ei ole vaihtoehtoja, aina löytyy joku nuorempi ja innokas, joka haluaa vääntää, joten jos tahdon työni pitää, niin päivitän materiaaliani. Lisäksi oppituntien suunnittelu on iso osa tämän työn suolaa, joten teemme tietenkin sitä joka tapauksessa ja mielellämme, mutta olisipa edes jotakin valmista materiaalia avuksi. Jonkun verran sitä jaetaan opettajien kesken, mutta koska tuntimme tai oppilaamme eivät ole identtisiä minään vuonna, joutuu tuntisuunnitteluun käyttää aina aikaa. Sehän on yksi työtehtävämmekin. Taikoisipa kunnat jostain lisää rahaa oppimateriaaleihin 

Ainakin omassa lapsuudessa oppikirjojen opettajan painoksissa oli materiaalia, vinkkejä opettajalle opetukseen ja valmiit kokeet. Lueskelin kaverin opettajaäidin hyllystä.

Minusta kuulostaa kyllä tavattoman tehottomalta, jos jokainen tekee vain itselleen samat materiaalit. Samat opsit kuitenkin kaikilla eikä ne oppilaat niin paljoa eroa toisistaan.

Ei ole enää samat opsit. Esimerkiksi yläkoulun biologian sisällöt on kunnissa voitu vapaasti laittaa seitsemännelle, kahdeksannelle tai yhdeksännelle luokalle. Joka kunnassa on siis ihan omat viritykset. Näiden luokkien taitotasossa ja oppimiskyvyssä on valtavat erot. Sellainen tehtävä, joka sujuu juuri yseiltä, on vielä seiskoille liian vaikea.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Terveydenhuoltoalalla oleva mieheni valittaa minun tekevän ihan liikaa töitä. Koulupäivän lisäksi on tehtävä oppitunneille materiaalit kahteen aineeseen ja kahdelle kouluasteelle. Opetussuunnitelmauudistuksia on ollut niin monta, että kaikki materiaalit ovat menneet uusiksi 12 vuodessa jo 3 kertaa.

Kustantajilta on kunnon materiaalit lähinnä alakouluun.

Siis Ootko tosissasi?lol

Olet pystynyt siis 4 vuotta kerrallaan käyttämään samoja materiaaleja.... kauhee kun raskasta kun 4 vuoden välein uudistus. Koulupäivät lyhyitä, viikossa opetustunteja esim 20, saman verran jää valmisteluun aikaa. Eli normi 40 h viikko.

Tästä puuttuu täysin ymmärrys siitä, kuinka paljon aikaa yhden luokka-asteen materiaalin tekoon kuluu. Tuossa 4 vuodessa ehkä hyvässä lykyssä on just ehtinyt kaiken uusimaan, kun ne on uusittava uudelleen. Itse työstän yläkoulun materiaaleja vuosittain: valitsen oppiaineen + luokka-asteen ja uudistan nämä materiaalit - tähän kuluu yleensä se puolikas/ kokonainen lukuvuosi. Kun on kaksi opetettavaa ainetta ja kolme luokka-astetta, niin laskepas matikallasi, montako vuotta kuluu uudistaa kaikki materiaalit yläkoulussa. Uudistat siis uudistamisen perään, eli koulutyöpäivän perään teet toimistötyöpäivän, ja 40h paukkuu helposti. Yritän kuitenkin pitää siinä max 45h/vko, ettei perhe-elämä kärsi

Eikö niitä materiaaleja todellakaan ole lainkaan valmiina saatavilla? Kuulostaa todella tehottomalta, jos jokainen saman aineen opettaja ähertää samasta aineesta täysin tyhjästä materiaalit itsekseen. Missään yksityisellä sektorilla ei sellaista ajankäyttöä katseltaisi.

Voi sinua pikkuista, saattaisit järkyttyä jos joskus tulisit kunnalle töihin. Ja kyllä, se on työntekijän kannalta usein hyvin hyvin turhauttavaa. Pitäiskö teidän sieltä yksityiseltä sektorilta valtavine työsuhde-etuinenne tulla meille maan matosille opettamaan, miten kunnan herroja käsitellään?

Yksityisellä kaikki talon sisällä tehty materiaali olisi työnantajan omaisuutta ja olisi muiden opettajien käytössä ja edelleen muokattavissa.

Jos kyseessä samasta kunnasta, kaikkien opettajien itsekseen äheltämät materiaalit olisi jaossa muille saman kunnan opettajille. Moninkertainen työhän on hölmöintö mitä voi olla.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ainakin heinäkuun palkan voisi mielestäni ottaa pois opettajilta. Saataisiin lisättyä merkittävästi työvoiman tarjontaa aikaan, jolloin moneen paikkaan tarvitaan kesäloman sijaisia.

Otetaanko sitten myös opetukselliselta ajalta 1 kuukausi töitä pois?

Me opettajat teemme saman tuntimäärän töitä, kuin muutkin, se on vain " survottu" lyhyempään ajanjaksoon.

Ihanko totta teet viikossa n. 37,5 tuntia? "Muut" tekevät niin ja sen lisäksi lomat ovat huomattavasti lyhyemmät.

Lukion opettajien työaika voi pahimmillaan olla 50-60h viikossa.

Mitä ihmettä? Minkä aineen opettajan? Kukaan tuntemistani opettajista ei tee lähellekään tuollaisia määriä, enkä itsekään tehnyt työskennellessäni lukiossa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tuo on vaan sellanen extra työsuhde-etu. Olisin vähän huolestunut, jos pelkästään tuon takia opeksi lähdetään. Ei kai se nyt niin magee etu ole, että vaikuttaisi alanvalintaan hirveästi.

Lyhyet päivät on myös etu. Vaikka täällä on niitä nyyhky pinko opettajien kommentteja, jossa valitellaan, että ei ne lyhyet päivät ole koko totuus. On ihan hirveästi muuta joka päivä kuten: On kokeiden korjaamista, seuraavien tuntien suunnittelua ja jopa sen vuotuisen vanhempien illan joutuu kuulemma tekemään ylitöinä, näistä huolimatta, monien opettajien työtuntimäärä on varmasti vähemmän, kun se tyypillisin 37h. Riippuu tietenkin paljon, missä opettaa ja mitä ainetta, mutta joillain luokilla ei niitä kokeita korjailla kovin usein ja tuntisuunnittelut saattaa mennä vartissa.

Onko kokeiden kokeiden korjaaminen kielletty tunneilla tai välitunneilla, ettei työpäivä veny?

Välitunneilla se on aika mahdotonta. Esim. itselläni on viikon aikana välitunteja 15 kappaletta, koska niin iso osa tunneista pidetään yhteen. Seitsemällä niistä on välituntivalvonta, viidellä viikossa syön ja käyn vessassa, yhdellä on säännöllinen välituntikokous ja niillä jäljelle jäävällä kahdella yleensä tulee kopioitua ja jäävät oppilaat joskus juttelemaankin.

Ootko nyt ihan varma, ettet voisi nipistää tuosta syömisestä ja vessakäynnistä? Hyvin ehtii parit keskittymistä vaativat kokeenkorjaukset tehdä, virheettä tietysti.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Päiväkodin eskariopella työaika 38h (toisin kun 1lk opella esim. 24h) ja lomaa pariin osaan pätkittynä kesällä se 4vkoa. Palkka myös useita satasia huonompi.

Joo luokanopen pitää suunnitella tuon tuntimäärän lisäksi yms yms, mutta ainakaan meidän päiväkotikoulun luokanopet ei halua palavereita enää klo 13.30 jälkeen, eli työt on siihen mennessä tehty.

Työ tasan yhä kuormittavaa. Silti luokanopet valittaa, eskariopet ei. En ymmärrä.

Mun naapuri on ekaluokan opettaja. Kyllä se tulee töistä vasta klo 16.30 maissa joka ikinen päivä.

Sitähän ei lasketa, kun palkka maksetaan vain klo 14 asti.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Terveydenhuoltoalalla oleva mieheni valittaa minun tekevän ihan liikaa töitä. Koulupäivän lisäksi on tehtävä oppitunneille materiaalit kahteen aineeseen ja kahdelle kouluasteelle. Opetussuunnitelmauudistuksia on ollut niin monta, että kaikki materiaalit ovat menneet uusiksi 12 vuodessa jo 3 kertaa.

Kustantajilta on kunnon materiaalit lähinnä alakouluun.

Siis Ootko tosissasi?lol

Olet pystynyt siis 4 vuotta kerrallaan käyttämään samoja materiaaleja.... kauhee kun raskasta kun 4 vuoden välein uudistus. Koulupäivät lyhyitä, viikossa opetustunteja esim 20, saman verran jää valmisteluun aikaa. Eli normi 40 h viikko.

Tästä puuttuu täysin ymmärrys siitä, kuinka paljon aikaa yhden luokka-asteen materiaalin tekoon kuluu. Tuossa 4 vuodessa ehkä hyvässä lykyssä on just ehtinyt kaiken uusimaan, kun ne on uusittava uudelleen. Itse työstän yläkoulun materiaaleja vuosittain: valitsen oppiaineen + luokka-asteen ja uudistan nämä materiaalit - tähän kuluu yleensä se puolikas/ kokonainen lukuvuosi. Kun on kaksi opetettavaa ainetta ja kolme luokka-astetta, niin laskepas matikallasi, montako vuotta kuluu uudistaa kaikki materiaalit yläkoulussa. Uudistat siis uudistamisen perään, eli koulutyöpäivän perään teet toimistötyöpäivän, ja 40h paukkuu helposti. Yritän kuitenkin pitää siinä max 45h/vko, ettei perhe-elämä kärsi

Eikö niitä materiaaleja todellakaan ole lainkaan valmiina saatavilla? Kuulostaa todella tehottomalta, jos jokainen saman aineen opettaja ähertää samasta aineesta täysin tyhjästä materiaalit itsekseen. Missään yksityisellä sektorilla ei sellaista ajankäyttöä katseltaisi.

Voi sinua pikkuista, saattaisit järkyttyä jos joskus tulisit kunnalle töihin. Ja kyllä, se on työntekijän kannalta usein hyvin hyvin turhauttavaa. Pitäiskö teidän sieltä yksityiseltä sektorilta valtavine työsuhde-etuinenne tulla meille maan matosille opettamaan, miten kunnan herroja käsitellään?

Yksityisellä kaikki talon sisällä tehty materiaali olisi työnantajan omaisuutta ja olisi muiden opettajien käytössä ja edelleen muokattavissa.

Jos kyseessä samasta kunnasta, kaikkien opettajien itsekseen äheltämät materiaalit olisi jaossa muille saman kunnan opettajille. Moninkertainen työhän on hölmöintö mitä voi olla.

Opettajien tekemät materiaalit voisivat olla kunnan käytössä, jos niiden tekemisestä maksettaisiin. Nythän ne tehdään vapaa-ajalla.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ainakin heinäkuun palkan voisi mielestäni ottaa pois opettajilta. Saataisiin lisättyä merkittävästi työvoiman tarjontaa aikaan, jolloin moneen paikkaan tarvitaan kesäloman sijaisia.

Otetaanko sitten myös opetukselliselta ajalta 1 kuukausi töitä pois?

Me opettajat teemme saman tuntimäärän töitä, kuin muutkin, se on vain " survottu" lyhyempään ajanjaksoon.

Ihanko totta teet viikossa n. 37,5 tuntia? "Muut" tekevät niin ja sen lisäksi lomat ovat huomattavasti lyhyemmät.

Lukion opettajien työaika voi pahimmillaan olla 50-60h viikossa.

Mitä ihmettä? Minkä aineen opettajan? Kukaan tuntemistani opettajista ei tee lähellekään tuollaisia määriä, enkä itsekään tehnyt työskennellessäni lukiossa.

Ajat ovat muuttuneet. Entiset lukion opettajat kuuntelevat kauhulla nykypäivää. Opiskelijoilla pakosti teetätettävien töiden määrä on kasvanut. Samoin ryhmäkoot ja heikosti pärjäävien jatkuvasti jeesattavien opiskelijoiden määrä.

Vaihtuiko aikanasi lops 3 kertaa 10 vuodessa?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mua taas ärsyttää, kun opettaja valittaa lomastaan, kun joutuu pitämään lomansa koulujen loma-aikaan. Joutuu kuulemma aina maksamaan lomamatkoista kalliin hinnan. Itse en saa ikinä pitää kolmea viikkoa enempää lomaa putkeen. Ja meidän perheessä on matkustettu aina koulujen loma-aikaan ettei opiskelut kärsi.

No täähän on totta. Opettajan loma ei jousta, ne on joka vuosi samaan aikaan. Niitä ei siirretä ym. Ja lomamatkat on kalliimpia näihin aikoihin. Koulujen loma-aikana matkustaminen on suotavaa, jotta lapsesi ei jää niin tuhottomasti jälkeen opinnoissaan, heillä on kuitenkin oppimisvelvollisuus. Opettajatkin saavat valittaa lomistaan, vaikka kuinka ärsyttää. Ei se sulje pois sitä, että he eivät niitä arvostaisi

Olet väärässä. Mun lapseni ope on pitänyt lomaa myös muuna aikana kuin koulun vapaat, joten kyllä joustoa löytyy.

Mutta kaksinaismoralismia on se, että eivät voi lakkoilla koulujen vapaa-aikoina, kun selittävät että sekin on heille työaikaa. Ei,vaan lakkoillaan silloin kun lasten pitäisi olla koulussa, että lapset varmasti jäävät opinnoissa jälkeen.

Toki palkatonta virkavapaata voi ottaa loma-aikojen ulkopuolella! Mutta hox, se on PALKATONTA. Hintaerot ovat lomakohteissa sitä luokkaa, että palkaton virkavapaa voikin olla edullisempi kuin lomailu paikallisella lomalla, varsinkin perheellisellä. Jos lomia voi siirtää, ehdotan keväällä rehtorille, että pidänkin ensi vuonna lomat eli opetuksettomat ajat elokuusta syyslomalle. Voisin olla kesän töissä.

Tuo syytös kaksinaismoralismista on typerän naurettava, kuka lakkoilisi silloin, kun siitä ei olisi haittaa työn tekemiselle eivätkä lakkoilun seuraamukset näkyisi. Pitääkin ehdottaa, että hallitus alkaisi suunnitella lakia, että lakkoilla saisi vain vapaalla. Kunnan työtekijät lakkoilisivat viikonloppuisin, poikkeuksena sairaanhoitajat, jotka lakkoilisivat silloin, kun ei ole työvuoroa.

Siis ihan oikeasti? Opettaja itkee, miten loma-aikojen ulkopuolinen palkaton vapaa on palkatonta?

Miten arvelet asian olevan muilla aloilla? Onko palkaton vapaa palkatonta vai ei? Ja voiko työntekijä ilmoittaa pitävänsä loman tiettynä ajankohtana, vai onko kuitenkin ehkä työnantaja se, joka määrää vuosiloman ajankohdan?

-eri.

Kummallista aina tämä opettajaviha. Joku opettaja kommentoi faktoja, niin opettaja "itkee". Jotkut ne jaksavat kadehtia.

Mun sairaanhoitajaystävä katsoo aina ensin halvimmat matkat ja ilmoittaa sen jälkeen ottavansa lomaa tai ylityövapaita silloin.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Terveydenhuoltoalalla oleva mieheni valittaa minun tekevän ihan liikaa töitä. Koulupäivän lisäksi on tehtävä oppitunneille materiaalit kahteen aineeseen ja kahdelle kouluasteelle. Opetussuunnitelmauudistuksia on ollut niin monta, että kaikki materiaalit ovat menneet uusiksi 12 vuodessa jo 3 kertaa.

Kustantajilta on kunnon materiaalit lähinnä alakouluun.

Siis Ootko tosissasi?lol

Olet pystynyt siis 4 vuotta kerrallaan käyttämään samoja materiaaleja.... kauhee kun raskasta kun 4 vuoden välein uudistus. Koulupäivät lyhyitä, viikossa opetustunteja esim 20, saman verran jää valmisteluun aikaa. Eli normi 40 h viikko.

Tästä puuttuu täysin ymmärrys siitä, kuinka paljon aikaa yhden luokka-asteen materiaalin tekoon kuluu. Tuossa 4 vuodessa ehkä hyvässä lykyssä on just ehtinyt kaiken uusimaan, kun ne on uusittava uudelleen. Itse työstän yläkoulun materiaaleja vuosittain: valitsen oppiaineen + luokka-asteen ja uudistan nämä materiaalit - tähän kuluu yleensä se puolikas/ kokonainen lukuvuosi. Kun on kaksi opetettavaa ainetta ja kolme luokka-astetta, niin laskepas matikallasi, montako vuotta kuluu uudistaa kaikki materiaalit yläkoulussa. Uudistat siis uudistamisen perään, eli koulutyöpäivän perään teet toimistötyöpäivän, ja 40h paukkuu helposti. Yritän kuitenkin pitää siinä max 45h/vko, ettei perhe-elämä kärsi

Eikö niitä materiaaleja todellakaan ole lainkaan valmiina saatavilla? Kuulostaa todella tehottomalta, jos jokainen saman aineen opettaja ähertää samasta aineesta täysin tyhjästä materiaalit itsekseen. Missään yksityisellä sektorilla ei sellaista ajankäyttöä katseltaisi.

Voi sinua pikkuista, saattaisit järkyttyä jos joskus tulisit kunnalle töihin. Ja kyllä, se on työntekijän kannalta usein hyvin hyvin turhauttavaa. Pitäiskö teidän sieltä yksityiseltä sektorilta valtavine työsuhde-etuinenne tulla meille maan matosille opettamaan, miten kunnan herroja käsitellään?

Yksityisellä kaikki talon sisällä tehty materiaali olisi työnantajan omaisuutta ja olisi muiden opettajien käytössä ja edelleen muokattavissa.

Jos kyseessä samasta kunnasta, kaikkien opettajien itsekseen äheltämät materiaalit olisi jaossa muille saman kunnan opettajille. Moninkertainen työhän on hölmöintö mitä voi olla.

Tämä on kinkkisempi kysymys. Opettajat tekee materiaalia omalla ajalla. Opettajan työaika lasketaan opetusvelvollisuutena pidettävien oppituntien mukaan, mutta käytännössä varsinkin reaaliaineitten opettajilla on paljon työtä sen ulkopuolellakin. Jos olisi yksityinen firma, niin työaika olisi 38 tuntia viikossa ja materiaalit tehtäisi työajalla. Silloin työnantajalla olisi niihin käyttöoikeus. 

Minua ärsyttää ja huvittaa opettajien vinkuminen rankasta työstä ja perustelut sille, että tarvitsevat pitkän loman siksi, että heillä on niin helvetin vaativa työ.

Tervetuloa kokeilemaan esimerkiksi kolmivuorotyötä vaikeahoitoisten nuorten lastensuojeluyksikköön.

Keskustellaan sitten kuinka vaativaa se opettajan työ loppupelissä onkaan ja missä ne vaativat ja rankat alaikäset asiakkaat ja heidän vanhempansa oikeasti ovatkaan.

Opettajat eivät tiedä mitä rankka työ on. Piste.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tuo on vaan sellanen extra työsuhde-etu. Olisin vähän huolestunut, jos pelkästään tuon takia opeksi lähdetään. Ei kai se nyt niin magee etu ole, että vaikuttaisi alanvalintaan hirveästi.

Lyhyet päivät on myös etu. Vaikka täällä on niitä nyyhky pinko opettajien kommentteja, jossa valitellaan, että ei ne lyhyet päivät ole koko totuus. On ihan hirveästi muuta joka päivä kuten: On kokeiden korjaamista, seuraavien tuntien suunnittelua ja jopa sen vuotuisen vanhempien illan joutuu kuulemma tekemään ylitöinä, näistä huolimatta, monien opettajien työtuntimäärä on varmasti vähemmän, kun se tyypillisin 37h. Riippuu tietenkin paljon, missä opettaa ja mitä ainetta, mutta joillain luokilla ei niitä kokeita korjailla kovin usein ja tuntisuunnittelut saattaa mennä vartissa.

Onko kokeiden kokeiden korjaaminen kielletty tunneilla tai välitunneilla, ettei työpäivä veny?

Tosissasi meinaat, että ope vähän korjailee kokeita oppitunneilla ja oppilaat on omillaan? Tulis aika äkkiä kodeista sanomista.

Ei tule, jos ope osaa asiansa. Parhaat pystyy korjaamaan kokeita ja opettamaan luokkaa samanaikaisesti. Kaikki ei pysty ja siksi jatkavat työpäivää oppituntien jälkeen.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Terveydenhuoltoalalla oleva mieheni valittaa minun tekevän ihan liikaa töitä. Koulupäivän lisäksi on tehtävä oppitunneille materiaalit kahteen aineeseen ja kahdelle kouluasteelle. Opetussuunnitelmauudistuksia on ollut niin monta, että kaikki materiaalit ovat menneet uusiksi 12 vuodessa jo 3 kertaa.

Kustantajilta on kunnon materiaalit lähinnä alakouluun.

Siis Ootko tosissasi?lol

Olet pystynyt siis 4 vuotta kerrallaan käyttämään samoja materiaaleja.... kauhee kun raskasta kun 4 vuoden välein uudistus. Koulupäivät lyhyitä, viikossa opetustunteja esim 20, saman verran jää valmisteluun aikaa. Eli normi 40 h viikko.

Tästä puuttuu täysin ymmärrys siitä, kuinka paljon aikaa yhden luokka-asteen materiaalin tekoon kuluu. Tuossa 4 vuodessa ehkä hyvässä lykyssä on just ehtinyt kaiken uusimaan, kun ne on uusittava uudelleen. Itse työstän yläkoulun materiaaleja vuosittain: valitsen oppiaineen + luokka-asteen ja uudistan nämä materiaalit - tähän kuluu yleensä se puolikas/ kokonainen lukuvuosi. Kun on kaksi opetettavaa ainetta ja kolme luokka-astetta, niin laskepas matikallasi, montako vuotta kuluu uudistaa kaikki materiaalit yläkoulussa. Uudistat siis uudistamisen perään, eli koulutyöpäivän perään teet toimistötyöpäivän, ja 40h paukkuu helposti. Yritän kuitenkin pitää siinä max 45h/vko, ettei perhe-elämä kärsi

Eikö niitä materiaaleja todellakaan ole lainkaan valmiina saatavilla? Kuulostaa todella tehottomalta, jos jokainen saman aineen opettaja ähertää samasta aineesta täysin tyhjästä materiaalit itsekseen. Missään yksityisellä sektorilla ei sellaista ajankäyttöä katseltaisi.

Voi sinua pikkuista, saattaisit järkyttyä jos joskus tulisit kunnalle töihin. Ja kyllä, se on työntekijän kannalta usein hyvin hyvin turhauttavaa. Pitäiskö teidän sieltä yksityiseltä sektorilta valtavine työsuhde-etuinenne tulla meille maan matosille opettamaan, miten kunnan herroja käsitellään?

Yksityisellä kaikki talon sisällä tehty materiaali olisi työnantajan omaisuutta ja olisi muiden opettajien käytössä ja edelleen muokattavissa.

Jos kyseessä samasta kunnasta, kaikkien opettajien itsekseen äheltämät materiaalit olisi jaossa muille saman kunnan opettajille. Moninkertainen työhän on hölmöintö mitä voi olla.

Opettajien tekemät materiaalit voisivat olla kunnan käytössä, jos niiden tekemisestä maksettaisiin. Nythän ne tehdään vapaa-ajalla.

Yksityisellä sektorilla 20 vuotta työskennelleenä sanoisin, että työaikaseurannan avulla onnistuttaisiin kyllä opettajillekin löytämään työaikaa materiaalien tekoon. Kuten tässäkin ketjussa on kerrottu, opetuksetonta työaikaa on esimerkiksi kesäkuussa ja elokuussa.

Ja kun kaikki jaetaan, ei yksittäisen opettajan tarvitse tehdä kuin pieni osa materiaaleista.

-eri.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Terveydenhuoltoalalla oleva mieheni valittaa minun tekevän ihan liikaa töitä. Koulupäivän lisäksi on tehtävä oppitunneille materiaalit kahteen aineeseen ja kahdelle kouluasteelle. Opetussuunnitelmauudistuksia on ollut niin monta, että kaikki materiaalit ovat menneet uusiksi 12 vuodessa jo 3 kertaa.

Kustantajilta on kunnon materiaalit lähinnä alakouluun.

Siis Ootko tosissasi?lol

Olet pystynyt siis 4 vuotta kerrallaan käyttämään samoja materiaaleja.... kauhee kun raskasta kun 4 vuoden välein uudistus. Koulupäivät lyhyitä, viikossa opetustunteja esim 20, saman verran jää valmisteluun aikaa. Eli normi 40 h viikko.

Tästä puuttuu täysin ymmärrys siitä, kuinka paljon aikaa yhden luokka-asteen materiaalin tekoon kuluu. Tuossa 4 vuodessa ehkä hyvässä lykyssä on just ehtinyt kaiken uusimaan, kun ne on uusittava uudelleen. Itse työstän yläkoulun materiaaleja vuosittain: valitsen oppiaineen + luokka-asteen ja uudistan nämä materiaalit - tähän kuluu yleensä se puolikas/ kokonainen lukuvuosi. Kun on kaksi opetettavaa ainetta ja kolme luokka-astetta, niin laskepas matikallasi, montako vuotta kuluu uudistaa kaikki materiaalit yläkoulussa. Uudistat siis uudistamisen perään, eli koulutyöpäivän perään teet toimistötyöpäivän, ja 40h paukkuu helposti. Yritän kuitenkin pitää siinä max 45h/vko, ettei perhe-elämä kärsi

Eikö niitä materiaaleja todellakaan ole lainkaan valmiina saatavilla? Kuulostaa todella tehottomalta, jos jokainen saman aineen opettaja ähertää samasta aineesta täysin tyhjästä materiaalit itsekseen. Missään yksityisellä sektorilla ei sellaista ajankäyttöä katseltaisi.

Voi sinua pikkuista, saattaisit järkyttyä jos joskus tulisit kunnalle töihin. Ja kyllä, se on työntekijän kannalta usein hyvin hyvin turhauttavaa. Pitäiskö teidän sieltä yksityiseltä sektorilta valtavine työsuhde-etuinenne tulla meille maan matosille opettamaan, miten kunnan herroja käsitellään?

Yksityisellä kaikki talon sisällä tehty materiaali olisi työnantajan omaisuutta ja olisi muiden opettajien käytössä ja edelleen muokattavissa.

Jos kyseessä samasta kunnasta, kaikkien opettajien itsekseen äheltämät materiaalit olisi jaossa muille saman kunnan opettajille. Moninkertainen työhän on hölmöintö mitä voi olla.

Opettajien tekemät materiaalit voisivat olla kunnan käytössä, jos niiden tekemisestä maksettaisiin. Nythän ne tehdään vapaa-ajalla.

Katsotko, että pelkät opetustunnit on työaikaa ja suunnitteluaika vapaa-aikaa? Että 21-25 viikkotuntia olisi työaika ja kaikki sen yli menevä vapaalla tehtyä?

Eikös niitä lyhyitä päiviä perusteltu sillä, että oppituntien jälkeen menee tunteja suunnitteluun ja kokeiden korjaamiseen ym? Se on työaikaa ja normaalissa työpaikassa työsuhteessa tehdyt aineistot, laskelmat, suunnitelmat, julkaisut, tirdotteet, grafiikat, analyysit ym. on työnantajan omaisuutta.