Onko liikaa vaadittu, jos 9.luokkalaisen pitäisi lukea noin 50 sivuinen pitkä novelli/pienoisromaani?
Kommentit (235)
Vierailija kirjoitti:
Mitä ihmettä? Meidän ysiluokkalaisen pitää lukea esim. Tuntematon sotilas. Kuten piti itsenikin joskus kouluaikana
Et kuitenkaan ole oppinut elämästä sen vertaa, että tietäisit nykynuorten olevan huonoja lukijoita. Mihin olet aikasi tuhlannut?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tuo aikataulu voi olla liian tiukka jos koulupäivät on pitkiä.
Ei edes ole siinä on kaksi kokonaista viikonloppua koulupäivien lisäksi. 50 sivua lukee helposti muutamassa tunnissa. Varsinkin, kun kyse kevyestä romaanitekstistä eikä esim. ydinvoimalan toimintaperiaatteita selvittävästä tietokirjasta.
Mun lapsella oli kaksi painotusta eli 8 ylimääräistä tuntia viikossa.
Koulupäivät 8-16 plus tunti suuntaansa.
Viikonloppuihinkin riitti läksyjä ja lisäksi joskus putää voida levätäkin.
Jos tommonen vielä osuu kohtaan jossa joku kielten maikka luettaa ekstraa, on sanakokeita, yhteisiä ryhmätöitä ine niitä muutamaa tuntia ei vaam ole.
Tulkitsinko oikein, että sinusta lapsen ei tarvitse tehdä äidinkielen kirjallisuustehtäviä? Melkoisen karhunpalveluksen teet hänelle arvottaessasi asioita kuvaamallasi tavalla. Peruskoulun päättövaiheessa nuorella, joka ei lue, voi sanavarasto olla 15 000 sanaa, ja nuorella, joka lukee, 70 000 sanaa. Kummallakohan on paremmat mahdollisuudet jatko-opinnoissa ja työelämässä? Painotettu opetus tarkoittaa yleensä urheilua tai musiikkia. Lapsesta tuskin tulee ammattiurheilijaa tai -muusikkoa, joten olisi varmaan järkevää panostaa näiden sinänsä arvokkaiden harrastusten ohella myös äidinkieleen, jonka osaamista aivan varmasti tarvitaan myöhemmin.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tuo aikataulu voi olla liian tiukka jos koulupäivät on pitkiä.
Ei edes ole siinä on kaksi kokonaista viikonloppua koulupäivien lisäksi. 50 sivua lukee helposti muutamassa tunnissa. Varsinkin, kun kyse kevyestä romaanitekstistä eikä esim. ydinvoimalan toimintaperiaatteita selvittävästä tietokirjasta.
Mun lapsella oli kaksi painotusta eli 8 ylimääräistä tuntia viikossa.
Koulupäivät 8-16 plus tunti suuntaansa.
Viikonloppuihinkin riitti läksyjä ja lisäksi joskus putää voida levätäkin.
Jos tommonen vielä osuu kohtaan jossa joku kielten maikka luettaa ekstraa, on sanakokeita, yhteisiä ryhmätöitä ine niitä muutamaa tuntia ei vaam ole.
Laittaa joka ilta varttia aikaisemmin puhelimen pois ja lukee siitä säästyneen ajan.
Vierailija kirjoitti:
Mistähän syystä äänikirjat muuten keksittiin?
En tiedä, mutta nehän eivät ole mitenkään uusi keksintö. Jos 90-luvulla oli satukasetteja eli äänikirjoja.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mitä ihmettä? Meidän ysiluokkalaisen pitää lukea esim. Tuntematon sotilas. Kuten piti itsenikin joskus kouluaikana
Et kuitenkaan ole oppinut elämästä sen vertaa, että tietäisit nykynuorten olevan huonoja lukijoita. Mihin olet aikasi tuhlannut?
Kyllä meidän koulun yläkoululaiset pystyvät siihen neljään kirjaan vuodessa. Moni tietysti lukee hurjan paljon enemmän. Ei pidä uskoa lööppejä. Pieni keskimääräinen pudotus ei tarkoita romahdusta.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tuo aikataulu voi olla liian tiukka jos koulupäivät on pitkiä.
Ei edes ole siinä on kaksi kokonaista viikonloppua koulupäivien lisäksi. 50 sivua lukee helposti muutamassa tunnissa. Varsinkin, kun kyse kevyestä romaanitekstistä eikä esim. ydinvoimalan toimintaperiaatteita selvittävästä tietokirjasta.
Mun lapsella oli kaksi painotusta eli 8 ylimääräistä tuntia viikossa.
Koulupäivät 8-16 plus tunti suuntaansa.
Viikonloppuihinkin riitti läksyjä ja lisäksi joskus putää voida levätäkin.
Jos tommonen vielä osuu kohtaan jossa joku kielten maikka luettaa ekstraa, on sanakokeita, yhteisiä ryhmätöitä ine niitä muutamaa tuntia ei vaam ole.
Läksy se novellin lukeminen aivan samoin kuin muutkin läksyt. 50 sivun lukemiseen ei mene montaa tuntia aikaa. Tai jos menee, on todella syytä karsia muusta ja harjoitella lukutaitoa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tuo aikataulu voi olla liian tiukka jos koulupäivät on pitkiä.
Ei edes ole siinä on kaksi kokonaista viikonloppua koulupäivien lisäksi. 50 sivua lukee helposti muutamassa tunnissa. Varsinkin, kun kyse kevyestä romaanitekstistä eikä esim. ydinvoimalan toimintaperiaatteita selvittävästä tietokirjasta.
Mun lapsella oli kaksi painotusta eli 8 ylimääräistä tuntia viikossa.
Koulupäivät 8-16 plus tunti suuntaansa.
Viikonloppuihinkin riitti läksyjä ja lisäksi joskus putää voida levätäkin.
Jos tommonen vielä osuu kohtaan jossa joku kielten maikka luettaa ekstraa, on sanakokeita, yhteisiä ryhmätöitä ine niitä muutamaa tuntia ei vaam ole.
Läksy se novellin lukeminen aivan samoin kuin muutkin läksyt. 50 sivun lukemiseen ei mene montaa tuntia aikaa. Tai jos menee, on todella syytä karsia muusta ja harjoitella lukutaitoa.
Niin on, läksy, mutta se aikataulu voi edelleen olla liian tiukka, jos se yhtäkkiä läntätään kaiken muun päälle.
Miksi joku antaisi tuollaisen tehtävän ylimalkaan? Miksei hoida opetusta järkevästi?
2000-luvun puolivälissä, silloisena 7.luokkalaisena piti lukea Häräntappoase parissa viikossa.
Jos sun 9.luokkalainen kersa ei pysty 50 sivuista kirjaa lukemaan, olisi syytä katsoa peiliin.
Monelle on vierasta koulun todellisuus: alle 30 prosenttia peruskoulun yläkoulun pojista lukee vapaaehtoisesti vapaa-ajallaan. Jos ja kun alakoulussakaan tilanne ei ole sen parempi, ei ole ihme, että lukutaito on heikko ja lukeminen on raskasta ja vastenmielistä. Pelit ja kännykät paökitsevat nopeasti. Pakkoluettamista kouluissa tehdään kyllä ekaluokalta asti. Silti lukutaito hiononee, kun muualla ei lueta.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tuo aikataulu voi olla liian tiukka jos koulupäivät on pitkiä.
Ei edes ole siinä on kaksi kokonaista viikonloppua koulupäivien lisäksi. 50 sivua lukee helposti muutamassa tunnissa. Varsinkin, kun kyse kevyestä romaanitekstistä eikä esim. ydinvoimalan toimintaperiaatteita selvittävästä tietokirjasta.
Mun lapsella oli kaksi painotusta eli 8 ylimääräistä tuntia viikossa.
Koulupäivät 8-16 plus tunti suuntaansa.
Viikonloppuihinkin riitti läksyjä ja lisäksi joskus putää voida levätäkin.
Jos tommonen vielä osuu kohtaan jossa joku kielten maikka luettaa ekstraa, on sanakokeita, yhteisiä ryhmätöitä ine niitä muutamaa tuntia ei vaam ole.
Laittaa joka ilta varttia aikaisemmin puhelimen pois ja lukee siitä säästyneen ajan.
Ole itse 8 tunnin työpäivä, tee tuömatkoja tunti, sen jälkeen pari kolme tuntia lisää töitä ja niuhota sitten siitä sttä mikset jaksa olla kirkas vielä iltaysiltä.
Kai se novelli on tarkoitus analysoidakin eikä vain lukea mekaanisesti läpi?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tuo aikataulu voi olla liian tiukka jos koulupäivät on pitkiä.
Ei edes ole siinä on kaksi kokonaista viikonloppua koulupäivien lisäksi. 50 sivua lukee helposti muutamassa tunnissa. Varsinkin, kun kyse kevyestä romaanitekstistä eikä esim. ydinvoimalan toimintaperiaatteita selvittävästä tietokirjasta.
Mun lapsella oli kaksi painotusta eli 8 ylimääräistä tuntia viikossa.
Koulupäivät 8-16 plus tunti suuntaansa.
Viikonloppuihinkin riitti läksyjä ja lisäksi joskus putää voida levätäkin.
Jos tommonen vielä osuu kohtaan jossa joku kielten maikka luettaa ekstraa, on sanakokeita, yhteisiä ryhmätöitä ine niitä muutamaa tuntia ei vaam ole.
Läksy se novellin lukeminen aivan samoin kuin muutkin läksyt. 50 sivun lukemiseen ei mene montaa tuntia aikaa. Tai jos menee, on todella syytä karsia muusta ja harjoitella lukutaitoa.
Niin on, läksy, mutta se aikataulu voi edelleen olla liian tiukka, jos se yhtäkkiä läntätään kaiken muun päälle.
Miksi joku antaisi tuollaisen tehtävän ylimalkaan? Miksei hoida opetusta järkevästi?
Ei todellakaan ole liian tiukka aikataulu. 2,5 viikkoa on jopa pitkä aika 50 sivuisen läpyskän lukemiseen. Ei sitä kuitenkaan ulkoa tarvitse opetella. Toki sekin onnistuisi 2,5 viikossa ihan helposti. Opetukseen nyt sattuu kuulumaan myös lukeminen ja se pitäisi olla viimeistään 9. luokalla niin hyvin hallussa, ettei tarvitse parkua 50 sivuisesta kirjasta. Suurin osa pystyy sellaisen lukemaan jo 7-8-vuotiaana ongelmitta.
Vierailija kirjoitti:
2000-luvun puolivälissä, silloisena 7.luokkalaisena piti lukea Häräntappoase parissa viikossa.
Jos sun 9.luokkalainen kersa ei pysty 50 sivuista kirjaa lukemaan, olisi syytä katsoa peiliin.
Keskusteleeko ap täällä itsensä kanssa? Viestissä on täsmälleen samat kirjoitusvirheet kuin aloituksessa.
Vierailija kirjoitti:
2000-luvun puolivälissä, silloisena 7.luokkalaisena piti lukea Häräntappoase parissa viikossa.
Jos sun 9.luokkalainen kersa ei pysty 50 sivuista kirjaa lukemaan, olisi syytä katsoa peiliin.
Eihän yläkoulun opettaja opeta lukemaan vaan se tehdään alakouluissa ja sielläkään kaikkia ei saada lukemaan kuin ehkä Tatu ja Patu -kirjan.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tuo aikataulu voi olla liian tiukka jos koulupäivät on pitkiä.
Ei edes ole siinä on kaksi kokonaista viikonloppua koulupäivien lisäksi. 50 sivua lukee helposti muutamassa tunnissa. Varsinkin, kun kyse kevyestä romaanitekstistä eikä esim. ydinvoimalan toimintaperiaatteita selvittävästä tietokirjasta.
Mun lapsella oli kaksi painotusta eli 8 ylimääräistä tuntia viikossa.
Koulupäivät 8-16 plus tunti suuntaansa.
Viikonloppuihinkin riitti läksyjä ja lisäksi joskus putää voida levätäkin.
Jos tommonen vielä osuu kohtaan jossa joku kielten maikka luettaa ekstraa, on sanakokeita, yhteisiä ryhmätöitä ine niitä muutamaa tuntia ei vaam ole.
Laittaa joka ilta varttia aikaisemmin puhelimen pois ja lukee siitä säästyneen ajan.
Ole itse 8 tunnin työpäivä, tee tuömatkoja tunti, sen jälkeen pari kolme tuntia lisää töitä ja niuhota sitten siitä sttä mikset jaksa olla kirkas vielä iltaysiltä.
Kai se novelli on tarkoitus analysoidakin eikä vain lukea mekaanisesti läpi?
Itse asiassa, minulla on tapana lukea kirjaa iltaisin sängyssä. Helposti menee siinä 50 sivua joskus kerrallakin. Noin lyhyeen tekstiin nyt ei paljon aikaa kulu vaikka sen analysoisi sanasta sanaa.
t. eri
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
2000-luvun puolivälissä, silloisena 7.luokkalaisena piti lukea Häräntappoase parissa viikossa.
Jos sun 9.luokkalainen kersa ei pysty 50 sivuista kirjaa lukemaan, olisi syytä katsoa peiliin.
Keskusteleeko ap täällä itsensä kanssa? Viestissä on täsmälleen samat kirjoitusvirheet kuin aloituksessa.
En ole tuo. t.ap
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tuo aikataulu voi olla liian tiukka jos koulupäivät on pitkiä.
Ei edes ole siinä on kaksi kokonaista viikonloppua koulupäivien lisäksi. 50 sivua lukee helposti muutamassa tunnissa. Varsinkin, kun kyse kevyestä romaanitekstistä eikä esim. ydinvoimalan toimintaperiaatteita selvittävästä tietokirjasta.
Mun lapsella oli kaksi painotusta eli 8 ylimääräistä tuntia viikossa.
Koulupäivät 8-16 plus tunti suuntaansa.
Viikonloppuihinkin riitti läksyjä ja lisäksi joskus putää voida levätäkin.
Jos tommonen vielä osuu kohtaan jossa joku kielten maikka luettaa ekstraa, on sanakokeita, yhteisiä ryhmätöitä ine niitä muutamaa tuntia ei vaam ole.
Laittaa joka ilta varttia aikaisemmin puhelimen pois ja lukee siitä säästyneen ajan.
Ole itse 8 tunnin työpäivä, tee tuömatkoja tunti, sen jälkeen pari kolme tuntia lisää töitä ja niuhota sitten siitä sttä mikset jaksa olla kirkas vielä iltaysiltä.
Kai se novelli on tarkoitus analysoidakin eikä vain lukea mekaanisesti läpi?
Itse asiassa, minulla on tapana lukea kirjaa iltaisin sängyssä. Helposti menee siinä 50 sivua joskus kerrallakin. Noin lyhyeen tekstiin nyt ei paljon aikaa kulu vaikka sen analysoisi sanasta sanaa.
t. eri
Teetkö sinä töitä 10-11 tuntia päivässä ja käytät tuömatkoihin 2 tuntia päivässä?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tuo aikataulu voi olla liian tiukka jos koulupäivät on pitkiä.
Ei edes ole siinä on kaksi kokonaista viikonloppua koulupäivien lisäksi. 50 sivua lukee helposti muutamassa tunnissa. Varsinkin, kun kyse kevyestä romaanitekstistä eikä esim. ydinvoimalan toimintaperiaatteita selvittävästä tietokirjasta.
Mun lapsella oli kaksi painotusta eli 8 ylimääräistä tuntia viikossa.
Koulupäivät 8-16 plus tunti suuntaansa.
Viikonloppuihinkin riitti läksyjä ja lisäksi joskus putää voida levätäkin.
Jos tommonen vielä osuu kohtaan jossa joku kielten maikka luettaa ekstraa, on sanakokeita, yhteisiä ryhmätöitä ine niitä muutamaa tuntia ei vaam ole.
Laittaa joka ilta varttia aikaisemmin puhelimen pois ja lukee siitä säästyneen ajan.
Ole itse 8 tunnin työpäivä, tee tuömatkoja tunti, sen jälkeen pari kolme tuntia lisää töitä ja niuhota sitten siitä sttä mikset jaksa olla kirkas vielä iltaysiltä.
Kai se novelli on tarkoitus analysoidakin eikä vain lukea mekaanisesti läpi?
Sinulle voi tulla yllätyksenä, mutta aika suuri osa suomalaisista aikuisista tekee vähintään 8h työpäivän, siihen päälle toisen työpäivän eli lastenhoidot, ruuanlaitot jne. ja silti ehtivät vielä lukemaan kirjojakin. Ei ole vaikeaa, jos on käynyt peruskoulun kunnolla ja opetellut jo 1. luokalla lukemaan.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tuo aikataulu voi olla liian tiukka jos koulupäivät on pitkiä.
Ei edes ole siinä on kaksi kokonaista viikonloppua koulupäivien lisäksi. 50 sivua lukee helposti muutamassa tunnissa. Varsinkin, kun kyse kevyestä romaanitekstistä eikä esim. ydinvoimalan toimintaperiaatteita selvittävästä tietokirjasta.
Mun lapsella oli kaksi painotusta eli 8 ylimääräistä tuntia viikossa.
Koulupäivät 8-16 plus tunti suuntaansa.
Viikonloppuihinkin riitti läksyjä ja lisäksi joskus putää voida levätäkin.
Jos tommonen vielä osuu kohtaan jossa joku kielten maikka luettaa ekstraa, on sanakokeita, yhteisiä ryhmätöitä ine niitä muutamaa tuntia ei vaam ole.
Laittaa joka ilta varttia aikaisemmin puhelimen pois ja lukee siitä säästyneen ajan.
Ole itse 8 tunnin työpäivä, tee tuömatkoja tunti, sen jälkeen pari kolme tuntia lisää töitä ja niuhota sitten siitä sttä mikset jaksa olla kirkas vielä iltaysiltä.
Kai se novelli on tarkoitus analysoidakin eikä vain lukea mekaanisesti läpi?
Itse asiassa, minulla on tapana lukea kirjaa iltaisin sängyssä. Helposti menee siinä 50 sivua joskus kerrallakin. Noin lyhyeen tekstiin nyt ei paljon aikaa kulu vaikka sen analysoisi sanasta sanaa.
t. eri
Teetkö sinä töitä 10-11 tuntia päivässä ja käytät tuömatkoihin 2 tuntia päivässä?
En. Eikä tee sinun lapsesikaan. Turhaan provoilet.
Normaali vaatimus koulussa on 4 kirjaa per lukuvuosi. Tuo on siihen nähden todella vähän.