Oppilas soitti suutaan, ope tarttui kyynärvarteen. Potkut 40 v uran jälkeen. Pidetty ope

Vierailija kirjoitti:

Suomalaisen koululaitoksen alasajo on ilmeisesti jatkunut jo pitkään. Tietynlaisten poliittisten valintojen seurauksena kouluista on poistettu kaikki ne oppimista tukevat rakenteet ja rajat. Lisäksi samasta syystä on syntynyt uusia ongelmia kun oppilaat ovat monikansallisesti heterogeenistä porukkaa, joilla on melkoista  negatiivista rasitetta kotoa vanhempien sopeutumisvaikeuksien vuoksi. Maailmojasyleilevät poliittiset valinnat eivät ole katsoneet kristallipalloon tai edes osanneet ennakoida millaista problematiikkaa on tiedossa näiden linjausten seurauksena.

Koulut eivät ole turvallisia enää oppilaille eivätkä opettajille.  Ongelmia ratkotaan pinnallisesti luomalla toinen toistaan älyttömämpiä, päälle liimattuja malleja - tunnetuimpana ehkä se surullisen kuuluisa "kiva koulu". Moniarvoisuus on nykyään silkkaa arvotyhjiötä. Luokissa saa möllöttää  toisaalta huppupäässä, uskonnon opetus on punainen vaate ja pinnanalla muhiva miinakenttä. Aina on vaara, että suvivirsi loukkaa jonkun herkkiä hengellisiä tuntemuksia. Toisia asioita sallitaan maailman tappiin, mutta jotkut ihan perusarvot on haluttu heittää romukoppaan.

On heitetty romukoppaan ihan perinteiset ja todistetusti toimivat kasvatuspsykologian opit, kuten se että rajat luovat lapselle turvallisuuden tunnetta. Samaten myös johdonmukaiset rangaistukset Nuori tekee asian A, siitä seuraa asia B. Nuori tekee asian A uudelleen, siitä seuraa jälleen asia B. Ei ole vaikeaa. Kunhan lapset kunnioittavat itseään vanhempia ihmisiä, ymmärtävät syyn ja seurauksen omista tekosistaan ja tajuavat olevansa kehittymättömiä ihmistaimia joiden pitääkin saada luottaa siihen että aikuinen ohjaa ja ojentaa, niin ollaan hyvällä mallilla.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kannattaa muistaa turvaväli ja oma tila. Liian kovaa otetta ei saa ottaa, että puristaa kipeästi ja väärästä kohtaa. Kädestä on aikoinaan varovasti siirretty, mutta joku voi kokea sen ahdistavana kajoamisena, iso lapsi on sellaiseen jo liian iso. Sanomisen pitäisi riittää?

Yksi opettaja on minusta tehnyt hyvän ratkaisun. Hän ignooraa täysin häirikkö luuserit. Hän keskittyy opettamaan oppilaita, jotka osaavat käyttäytyä. Hän tietää, että hänen luokastaan lähtee maailmalle oppilaita, jotka eivät osaa mitään, edes käyttäytyä, mutta, koska kaikki muut mahdollisuudet häneltä on viety, hän ei välitä näistä häiriköistä, eikä heidän vanhemmistaan. Näin nämä imbesillit eivät saa sitä mitä kerjäävät - huomiota. Kunnon oppilaat saavat opetusta ja ja hän, opettaja säästyy näiltä typeriltä rankaisuilta. 

Yritän nyt ottaa tämän käyttöön hiihtoloman jälkeen, kun ei muitakaan vaihtoehtoja ole. En usko, että noiden kaaliin mikään meneekään, vaikka kuinka yrittäisi, anteeksi nyt. Tässä on vaan se ongelma, että meillä on jo useampi häiriintynyt, jotka ovat äänekäs porukka, vaikea jatkaa opetusta häiriköinnin yli.

Ja äänestän myös huhtikuun vaaleissa Perussuomalaisia, enpä olisi tätäkään uskonut. Vihervasemmiston toimet on nähty ja huonoiksi koettu.

Ignooraminen ei vaan oikein toimi, koska opettajalla on _velvollisuus_ puuttua häiriköiden toimintaan ja etenkin vaaratilanteisiin. Lisäksi opettajalla on velvollisuus opettaa. Kaikkia oppilaitaan, vaikka se ei huvittaisikaan.

Luulen, että tuo "ignooraaminen" onkin enemmän kehuskelua kuin todellista ignoorausta.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ja juuri tämän vuoksi minusta ei tule opettajaa, vaikka siitä ennen haaveilinkin. Lapsissa on kamalia huonokäytöksisiä öykkäreitä, joille ei saa näyttää kaapin paikkaa. Ei kiitos. Tämähän muuten näkyy jo korkeakouluissa. Nykyiset 25-vuotiaat ja kaikki sitä nuoremmat on kasvatettu itserakkaiksi somepissiksiksi. Kyllä otti päähän viimeisten opintojeni aikana, kun kanalauma kaakatti joka tunnilla opettajan päälle. Kun opettaja korotti ääntään, menivät lumihiutaleet tekemään valituksen rehtorille. 😂😂😂 Onneksi meidän loistavaa lehtoria ei erotettu. Kanat kyllä hiljenivät.

Täytyy sanoa, itse kun olen juuri 25, että mielestäni me 97 ja myös 98 sekä 99 lapset pääsimme pälkähästä koulun romahduksen suhteen. Itsekin sain sekä karttakepistä että kirjasta päähän, jos ei tunnilla istuttu hiljaa ja keskitytty. Meillä ei ollut ylä- saati ala-asteella älylaitteita ja koulu oli vielä perinteinen. 2000-luvun lapsissa alkaa taas oikeasti näkyä muutos. Nyt 13-vuotias on syntynyt 2010.

Ehkä heitin vähän yksinkertaistetun esimerkin. Tarkoitin sitä, että kun opiskelin parikymppisenä yliopistossa, oli luentosaleissa hiirenhiljaista ja kaikki tekivät muistiinpanoja kynä sauhuten, ihan parikymppisetkin. Nyt kun uudelleenkouluttauduin, oli meininki aivan eri. Kamala mekkala ja opiskelijat käyttäytyivät epäkunnioittavasti opettajia kohtaan. Huomasin että suunnilleen itseäni 10 vuotta nuoremmissa meni se raja, että oliko käytös ihan päätöntä vai aikuismaista. Onneksi on fiksujakin nuoria aikuisia. Ja kaikki aikuistuvat kyllä aikanaan, mutta ehkä se tapahtuu nykyään vähän myöhemmin, kun lapsena elämään saadut eväät ovat hieman köyhemmät.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Suomalaisen koululaitoksen alasajo on ilmeisesti jatkunut jo pitkään. Tietynlaisten poliittisten valintojen seurauksena kouluista on poistettu kaikki ne oppimista tukevat rakenteet ja rajat. Lisäksi samasta syystä on syntynyt uusia ongelmia kun oppilaat ovat monikansallisesti heterogeenistä porukkaa, joilla on melkoista  negatiivista rasitetta kotoa vanhempien sopeutumisvaikeuksien vuoksi. Maailmojasyleilevät poliittiset valinnat eivät ole katsoneet kristallipalloon tai edes osanneet ennakoida millaista problematiikkaa on tiedossa näiden linjausten seurauksena.

Koulut eivät ole turvallisia enää oppilaille eivätkä opettajille.  Ongelmia ratkotaan pinnallisesti luomalla toinen toistaan älyttömämpiä, päälle liimattuja malleja - tunnetuimpana ehkä se surullisen kuuluisa "kiva koulu". Moniarvoisuus on nykyään silkkaa arvotyhjiötä. Luokissa saa möllöttää  toisaalta huppupäässä, uskonnon opetus on punainen vaate ja pinnanalla muhiva miinakenttä. Aina on vaara, että suvivirsi loukkaa jonkun herkkiä hengellisiä tuntemuksia. Toisia asioita sallitaan maailman tappiin, mutta jotkut ihan perusarvot on haluttu heittää romukoppaan.

On heitetty romukoppaan ihan perinteiset ja todistetusti toimivat kasvatuspsykologian opit, kuten se että rajat luovat lapselle turvallisuuden tunnetta. Samaten myös johdonmukaiset rangaistukset Nuori tekee asian A, siitä seuraa asia B. Nuori tekee asian A uudelleen, siitä seuraa jälleen asia B. Ei ole vaikeaa. Kunhan lapset kunnioittavat itseään vanhempia ihmisiä, ymmärtävät syyn ja seurauksen omista tekosistaan ja tajuavat olevansa kehittymättömiä ihmistaimia joiden pitääkin saada luottaa siihen että aikuinen ohjaa ja ojentaa, niin ollaan hyvällä mallilla.

Juuri näin. Itsekin 90-luvun yläastelaisena rikoin sääntöjä, mutta tiesin aina, että teen väärin. Poistuin koulun alueelta, kävin tupakalla, häiritsin opetusta, jäin pois tunnilta jne. Jos tuli rangaistus, ei ollut syytä valittaa, ja kaikki oli täysin selvää siltä osin. Teini-ikäisenä usein kuuluu myös kapinoida ja kokeilla rajojaan. Opin virheistäni.

Nykyään olen teinien vanhempi, ja ihan hyvin näyttää koulu lapsillani menevän, vaikka toki tiedostan, että kouluissa on paljon myös ongelmia nykyään.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ja juuri tämän vuoksi minusta ei tule opettajaa, vaikka siitä ennen haaveilinkin. Lapsissa on kamalia huonokäytöksisiä öykkäreitä, joille ei saa näyttää kaapin paikkaa. Ei kiitos. Tämähän muuten näkyy jo korkeakouluissa. Nykyiset 25-vuotiaat ja kaikki sitä nuoremmat on kasvatettu itserakkaiksi somepissiksiksi. Kyllä otti päähän viimeisten opintojeni aikana, kun kanalauma kaakatti joka tunnilla opettajan päälle. Kun opettaja korotti ääntään, menivät lumihiutaleet tekemään valituksen rehtorille. 😂😂😂 Onneksi meidän loistavaa lehtoria ei erotettu. Kanat kyllä hiljenivät.

Täytyy sanoa, itse kun olen juuri 25, että mielestäni me 97 ja myös 98 sekä 99 lapset pääsimme pälkähästä koulun romahduksen suhteen. Itsekin sain sekä karttakepistä että kirjasta päähän, jos ei tunnilla istuttu hiljaa ja keskitytty. Meillä ei ollut ylä- saati ala-asteella älylaitteita ja koulu oli vielä perinteinen. 2000-luvun lapsissa alkaa taas oikeasti näkyä muutos. Nyt 13-vuotias on syntynyt 2010.

Olin noin kymmenen. Häiriköin käsityötunnilla ja ope läimäytti takapuolelle. Naureskelen tälle ketjulle. Ainakaan itse en traumatisoitunut enkä vammautunut. Tunneilta jäi muistoksi hieno naulakko, joka on asunnossani vieläkin.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kannattaa muistaa turvaväli ja oma tila. Liian kovaa otetta ei saa ottaa, että puristaa kipeästi ja väärästä kohtaa. Kädestä on aikoinaan varovasti siirretty, mutta joku voi kokea sen ahdistavana kajoamisena, iso lapsi on sellaiseen jo liian iso. Sanomisen pitäisi riittää?

Yksi opettaja on minusta tehnyt hyvän ratkaisun. Hän ignooraa täysin häirikkö luuserit. Hän keskittyy opettamaan oppilaita, jotka osaavat käyttäytyä. Hän tietää, että hänen luokastaan lähtee maailmalle oppilaita, jotka eivät osaa mitään, edes käyttäytyä, mutta, koska kaikki muut mahdollisuudet häneltä on viety, hän ei välitä näistä häiriköistä, eikä heidän vanhemmistaan. Näin nämä imbesillit eivät saa sitä mitä kerjäävät - huomiota. Kunnon oppilaat saavat opetusta ja ja hän, opettaja säästyy näiltä typeriltä rankaisuilta. 

Yritän nyt ottaa tämän käyttöön hiihtoloman jälkeen, kun ei muitakaan vaihtoehtoja ole. En usko, että noiden kaaliin mikään meneekään, vaikka kuinka yrittäisi, anteeksi nyt. Tässä on vaan se ongelma, että meillä on jo useampi häiriintynyt, jotka ovat äänekäs porukka, vaikea jatkaa opetusta häiriköinnin yli.

Ja äänestän myös huhtikuun vaaleissa Perussuomalaisia, enpä olisi tätäkään uskonut. Vihervasemmiston toimet on nähty ja huonoiksi koettu.

Ignooraminen ei vaan oikein toimi, koska opettajalla on _velvollisuus_ puuttua häiriköiden toimintaan ja etenkin vaaratilanteisiin. Lisäksi opettajalla on velvollisuus opettaa. Kaikkia oppilaitaan, vaikka se ei huvittaisikaan.

Luulen, että tuo "ignooraaminen" onkin enemmän kehuskelua kuin todellista ignoorausta.

Ignooraaminen ei toimi, koska sehän vaan antaa häiriköille luvan jatkaa samaa rataa. Ja ennen kaikkea ne muut rauhallisemmat oppilaat kärsivät, kun häiriköt häiritsevät heidän oppimistaan. Noin ei voi toimia.

Oppilaan koskemattomuus hyvä asia,mutta pitää opettajillekin jotain työkaluja saada.Pitääkö kaikki haukkuminen ja muu vaan ottaa vastaan?

Hitto, luin ensin että tarttui kyr vänvarteen. Sehän se vasta olisikin ollut.

Onneksi jätin lisääntymättä.

En haluaisi omaa lasta lellittyjen sekopäiden joukkoon.

Enkä haluaisi käydä keskustelua siitä kuinka Jonne-Maaria tietää oikeutensa kun haukkuu opettajaa, tai Minna-Petteri on NUORI NAINEN ja häntä ei saa katsoa ilman lupaa, ellei osta OnlyFans-jäsenyyttä.

Ja minä en ole edes konservatiivi, nykyinen sekoilu vaan menee yli.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kannattaa muistaa turvaväli ja oma tila. Liian kovaa otetta ei saa ottaa, että puristaa kipeästi ja väärästä kohtaa. Kädestä on aikoinaan varovasti siirretty, mutta joku voi kokea sen ahdistavana kajoamisena, iso lapsi on sellaiseen jo liian iso. Sanomisen pitäisi riittää?

Yksi opettaja on minusta tehnyt hyvän ratkaisun. Hän ignooraa täysin häirikkö luuserit. Hän keskittyy opettamaan oppilaita, jotka osaavat käyttäytyä. Hän tietää, että hänen luokastaan lähtee maailmalle oppilaita, jotka eivät osaa mitään, edes käyttäytyä, mutta, koska kaikki muut mahdollisuudet häneltä on viety, hän ei välitä näistä häiriköistä, eikä heidän vanhemmistaan. Näin nämä imbesillit eivät saa sitä mitä kerjäävät - huomiota. Kunnon oppilaat saavat opetusta ja ja hän, opettaja säästyy näiltä typeriltä rankaisuilta. 

Tämä kuulostaa suunnilleen yhtä typerältä toimintatavalta kuin se kun omat vanhempani neuvoivat että älä välitä ja älä ole huomaavinasi kun kerroin että minua kiusataan koulussa yhden tällaisen häirikön toimesta. Se kiusaaminen vain paheni. Vasta kun tajusin, että ainoa keino lopettaa kiusaaminen on antaa sille kiusaajalle pataan, ja näin myös tein niin se vihdoin loppui.

Oppilaat nykyään niin obstinaatteja että ei kannata edes kesksutella asiasta. Opettajilla ei ole mitään oikeuksia. Ihmetelkää miis Suomenkin kouut heikkenee vuosi vuodelta. 

Vierailija kirjoitti:

Onneksi ei ole omia lapsia, jotka olisivat peruskouluiässä Suomessa. Jos olisi, lähettäisin ne Koreaan tai Viroon kouluun.

Tiedän vanhempia, jotka käytännössä tekevät kaiken lastensa varsinaisen peruskoulun oppimäärän opetustyön kotona. Siis vanhemmat opettavat ja varmistavat, että lapsi osaa. Koulussa he käyvät suorittamassa kokeet ja läsnä vain sen verran, kuin on välttättämättä pakko.

Fiksut opettajat ymmärtävät tämän valinnan hyvin ja tukevat vanhempia siinä. Tyhmät opettajat luulevat, että lapsi on niin taitava ja osaava hänen älyttömistä opetusmetodeistaan ja koulusta johtuvista syistä. Tosiasiassa oppilas oppii kotona vanhempiensa toimesta ja siitä koulun vaikutuksesta huolimatta.

Kaikki eivät tähän tietenkään pysty. Eräskin tuttavaperheeni on palkannut kahdelle lapselleen yksityiset matematiikan, fysiikan, kemian, englannin, saksan, biologian, historian ja musiikin opettajat kotiin. Moni heistä aineenopettajaksi opiskelevia yliopistolaisia, jotka ovat taitavia sekä oppiaineessa, harrastuneisuudessa että pedagogiikassa. 20 euroa palkkaa per opettaja per 1,5 h oppitunti. No, tunteja ei tarvita niin suurta määrää, kun opetus on tehokasta ja motivoivaa.

Tämä on hyvä esimerkki nykyajan muotijargonista. Kirjoittaja ei ymmärrä aiheesta mitään, mutta tykkää jankata, että koulu on pilalla eikä siellä voi oppia mitään. Oppiminen on hänelle jotain, mikä tapahtuu ""jonkun toimesta".

Mitä tarkoittaa: min opin asian? Mitä tarkoittaa minä opin asian vanhempieni toimesta?

Tähän ajatustapaan sopii hyvin myös viestin loppuosa. Opettajaopiskelija on toki taitava.... juu.

Vierailija kirjoitti:

En suostuisi enään opettajaksi.Monikulttuurisuus on pilannut koulutkin. 

Et sinä koskaan olisi opettajaksi pystynytkään.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Koulukuri takaisin ja heti.

Kukkahattu tyttelit saaneet tämän aikaiseksi.

Hävetköön liili andessonni ja muut.

Opet voivat käyttää väärin koulukuria, jos ei ole kypsyyttä. Ennen ei roikuttu oppilaan käsivarressa kuitenkaan, jos tuli sanaharkkaa. Miesope nosti pojat suoraan seinälle, olikohan sekään hyvä. Painia en suosittele missään nimessä. Puhumalla asiat selviää, muttei turhia puheita.

Puhumalla asiat ei selviä näiden riiviöiden kanssa. Ei auta yhtään, sanokoon nämä lapsiasiainvaltuutetut ja muut "asiantuntijat" mitä tahansa. Menisivät päiväksi katsomaan sitä menoa.

Vierailija kirjoitti:

Oppilaan koskemattomuus hyvä asia,mutta pitää opettajillekin jotain työkaluja saada.Pitääkö kaikki haukkuminen ja muu vaan ottaa vastaan?

Oppilaan koskemattomuus on lähtökohta. Tietenkin opettajilla pitää työkaluja olla, mutta jotenkin riviesi välistä hohkaa, että mielestäsi ihan pikkasen pitäis opettajien saada vetästä oikeeta suoraa, jos siltä tuntuu.

Sanaa mutta ei voi käyttää samassa virkkeessä koskemattomuuden kanssa, jos on sitä mieltä että kaikenlaiselle väkivallalle pitää olla nollatoleranssi. Minulla on jo sen verran ikää, että olen kokenut myös opettajien mielivallan ja se ei kyllä johtanut mihinkään hyvään, kun opettajalla oli oikeus vedellä oppilasta turpaan.

Vierailija kirjoitti:

Onneksi jätin lisääntymättä.

En haluaisi omaa lasta lellittyjen sekopäiden joukkoon.

Enkä haluaisi käydä keskustelua siitä kuinka Jonne-Maaria tietää oikeutensa kun haukkuu opettajaa, tai Minna-Petteri on NUORI NAINEN ja häntä ei saa katsoa ilman lupaa, ellei osta OnlyFans-jäsenyyttä.

Ja minä en ole edes konservatiivi, nykyinen sekoilu vaan menee yli.

Ei mitään uutta tässäkään. Ihan kaikkina aikoina on tädit kauhistelleet nykymaailmaa ja nykynuorisoa. Tämä jatkuu ikuisesti. Nämä nykynuoret sitten aikanaan täteinä ihmettelevät seuraavaa polvea.

Sinulle vinkiksi, että nuo mukahauskat "nimet" on jo mennyttä aikaa.

Kyse on lapsesta ja aikuisesta. Jokainen odottaa aikuiselta lasta parempaa käytöstä. Ja ette tiedä minkälainen lapsi on ollut kyseessä. Esim avioeron aikaan kiltitkin lapset oireilee häiriköiden.

Ja käsitin, että tunnilla on ollut kaksi avustajaa. Ja molemmat ovat kuvailleet asian samoin. Tilanne on ollut ilmeisen rankka, koska opettaja on erotettu. Ja siitäkin syytätte turhaan lasta. Tässä varmaan terveydenhoitajan on ollut pakko tehdä ilmoitus.

Ihan turhaan lasta haukutte tai kaikkia lapsia. Lapsilla on syynsä käyttäytyä niin kuin käyttäytyvät. Ymmärrän ettei sitä kestä ja menee hermo. Joltain voi mennä hermo teidän kohdalla ja onko se sit oikein tehdä teille noin?

Erottaminen varmaan mennyt lainn mukaan, vaikka kukaan ei ratkaisusta ole pitänytkään.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tulee vain mieleen että jos se höyläpenkki oli semmonen sähköpeli niin enpä esittelis selkääni mielellään sille kokisin aika pelottavaksi että painetaan selkä semmoista vasten-ja juttu ei kerro oliko käynnissä vai ei? Leuasta kinni pitäminen ja naama punaisena huutaminen myäs hiukka uhkaavaa. Että aika harhauttava otsikko "otti käsistä kiinni"

No mitäs meni aukomaan päätään luokan opettajalle, se oppilas. Sehän tässä väärin toimi ja aiheutti vaaratilanteen koko luokalle sekä opettajalle. Se opettaja vastaa joka ainoan oppilaan ja koulunkäyntiohjaajan turvallisuudesta luokassaan. Teknisen työn tilat ovat vaarallisia ja vaativat huolellista turvaohjeiden kuuntelua. Niihin kuuluu myös asiallinen käytös ja kunnioitus turvallisuudesta vastaavaa auktoriteettia kohtaan. Opettaja oli viranhaltija, joten oppilas kohdisti solvauksensa ja yleistä turvallisuutta häiritsevän käytöksensä virassa toimivaa virkamiestä vastaan.

Siellä oppitunneilla on tarkoitus: koko luokan oppiminen, miten tehdään teknisiä töitä oikeasti vaarallisilla välineillä ja koneilla. Siinä pitää pitää naamansa kiinni ja kuunnella tarkkaan, antaa muillekin kuuntelu- ja oppimisrauha, ettei seuraavassa vaihesa joku ole sirkkelöinyt peukaloaan irti kädestä, höylännyt ranteet auki tai sanut sähköiskun, pilkkeet silmään ja naulapyssystä polveen.

Menepäs rakennustyömaalla aukomaan päätäsi työmaan vastaavalle mestarille ja katso miten käy. Ei ole sille alalle sen jälkeen asiaa. Kiitä onneasi, jos millekään alalle.

Niin, joutuu pihalle eikä ole takaisin tulemista. Ei kuitenkaan piestä.

Sä et ole ollut päivääkään raksalla. Äläkä mene.

Asu siellä Lumo-kodissasi ja raapusta niitä valituskirjeitä, kun sisäilma haisee omilta pieruilta.

Joo, en ole raksamies, mutta sen verran tiedän ettei siellä toisia piestä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ja juuri tämän vuoksi minusta ei tule opettajaa, vaikka siitä ennen haaveilinkin. Lapsissa on kamalia huonokäytöksisiä öykkäreitä, joille ei saa näyttää kaapin paikkaa. Ei kiitos. Tämähän muuten näkyy jo korkeakouluissa. Nykyiset 25-vuotiaat ja kaikki sitä nuoremmat on kasvatettu itserakkaiksi somepissiksiksi. Kyllä otti päähän viimeisten opintojeni aikana, kun kanalauma kaakatti joka tunnilla opettajan päälle. Kun opettaja korotti ääntään, menivät lumihiutaleet tekemään valituksen rehtorille. 😂😂😂 Onneksi meidän loistavaa lehtoria ei erotettu. Kanat kyllä hiljenivät.

Täytyy sanoa, itse kun olen juuri 25, että mielestäni me 97 ja myös 98 sekä 99 lapset pääsimme pälkähästä koulun romahduksen suhteen. Itsekin sain sekä karttakepistä että kirjasta päähän, jos ei tunnilla istuttu hiljaa ja keskitytty. Meillä ei ollut ylä- saati ala-asteella älylaitteita ja koulu oli vielä perinteinen. 2000-luvun lapsissa alkaa taas oikeasti näkyä muutos. Nyt 13-vuotias on syntynyt 2010.

Ehkä heitin vähän yksinkertaistetun esimerkin. Tarkoitin sitä, että kun opiskelin parikymppisenä yliopistossa, oli luentosaleissa hiirenhiljaista ja kaikki tekivät muistiinpanoja kynä sauhuten, ihan parikymppisetkin. Nyt kun uudelleenkouluttauduin, oli meininki aivan eri. Kamala mekkala ja opiskelijat käyttäytyivät epäkunnioittavasti opettajia kohtaan. Huomasin että suunnilleen itseäni 10 vuotta nuoremmissa meni se raja, että oliko käytös ihan päätöntä vai aikuismaista. Onneksi on fiksujakin nuoria aikuisia. Ja kaikki aikuistuvat kyllä aikanaan, mutta ehkä se tapahtuu nykyään vähän myöhemmin, kun lapsena elämään saadut eväät ovat hieman köyhemmät.

Tosi nuorena olette tätiytyneet. Sinä jo kolmekymppisenä ja edellinen vielä nuorempana.

Sitten saattekin lopun ikää kummatella nykynuoria.

Olen ohjaajana alakoulussa, ja vaikka meidän koulussa ei ole S2-oppilaita ja kurikin on napakka, niin oppilaista iso osa on huolestuttavan kyvyttömiä. Väkisin tulee mieleen, että eikö lapsilta nykyään kotona odoteta mitään ja eikö heille vanhemmat opeta yhtään mitään. Tehdäänkö kaikki valmiiksi eteen ja sitten odotetaan, että koulussa opetetaan kaikki elämässä tarpeellinen?