Helsinki lakkauttaa musiikkiluokat
Eikö ns koulushoppailua ja eriytymistä voi vähentää sillä tuodaan näitä painotettuja luokkia ENEMMÄN, siis myös niihin kouluihin joissa niitä ei ole aiemmin ollut? Lähikoulun vetävyys paranee heti jos siellä on musiikkiluokka, liikuntaluokka tai vaikkapa joku kieliluokka.
Kommentit (216)
Vierailija kirjoitti:
Miten noiden Pisa-tulosten kanssa on...? Onko niin, että runsaasti vieraskielistä oppilasainesta omaavissa kouluissa myös kantasu0malaisten lasten Pisa-tulokset ovat laskeneet? Seura tekee kaltaisekseen...?
Pisakokeiden osallistujat arvotaan. Niihin eivät suinkaan osallistu kaikki oppilaat. Koe on useamman tunnin mittainen ja koska se ei vaikuta mihinkään (arvosanoihin tms.), niin harva yläkouluikäinen jaksaa panostaa kokeeseen kunnolla. Sama MOVE-testien kanssa.
Vierailija kirjoitti:
Suomessa on paljon lahjakkaita ihmisiä. Otetaan vaikkapa se Saara Aalto. Mitä se olisi auttanut ketään että musiikkipainotteisten oppilaitosten sijaan hän olisi pimputtanut yhdellä sormella pianoa ja luritellut ukkonooaa muiden mukana tavallisissa kouluissa.
En ymmärrä ettei ihmiset näe tätä kommunismin uutta nousua Suomessa. Itselleen vain vakuutellaan kiistäen tämä fakta ja hämmästellään kun seuraukset on suoraan entisestä idän yhteiskunnasta.
Joo ei sitä missään muualla opi pianoa soittamaan.
Segregaatio on edennyt tiettyyn pisteeseen -varoituksista ja Ruotsin esimerkistä huolimatta. Pisa-tulokset puhuvat karua kieltään.
Mutta mitään tekee vihreiden poliitikko? Myöntääkö hän virheet?
Ei tietenkään! Ideologiasta pidetään kiinni loppuun asti. Lopetetaan sitten lahjakkaisiin lapsiin satsaaminen, niin koko maapallo pelastuu! Meillä on unélma!
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Suomessa on paljon lahjakkaita ihmisiä. Otetaan vaikkapa se Saara Aalto. Mitä se olisi auttanut ketään että musiikkipainotteisten oppilaitosten sijaan hän olisi pimputtanut yhdellä sormella pianoa ja luritellut ukkonooaa muiden mukana tavallisissa kouluissa.
En ymmärrä ettei ihmiset näe tätä kommunismin uutta nousua Suomessa. Itselleen vain vakuutellaan kiistäen tämä fakta ja hämmästellään kun seuraukset on suoraan entisestä idän yhteiskunnasta.
Joo ei sitä missään muualla opi pianoa soittamaan.
Ei kaikilla ole varaa pianoon. Musiikkiluokalla pääsee tutustumaan eri soittimiin paljon laajemmin kuin tavallisella luokalla, koska niitä musiikin tunteja on paljon enemmän! Itse pääsin soittamaan trumpettia ja rumpuja, oman viuluharrastukseni lisäksi.
Musiikkiluokat on se keino miten myös köyhien lapset saadaan laadukkaan musiikinopetuksen pariin. Ei kaikilla ole varaa tai mahdollisuutta mennä musiikkiopistoihin.
eihän stasissa mitään musiikkia harrasteta pitää mennä liimailemaan itseään kiskoihin ja näyte ikkunoihin. itsehän äänestitte.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Sen sijaan että Helsinki korjaisi koulujen tilanteen ja kantaisi vastuun aiheuttamastaan kaaoksesta, se syyttää vanhempia ja laittaa lapswt kärsimään.
Nämä vanhemmat ovat itse äänestäneet nämä poliitikot päättämään näistä asioista. Äänestäjien tahdon mukaan Kokoomus ja Vihreät ovat päättävässä asemassa Helsingissä.
He kannattavat sitä että koulushoppailu täytyy pysäyttää ja että monikulttuurisuus on rikkautta heidän äänestäjiensä lasten kouluissa jne.Vastuu on siis vanhempien omissa äänestysvalinnoissa.
On hyvää tasa-arvoa että myös parempituloisten kouluihin saadaan samaa rikkautta mitä muissa kouluissa on. Saadaan jakaa samaa hyvää kaikkien kesken.
Äänestäjien enemmistön omaa tahtoa tässä vain toteutetaan 👌
Ei parempituloisten asuinalueiden kouluissa ole pakolaistaustaisia ulkomaalaislapsia ole. Jos siellä on ulkomaalaisia, he ovat jotakin suurlähetystötyöntekijöiden, yliopiston vierailevien professoreiden lapsia tms. Se oppilasaines on ihan erilaista kuin betonibunkkerilähiöiden kouluissa.
Vierailija kirjoitti:
Yksi keino on edelleen millä lapsi saadaan "parempitasoiseen" luokkaan. Valitkaa ev.lut.uskonto hänelle, vaikka ette kuuluisi kirkkoon.
Minä olin aikoinani semmoisella lukioluokalla, missä kaikki opiskelivat pitkää matematiikkaa. Ensimmäisenä vuotena luokalla oli 37 oppilasta ja kolmannen vuoden keväällä enää 23 oppilasta. Tuohon vaikutti erityisesti pitkä matematiikka ja vieraat kielet.
Nykyisessä luokattomassa lukiossahan ei ole enää mahdollista jäädä luokalle eikä ole enää varsinaisia luokkakavereita samalla luokalla 3 vuotta putkeen. Ylioppilaskirjoitukset tuli suorittaa kerralla lukion kolmannen vuoden keväällä ja ainoastaan repputtaneet valmistuivat vasta syksyn yo-kirjoituksissa. Nykyinen systeemi on paljon armeliaampi.
Vierailija kirjoitti:
Monille vähän erilaisille lapsille taidepainotteiset luokat on ainut mahdollisuus löytää muita samanhenkisiä lapsia, jotta koulussa voisi olla myös kivaa eikä kiusattaisi.
No tämä.
Mitäpä musaakki luokilla enään tekee sillä, kaikki kuuntelee enään vain RAP musaakkia.
Vierailija kirjoitti:
Taas yritetään säästää ihan vääristä asioista. Ei voi ymmärtää. Älkää leikatko kouluista.
Kyse ei ole säästöistä vaan rasismista: painotuilla luokilla ei ole ollut yhtään maa-mulasta joten nämä luokat halutaan lopettaa rasistisena ja lahjakkaat suomalaislapset tyrkätä maa-mulasten joukkoon
Lainaus Hesarista:
Esimerkiksi itähelsinkiläisessä koulussa työskentelevä opettaja pitää muutosta myönteisenä, sillä nyt painotusluokkien oppilaiden taustoissa erottuu se, että maa.han muut taja taus tai sia lapsia ei näillä luokilla ole lainkaan.
Pitäisikö gangsta-räp ottaa musiikkiluokan pääaineeksi että kelpaisi näille eräille keille ei blues näytä enää kelpaavan.
Vierailija kirjoitti:
Pitäisikö gangsta-räp ottaa musiikkiluokan pääaineeksi että kelpaisi näille eräille keille ei blues näytä enää kelpaavan.
Kyllä ja kevätjuhlan musiikkiesityksessä referoidaan Milan Juffin biisii - Milan Juff ei tarvii bluukkii.
Musiikkiluokkia ei tarvita, koska ajan hengen mukaisesti jokainen saa rummut joita rummuttaa. Se onnistuu kaikilta ja on kivaa tasa-arvoa, yhdenmukaisuutta, jne.
Rajoitetaan suomaisten mahdollisuutta opiskella että saadaan suomalaiset pysymään tulijoiden kanssa samalla luokalla eikä paljastuisi näin selkeästi kuinka epä älykkäitä nämä tulijat on. Eli laitetaan suomalaiset kärsimään tulijoiden takia mutta tämä on sitä vihervasemmiston unelmaa kun saa suomalaisia rankaista ja pääsee halaamaan koko maapalloa
En jaksa uskoa, että esim. farsin tai arabian kielinen luokka olisi joku vetovoimatekijä, päin vastoin kävisi.
Vierailija kirjoitti:
Mitäpä musaakki luokilla enään tekee sillä, kaikki kuuntelee enään vain RAP musaakkia.
Mitä pahaa siinä on? Rap kuulosta hyvältä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mitäpä musaakki luokilla enään tekee sillä, kaikki kuuntelee enään vain RAP musaakkia.
Mitä pahaa siinä on? Rap kuulosta hyvältä.
Eihän siinnä pitaa pahaa, se on vain ajan henkee.
Tätähän olette äänestämällä halunneet-nauttikaa siis :) Vihervasemmisto haluu tänne maa muja, jotta saisivat lisää äänestäjiä ja Kokoomus haluaa halpatyövoimaa.
Jos opettajan ajasta suuri osa kuluu suomea heikosti osaavien ohjaamiseen, eipä oppiaineen sisällöille jää paljonkaan aikaa. Matematiikan, historian, biologian jne. osaamistaso voi kaikilla jäädä heikoksi.