"Valitettavasti en voi opettajana monistaa itseäni" - HS

Vierailija kirjoitti:

Offtopic, mutta muistatteko kuinka taianomaisia koneita kopiokoneet olivat lapsena? Ja tulostimet! Kun odotti sitä tietokoneella piirrettyä räpellystä tulostimesta kerros kerrokselta, skriip, skriip, skriip.

En muista.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

OPETUSMINISTERI Li Andersson (vas) sanoo, että tiedot S2-oppilaiden heikoista kirjoitustaidoista eivät tulleet yllätyksenä.

Se on ollut tiedossa, että emme ole riittävän hyviä tukemaan vieraskielisiä oppilaita, Andersson sanoo.

Kansallisen koulutuksen arviointikeskuksen (Karvi) tiistaina julkaistun tutkimuksen mukaan S2-oppilaat eli suomea toisena kielenä opiskelevat lapset jäävät muista jälkeen. Erot koulujen välillä kasvavat, ja etenkin oppilaiden kirjoitustaidossa on huolestuttavan isoja.

Miksi lapsille ei opeteta suomea ennenkuin heidät pannaan kouluun? Kenen idea tuo on, että kieltä osaamattomat olisivat muka samalla tasolla kantasuomalaisten kanssa? Haiskahtaa heitteillejätölle.

Koska kaikki lapset eivät tule tähän maahan riittävän nuorina ennen koulun alkua ja opintojen alun viivästyttäminen ei auta lasta, joka joutuisi sitten aloittamaan itseään nuorempien kanssa opinnot ja voisi kokea lisää ulkopuolisuutta ikäeron vuoksi. Koulunkäynti ja suomen kielelle "altistuminen" koulussa edesauttavat suomen oppimista.

Vierailija kirjoitti:

Kyllä nuo koulut ovat nykyään varsinaisia sirkuksia. E-lapsille pitäisi laittaa omat koulut.

ja M-lapsille joku kasvatuslaitos

Kaikki lasten keskittymisongelmat johtuvat siitä, että heidän vanhempansa ovat keskenkasvuisia tolloja, joille omat sometilit ovat kiinnostavampia, kuin oma lapsi.

Vierailija kirjoitti:

Tää opettajien uhriutuminen alkaa jo ärsyttää, ihan niin kuin kellään muulla ei olisi stressaavaa työtä. Itsekin teen suurfirman IT puolella työtä jossa ainakin 3 henkilölle riittäisi kiireellistä tekemistä, yksin kuitenkin joudun tekemään.

Sulla ei kuitenkaan ole 15/25 keskenkasvuista ympärillä estämässä sun työntekoa. Ymmärrätkö eron? Opettajat haluavat kyllä opettaa ja ohjata, mutta nykymuodossaan se on mahdotonta. Ja koska kyseessä on lasten ja nuorten kautta meidän kaikkien tulevaisuus, on tässä kiinni muutakin kuin yhden ammattikunnan uhriutuminen. Haluat varmaan itsekin tulevaisuudessa työkavereiksi ja päättäjiksi lukutaitoisia ja fiksuja henkilöitä.

Vierailija kirjoitti:

Nykyään vain hullu lähtee opettajaksi. Se ammatti on tärvelty poliittisin päätöksin samalla kun koulukin on tuhottu. 

Kiitos, Kokoomus!

Nähtävilä jo Helsingissä. Ei saa enää päteviä töihin.

Vierailija kirjoitti:

Ei. Erilaiset oppijat hyötyvät toistensa seurasta, jos homma on hallussa ja resurssit kunnossa.

Joo, minäkin kympin oppilaana hyödyin luokan varastelevasta m*nnesta ja huumeita vetävästä valkoroskasakista.

Vierailija kirjoitti:

Tää opettajien uhriutuminen alkaa jo ärsyttää, ihan niin kuin kellään muulla ei olisi stressaavaa työtä. Itsekin teen suurfirman IT puolella työtä jossa ainakin 3 henkilölle riittäisi kiireellistä tekemistä, yksin kuitenkin joudun tekemään.

Vastaatko sinä muiden töistä ja vastuista, jos henkilö on pois töistä? Asioista, jotka eivät liity millän tavalla koulutukseesi ja osaamiseesi. Esimerkiksi matikan ope voi joutua opettamaan 60 lasta (2 ryhmää) parin minuutin varoituksella, jossa opetat oman tuntisi ja viereisen kiinan kielen tunnit osaamatta sanaakaan kiinaa?

Oletko myös vastuussa töissäsi näistä 30 alaikäisestä?

Teetkö töitä aikuisten kanssa vai lasten/nuorten? Ja näiden lisäksi pidät yhteyttä koteihin yms.? Valvotko oppilaita, ettei käsitöissä tai kemian tunnilla tapahdu kellekään mitään?

On varmaan helppo arvostella teen niin ja näin paljon ilman kokemusta, kun teet koko ajan töitä 100% teholla ilman, että voit hetkeäkään pitää pienen breikin, koska vastuu on koko ajan sinulla.

Olen työskennellyt yksityisellä tutkimustöissä ja kouluissa jokaisella asteella. Ja kyllä koulu on näistä kuormittavin.

Mun tekee niin pahaa lukea tätä ketjua. Niin sairaita ja suvaitsemattomia kommentteja. Toivottavasti te ette lapsianne kasvata samanlaisiksi kiusaajiksi.

Erityislapsi ei ole synonyymi häirikölle.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Nykyään vain hullu lähtee opettajaksi. Se ammatti on tärvelty poliittisin päätöksin samalla kun koulukin on tuhottu. 

Kiitos, Kokoomus!

Nähtävilä jo Helsingissä. Ei saa enää päteviä töihin.

Pääkaupunkiseudulla yritetään houkutella nyt tonnin lisärahalla päteviä hakemaan avoimia virkoja ja toisen tonnin saat kun pystyt sinnittelemään paikassa 6kk. Kertoo kyllä karua kieltään nykytilanteesta. Tosin itselleni ei tuo 2000€ riittäisi, että pääkaupunkiseudulle töihin lähtisin. Sehän menisi jo vuokraan. Tonni kuussa käteen niin harkitsisin.

Lapseni on saanut erityisluokkapaikka päätöksen. Siirrettiin 48 oppilaan luokkaan. Tein valituksen rehtorille ja AVIIn. Mikään ei auta. Vaikka siellä olisi miljoona opettajaa niin ääni on varmasti infernaalinen välillä.

Nyt jää jalkoihin erityisoppilaat sekä normioppilaat, s2 puhumattakaan. Valittakaa eteenpäin, ei tämä muuten lopu ikinä. Kaikista huonoin vaihtoehto säästämiselle on säästää koulutuksessa. Se tulee korkoineen takaisin. Huonolla tavalla.

Vierailija kirjoitti:

Mun tekee niin pahaa lukea tätä ketjua. Niin sairaita ja suvaitsemattomia kommentteja. Toivottavasti te ette lapsianne kasvata samanlaisiksi kiusaajiksi.

Erityislapsi ei ole synonyymi häirikölle.

Valitettavan usein on. Lisäksi se erityinen, oli hän sitten hiljainen tai häirikkö, tarvitsee sitä erityistä tukea oppiakseen. Tätä hänelle antaa se sama yksi ja ainoa opettaja, jonka apu ja huomio on silloin pois muilta 29 oppilaalta.

Nykytilanne ei palvele ketään. Ei sitä erityisoppilasta, ei keskitason oppilasta, ei neroa, ei opettajaa eikä lasten huoltajia, jotka kaikissa näissä ryhmissä joutuvat tuskailemaan lastensa oppimisesta ja opettajan ajan riittävyydestä/riittämättömyydestä.

Vierailija kirjoitti:

Muistaako kukaan tai onko kukaan ajatellut tätä asiaa.

Olen siis syntynyt 1977 eli mun ikiäluokka ja siitä vanhemmat ehkä tietää/muistaa.. Kun mentiin yläasteelle, niin ne tulevat luokat oli jaettu keskiarvon mukaan mikä oli ala-asteen 6- luokalla annettu todistukseen. keskiarvon 5.5 -6.5 samalle luokalle ja sit 6.9-7.2/3/4 samalle luokalle jne jne. Tollai saatiin se työrauha oppilaille ja niille oppilaile ketkä tartti enemmän apua. Häiriköt pistettiin suoraan tarkkikselle.

Olen pari vuotta vanhempi ja muistan yläasteella olleen tasokursseja. Siis meitä pari vuotta ylemmällä vuosiluokalla oli tasokurssit, mutta meillä ei enää ollut. Tasokurssit olivat ainakin matikassa ja kielissä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mun tekee niin pahaa lukea tätä ketjua. Niin sairaita ja suvaitsemattomia kommentteja. Toivottavasti te ette lapsianne kasvata samanlaisiksi kiusaajiksi.

Erityislapsi ei ole synonyymi häirikölle.

Valitettavan usein on. Lisäksi se erityinen, oli hän sitten hiljainen tai häirikkö, tarvitsee sitä erityistä tukea oppiakseen. Tätä hänelle antaa se sama yksi ja ainoa opettaja, jonka apu ja huomio on silloin pois muilta 29 oppilaalta.

Nykytilanne ei palvele ketään. Ei sitä erityisoppilasta, ei keskitason oppilasta, ei neroa, ei opettajaa eikä lasten huoltajia, jotka kaikissa näissä ryhmissä joutuvat tuskailemaan lastensa oppimisesta ja opettajan ajan riittävyydestä/riittämättömyydestä.

Se erityinen tuki on usein tukiopetusta joko luokan- tai aineenopettajan tai erityisopettajan antamana. Joskus se voi olla helpotettu koe, josta voi saada täysillä pisteillä vaikka kasin. Jos oikein onnekas on, saattaa saada muutaman kerran kuntoutusta. Siinä on se erityinen tuki jota on tarjolla.

Mua pistää vihaksi se että te haukutte täällä kaikki erityislapset ja näiden vanhemmat sen sijaan että kohdistaisitte sananne ja halveksuntanne esim niille jotka jakavat resursseja ja tekevät päätöksiä. Se lapsi ei esimerkiksi päättänyt jäädä synnytyskanavaan jumiin ja saada siitä oppimisvaikeuden.

Ei täällä erityisoppilaita ole haukuttu, vaan keskusteltu nykypäivän koulusta. Se, että erityisoppilaista PUHUTAAN ei ole haukkumista. Huomaa, että opettajia rasittaa myös vanhemmat, jotka tekevät tulkintojaan asioista miten sattuu.

Vierailija kirjoitti:

Ei täällä erityisoppilaita ole haukuttu, vaan keskusteltu nykypäivän koulusta. Se, että erityisoppilaista PUHUTAAN ei ole haukkumista. Huomaa, että opettajia rasittaa myös vanhemmat, jotka tekevät tulkintojaan asioista miten sattuu.

Tässä ketjussa kuten monessa muussakin ketjussa haukutaan ja solvataan sekä erityislapsia että erityislasten vanhempia. Jos sitä ei huomaa, todennäköisesti tekee sitä sitten itsekin.

Vierailija kirjoitti:

Ei. Erilaiset oppijat hyötyvät toistensa seurasta, jos homma on hallussa ja resurssit kunnossa.

Aivan järjetöntä. Sääli kaikkia oppilaita. Ja hiljattain saapuneet lapset menettävät todella pitkältä ajalta opetusta, koska jäävät koko ajan jälkeen muista. Kielen oppiminen ei tarkoita vain sitä, että ymmärtää tavallisimpia konkreettisia sanoja ja lyhyitä lauseita. Pitää myös ymmärtää abstrakteja käsitteitä puhumattakaan nyt esim. matematiikasta. Ovatko palstalaiset opetellet vierasta kieltä aikuisena? Erityisesti kellonajat ja numerot ja muu sellainen on vaikea vieraalla kielellä, vaikka suomalaisilla on ennesätän kokemusta kielten opiskelusta kouluajoilta.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Nykyään vain hullu lähtee opettajaksi. Se ammatti on tärvelty poliittisin päätöksin samalla kun koulukin on tuhottu. 

Kiitos, Kokoomus!

Nähtävilä jo Helsingissä. Ei saa enää päteviä töihin.

Pääkaupunkiseudulla yritetään houkutella nyt tonnin lisärahalla päteviä hakemaan avoimia virkoja ja toisen tonnin saat kun pystyt sinnittelemään paikassa 6kk. Kertoo kyllä karua kieltään nykytilanteesta. Tosin itselleni ei tuo 2000€ riittäisi, että pääkaupunkiseudulle töihin lähtisin. Sehän menisi jo vuokraan. Tonni kuussa käteen niin harkitsisin.

Tuo koskee vain uusia erityisopettajia. Lisäksi he ovat saanneet jo pitkään extraa (tva-nimellä). Ja tämän lisäksi kaupunki lisäsi vielä 50e päälle. Toisin sanoen erityisluokanope saa muutaman satasen enemmän palkkaa kuin aineenopettaja, sillä poikkeuksella että erityisopettajalla on luokassa max 10 oppilasta ja avustaja, aineenopettajalla jopa se 30 oppilasta ilman avustajaa ja luokassa ne oppilaat, joille haettu erityisluokkapaikkaa, mutta ei saatu, koska kaikki luokat pienluokat täynnä. Reilu kerho? Yhden pitää pärjätä ilman lisiä kaikkien kanssa yksin ja yksi saa lisiä ja avustajan muutamalle oppilaalle

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Nykyään vain hullu lähtee opettajaksi. Se ammatti on tärvelty poliittisin päätöksin samalla kun koulukin on tuhottu. 

Kiitos, Kokoomus!

Nähtävilä jo Helsingissä. Ei saa enää päteviä töihin.

Pääkaupunkiseudulla yritetään houkutella nyt tonnin lisärahalla päteviä hakemaan avoimia virkoja ja toisen tonnin saat kun pystyt sinnittelemään paikassa 6kk. Kertoo kyllä karua kieltään nykytilanteesta. Tosin itselleni ei tuo 2000€ riittäisi, että pääkaupunkiseudulle töihin lähtisin. Sehän menisi jo vuokraan. Tonni kuussa käteen niin harkitsisin.

Tuo koskee vain uusia erityisopettajia. Lisäksi he ovat saanneet jo pitkään extraa (tva-nimellä). Ja tämän lisäksi kaupunki lisäsi vielä 50e päälle. Toisin sanoen erityisluokanope saa muutaman satasen enemmän palkkaa kuin aineenopettaja, sillä poikkeuksella että erityisopettajalla on luokassa max 10 oppilasta ja avustaja, aineenopettajalla jopa se 30 oppilasta ilman avustajaa ja luokassa ne oppilaat, joille haettu erityisluokkapaikkaa, mutta ei saatu, koska kaikki luokat pienluokat täynnä. Reilu kerho? Yhden pitää pärjätä ilman lisiä kaikkien kanssa yksin ja yksi saa lisiä ja avustajan muutamalle oppilaalle

esimerkiksi https://www.hs.fi/kaupunki/art-2000009330824.html eipä ole avustajia ja lisäeuroja tarjolla vaan kokonaisia luokkia ilman, että kukaan ymmärtää toisiaan

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ei. Erilaiset oppijat hyötyvät toistensa seurasta, jos homma on hallussa ja resurssit kunnossa.

Sepä se, kun ne resurssit eivät ole kunnossa. Opettaja ei voi monistaa itseään. Ihan maalaisjärjellä ajateltuna yksi aikuinen ei ehdi mitenkään auttaa tunnin aikana 25 erilaista oppijaa. 

Ja kuitenkin aikaisemmin luokissa oli 30-35 oppilasta ja 1 opettaja. Ei ollut koulunkäyntiavustajia tai kouluavustajia luokissa. Mutta toisaalta oli erityis- ja apukoulija. Pitäisikö palata taakse päin?

Ennen peruskoulua oli kansakoulu, josta pyrittiin maksulliseen oppikouluun. Pääsykoe ei ollut mitenkään vaikea, mutta karsi joukosta ne, joilla oli erilaisia oppimisvaikeuksia. Ne, jotka eivät jatkaneet oppikouluun, jatkoivat kansalaiskoulussa eli ne, joiden vanhemmat eivät katsoneet koulunkäyntiä tarpelliseksi tai siihen ei ollut varaa tai muuten mahdollisuutta ja ne, jotka eivät päässeet oppikouluun. Apukouluun menivät ne, joilla eivät kyvyt riittäneet oikein mihinkään.

Opettaja pärjäsi luokan kanssa, koska oppilasaines oli melkolailla samalla tasolla. 

Eli, kyllä,