Lue keskustelun säännöt.
Miksi alemminkoulutetut tuntuvat luulevansa osaavansa tehdä akateemisten työt itse
02.10.2022 |
Ellei paremminkin. Esim. sairaanhoitajat dissaavat aivan tolkuttomasti lääkärin työtä ja osaamista ja haluaisivat määrätä reseptejä ja saikkuja. Lastenhoitajat dissaavat vakaopettajia ja haluaisivat heidät sieltä kokonaan pois. Sosionomit pyrkivät sosiaalityöntekijöiksi jne. Joka koulunkäynnin avustajat puhuvat opettavansa luokkia.
Kommentit (179)
No esim koulunkäynnin avustajat tekee välillä opettajan sijaisuuksia, varsinkin pidempään työskennelleet. Kuten myös esim lähihoitajat vanhustentaloilla tekee about samaa työtä kun sairaanhoitajat, ja pari vuotta sitten vasut päiväkodeissa teki kaikki, sitten tuli lakimuutos että vain opettaja tekee ne, niin tottakai lastenhoitajat on silleen et "kiva, oon tehnyt niitä 30 vuotta ja nyt en muka enää saa tehdä, vaikka osaisin", koska jos OSAA. :D Toki joukossa on todella yksinkertaisia ihmisiä jotka eivät olisi kykeneväisiä johonkin töihin, mutta aika moni on.
Lääkäri tottakai erikseen, niillä on kuitenkin niin pitkä koulutus, mutta esim lasten puolella on nyt turhaa jakoa joka on johtamassa todella kovaan työvoimapulaan ym. Lastenhoitajat ei pidä puoliaan samalla lailla kun esim opettajat pitää, mikä tosi huono.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kuka tahansa aikuinen voi olla ala asteen ope ei siihen koulutusta tarvita
Vierailija kirjoitti:
No esim koulunkäynnin avustajat tekee välillä opettajan sijaisuuksia, varsinkin pidempään työskennelleet. Kuten myös esim lähihoitajat vanhustentaloilla tekee about samaa työtä kun sairaanhoitajat, ja pari vuotta sitten vasut päiväkodeissa teki kaikki, sitten tuli lakimuutos että vain opettaja tekee ne, niin tottakai lastenhoitajat on silleen et "kiva, oon tehnyt niitä 30 vuotta ja nyt en muka enää saa tehdä, vaikka osaisin", koska jos OSAA. :D Toki joukossa on todella yksinkertaisia ihmisiä jotka eivät olisi kykeneväisiä johonkin töihin, mutta aika moni on.
Lääkäri tottakai erikseen, niillä on kuitenkin niin pitkä koulutus, mutta esim lasten puolella on nyt turhaa jakoa joka on johtamassa todella kovaan työvoimapulaan ym. Lastenhoitajat ei pidä puoliaan samalla lailla kun esim opettajat pitää, mikä tosi huono.
Opetusvastuu koulussa on aina opettajalla, ei millään avustajalla, vaikka hätätapauksessa voi vahtia luokkaa itsekseen hetken. Ja mitä tulee päivähoitoon, niin lainmuutoksen idea oli nostaa niiden vasujenkin tasoa sillä, että niitä tekee akateeminen eikä hoitaja. Voihan se hoitaja osata tehdä sellaisen hoitajan tekemän vasun, mutta kun halutaan, että ne perustuu akateemiseen arvioon, niin silloin ne tekee opettaja.
"tuntuvat luulevansa osaavansa", vai luulevat osaavansa?
Kyllä se hoitaja voi osata analysoida paljon paremmin lasta ja sen kehitystä, kuin "akateeminen". Persoonakohtaista, ja tässä nyt oli kyse eri asioista kuin siitä että miksi on tietyt säännöt. Hoitaja voi olla paljon lämpimämpi, ihmisrakkaampi ja parempi kirjoittamaankin, kuin mitä akateeminen hlö. On tapauskohtaista, koulutuskohtaisuus toki vähän täsmentää mutta ei ole todellakaan koko totuus. :)
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kyllä tiedän tapauksia että kouluttamaton tekee opettajan sijaisuutta, ihan niinkuin myös päiväkodeissa tehdään hoitajan ammatilla opettajan sijaisuuksia, lähes kaikkialla......
Vierailija kirjoitti:
Kyllä se hoitaja voi osata analysoida paljon paremmin lasta ja sen kehitystä, kuin "akateeminen". Persoonakohtaista, ja tässä nyt oli kyse eri asioista kuin siitä että miksi on tietyt säännöt. Hoitaja voi olla paljon lämpimämpi, ihmisrakkaampi ja parempi kirjoittamaankin, kuin mitä akateeminen hlö. On tapauskohtaista, koulutuskohtaisuus toki vähän täsmentää mutta ei ole todellakaan koko totuus. :)
Voi olla, mutta hänen lämpönsä on silti aivan eri asia kuin akateeminen koulutus, joka sillä opettajalla on ja sen antamat taidot. Ihan käsittämätön argumentti noin yleensäkin. Jos syövän diagnosointiin tarvitaan lääkäri, niin en minä huutele sivusta, että minä voisin sen homman tehdä, kun mulla on vaaleampi tukka kuin sillä lääkärillä. Voi olla, mutta kun sillä ei ole mitään tekemistä sen vaadittavan taidon kanssa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Yksittäisten päivien sijaistaminen ei ole sama kuin kokonaisuuksien hallinta. Kyllä vaikka tuore lukiolainen saattaa osata sijaistaa luokanopettajaa, kun on annettu valmiiksi sivuntarkat ohjeet siitä mitä tehdään.
Vierailija kirjoitti:
Kyllä tiedän tapauksia että kouluttamaton tekee opettajan sijaisuutta, ihan niinkuin myös päiväkodeissa tehdään hoitajan ammatilla opettajan sijaisuuksia, lähes kaikkialla......
Niin, ikävä kyllä, jos koulutettua ei ole saatu palkattua. Kenenkään tahtotilahan tuo ei ole, sinnepäin asioiden hoituminen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ainakin meillä töissä on ihan kaikenlaisia ihmisiä: alemman koulutustason duunareita jotka tietävät mielestään kaiken vaikkeivät tiedä juuri mistään mitään. Mutta myös niitä jotka ovat työssään oppineet hyvinkin fiksuiksi ja osaaviksi, he eivät kuitenkaan ole ensimmäisenä soittamassa suutaan kuinka tekisivät kaiken paremmin. On akateemisia jotka ovat hyvinkin fiksuja ja avarakatseisia ja sitten samalla koulutuksella niitä ylimielisiä jotka tietää kaikesta kaiken ja muut ovat typeryksiä. Yleensä suuret puheet omista kyvyistä kertoo jo aika paljon minkälainen tyyppi on kyseessä eikä koulutus sitä muuta.
Johtuu yksinomaan siitä, että aloittaja ei osaa oikeinkirjoitusta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Se että on pätevyys johonkin asiaan, eli paperi opintojen kautta, on eri asia kun ihmisen luontaiset kyvyt ja taipumukset ja vahvuudet. Paperi ei aina takaa sitä, että hlö esim on oikeista syistä alalla, ja ihmisillä on paljon taitoja,, vaikka heillä ei ole joka ikisestä asiasta erillistä paperia.
Juurihan sanoin, että ehkä hoitajan ei kannata lääkärin hommia tehdä, mutta puhuin juuri että esim päiväkodeissa on eri asia, lapsia voi leikittää moni eri ammattilainen, myös joskus jopa joku "mummo" vaikka eläkeläismummo tai pappa. Ja sitä että kuinka hyvät kaveritaidot on 3 vuotiaalla "Venlalla", voi arvioida aika monetkin ihmiset, se ei ole niin vaikeaa, paitsi ehkä sellasille joiden tarvii päntätä koulun penkillä 5 vuotta osatakseen vaihtaa vaipan, ryhmäyttää lapset kavereiden kanssa leikkimään ja lukemaan kirjoja lapsille. :D Ja kirjotustaitoja löytyy monenlaisilta ihmisiltä, ei vain niiltä jotka ovat opiskelleen sen 10 vuotta vähintään. :D Lapsen taitojen arviointi ei ole rakettitiedettä, vaikka opettajat haluaisi niin uskotella "alemmilleen" :DDD
Vierailija kirjoitti:
Se että on pätevyys johonkin asiaan, eli paperi opintojen kautta, on eri asia kun ihmisen luontaiset kyvyt ja taipumukset ja vahvuudet. Paperi ei aina takaa sitä, että hlö esim on oikeista syistä alalla, ja ihmisillä on paljon taitoja,, vaikka heillä ei ole joka ikisestä asiasta erillistä paperia.
Juurihan sanoin, että ehkä hoitajan ei kannata lääkärin hommia tehdä, mutta puhuin juuri että esim päiväkodeissa on eri asia, lapsia voi leikittää moni eri ammattilainen, myös joskus jopa joku "mummo" vaikka eläkeläismummo tai pappa. Ja sitä että kuinka hyvät kaveritaidot on 3 vuotiaalla "Venlalla", voi arvioida aika monetkin ihmiset, se ei ole niin vaikeaa, paitsi ehkä sellasille joiden tarvii päntätä koulun penkillä 5 vuotta osatakseen vaihtaa vaipan, ryhmäyttää lapset kavereiden kanssa leikkimään ja lukemaan kirjoja lapsille. :D Ja kirjotustaitoja löytyy monenlaisilta ihmisiltä, ei vain niiltä jotka ovat opiskelleen sen 10 vuotta vähintään. :D Lapsen taitojen arviointi ei ole rakettitiedettä, vaikka opettajat haluaisi niin uskotella "alemmilleen" :DDD
Kyllä se mummokin osaa katsoa onko lapsella sakset kädessä oikeinpäin ja tuleeko leikkaamisesta mitään, mutta miten menee esim. s2 lapsen kielitaidon arvioinnin kanssa tai vaikkapa add -lapsen opettaminen tai lapsen, joka tulee kodista, jossa ei ole pääsääntöisesti ollut edes aikuinen paikalla eikä lapsi tunnista esim. valmistettua ruokaa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Koska usein osaavat. Koululaitos ei ole enää ainoa paikka mistä tietoa/osaamista/taitoa voi hakea.
Tuntuu, että vaikka kuinka tiedostetaan digiaika ja sen mukanaan tuomat hyödyt, hierarkia pysyy samana, kuin 1970 -luvulla. Eihän akateemiset halua luopua saavutetuista eduista ja yhteiskunta haluaa säilyttää tietyn "kastijaon" perustellen sitä paperilla, jolla ei nykyään ole enää läheskään sitä arvoa, kuin ennen vanhaan.
Jani Sievinen joka ei kertomansa mukaan ole lukenut yhtään kirjaa on tehnyt opettajan töitä vuosia
Vierailija kirjoitti:
Koska usein osaavat. Koululaitos ei ole enää ainoa paikka mistä tietoa/osaamista/taitoa voi hakea.
Tuntuu, että vaikka kuinka tiedostetaan digiaika ja sen mukanaan tuomat hyödyt, hierarkia pysyy samana, kuin 1970 -luvulla. Eihän akateemiset halua luopua saavutetuista eduista ja yhteiskunta haluaa säilyttää tietyn "kastijaon" perustellen sitä paperilla, jolla ei nykyään ole enää läheskään sitä arvoa, kuin ennen vanhaan.
Kerro esimerkkiä mitä osaavat akateemisten työkavereittensa töistä.
Vierailija kirjoitti:
Jani Sievinen joka ei kertomansa mukaan ole lukenut yhtään kirjaa on tehnyt opettajan töitä vuosia
Ehkä se pystyy viemään lapset uimahalliin liikuntatunnilla. Mitään muuta Sievisen ei pidä antaa koulussa tehdä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jani Sievinen joka ei kertomansa mukaan ole lukenut yhtään kirjaa on tehnyt opettajan töitä vuosia
Ehkä se pystyy viemään lapset uimahalliin liikuntatunnilla. Mitään muuta Sievisen ei pidä antaa koulussa tehdä.
Toimii resurssiopettajana eli kiertää poissaolijoita tuuraamassa lyhytaikaisissa poissaoloissa. Kaikki opetusvastuu on oikealla opettajalla.
Ylivertaisuusvinouma vaivaa pahimmin kaikkein tietämättömimpiä.
- Dunning & Kruger
Ymmärryksen puute toisen ihmisen toimenkuvasta ja työn vaativuudesta.