Soittoharrastus lapselle, neuvokaa

Rummut kirjoitti:

Valitsemasi evästeasetukset estävät tämän sisällön näyttämisen. Nähdäksesi sisällön sinun on hyväksyttävä Sanoman sisällönjakelukumppanien evästeet. Hyväksynnän jälkeen voimme näyttää sinulle sisältöä mm. YouTubesta, Facebookista, Twitteristä ja Instagramista.

Anna lupa evästeille

Ei taida soitto lyödä leiville kun ei edes ehjiin housuihin ole varaa.

Vierailija kirjoitti:

Miksi tämä väittely että teoria vastaan ei teoria? Kyllä se perustermistön tunteminen monesti auttaa ja paljon jos pitää vaikkapa nopeasti ottaa uusi keikkaohjelmisto haltuun. 

Mihin tarvitset termistöä kun sinulla on nuotit joista soittaa se uusi "ohjelmistosi".

Rummut kirjoitti:

Valitsemasi evästeasetukset estävät tämän sisällön näyttämisen. Nähdäksesi sisällön sinun on hyväksyttävä Sanoman sisällönjakelukumppanien evästeet. Hyväksynnän jälkeen voimme näyttää sinulle sisältöä mm. YouTubesta, Facebookista, Twitteristä ja Instagramista.

Anna lupa evästeille

Käsittääkseni hyvät rumpalit käyttää kaikkia raajojaan. Tämän soittajan vasen jalka näyttää olevan täysin toimeton.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Pro-kitaristi kirjoitti:

Joku mitä voi harjoitella kuulokkeilla. Ihan oman mielenterveytesi takia, alkuvaiheessa. Rummut (nykyään saa sähkörumpuja jo halvalla ja ne vastaavat aika pitkälti oikeita rumpuja soittotuntumaltaan), kitara, basso, sähköpiano esimerkiksi.

Noilla saa myös ihan hyvin soittokavereita sitten kun on vanhempi, nuoriso perustaa bändejä ja se on tosi hyvä itseluottamuksen kannalta esim. jos saa esiintymiskokemusta sieltä.

Noilla soittimilla pääsee myös luultavasti koulun musiikkitunnilla esiintymään luokan eteen (säestämään yhteislaulua) sieltä se esiintymiskokemus ja bändikuviot lähtee kasvamaan. Hyvä taito elämässä, vaikkei musiikista tulisikaan harrastusta kummempaa. Jos taas valitsee viulun tai haitarin tms. niin koulun musiikkiluokasta ei noita soittimia yleensä löydy. 

Etusijalla pitää olla lapsen oma tahto tietysti, ei pidä pakottaa johonkin tiettyyn soittimeen. Minut pakotettiin 6-vuotiaana Suzuki-pianotunneille, vuoden kävin pakotettuna ja lopetin. Sitten en moneen vuoteen soittanut yhtään mitään enkä ollut kiinnostunut musiikista.

Kunnes sitten teini-ikäisenä löysin sähkökitaran, nykyään olen ammattikitaristi ja kitaransoiton opettaja... että että, sillä instrumentilla on iso vaikutus, ja sillä että lapsi saa itse valita sen mistä tykkää. Minusta kitara oli makea soiton, piano ei voinut vähempää kiinnostaa. Vasta vanhempana tajusin sitten pianonkin arvon

Moi kitaristo. Entä jos A-duurin kanssa soittaa E-duurin peräkkäin, tai siihen siirtyy D-duurin kautta? Entä miten sujuu siirtymä barreesoinnusta Fis-mollin kautta? Entä miten sujuu A-duuri barreesointuna kuuden kielen versiona, entä viidellä kielellä? Entä jos soittaa vain kolmella ylimmällä kielellä? Miten sujuu jos yrittää rytmittää plektralla ja demppaa oikealla kädellä, entä jos demppaa vasemmalla? Miten sujuu näppäily? Siis en ole itse edes kitaristi, vaan se on minulla satunnainen sivusoitin kun säestän itseäni, silti ymmärrän monelaista problematiikkaa mitä pelkästään yhteen sointuun ja sen soittamiseen voi liittyä. Tuo edellinen kommentoija ei kyllä ymmärrä ainakaan kitaransoittamisesta yhtään mitään, jos ylipäänsä mistään musiikista. 

Kirjoittelit tuon saman litanian muistaakseni aiemminkin tähän ketjuun. Joku toinenkin jo sinulle vastasi, että hienosti olet opetellut termejä. Ilmeisesti sinusta teoriaa luettelemalla voi yrittää kampittaa ammatikseen soittavaa. 

 

Eli kitaransoiton ammattilainen ja kitaransoiton opettaja ei siis osannut vastata kysymyksiin joita esitti joku harrastaja? Olikohan ne liian vaikeita asioita ammattilaisille?

Tuo lainaamasi ei ollut sen kitaristin (vaan minun, nro 819) 

Jos sinäkin erehdyit luulemaan kysymyksiä "liian vaikeiksi", suosittelen googlea *hymiö ja peukku* Vastaukset löysi jopa kaltaiseni viulu-aloittelija, ammattilainen tuskin jaksaa kirjoittamisen vaivaa edes nähdä. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Pro-kitaristi kirjoitti:

Joku mitä voi harjoitella kuulokkeilla. Ihan oman mielenterveytesi takia, alkuvaiheessa. Rummut (nykyään saa sähkörumpuja jo halvalla ja ne vastaavat aika pitkälti oikeita rumpuja soittotuntumaltaan), kitara, basso, sähköpiano esimerkiksi.

Noilla saa myös ihan hyvin soittokavereita sitten kun on vanhempi, nuoriso perustaa bändejä ja se on tosi hyvä itseluottamuksen kannalta esim. jos saa esiintymiskokemusta sieltä.

Noilla soittimilla pääsee myös luultavasti koulun musiikkitunnilla esiintymään luokan eteen (säestämään yhteislaulua) sieltä se esiintymiskokemus ja bändikuviot lähtee kasvamaan. Hyvä taito elämässä, vaikkei musiikista tulisikaan harrastusta kummempaa. Jos taas valitsee viulun tai haitarin tms. niin koulun musiikkiluokasta ei noita soittimia yleensä löydy. 

Etusijalla pitää olla lapsen oma tahto tietysti, ei pidä pakottaa johonkin tiettyyn soittimeen. Minut pakotettiin 6-vuotiaana Suzuki-pianotunneille, vuoden kävin pakotettuna ja lopetin. Sitten en moneen vuoteen soittanut yhtään mitään enkä ollut kiinnostunut musiikista.

Kunnes sitten teini-ikäisenä löysin sähkökitaran, nykyään olen ammattikitaristi ja kitaransoiton opettaja... että että, sillä instrumentilla on iso vaikutus, ja sillä että lapsi saa itse valita sen mistä tykkää. Minusta kitara oli makea soiton, piano ei voinut vähempää kiinnostaa. Vasta vanhempana tajusin sitten pianonkin arvon

Moi kitaristo. Entä jos A-duurin kanssa soittaa E-duurin peräkkäin, tai siihen siirtyy D-duurin kautta? Entä miten sujuu siirtymä barreesoinnusta Fis-mollin kautta? Entä miten sujuu A-duuri barreesointuna kuuden kielen versiona, entä viidellä kielellä? Entä jos soittaa vain kolmella ylimmällä kielellä? Miten sujuu jos yrittää rytmittää plektralla ja demppaa oikealla kädellä, entä jos demppaa vasemmalla? Miten sujuu näppäily? Siis en ole itse edes kitaristi, vaan se on minulla satunnainen sivusoitin kun säestän itseäni, silti ymmärrän monelaista problematiikkaa mitä pelkästään yhteen sointuun ja sen soittamiseen voi liittyä. Tuo edellinen kommentoija ei kyllä ymmärrä ainakaan kitaransoittamisesta yhtään mitään, jos ylipäänsä mistään musiikista. 

Kirjoittelit tuon saman litanian muistaakseni aiemminkin tähän ketjuun. Joku toinenkin jo sinulle vastasi, että hienosti olet opetellut termejä. Ilmeisesti sinusta teoriaa luettelemalla voi yrittää kampittaa ammatikseen soittavaa. 

 

Eli kitaransoiton ammattilainen ja kitaransoiton opettaja ei siis osannut vastata kysymyksiin joita esitti joku harrastaja? Olikohan ne liian vaikeita asioita ammattilaisille?

Tuo lainaamasi ei ollut sen kitaristin (vaan minun, nro 819) 

Jos sinäkin erehdyit luulemaan kysymyksiä "liian vaikeiksi", suosittelen googlea *hymiö ja peukku* Vastaukset löysi jopa kaltaiseni viulu-aloittelija, ammattilainen tuskin jaksaa kirjoittamisen vaivaa edes nähdä. 

Eli kitaristi ei siis osannut vastata kysymyksiin?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Pro-kitaristi kirjoitti:

Joku mitä voi harjoitella kuulokkeilla. Ihan oman mielenterveytesi takia, alkuvaiheessa. Rummut (nykyään saa sähkörumpuja jo halvalla ja ne vastaavat aika pitkälti oikeita rumpuja soittotuntumaltaan), kitara, basso, sähköpiano esimerkiksi.

Noilla saa myös ihan hyvin soittokavereita sitten kun on vanhempi, nuoriso perustaa bändejä ja se on tosi hyvä itseluottamuksen kannalta esim. jos saa esiintymiskokemusta sieltä.

Noilla soittimilla pääsee myös luultavasti koulun musiikkitunnilla esiintymään luokan eteen (säestämään yhteislaulua) sieltä se esiintymiskokemus ja bändikuviot lähtee kasvamaan. Hyvä taito elämässä, vaikkei musiikista tulisikaan harrastusta kummempaa. Jos taas valitsee viulun tai haitarin tms. niin koulun musiikkiluokasta ei noita soittimia yleensä löydy. 

Etusijalla pitää olla lapsen oma tahto tietysti, ei pidä pakottaa johonkin tiettyyn soittimeen. Minut pakotettiin 6-vuotiaana Suzuki-pianotunneille, vuoden kävin pakotettuna ja lopetin. Sitten en moneen vuoteen soittanut yhtään mitään enkä ollut kiinnostunut musiikista.

Kunnes sitten teini-ikäisenä löysin sähkökitaran, nykyään olen ammattikitaristi ja kitaransoiton opettaja... että että, sillä instrumentilla on iso vaikutus, ja sillä että lapsi saa itse valita sen mistä tykkää. Minusta kitara oli makea soiton, piano ei voinut vähempää kiinnostaa. Vasta vanhempana tajusin sitten pianonkin arvon

Moi kitaristo. Entä jos A-duurin kanssa soittaa E-duurin peräkkäin, tai siihen siirtyy D-duurin kautta? Entä miten sujuu siirtymä barreesoinnusta Fis-mollin kautta? Entä miten sujuu A-duuri barreesointuna kuuden kielen versiona, entä viidellä kielellä? Entä jos soittaa vain kolmella ylimmällä kielellä? Miten sujuu jos yrittää rytmittää plektralla ja demppaa oikealla kädellä, entä jos demppaa vasemmalla? Miten sujuu näppäily? Siis en ole itse edes kitaristi, vaan se on minulla satunnainen sivusoitin kun säestän itseäni, silti ymmärrän monelaista problematiikkaa mitä pelkästään yhteen sointuun ja sen soittamiseen voi liittyä. Tuo edellinen kommentoija ei kyllä ymmärrä ainakaan kitaransoittamisesta yhtään mitään, jos ylipäänsä mistään musiikista. 

Kirjoittelit tuon saman litanian muistaakseni aiemminkin tähän ketjuun. Joku toinenkin jo sinulle vastasi, että hienosti olet opetellut termejä. Ilmeisesti sinusta teoriaa luettelemalla voi yrittää kampittaa ammatikseen soittavaa. 

 

Eli kitaransoiton ammattilainen ja kitaransoiton opettaja ei siis osannut vastata kysymyksiin joita esitti joku harrastaja? Olikohan ne liian vaikeita asioita ammattilaisille?

Tuo lainaamasi ei ollut sen kitaristin (vaan minun, nro 819) 

Jos sinäkin erehdyit luulemaan kysymyksiä "liian vaikeiksi", suosittelen googlea *hymiö ja peukku* Vastaukset löysi jopa kaltaiseni viulu-aloittelija, ammattilainen tuskin jaksaa kirjoittamisen vaivaa edes nähdä. 

Missä se vastaus siis on sen kitaransoiton harrastajan esittämiin kysymyksiin?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Pro-kitaristi kirjoitti:

Joku mitä voi harjoitella kuulokkeilla. Ihan oman mielenterveytesi takia, alkuvaiheessa. Rummut (nykyään saa sähkörumpuja jo halvalla ja ne vastaavat aika pitkälti oikeita rumpuja soittotuntumaltaan), kitara, basso, sähköpiano esimerkiksi.

Noilla saa myös ihan hyvin soittokavereita sitten kun on vanhempi, nuoriso perustaa bändejä ja se on tosi hyvä itseluottamuksen kannalta esim. jos saa esiintymiskokemusta sieltä.

Noilla soittimilla pääsee myös luultavasti koulun musiikkitunnilla esiintymään luokan eteen (säestämään yhteislaulua) sieltä se esiintymiskokemus ja bändikuviot lähtee kasvamaan. Hyvä taito elämässä, vaikkei musiikista tulisikaan harrastusta kummempaa. Jos taas valitsee viulun tai haitarin tms. niin koulun musiikkiluokasta ei noita soittimia yleensä löydy. 

Etusijalla pitää olla lapsen oma tahto tietysti, ei pidä pakottaa johonkin tiettyyn soittimeen. Minut pakotettiin 6-vuotiaana Suzuki-pianotunneille, vuoden kävin pakotettuna ja lopetin. Sitten en moneen vuoteen soittanut yhtään mitään enkä ollut kiinnostunut musiikista.

Kunnes sitten teini-ikäisenä löysin sähkökitaran, nykyään olen ammattikitaristi ja kitaransoiton opettaja... että että, sillä instrumentilla on iso vaikutus, ja sillä että lapsi saa itse valita sen mistä tykkää. Minusta kitara oli makea soiton, piano ei voinut vähempää kiinnostaa. Vasta vanhempana tajusin sitten pianonkin arvon

Moi kitaristo. Entä jos A-duurin kanssa soittaa E-duurin peräkkäin, tai siihen siirtyy D-duurin kautta? Entä miten sujuu siirtymä barreesoinnusta Fis-mollin kautta? Entä miten sujuu A-duuri barreesointuna kuuden kielen versiona, entä viidellä kielellä? Entä jos soittaa vain kolmella ylimmällä kielellä? Miten sujuu jos yrittää rytmittää plektralla ja demppaa oikealla kädellä, entä jos demppaa vasemmalla? Miten sujuu näppäily? Siis en ole itse edes kitaristi, vaan se on minulla satunnainen sivusoitin kun säestän itseäni, silti ymmärrän monelaista problematiikkaa mitä pelkästään yhteen sointuun ja sen soittamiseen voi liittyä. Tuo edellinen kommentoija ei kyllä ymmärrä ainakaan kitaransoittamisesta yhtään mitään, jos ylipäänsä mistään musiikista. 

Kirjoittelit tuon saman litanian muistaakseni aiemminkin tähän ketjuun. Joku toinenkin jo sinulle vastasi, että hienosti olet opetellut termejä. Ilmeisesti sinusta teoriaa luettelemalla voi yrittää kampittaa ammatikseen soittavaa. 

 

Eli kitaransoiton ammattilainen ja kitaransoiton opettaja ei siis osannut vastata kysymyksiin joita esitti joku harrastaja? Olikohan ne liian vaikeita asioita ammattilaisille?

Tuo lainaamasi ei ollut sen kitaristin (vaan minun, nro 819) 

Jos sinäkin erehdyit luulemaan kysymyksiä "liian vaikeiksi", suosittelen googlea *hymiö ja peukku* Vastaukset löysi jopa kaltaiseni viulu-aloittelija, ammattilainen tuskin jaksaa kirjoittamisen vaivaa edes nähdä. 

Missä se vastaus siis on sen kitaransoiton harrastajan esittämiin kysymyksiin?

Missäkö? Luetko edes mihin vastaat?

Googlen eka tulos, kun laitat "a-duuri kitara"  ja samaa rataa voit hakea muihinkin kysymyksiin vastaukset. Youtubesta löydät tutoriaalit.

En mä tänne ala niitä kopioimaan jonkun toisen puolesta. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Pro-kitaristi kirjoitti:

Joku mitä voi harjoitella kuulokkeilla. Ihan oman mielenterveytesi takia, alkuvaiheessa. Rummut (nykyään saa sähkörumpuja jo halvalla ja ne vastaavat aika pitkälti oikeita rumpuja soittotuntumaltaan), kitara, basso, sähköpiano esimerkiksi.

Noilla saa myös ihan hyvin soittokavereita sitten kun on vanhempi, nuoriso perustaa bändejä ja se on tosi hyvä itseluottamuksen kannalta esim. jos saa esiintymiskokemusta sieltä.

Noilla soittimilla pääsee myös luultavasti koulun musiikkitunnilla esiintymään luokan eteen (säestämään yhteislaulua) sieltä se esiintymiskokemus ja bändikuviot lähtee kasvamaan. Hyvä taito elämässä, vaikkei musiikista tulisikaan harrastusta kummempaa. Jos taas valitsee viulun tai haitarin tms. niin koulun musiikkiluokasta ei noita soittimia yleensä löydy. 

Etusijalla pitää olla lapsen oma tahto tietysti, ei pidä pakottaa johonkin tiettyyn soittimeen. Minut pakotettiin 6-vuotiaana Suzuki-pianotunneille, vuoden kävin pakotettuna ja lopetin. Sitten en moneen vuoteen soittanut yhtään mitään enkä ollut kiinnostunut musiikista.

Kunnes sitten teini-ikäisenä löysin sähkökitaran, nykyään olen ammattikitaristi ja kitaransoiton opettaja... että että, sillä instrumentilla on iso vaikutus, ja sillä että lapsi saa itse valita sen mistä tykkää. Minusta kitara oli makea soiton, piano ei voinut vähempää kiinnostaa. Vasta vanhempana tajusin sitten pianonkin arvon

Moi kitaristo. Entä jos A-duurin kanssa soittaa E-duurin peräkkäin, tai siihen siirtyy D-duurin kautta? Entä miten sujuu siirtymä barreesoinnusta Fis-mollin kautta? Entä miten sujuu A-duuri barreesointuna kuuden kielen versiona, entä viidellä kielellä? Entä jos soittaa vain kolmella ylimmällä kielellä? Miten sujuu jos yrittää rytmittää plektralla ja demppaa oikealla kädellä, entä jos demppaa vasemmalla? Miten sujuu näppäily? Siis en ole itse edes kitaristi, vaan se on minulla satunnainen sivusoitin kun säestän itseäni, silti ymmärrän monelaista problematiikkaa mitä pelkästään yhteen sointuun ja sen soittamiseen voi liittyä. Tuo edellinen kommentoija ei kyllä ymmärrä ainakaan kitaransoittamisesta yhtään mitään, jos ylipäänsä mistään musiikista. 

Kirjoittelit tuon saman litanian muistaakseni aiemminkin tähän ketjuun. Joku toinenkin jo sinulle vastasi, että hienosti olet opetellut termejä. Ilmeisesti sinusta teoriaa luettelemalla voi yrittää kampittaa ammatikseen soittavaa. 

 

Eli kitaransoiton ammattilainen ja kitaransoiton opettaja ei siis osannut vastata kysymyksiin joita esitti joku harrastaja? Olikohan ne liian vaikeita asioita ammattilaisille?

Tuo lainaamasi ei ollut sen kitaristin (vaan minun, nro 819) 

Jos sinäkin erehdyit luulemaan kysymyksiä "liian vaikeiksi", suosittelen googlea *hymiö ja peukku* Vastaukset löysi jopa kaltaiseni viulu-aloittelija, ammattilainen tuskin jaksaa kirjoittamisen vaivaa edes nähdä. 

Missä se vastaus siis on sen kitaransoiton harrastajan esittämiin kysymyksiin?

Missäkö? Luetko edes mihin vastaat?

Googlen eka tulos, kun laitat "a-duuri kitara"  ja samaa rataa voit hakea muihinkin kysymyksiin vastaukset. Youtubesta löydät tutoriaalit.

En mä tänne ala niitä kopioimaan jonkun toisen puolesta. 

Ei tuo vastaa esitettyihin kysymyksiin joita kitaransoiton harrastaja esitti opettajalle.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Miksi tämä väittely että teoria vastaan ei teoria? Kyllä se perustermistön tunteminen monesti auttaa ja paljon jos pitää vaikkapa nopeasti ottaa uusi keikkaohjelmisto haltuun. Sellaiselle joka tuntee termistön voi vaan pistää jonkun sointulapun eteen ja sanoa että soita siitä ja homma saadaan pyörimään vaikkei kappale olisi alunperin edes tuttu. Tai jos pitää transponoida joku kappale eri sävellajiin, niin soittaja ylipäänsä tietää miten se tapahtuu. Aika usein laulajien kanssa pitää pystyä vaihtamaan sävellajia. Paljon mielummin keikkailen sellaisten soittajien kanssa joille ei tarvitse jokaista asiaa alkeista opettaa. 

Ei niinkään teoria vastaan ei-teoria, vaan tapa millä keskustellaan. Minä ihmettelin, miksi haluaa tietää jonkun selitykset joillekin termeille. Kysymys tuntui vain tarkoituksenhakuiselta ärsyttämiseltä. 

Jos joku kertoo olevansa kitaristi ja soitonopettaja, niin miksi tämä "haastetaan" vaatimalla selityksiä tietyn nimisille termeille. Siinä on sellainen kettuilu vähän pohjavireenä, koska

a) ollaan netissä, kuka tahansa voi väittää mitä tahansa, molemmat osapuolet

b) kuka tahansa osaa googlettaa mitä nuo tarkoittaa

b) kyse olikin tosi perustason "termeillä brassailusta" ja perustason osaamisesta; mitä se opetuksen tasosta tai soittotaidoista muka kertoo?

***

Minä eli nro 802 ja 804 olen opiskellut (pianoa ja viulua) yksityistunneilla, ja nuo termit olivat minulle vähän epäselviä. Ja googletin, kas, ilmeisesti tuo "A-duurin jälkeen e-duuri" ei tarkoittanut sävellajin vaihdosta, kuten ensin luulin, eikä edes asteikkoja, vaan kahta perättäistä sointua ? ... kaksi perättäistä harmoniaa. Rämps, ja rämps. Kitaristille se on aloittelijan soittoa.  Sanoin aiemmin termistöllä brassailuksi, mutta enpä sanokaan enää.

Mitä se todistaa, jos ne osaa selittää? On opiskellut yhden lukukauden verran? Tai osaa googlettaa?

Olisiko tämä kysyjä oikeasti uskonut, että toinen on kitaransoiton opettaja, jos se olisi tähän vastaukset kirjoitellut? 

***

Mutta kyllähän tämä viihteestä käy, ei sillä. 

Minäkään en ole kitaristi, mutta jaan hämmästyksesi. Kun täällä alun perin alettiin väitellä, voiko A-duurin soittaa kitaralla paremmin tai huonommin, ajattelin että kysymys on A-duuriasteikosta. Sitten kun keskustelu siirtyi A:sta E:hen siirtymiseen, tajusin että ei jumalauta, täällä väännetään komein sanankääntein kahden ensimmäisen perussoinnun rämpsäyttämisestä. Siinä vaiheessa kun ihmeteltiin, että voiko tosiaan kahdella kädellä dempata, oli jo sellainen olo että osaako kukaan näistä soitonopettajista ja soitonopettajan käräyttäjistä soittaa yhtään mitään.

Joo, jatkakaa vaan.

- Sunnuntaikitaristin vaimo.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Miksi tämä väittely että teoria vastaan ei teoria? Kyllä se perustermistön tunteminen monesti auttaa ja paljon jos pitää vaikkapa nopeasti ottaa uusi keikkaohjelmisto haltuun. 

Mihin tarvitset termistöä kun sinulla on nuotit joista soittaa se uusi "ohjelmistosi".

Tässähän juuri selitettiin, että jos esimerkiksi laulaja pyytää transponoimaan 1,5 sävelaskelta nuotteihin merkittyä matalammalle, on pienestä musiikin teoriasta kummasti hyötyä.

-eri.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Miksi tämä väittely että teoria vastaan ei teoria? Kyllä se perustermistön tunteminen monesti auttaa ja paljon jos pitää vaikkapa nopeasti ottaa uusi keikkaohjelmisto haltuun. 

Mihin tarvitset termistöä kun sinulla on nuotit joista soittaa se uusi "ohjelmistosi".

Tässähän juuri selitettiin, että jos esimerkiksi laulaja pyytää transponoimaan 1,5 sävelaskelta nuotteihin merkittyä matalammalle, on pienestä musiikin teoriasta kummasti hyötyä.

-eri.

Hyvin harvoin niin pitää tehdä. Hyväkään teorian osaaminen ei takaa soittotaitoja.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Miksi tämä väittely että teoria vastaan ei teoria? Kyllä se perustermistön tunteminen monesti auttaa ja paljon jos pitää vaikkapa nopeasti ottaa uusi keikkaohjelmisto haltuun. 

Mihin tarvitset termistöä kun sinulla on nuotit joista soittaa se uusi "ohjelmistosi".

Tässähän juuri selitettiin, että jos esimerkiksi laulaja pyytää transponoimaan 1,5 sävelaskelta nuotteihin merkittyä matalammalle, on pienestä musiikin teoriasta kummasti hyötyä.

-eri.

Että sellainen termi sinulla. Itse sanon vaan että ota matalammalta ja sanon "stop" kun riittää.

Vierailija kirjoitti:

Rummut kirjoitti:

Valitsemasi evästeasetukset estävät tämän sisällön näyttämisen. Nähdäksesi sisällön sinun on hyväksyttävä Sanoman sisällönjakelukumppanien evästeet. Hyväksynnän jälkeen voimme näyttää sinulle sisältöä mm. YouTubesta, Facebookista, Twitteristä ja Instagramista.

Anna lupa evästeille

Käsittääkseni hyvät rumpalit käyttää kaikkia raajojaan. Tämän soittajan vasen jalka näyttää olevan täysin toimeton.

Parhaat käyttää kyllä. Tyttö ei ole millään tavalla parhaita.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Miksi tämä väittely että teoria vastaan ei teoria? Kyllä se perustermistön tunteminen monesti auttaa ja paljon jos pitää vaikkapa nopeasti ottaa uusi keikkaohjelmisto haltuun. 

Mihin tarvitset termistöä kun sinulla on nuotit joista soittaa se uusi "ohjelmistosi".

Tässähän juuri selitettiin, että jos esimerkiksi laulaja pyytää transponoimaan 1,5 sävelaskelta nuotteihin merkittyä matalammalle, on pienestä musiikin teoriasta kummasti hyötyä.

-eri.

Hyvin harvoin niin pitää tehdä. Hyväkään teorian osaaminen ei takaa soittotaitoja.

Hyvin harvoin? Jos minä olisin vaikka tangonluikauttelija, niin en missään nimessä palkkaisi bändiä tai edes tilapäistuuraajaa, joka ei osaa soittaa oikealta korkeudelta.

Pro-kitaristi kirjoitti:

Rummut (nykyään saa sähkörumpuja jo halvalla ja ne vastaavat aika pitkälti oikeita rumpuja soittotuntumaltaan)

Mistä olet saanut tuollaista päähäsi?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Miksi tämä väittely että teoria vastaan ei teoria? Kyllä se perustermistön tunteminen monesti auttaa ja paljon jos pitää vaikkapa nopeasti ottaa uusi keikkaohjelmisto haltuun. 

Mihin tarvitset termistöä kun sinulla on nuotit joista soittaa se uusi "ohjelmistosi".

Tässähän juuri selitettiin, että jos esimerkiksi laulaja pyytää transponoimaan 1,5 sävelaskelta nuotteihin merkittyä matalammalle, on pienestä musiikin teoriasta kummasti hyötyä.

-eri.

Että sellainen termi sinulla. Itse sanon vaan että ota matalammalta ja sanon "stop" kun riittää.

No sitä suuremmalla syyllä sun on parasta hankkia soittokavereita, jotka osaavat transponoida.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Miksi tämä väittely että teoria vastaan ei teoria? Kyllä se perustermistön tunteminen monesti auttaa ja paljon jos pitää vaikkapa nopeasti ottaa uusi keikkaohjelmisto haltuun. 

Mihin tarvitset termistöä kun sinulla on nuotit joista soittaa se uusi "ohjelmistosi".

Tässähän juuri selitettiin, että jos esimerkiksi laulaja pyytää transponoimaan 1,5 sävelaskelta nuotteihin merkittyä matalammalle, on pienestä musiikin teoriasta kummasti hyötyä.

-eri.

Hyvin harvoin niin pitää tehdä. Hyväkään teorian osaaminen ei takaa soittotaitoja.

Hyvin harvoin? Jos minä olisin vaikka tangonluikauttelija, niin en missään nimessä palkkaisi bändiä tai edes tilapäistuuraajaa, joka ei osaa soittaa oikealta korkeudelta.

Osaat varmaan sitten kertoa, että soittakaa alempaa?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Miksi tämä väittely että teoria vastaan ei teoria? Kyllä se perustermistön tunteminen monesti auttaa ja paljon jos pitää vaikkapa nopeasti ottaa uusi keikkaohjelmisto haltuun. 

Mihin tarvitset termistöä kun sinulla on nuotit joista soittaa se uusi "ohjelmistosi".

Tässähän juuri selitettiin, että jos esimerkiksi laulaja pyytää transponoimaan 1,5 sävelaskelta nuotteihin merkittyä matalammalle, on pienestä musiikin teoriasta kummasti hyötyä.

-eri.

Että sellainen termi sinulla. Itse sanon vaan että ota matalammalta ja sanon "stop" kun riittää.

No sitä suuremmalla syyllä sun on parasta hankkia soittokavereita, jotka osaavat transponoida.

Osaavat kyllä ihan hienosti.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Miksi tämä väittely että teoria vastaan ei teoria? Kyllä se perustermistön tunteminen monesti auttaa ja paljon jos pitää vaikkapa nopeasti ottaa uusi keikkaohjelmisto haltuun. 

Mihin tarvitset termistöä kun sinulla on nuotit joista soittaa se uusi "ohjelmistosi".

Tässähän juuri selitettiin, että jos esimerkiksi laulaja pyytää transponoimaan 1,5 sävelaskelta nuotteihin merkittyä matalammalle, on pienestä musiikin teoriasta kummasti hyötyä.

-eri.

Hyvin harvoin niin pitää tehdä. Hyväkään teorian osaaminen ei takaa soittotaitoja.

Hyvin harvoin? Jos minä olisin vaikka tangonluikauttelija, niin en missään nimessä palkkaisi bändiä tai edes tilapäistuuraajaa, joka ei osaa soittaa oikealta korkeudelta.

Osaat varmaan sitten kertoa, että soittakaa alempaa?

Kyllä osaan. Mutta en haluaisi alkaa nähdä sitä vaivaa, että yksi tollo madaltaa puolikkaan sävelaskeleen ja toinen kokonaisen. Paljon helpompaa sanoa paljonko mennään alaspäin tai sitten sävellaji. Jos joku taivaallisen hyvä soittaja jää vaille töitä siksi, ettei tiedä paljonko on kokosävelaskel tai mikä on fis-molli, niin se on sitten voi voi.

Vierailija kirjoitti:

Hei! Kuinka vaikeaa mielestänne improvisaatio on musiikissa?

Hyvin vaikeaa jos pitää ottaa huomioon harmonia-aspekti.