Mitä peruskoulun ainetta ilman olisit selvinnyt tähänastisesta elämästäsi mainiosti?

Fysiikka ja kemia

Vierailija kirjoitti:

Kaikki muuta paitsi englanti. Se oli ainoa jota oikeasti opin koulussa, kaiken muun olen oppinut muualta. Matikkaa jonkun verran myös koulussa.

Etköhän äidinkieltäkin (jos olet kantasuomalainen) ole oppinut ja tarvinnut.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Liikuntatunnilla tapahtuivat pahimmat kiusaamiskokemukseni. Ilman niitä olisin voinut elää. Myös uskonto oli yhtä tyhjän kanssa, ainakin nyt kun tiedän, ettei jumalaa ole.

Tiedät ettei Jumalaa ole? Siinäpä on suuria sanoja. Tiedekin joutuu tyytymään siihen ettei kyseistä asiaa voida todistaa suuntaan tai toiseen.

Ketjun aiheeseen totean että mikään kouluaine ei ole ollut täysin hyödytöntä, mutta omalta osaltani matematiikan opetus on 7. luokan jälkeen ollut hyödytöntä. Prosenttilaskua ja ensimmäisen asteen yhtälöitä on joskus saattanut tarvita, mutta mikä menee sen pidemmälle on yhtä tyhjän kanssa (ellei satu opiskelemaan sillanrakennusinsinööriksi tai rakettisuunnittelijaksi).

Jopa oli idioottipuhetta. Olemassaolo on havaituksi tai mitatuksi tulemassa. Jumala, siis persoonallinen Jumala erotuksena Spinozan Jumalasta, on olemassa sen jälkeen, kun joku on Jumalan ensin havainnut. 

Prosenttilasku tulee kunnolla vasta 8. ja 9. luokilla ja yhtälöt lukiossa. Yleensä vähä-älyiset ihmiset sanovat, että matematiikka on hyödytöntä. Fiksuimmat ihmiset, kuten minä ja kenties jokin muu, tietää, että matematiikkaa tarvitaan kaikkialla: Insinööritieteissä, lääketieteessä, taloustieteessä, luonnontieteissä, jne. 

1. asteen yhtälö tulee yläasteella.

Algebran alkeita ja geometriaa(joku nämä tarpeettomiksi julisti) tarvitaan ihan amistason ammattiopinnoissa ja -töissä.

Tai ainakin ennen tarvittiin, en tiedä nykyään, joko on annettu periksi ja annetaan insinöörin tehtäväksi laskea vaikkapa lattian pinta-ala kun huoneen mitat tunnetaan...

Liikunta, ruotsi ja ala-asteen uskonnonopetus. Ruotsissa pärjää englannilla, liikunta perustui lähinnä siihen että tehtiin joku arvioitava suoritus ilman kunnollista opetusta, uskonto muuttui kiinnostavaksi vasta yläasteella, kun käsiteltiin maailman uskontoja neutraalista näkökulmasta eikä opetettu kristinuskoa totena.

Kyllä hyödyttömiä aine on ollut pakkoruotsi. Tähän mennessä ei mitään hyötyä eikä käyttöä.

Taitoaineet, sillä harrastan niitä muutenkin. Erityisesti liikunta. Mitään en oppinut, tunnit oli vaan ahdistavia. Musiikki oli myös melko turhaa, koska soitan instrumenttia ja laulan harrastuksena. Käsityö ja kuvis olivat sellaisia, että niissä sentään oppi jotain.

Vierailija kirjoitti:

Taitoaineet, sillä harrastan niitä muutenkin. Erityisesti liikunta. Mitään en oppinut, tunnit oli vaan ahdistavia. Musiikki oli myös melko turhaa, koska soitan instrumenttia ja laulan harrastuksena. Käsityö ja kuvis olivat sellaisia, että niissä sentään oppi jotain.

Ja Ruotsi oli hyödyllistä vain siksi, että sitä tarvittiin jatko-opinnoissa. Mutta ei ikinä mihinkään konkreettiseen.

Pakkoruotsi

Ruotsia en ole tarvinnut mihinkään.

Ja olen töissä ruotsalaisomisteisessa firmassa. Kaikki asiat hoidetaan englaniksi.

Uskonnon voisi heivata helvettiin.

Vierailija kirjoitti:

Mikään ei varsinaisesti turhaa,mutta esim matikka ja äidinkieli voisi olla käytännönläheisempää.

Äidinkielessä olisi kiva, jos opettaisivat kirjoittamista romaanien, runojen tulkinnan ja ablatiivien sijaan. Olin tosin suurimman osan yläasteesta pelihallissa, mutta lukiossakin asia oli noin. Noi illatiivit oli joskus ala-asteella, josta sain kympin enkä muista mitään.

Vierailija kirjoitti:

Uskonnon voisi heivata helvettiin.

Miksi? Uskontojen merkitys maailmassa ja maailmanpolitiikasta kasvaa koko ajan. Hyvä ymmärtää, miksi jotkut toimivat, niinkuin toimivat.

Ruotsia en ole tarvinnut kertaakaan yhtään missään peruskoulun/lukioon jälkeen. Kaikkea muuta olen tarvinnut enemmän tai vähemmän.