Nyt nähdään päiväkotien pyörivän hienosti ilman opejakin. Hoitajista monet ei lakossa, koska kuuluvat Tehyyn ja Superiin.

Vierailija kirjoitti:

Tämähän on jännä juttu nykyään. Sanotaan, että vanhemmat eivät osaa kotona kasvattaa lapsiaan ala-asteen 1. luokalle asti, vaan sitä ennen pitää olla tarhassa/esiopetuksessa.

Silloin ennen, kun me nykyään keski-ikäiset oltiin lapsi, me oltiin kotona. Peruskoulussa kaikki oppivat lukemaan.

Nykyään, kun pakotetaan esiopetukseen, noin 15% ei opi edes lukemaan peruskoulun aikana.

Onko nykyään oikeasti asiat paremmin? Osaako ne tarhat oikeasti pitää huolto lapsista paremmin, kuin vanhemmat?

4 tuntia päivässä on ns. pakollinen aika viisi- ja kuusivuotiailla.

Vierailija kirjoitti:

Tämähän on jännä juttu nykyään. Sanotaan, että vanhemmat eivät osaa kotona kasvattaa lapsiaan ala-asteen 1. luokalle asti, vaan sitä ennen pitää olla tarhassa/esiopetuksessa.

Silloin ennen, kun me nykyään keski-ikäiset oltiin lapsi, me oltiin kotona. Peruskoulussa kaikki oppivat lukemaan.

Nykyään, kun pakotetaan esiopetukseen, noin 15% ei opi edes lukemaan peruskoulun aikana.

Onko nykyään oikeasti asiat paremmin? Osaako ne tarhat oikeasti pitää huolto lapsista paremmin, kuin vanhemmat?

Lukemaan oppii vain lukemalla. Ennen harrastuksia oli vähänlaisesti, joten lukeminen oli paljon suositumpi ja yleisempi harrastus. Nykyään lapset tuijottavat ruutua eivätkä lue. Heidät sysätään ruudun ääreen jo ennen kuin oppivat kävelemään. Koska he lukevat kehnosti, he saavat koulussa käyttää äänikirjaa sen sijaan, että yrittäisivät lukea koulukirjaa. 

Vierailija kirjoitti:

Kuinkakohan muuten kaikessa tuossa tunnetaito-opetuksessa ja sanoittamisessa jne. varmistetaan ettei liikaa kaivella lasten henkilökohtaisia asioita (joita esim. tunteetkin ovat), vai varmistetaanko mitenkään? On hienoa, että tarjotaan mahdollisuus keskustella mutta eikö tuossa ole myös riski että lasta ohjataan tai jopa painostetaan puhumaan silloinkin kun se ei tunnu luontevalta tai sellaisista asioista, jotka lapsi mielummin pitäisi omana tietonaan. Eihän aikuinenkaan välttämättä halua jokaista tuntemustaan alkaa sanoittamaan esim. työkavereille tai pomolle. Onko lapsilla päiväkodeissa oikeutta yksityisyyteen?

Siinä on myös se riski, että lapseen sanoitetaan tunteita, joita he eivät oikeasti tunne.

Lopettakaa nyt tuo paskanjauhanta!

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Lastentarhanopettajan ja nämä vatun varhaiskasvatusopet ovat täysin turha ammattiryhmä. Pkotiin vain hoitajia, saadaan enemmän hlökuntaa ja työn jälki on parempaa. T. 40 v kokemusta alalta.

Lähihoitajaopiskelijaksi pääsee nykyisin kaikki, peruskoulusta 5. keskiarvolla. Jos miettii millaisia suhaajia ne peruskoulun surkeimmat ovat, niin en kyllä hyvillä mielin ihan kaikkien hoitoon lastani jättäisi. Ihan hyvä, että siellä päiviksessä on joku vähän paremmin koulutettu ja toivottavasti myös vastuullinen ja huolehtiva kasvattaja. Ja ihan hyvä, jos joku suunnittelee päivään myös jotain lasten taitoja ja osaamista kehittävää.

Et siis laittaisi lastasi perhepäivähoitajalle?

En.

Mikä perhepäivähoidossa pelottaa? Itse olen perhepäivähoitaja ja hoitanut ja kasvattanut monen lastentarhanopen ja vakaopen lapsia, kun he eivät ole halunneet heitä päiväkotiin laittaa. Eivät he ainakaan ole pitäneet perhepäivähoitoa huonona vaihtoehtona. 

Minä en laittaisi lastani perhepäivähoitoon. Päiväkodissa on enemmän silmiä näkemässä asioita.

- muu

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Niin mikä käytännössä tekee opettajasta pätevämmän?  Mihin hänen koulutuksensa antaa enemmän osaamista? Työnkuva kuitenkin lähes sama kaikilla.

Opettaja kykenee paremmin tunnistamaan lapsen erityistarpeita ja tarjoamaan niille lisäapuja. 

Vakaopen koulutukseen ei juurikaan kuulu erityisopetuksen opintoja. Erityistarpeiset aika usein muutenkin hoitaa lähihoitaja (jolla niitä opintoja on) tai sitten avustaja (joilla usein ei kyllä ole sitä vähääkään koska harvoin ovat hommaan koulutettuja palkan pienuuden vuoksi).

Lähihoitajalla koulutusta erityislasten hoitoon? Mitä mä just luin???

Etkö tiedä mitä luit? No minäpä kuitenkin kerron, että minulla lähihoitajana sekä suuntautumisen että työn kautta on tietoa erityislasten hoidosta. Enemmän kuin useimmilla vakaopettajilla tai muilla opettajilla. Diagnoosit, erityistarpeet, lääkinällinen hoito, apuvälineet jne. Kyllä lähihoitajalla on juuri niihin parempi koulutus kuin opettajalla.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Niin mikä käytännössä tekee opettajasta pätevämmän?  Mihin hänen koulutuksensa antaa enemmän osaamista? Työnkuva kuitenkin lähes sama kaikilla.

Se pedagoginen osaaminen. LH tekee pinnalta samaa mutta ope tietää kuinka ja miksi ja miten

Lastenhoitajalla on takanaan kolme vuoden koulutus missä opiskellaan erilaisten taitojen opettamista lapsille sekä lasten kehitystä ja lapsipsykologiaa.

Missä sellainen koulu on? Täällä meillä lastenhoitajat ovat lähihoitajia.

Kyllä siellä teilläkin hoitajan nimike päiväkodissa on varhaiskasvatuksen lastenhoitaja. Useimmilla koulutuksena lähihoitaja, mutta voi olla muukin.

Juu paska ala kaikenkaikkiaan ja turhakin vielä. Perustakaa joku pelkkien lastenhoitajien pitämä pk, sitten voi verrata sellaiseen missä on opettajiakin töissä? Ei ne lapset tarvi muuta kuin hoitoa ja ruokaa ja ulkoilua. Periaatteessa hoitajienkin koulutus on turha, voisi palkata pelkkiä äitejä jos osaa hoitaa omia osaa muidenkin lapsia hoitaa

Vierailija kirjoitti:

Juu paska ala kaikenkaikkiaan ja turhakin vielä. Perustakaa joku pelkkien lastenhoitajien pitämä pk, sitten voi verrata sellaiseen missä on opettajiakin töissä? Ei ne lapset tarvi muuta kuin hoitoa ja ruokaa ja ulkoilua. Periaatteessa hoitajienkin koulutus on turha, voisi palkata pelkkiä äitejä jos osaa hoitaa omia osaa muidenkin lapsia hoitaa

Lastenhoitajien koulutus koostuu pääosin lasten kasvattamisen opettamisesta. Hoidolla on koulutuksessa vain pieni rooli, koska sen oppii työkokemuksen kautta nopeasti. Jos henkilö joka on opetellut lasten kasvatusta kolme vuotta ei kelpaa päiväkotiin lapsiryhmän toiminnasta vastaamaan, niin kumma on.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Juu paska ala kaikenkaikkiaan ja turhakin vielä. Perustakaa joku pelkkien lastenhoitajien pitämä pk, sitten voi verrata sellaiseen missä on opettajiakin töissä? Ei ne lapset tarvi muuta kuin hoitoa ja ruokaa ja ulkoilua. Periaatteessa hoitajienkin koulutus on turha, voisi palkata pelkkiä äitejä jos osaa hoitaa omia osaa muidenkin lapsia hoitaa

Lastenhoitajien koulutus koostuu pääosin lasten kasvattamisen opettamisesta. Hoidolla on koulutuksessa vain pieni rooli, koska sen oppii työkokemuksen kautta nopeasti. Jos henkilö joka on opetellut lasten kasvatusta kolme vuotta ei kelpaa päiväkotiin lapsiryhmän toiminnasta vastaamaan, niin kumma on.

Koulussakin voisi opettaa kouluavustaja. Hän on sentään käynyt jo koulut läpi ja kuka vain voi kirjasta lukea asiat ja sitten käskeä tekemään tehtävät.

Vierailija kirjoitti:

Juu paska ala kaikenkaikkiaan ja turhakin vielä. Perustakaa joku pelkkien lastenhoitajien pitämä pk, sitten voi verrata sellaiseen missä on opettajiakin töissä? Ei ne lapset tarvi muuta kuin hoitoa ja ruokaa ja ulkoilua. Periaatteessa hoitajienkin koulutus on turha, voisi palkata pelkkiä äitejä jos osaa hoitaa omia osaa muidenkin lapsia hoitaa

Minun mielestäni hoitajia voisi olla 1–4-vuotiailla ja opettajat voisivat keskittyä 5–6-vuotiaisiin, joille oikeasti jo opetetaan jotain. Voisi esim. käydä läpi kirjaimia ja numeroita ja opetella jo alustavasti lukemista ja laskemista.