Lakko ja lukiot? Opettajia kuulolla?

Vierailija kirjoitti:

Onko muuten yleistäkin, että vanhemmat puuttuvat lukiolaisen opiskeluun?

Ei ole!

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Suosittelen, että lakkoviikon aikana oppilaat lukevat niitä lukuaineita itsenäisesti eteenpäin, jotka ovat menossa.  Joka tapauksessa ne kaikki täytyy päntätä päähän. 

No kun ei kaikissa aineissa tiedä mikä se eteenpäin on. Siitähän tässä on kyse!
Ap

Miten ei voi tietää mikä on eteenpäin?  Eikö heillä mitään kirjaa/ aineistoa ole saatavilla?

Kuvitteletko sinä että opetus etenee pelkästä kirjasta aina jörjestyksessä nykykoulussa?
News flash: ei etene!

Lukiossa aika pitkälti etenee, joka jaksoa varten joutuu hankkimaan uuden kirjan sen jakson kurssia varten. Ekaluokkalaisista en niin tiedä, kun saavat materiaalin ilmaiseksi, mutta viimeisten itse maksavien kohdalla tuo on todella konkreettista.

Lähde?
Mulla on viime vuonna kirjoittanut opiskelija eikä hänelläkään menty jörjestyksessä.

Mutta kaikki oleellinen käytiin kuitenkin läpi? Eikö?

Kyllä. Mutta nyt mulla on lukion ekaluokkalainen joten kun se materiaali ei etene jörjestyksessä, hän on ongelmissa
Ymmärrätkö?

En. Hän voi edelleen opiskella itsenäisesti eteenpäin siitä huolimatta, jos lakon jälkeen ei heti käsiteltäisiinkään juuri sitä aihetta, jonka opiskeli, mutta ne kuuluvat kuitenkin kurssiin ja tenttiin.  Ei se opiskelu hukkaan mene.

Hän ei pysty lukemaan eteenpäin jos hän ei tiedä mitä siellä edessä on.
Eikä hänellä ole aikaa eikä voimia opiskella turhaan ihan mitä vaan yleissivistävää ihan vaan lukemisen ilosta.
Tajuatko?

Mistä syystä ei tiedä mitä kurssin sisältö on kokonaisuudessaan? Ja miten on turhaa lukea ennakkoon, jos ne aiheet kuuluu kurssiin?  Taitaa olla lapsi ihan väärässä paikassa, jos ei lukeminen kiinnosta pätkääkään eikä pärjää lukiossa itsenäisesti.  

Kaikki mitä kirjassa/oppimateriaalissa on ei kuulu kurssiin, saati lopputenttiin.
Kurssista ilmoitetaan pääpiirteittäin sisältö kurssin alussa. Ei se kerro tarkkaan missä järjestyksessä mennään ja mikä kaikki pitää opiskella.
Kukaan ei pärjää lukiossa niin että ei tiedä mitä opiskella. Jos pärjäisi, eihän siellä olisi näitä opettajia.

Itse asiassa aika monin suorittaa kursseja itsenäisesti myös lukiossa. Ainakin pienissä lukioissa. Ihan vaan opiskelevat kirjan ja menevät kokeeseen ja saavat numeron ( toki aika usein siihen sisältyy tehtäviä, esseitä tai muita töitä sen kokeen lisäksi mutta ei se opettaja siinä mitään järjestystä määrää). Eli kyllä vaan useat pärjäävät lukiossa pelkän kirjan avulla.

Aivan. Ja silloin he tietävät että pitää lukea se tietty kirja, he lukee sen ja tenttii.
Mutta kun nyt on kursseista kyse, ei kirjatenteistä.
Etkö hahmota eroa?

En, koska samat asiat ne molemmat opiskelevat. Toinen itsenäisesti ja toinen opettajan tukemana mutta aivan samat asiat. Ei se opettaja mitään omia outoja asioita opeta kursseillaan vaan ihan opetussuunnitelman mukaan niin kuin aiemmin täällä on jo selitetty.

Voi hyvä luoja mikä pässi.
Ei se opiskelija opiskele opettajan tukemana vaan tämän tuntisuunnitelmien mukaan.
Jos kurssin keskellä on viikon mittainen aukko eikä opiskelija tiedä mitä siinä aukon kohdalla tai niinä loppuviikkoina on, hän ei pysty opiskelemaan.
Opetussuunnitelmissa ei todellakaan kerrota kurssien tarkkoja sisältöjä.

Jokaikiseen opetussuunnitelmaan kuuluu kertoa kurssin tavoitteet heti ensimmäisellä tunnilla.

Kurssin tavoitteet ei kerro koealueita, ei etenemisjärjestystä, ei esseiden ohjeita, ei työryhmiin jakamisia eikä mitään muutakaan sellaista yksityiskohtaa, jonka opiskelija tarvitsee kurssin edetessä opettajalta.

Mihin tarvitaan esseiden ohjeita lakkoviikolla ? Mihin tarvitaan työryhmiä lakkoviikolla? Jos lukion tarkoituksena on oppia tietyt asiat, niin ei se oppimisjärjestyksestä ole kiinni. 

Siihen että se opiskelu etenee aikataulussa eikä jakson viimeisinä viikkoina tarvita 36 tunnin vuorokausina.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Suosittelen, että lakkoviikon aikana oppilaat lukevat niitä lukuaineita itsenäisesti eteenpäin, jotka ovat menossa.  Joka tapauksessa ne kaikki täytyy päntätä päähän. 

No kun ei kaikissa aineissa tiedä mikä se eteenpäin on. Siitähän tässä on kyse!
Ap

Miten ei voi tietää mikä on eteenpäin?  Eikö heillä mitään kirjaa/ aineistoa ole saatavilla?

Kuvitteletko sinä että opetus etenee pelkästä kirjasta aina jörjestyksessä nykykoulussa?
News flash: ei etene!

Lukiossa aika pitkälti etenee, joka jaksoa varten joutuu hankkimaan uuden kirjan sen jakson kurssia varten. Ekaluokkalaisista en niin tiedä, kun saavat materiaalin ilmaiseksi, mutta viimeisten itse maksavien kohdalla tuo on todella konkreettista.

Lähde?
Mulla on viime vuonna kirjoittanut opiskelija eikä hänelläkään menty jörjestyksessä.

Mutta kaikki oleellinen käytiin kuitenkin läpi? Eikö?

Kyllä. Mutta nyt mulla on lukion ekaluokkalainen joten kun se materiaali ei etene jörjestyksessä, hän on ongelmissa
Ymmärrätkö?

En. Hän voi edelleen opiskella itsenäisesti eteenpäin siitä huolimatta, jos lakon jälkeen ei heti käsiteltäisiinkään juuri sitä aihetta, jonka opiskeli, mutta ne kuuluvat kuitenkin kurssiin ja tenttiin.  Ei se opiskelu hukkaan mene.

Hän ei pysty lukemaan eteenpäin jos hän ei tiedä mitä siellä edessä on.
Eikä hänellä ole aikaa eikä voimia opiskella turhaan ihan mitä vaan yleissivistävää ihan vaan lukemisen ilosta.
Tajuatko?

Mistä syystä ei tiedä mitä kurssin sisältö on kokonaisuudessaan? Ja miten on turhaa lukea ennakkoon, jos ne aiheet kuuluu kurssiin?  Taitaa olla lapsi ihan väärässä paikassa, jos ei lukeminen kiinnosta pätkääkään eikä pärjää lukiossa itsenäisesti.  

Kaikki mitä kirjassa/oppimateriaalissa on ei kuulu kurssiin, saati lopputenttiin.
Kurssista ilmoitetaan pääpiirteittäin sisältö kurssin alussa. Ei se kerro tarkkaan missä järjestyksessä mennään ja mikä kaikki pitää opiskella.
Kukaan ei pärjää lukiossa niin että ei tiedä mitä opiskella. Jos pärjäisi, eihän siellä olisi näitä opettajia.

Itse asiassa aika monin suorittaa kursseja itsenäisesti myös lukiossa. Ainakin pienissä lukioissa. Ihan vaan opiskelevat kirjan ja menevät kokeeseen ja saavat numeron ( toki aika usein siihen sisältyy tehtäviä, esseitä tai muita töitä sen kokeen lisäksi mutta ei se opettaja siinä mitään järjestystä määrää). Eli kyllä vaan useat pärjäävät lukiossa pelkän kirjan avulla.

Aivan. Ja silloin he tietävät että pitää lukea se tietty kirja, he lukee sen ja tenttii.
Mutta kun nyt on kursseista kyse, ei kirjatenteistä.
Etkö hahmota eroa?

En, koska samat asiat ne molemmat opiskelevat. Toinen itsenäisesti ja toinen opettajan tukemana mutta aivan samat asiat. Ei se opettaja mitään omia outoja asioita opeta kursseillaan vaan ihan opetussuunnitelman mukaan niin kuin aiemmin täällä on jo selitetty.

Voi hyvä luoja mikä pässi.
Ei se opiskelija opiskele opettajan tukemana vaan tämän tuntisuunnitelmien mukaan.
Jos kurssin keskellä on viikon mittainen aukko eikä opiskelija tiedä mitä siinä aukon kohdalla tai niinä loppuviikkoina on, hän ei pysty opiskelemaan.
Opetussuunnitelmissa ei todellakaan kerrota kurssien tarkkoja sisältöjä.

Jokaikiseen opetussuunnitelmaan kuuluu kertoa kurssin tavoitteet heti ensimmäisellä tunnilla.

Kurssin tavoitteet ei kerro koealueita, ei etenemisjärjestystä, ei esseiden ohjeita, ei työryhmiin jakamisia eikä mitään muutakaan sellaista yksityiskohtaa, jonka opiskelija tarvitsee kurssin edetessä opettajalta.

Mihin tarvitaan esseiden ohjeita lakkoviikolla ? Mihin tarvitaan työryhmiä lakkoviikolla? Jos lukion tarkoituksena on oppia tietyt asiat, niin ei se oppimisjärjestyksestä ole kiinni. 

Jos sen esseen aiheen antaisi, niin sen voisi kirjoittaa. Usein ne aiheet on tässä vaiheessa vielä antamatta, kun jaksoa on vasta käyty muutama päivä.

Tämä keskustelu todistaa, miksi lakko tulee tarpeeseen...

Silloinhan ei olisi mitään järkeä lakkoilla jos sen lakon vaikutus ei näkyisi missään ja opiskelijat vaan tekevät tehtävät itsenäisesti. Eli nimenomaanhan lakon ajatuksena on painostaa työnantajaa sillä, että työt jäävät tekemättä ja asioita jää lapsilla ja nuorilla oppimatta koska opettajat eivät ole töissä. Se nyt vaan menee niin, että lakon aikaisia asioita ei opeteta. Kouluun palattua jatketaan siitä mihin jäätiin mutta koska ei ole aikaa kurssilla ottaa aikataulua kiinni niin osa kurssimateriaalista jää opettamatta. Lakon jälkeen ei myöskään paikkailla jälkeen jäämistä ylimääräisellä työllä eli opettaja ei silloinkaan anna niitä asioita itsenäisesti opiskeltavaksi eikä anna tukiopetusta tai iltaisin ylimääräistä työtä siksi että oli lakossa. Eli oppilaat ja opiskelijat ovat nyt eriarvoisessa asemassa koska muilla paikkakunnilla opetusta saa normaalisti ja tämä on painostuskeino työnantajaa kohtaan jotta alkaisi sieltä puolelta olla haluja sopia kiista.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Suosittelen, että lakkoviikon aikana oppilaat lukevat niitä lukuaineita itsenäisesti eteenpäin, jotka ovat menossa.  Joka tapauksessa ne kaikki täytyy päntätä päähän. 

No kun ei kaikissa aineissa tiedä mikä se eteenpäin on. Siitähän tässä on kyse!
Ap

Miten ei voi tietää mikä on eteenpäin?  Eikö heillä mitään kirjaa/ aineistoa ole saatavilla?

Kuvitteletko sinä että opetus etenee pelkästä kirjasta aina jörjestyksessä nykykoulussa?
News flash: ei etene!

Lukiossa aika pitkälti etenee, joka jaksoa varten joutuu hankkimaan uuden kirjan sen jakson kurssia varten. Ekaluokkalaisista en niin tiedä, kun saavat materiaalin ilmaiseksi, mutta viimeisten itse maksavien kohdalla tuo on todella konkreettista.

Lähde?
Mulla on viime vuonna kirjoittanut opiskelija eikä hänelläkään menty jörjestyksessä.

Mutta kaikki oleellinen käytiin kuitenkin läpi? Eikö?

Kyllä. Mutta nyt mulla on lukion ekaluokkalainen joten kun se materiaali ei etene jörjestyksessä, hän on ongelmissa
Ymmärrätkö?

En. Hän voi edelleen opiskella itsenäisesti eteenpäin siitä huolimatta, jos lakon jälkeen ei heti käsiteltäisiinkään juuri sitä aihetta, jonka opiskeli, mutta ne kuuluvat kuitenkin kurssiin ja tenttiin.  Ei se opiskelu hukkaan mene.

Hän ei pysty lukemaan eteenpäin jos hän ei tiedä mitä siellä edessä on.
Eikä hänellä ole aikaa eikä voimia opiskella turhaan ihan mitä vaan yleissivistävää ihan vaan lukemisen ilosta.
Tajuatko?

Mistä syystä ei tiedä mitä kurssin sisältö on kokonaisuudessaan? Ja miten on turhaa lukea ennakkoon, jos ne aiheet kuuluu kurssiin?  Taitaa olla lapsi ihan väärässä paikassa, jos ei lukeminen kiinnosta pätkääkään eikä pärjää lukiossa itsenäisesti.  

Kaikki mitä kirjassa/oppimateriaalissa on ei kuulu kurssiin, saati lopputenttiin.
Kurssista ilmoitetaan pääpiirteittäin sisältö kurssin alussa. Ei se kerro tarkkaan missä järjestyksessä mennään ja mikä kaikki pitää opiskella.
Kukaan ei pärjää lukiossa niin että ei tiedä mitä opiskella. Jos pärjäisi, eihän siellä olisi näitä opettajia.

Itse asiassa aika monin suorittaa kursseja itsenäisesti myös lukiossa. Ainakin pienissä lukioissa. Ihan vaan opiskelevat kirjan ja menevät kokeeseen ja saavat numeron ( toki aika usein siihen sisältyy tehtäviä, esseitä tai muita töitä sen kokeen lisäksi mutta ei se opettaja siinä mitään järjestystä määrää). Eli kyllä vaan useat pärjäävät lukiossa pelkän kirjan avulla.

Aivan. Ja silloin he tietävät että pitää lukea se tietty kirja, he lukee sen ja tenttii.
Mutta kun nyt on kursseista kyse, ei kirjatenteistä.
Etkö hahmota eroa?

En, koska samat asiat ne molemmat opiskelevat. Toinen itsenäisesti ja toinen opettajan tukemana mutta aivan samat asiat. Ei se opettaja mitään omia outoja asioita opeta kursseillaan vaan ihan opetussuunnitelman mukaan niin kuin aiemmin täällä on jo selitetty.

Voi hyvä luoja mikä pässi.
Ei se opiskelija opiskele opettajan tukemana vaan tämän tuntisuunnitelmien mukaan.
Jos kurssin keskellä on viikon mittainen aukko eikä opiskelija tiedä mitä siinä aukon kohdalla tai niinä loppuviikkoina on, hän ei pysty opiskelemaan.
Opetussuunnitelmissa ei todellakaan kerrota kurssien tarkkoja sisältöjä.

Jokaikiseen opetussuunnitelmaan kuuluu kertoa kurssin tavoitteet heti ensimmäisellä tunnilla.

Kurssin tavoitteet ei kerro koealueita, ei etenemisjärjestystä, ei esseiden ohjeita, ei työryhmiin jakamisia eikä mitään muutakaan sellaista yksityiskohtaa, jonka opiskelija tarvitsee kurssin edetessä opettajalta.

Mihin tarvitaan esseiden ohjeita lakkoviikolla ? Mihin tarvitaan työryhmiä lakkoviikolla? Jos lukion tarkoituksena on oppia tietyt asiat, niin ei se oppimisjärjestyksestä ole kiinni. 

Siihen että se opiskelu etenee aikataulussa eikä jakson viimeisinä viikkoina tarvita 36 tunnin vuorokausina.

Ei sitäesseetätule. Eise opettajakaan seuraavalla viikolla edellisen viikon töitä tee.

Nytiti jäitä hattuun.

Anna sen lapsen hoitaa itse opiskelunsa.

Kerro mitä kursseja nuorellasi on tässä jaksossa niin ehkä saatat jopa saada vinkkejä. Onko vaikka MAA5, ENA3, KE1, YH1, FI2 ja ÄI3?

Tuollaisella tyylillä kirjoittavaa huoltajaa en viitsi auttaa, vaikka osaisinkin.

T. Lukion ope

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Suosittelen, että lakkoviikon aikana oppilaat lukevat niitä lukuaineita itsenäisesti eteenpäin, jotka ovat menossa.  Joka tapauksessa ne kaikki täytyy päntätä päähän. 

No kun ei kaikissa aineissa tiedä mikä se eteenpäin on. Siitähän tässä on kyse!
Ap

Miten ei voi tietää mikä on eteenpäin?  Eikö heillä mitään kirjaa/ aineistoa ole saatavilla?

Kuvitteletko sinä että opetus etenee pelkästä kirjasta aina jörjestyksessä nykykoulussa?
News flash: ei etene!

Lukiossa aika pitkälti etenee, joka jaksoa varten joutuu hankkimaan uuden kirjan sen jakson kurssia varten. Ekaluokkalaisista en niin tiedä, kun saavat materiaalin ilmaiseksi, mutta viimeisten itse maksavien kohdalla tuo on todella konkreettista.

Lähde?
Mulla on viime vuonna kirjoittanut opiskelija eikä hänelläkään menty jörjestyksessä.

Mutta kaikki oleellinen käytiin kuitenkin läpi? Eikö?

Kyllä. Mutta nyt mulla on lukion ekaluokkalainen joten kun se materiaali ei etene jörjestyksessä, hän on ongelmissa
Ymmärrätkö?

En. Hän voi edelleen opiskella itsenäisesti eteenpäin siitä huolimatta, jos lakon jälkeen ei heti käsiteltäisiinkään juuri sitä aihetta, jonka opiskeli, mutta ne kuuluvat kuitenkin kurssiin ja tenttiin.  Ei se opiskelu hukkaan mene.

Hän ei pysty lukemaan eteenpäin jos hän ei tiedä mitä siellä edessä on.
Eikä hänellä ole aikaa eikä voimia opiskella turhaan ihan mitä vaan yleissivistävää ihan vaan lukemisen ilosta.
Tajuatko?

Mistä syystä ei tiedä mitä kurssin sisältö on kokonaisuudessaan? Ja miten on turhaa lukea ennakkoon, jos ne aiheet kuuluu kurssiin?  Taitaa olla lapsi ihan väärässä paikassa, jos ei lukeminen kiinnosta pätkääkään eikä pärjää lukiossa itsenäisesti.  

Kaikki mitä kirjassa/oppimateriaalissa on ei kuulu kurssiin, saati lopputenttiin.
Kurssista ilmoitetaan pääpiirteittäin sisältö kurssin alussa. Ei se kerro tarkkaan missä järjestyksessä mennään ja mikä kaikki pitää opiskella.
Kukaan ei pärjää lukiossa niin että ei tiedä mitä opiskella. Jos pärjäisi, eihän siellä olisi näitä opettajia.

Itse asiassa aika monin suorittaa kursseja itsenäisesti myös lukiossa. Ainakin pienissä lukioissa. Ihan vaan opiskelevat kirjan ja menevät kokeeseen ja saavat numeron ( toki aika usein siihen sisältyy tehtäviä, esseitä tai muita töitä sen kokeen lisäksi mutta ei se opettaja siinä mitään järjestystä määrää). Eli kyllä vaan useat pärjäävät lukiossa pelkän kirjan avulla.

Aivan. Ja silloin he tietävät että pitää lukea se tietty kirja, he lukee sen ja tenttii.
Mutta kun nyt on kursseista kyse, ei kirjatenteistä.
Etkö hahmota eroa?

En, koska samat asiat ne molemmat opiskelevat. Toinen itsenäisesti ja toinen opettajan tukemana mutta aivan samat asiat. Ei se opettaja mitään omia outoja asioita opeta kursseillaan vaan ihan opetussuunnitelman mukaan niin kuin aiemmin täällä on jo selitetty.

Voi hyvä luoja mikä pässi.
Ei se opiskelija opiskele opettajan tukemana vaan tämän tuntisuunnitelmien mukaan.
Jos kurssin keskellä on viikon mittainen aukko eikä opiskelija tiedä mitä siinä aukon kohdalla tai niinä loppuviikkoina on, hän ei pysty opiskelemaan.
Opetussuunnitelmissa ei todellakaan kerrota kurssien tarkkoja sisältöjä.

Jokaikiseen opetussuunnitelmaan kuuluu kertoa kurssin tavoitteet heti ensimmäisellä tunnilla.

Kurssin tavoitteet ei kerro koealueita, ei etenemisjärjestystä, ei esseiden ohjeita, ei työryhmiin jakamisia eikä mitään muutakaan sellaista yksityiskohtaa, jonka opiskelija tarvitsee kurssin edetessä opettajalta.

Mihin tarvitaan esseiden ohjeita lakkoviikolla ? Mihin tarvitaan työryhmiä lakkoviikolla? Jos lukion tarkoituksena on oppia tietyt asiat, niin ei se oppimisjärjestyksestä ole kiinni. 

Jos sen esseen aiheen antaisi, niin sen voisi kirjoittaa. Usein ne aiheet on tässä vaiheessa vielä antamatta, kun jaksoa on vasta käyty muutama päivä.

Eikö lakon jälkeen voi kirjoittaa esseetä jos priorisoi lakkoviikolle jotain muuta, joka on pois tulevasta, jolloin jää aikaa esseelle?

Apua! Jos opettaja joutuu äkisti sairaalaan, niin ei silloinkaan tehdä esseitä tai ryhmätöitä. Ne ovat vain työskentelytapoja, ei asioita, joita kysytään kokeessa. Ne auttavat opettajaa arvioinnissa mutta eivät ole oleellisia oppimisen kannalta.

Lukiolainen opiskelee lakon aikana aihetta eteenpäin, jos haluaa omaksua kaiken tarvittavan. Jos ei, niin voi vaikka kerrata aiempaa tai syljeskellä kattoon. Mikään ongelmahan tämä ei ole. Lakon jälkeen opettaja kertoo, mistä kohtaa jatketaan. Viimeistään silloin käy ilmi, mitä jäi välistä.

Miksi elät lastesi elämää? Ei ole sinun tehtävä puuttua lukioikäisen tai nuoremmankaan koulunkäyntiin.

Vierailija kirjoitti:

Apua! Jos opettaja joutuu äkisti sairaalaan, niin ei silloinkaan tehdä esseitä tai ryhmätöitä. Ne ovat vain työskentelytapoja, ei asioita, joita kysytään kokeessa. Ne auttavat opettajaa arvioinnissa mutta eivät ole oleellisia oppimisen kannalta.
Lukiolainen opiskelee lakon aikana aihetta eteenpäin, jos haluaa omaksua kaiken tarvittavan. Jos ei, niin voi vaikka kerrata aiempaa tai syljeskellä kattoon. Mikään ongelmahan tämä ei ole. Lakon jälkeen opettaja kertoo, mistä kohtaa jatketaan. Viimeistään silloin käy ilmi, mitä jäi välistä.

Jos opettaja sairastuu, hän joko toimittaa itse tiedot Wilmassa.

Tai hänellä on sijainen.

Ja mitäänhän ei suta se että kaikki sittwn viikon päästä ilmoittaa mitä jäi välistä.

Vierailija kirjoitti:

Kerro mitä kursseja nuorellasi on tässä jaksossa niin ehkä saatat jopa saada vinkkejä. Onko vaikka MAA5, ENA3, KE1, YH1, FI2 ja ÄI3?
Tuollaisella tyylillä kirjoittavaa huoltajaa en viitsi auttaa, vaikka osaisinkin.
T. Lukion ope

Mitähän ihmettä sinä sössötät? Mitkä matikka, a-englanti, yhteiskuntaoppi, filosofia ja äikkä.

Mihin noissa apua tarvitsee?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Lakon idea on myös siinä, että siihen ei valmistauduta.

No miten se sitten hyvitetään kirjoituksissa? Tai jaksokokeessa?

0/5 Kirjoitukset meni jo kauan sitten.

Ei näillä jotla nyt opiskelee. Toope.

Et oo tosissas? Eihän nyt vuosien opiskelu yhteen viikkoon kaadu? Jos olisit ylioppilas, tietäisit kirjoituksista jotain. Voimahali.

Olen maisteri ja lukiolaisen äiti.
Kaksi vuotta ja kaksi kuukautta tämä mitä koulun potäisi tehdä on kaatunut minun syliini.
Ja nyt kaatuu taas tämäkin.
Ja tässä jaksossa se yksi viikko on iso osa jakson opetusta, enkä minä tai mun nuoreni olisi nyt tarvinneet tätä kruunua tähän paskaan
Lukioiden opettajilla on erittäin hyvät palkat.

Saan 3125 euroa kuussa, se ei ole pk-seudulla paljon.

t. Lukion lehtori

Vierailija kirjoitti:

Apua! Jos opettaja joutuu äkisti sairaalaan, niin ei silloinkaan tehdä esseitä tai ryhmätöitä. Ne ovat vain työskentelytapoja, ei asioita, joita kysytään kokeessa. Ne auttavat opettajaa arvioinnissa mutta eivät ole oleellisia oppimisen kannalta.
Lukiolainen opiskelee lakon aikana aihetta eteenpäin, jos haluaa omaksua kaiken tarvittavan. Jos ei, niin voi vaikka kerrata aiempaa tai syljeskellä kattoon. Mikään ongelmahan tämä ei ole. Lakon jälkeen opettaja kertoo, mistä kohtaa jatketaan. Viimeistään silloin käy ilmi, mitä jäi välistä.

Kun ei voi ilman ohjeita mennä eteenpäin ja kun jakso on vasta alkanut, kerrattavaa ei juuri ole.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Minä käyn maanantai-iltana aine aineelta lukion ekaluokkalaisen kanssa tilanteen läpi.
Jos jossain aineessa on edetty järjestyksessä ja ne seuraavat alueet näyttää kuuluvan kurssin kuvaukseen, etenee niitä.
Jos taas opetus on hyppinyt, kertaa sitä mitä on jo käyty läpi.
Kielissä lukee kurssin kuvauksessa mainittuja kielioppiasioita.
Äikässä lukee sen romaanin joka annettiin.
Ärsyttää sikana että tämäkin piti tähän nyt tällätä!

Minuakin ärsyttää, olen opettaja, jolla menee lakon takia mahdollisesti myös osa lomarahoista. Lakkoavustus ei kata tulonmenetystä. En haluaisi lakkoon. Opiskelijoiden kysymyksiin olen sanonut, että kysykää koulutuspäälliköltä.

Lakkoon ei ole pakko osallistua kenenkään. Sinulla on oikeus tehdä työsi normaalisti ja saada palkkasi, lomapäiväkorvauksineen.

Tähän ei maailma kaadu. Se kirja pitää kuitenkin käydä läpi, niin siitä sit opiskelemaan. Katsoo kurssikuvauksesta mitä sinne on kirjoitettu. Matikka ja fysiikka on nyt varmaan ainoat mis oikeasti joutuu miettimään. Kuuntelin tuossa mun serkkuje juttuja miten he valittavat lukiosta ja ku on niin paljon kaikkea. Lupasin auttaa heitä, kun olen itse ihan hyvillä papereilla kuitenkin päässyt ulos. Ongelma kummallakin oli keskittymiskyvyn puute. Joo tehtävää oli, mutta ne olis saanut huomattavasti nopeammin tehtyä, jos ei se jatkuva älylaite olis vienyt huomiota. Sitä myöten heidän stressinsä siitä opiskelusta olis pienentynyt.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kerro mitä kursseja nuorellasi on tässä jaksossa niin ehkä saatat jopa saada vinkkejä. Onko vaikka MAA5, ENA3, KE1, YH1, FI2 ja ÄI3?
Tuollaisella tyylillä kirjoittavaa huoltajaa en viitsi auttaa, vaikka osaisinkin.
T. Lukion ope

Mitähän ihmettä sinä sössötät? Mitkä matikka, a-englanti, yhteiskuntaoppi, filosofia ja äikkä.
Mihin noissa apua tarvitsee?

Keskiverto vanhempi tuskin pystyy minkään noiden kurssien asioista lapsoselleen avaamaan. Kuvittele nyt vaikka insinööri-isää tai kosmetologiäitiä lapselleen filosofiaa opettamaan.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Minä käyn maanantai-iltana aine aineelta lukion ekaluokkalaisen kanssa tilanteen läpi.
Jos jossain aineessa on edetty järjestyksessä ja ne seuraavat alueet näyttää kuuluvan kurssin kuvaukseen, etenee niitä.
Jos taas opetus on hyppinyt, kertaa sitä mitä on jo käyty läpi.
Kielissä lukee kurssin kuvauksessa mainittuja kielioppiasioita.
Äikässä lukee sen romaanin joka annettiin.
Ärsyttää sikana että tämäkin piti tähän nyt tällätä!

Minuakin ärsyttää, olen opettaja, jolla menee lakon takia mahdollisesti myös osa lomarahoista. Lakkoavustus ei kata tulonmenetystä. En haluaisi lakkoon. Opiskelijoiden kysymyksiin olen sanonut, että kysykää koulutuspäälliköltä.

Lakkoon ei ole pakko osallistua kenenkään. Sinulla on oikeus tehdä työsi normaalisti ja saada palkkasi, lomapäiväkorvauksineen.

Käytännössä on pakko lakkoon osallistua, jos kuuluu ammattijärjestöön. Saisi kuulla kollegoilta niin rankkaa kuittailua, ettei sellaista halua kukaan. Toisaalta tuntuisi oudolta, että kukaan OAJ:n jäsen haluaisi jäädä pois lakosta. Sehän olisi oman oksan sahaamista.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kerro mitä kursseja nuorellasi on tässä jaksossa niin ehkä saatat jopa saada vinkkejä. Onko vaikka MAA5, ENA3, KE1, YH1, FI2 ja ÄI3?
Tuollaisella tyylillä kirjoittavaa huoltajaa en viitsi auttaa, vaikka osaisinkin.
T. Lukion ope

Mitähän ihmettä sinä sössötät? Mitkä matikka, a-englanti, yhteiskuntaoppi, filosofia ja äikkä.
Mihin noissa apua tarvitsee?

Keskiverto vanhempi tuskin pystyy minkään noiden kurssien asioista lapsoselleen avaamaan. Kuvittele nyt vaikka insinööri-isää tai kosmetologiäitiä lapselleen filosofiaa opettamaan.

No aika moni ihminen osaa lukea ja tosi moni osaa myös omaksua tietoa. Ja tää tulee varmaan järkytyksenä, niin myös hakea sitä lisää.