Lue keskustelun säännöt.
Aineenopettajan työaika
30.03.2022 |
Saako työnantaja tehdä lukujärjestyksen, jossa yhtenä viikonpäivänä aineenopettajalla on vain yksi oppitunti? Voiko opettaja vaatia siirtämään sen toiseen päivään ja millä perusteella?
Kommentit (130)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ongelma on tuntien sijoittelu lukujärjestykseen niin, että yhtenä viikonpäivänä opettajalla on vain yksi oppitunti. Tämän tunnin palkka ei riitä maksamaan tämän päivän työmatkakuluja ja työmatkoihin menee kohtuuttoman kauan verrattuna yhteen oppituntiin.
Voi hyvää päivää. Onko tämä provo?
Valitettavasti ei ole pro vaan huonoa työajan suunnittelua, mihin työntekijä ei voi vaikuttaa.
Pakko olla provo. Kai sinä nyt sen tajuat että ei se rehtori sinulle henk koht kustomoi omaa lptimaalista aikataulua vaan kaikelle opetukselle lukujärjestyksen.
Kai siinä täytyy tajuta, että noin huonon lukujärjestyksen saava työntekijä ei jatkossa ole tuon koulun saatavilla, vaan etsii koulun, jossa luvataan parempi lukujärjestys ja riittävästi työtunteja joka päivälle.
Etsii koulun, jossa luvataan hyvä lukkari 😂
Onnea vaan yritykselle.. Toivottavasti et ole ainakaan kielenope tai tuntiope…
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Aineenopettajan työaika on päivittäin 8-16 välillä, 1-8h päivässä.
Sinähän vitsin murjaisit!
Aineenopettaja tekee työtä myös iltamyöhällä ja sunnuntaisin.
Ahaa eli ei kelpaa että voisi koko päivän tehdä vaan pitää marista sekä siitä ettå päivällä on aikaa muttei tee ja siitå että kun ei ole päiväklä tehnyt, työt jää iltaan ja viikonloppuun.
Kyllä nyt yhriudutaan!
Aineenopettajana pitää sanoa se, että työpäivän aikana ei välttämättä jaksa keskittyä tuntisuunnitteluun, ideoiden etsimiseen ja suunnitteluun.. Teen mieluummin töitä kotona, koska tunnen olevani tehokkaampi silloin. Töissä tulee liikaa keskeytyksiä tai pitäisi rtsiä ja sulkeiütua johonkin kopperoon, ettei kukaan häiritse.
Kyynel.
Mikään ei käy. Pitää olla työtila koululla, mutta siellä ei voi keskittyä. Kahvilassa ei voi keskittyä. Työhuoneella ei voi keskittyä.
Hirveä kitinä ilta- ja viikonlopputöistä, koska niitä on pakko tehdä, mutta sitten niitä halutaankin tehdä koska ks yllä.
Jos ap:lla on vain se yksi 45-minuuttinen niin eiköhän hän nimenomaan nyt voisi nauttia siitä, että saa rauhassa tehdä loppupäivän kotona. Paitsi että kun pitää kitistä että sekään ei ole hyvä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Aineenopettajan työaika on päivittäin 8-16 välillä, 1-8h päivässä.
Sinähän vitsin murjaisit!
Aineenopettaja tekee työtä myös iltamyöhällä ja sunnuntaisin.
Ahaa eli ei kelpaa että voisi koko päivän tehdä vaan pitää marista sekä siitä ettå päivällä on aikaa muttei tee ja siitå että kun ei ole päiväklä tehnyt, työt jää iltaan ja viikonloppuun.
Kyllä nyt yhriudutaan!
Aineenopettajana pitää sanoa se, että työpäivän aikana ei välttämättä jaksa keskittyä tuntisuunnitteluun, ideoiden etsimiseen ja suunnitteluun.. Teen mieluummin töitä kotona, koska tunnen olevani tehokkaampi silloin. Töissä tulee liikaa keskeytyksiä tai pitäisi rtsiä ja sulkeiütua johonkin kopperoon, ettei kukaan häiritse.
Juuri näin. Ja tuohon lisäksi se tosiasia, ettei opettajalla välttämättä ole rauhallista työtilaa. On mahdotonta keskittyä mihinkään, jos samassa huoneessa joku on koko ajan puhumassa tai kyselemässä joitain tai muuten vaan ramppaamassa. Ajatuksille pitää olla rauha, ja sitä ei koululta löydy.
Vierailija kirjoitti:
Jaa mikä opetukseton aika kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ongelma on tuntien sijoittelu lukujärjestykseen niin, että yhtenä viikonpäivänä opettajalla on vain yksi oppitunti. Tämän tunnin palkka ei riitä maksamaan tämän päivän työmatkakuluja ja työmatkoihin menee kohtuuttoman kauan verrattuna yhteen oppituntiin.
Hanki asunto koulun vierestä. Ei työntekijän osoite ole työnantajan ongelma.
Suostutko itse menemään töihin yhdeksi tunniksi päivässä ja muuttamaan tällaisen työpaikan viereen?
Etenkin jos kyse olisi vain määräaikaisesta työpaikasta.
Bussikuskeilla on kanssa ihan ihme työpäiviä ja -vuoroja. Mutta lomat ei silti taida olla yhtä pitkiä kuin opettajilla.
Monella opettajalla ei ole lomaa, vaan opettajat ovat työttöminä loma-ajan. Vain vakituisessa työssä olevilla opettajilla on palkalliset lomat.
Kaikille kuuluu lomaoikeus, kelläön opettajalla ei ole kesälomaa vaan laskennallinen vuosiloma. Ei edes sillä vakkarilla. OAJ on neuvotellu puolitien sijaisille, että saavat kesälomarahan, kun vakkari tulee takaisin taloon. Ei tietenkäön oikein, mutta palkanmaksaja määrää kuka palkan saa. Tyhjä- parempi, ennen ei saanut sitäkään.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Aineenopettajan työaika on päivittäin 8-16 välillä, 1-8h päivässä.
Sinähän vitsin murjaisit!
Aineenopettaja tekee työtä myös iltamyöhällä ja sunnuntaisin.
Ihan sama miten teet vapaa-ajallasi töitä, mutta työtunnit on 8-16 välillä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Opettajalle saa myös laittaa sellaisen päivän, jossa ei ole minkäänlaista taukoa. Kaikissa kouluissa ei ole välitunteja, kun oppilaiden välitunnit on porrastettu koulumuodon mukaan. Esimerkiksi kieltenopella voi olla tunteja alakoulusta lukioon ja kun lukio lähtee, tulee yläkoulu tilalle.
Kokonaan taoton päivä on myös hankala. Siinä kuitenkin on ruokatauko, mutta siihenkin voi osua valvontaruokailu, jolloin taukoa ei ole.
Kokonaan tauoton päivä tarkoittaa päivää, jolloin ei ole edes sitä ruokataukoa. Oppitunnit pyörivät koko ajan.
Ruokataukohan on lakisääteinen.
Opettajat eivät edelleenkään kuulu työaikalain piiriin. Mikä tässä on niin vaikeaa ymmärtää? Opettajalla ei ole lakisääteisiä taukoja.
Joskus voi olla taukoja yllin kyllin, joskus ei ole ollenkaan. Se riippuu ihan lukkarista ja siitä, sattuuko jotain äkillistä hoidettavaa tai selvitettävää. Se puolen tunnin ruokavälkkä voi opella sujua niin, että jäät tunnin jälkeen juttelemaan oppilaan kanssa ja siitä riennät valvontaan ja sitten alkaakin seuraava tunti. Eikä näistä valiteta rehtorille! Ope syö kun kerkiää.
Itse olen eilen ja toissapäivänä ehtinyt syödä lounasta vasta tuntien loputtua kolmelta.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
En lähtisi töihin yhdeksi tunniksi.
Se tunti ei ole tunti, vaan 75-90 minuuttia. Ja siellä koululla on paljon muutakin työtä kuin ss oppitunnin pito.
Ja ainahan siihen työpaikalla käyntiin voi yhdistää muita hoidettavia asioita.
Tässä tapauksessa se on 45 minuuttia. t. ap.
Ja taas väärin. Oppitunnin pituus on 60 minuuttia, josta opetusta tulee olla vähintään 45 minuuttia. Työnantaja voi määrätä sinut tekemäön 15 muita töitä tai voit jatkaa oppitunia 60 minuuttiin saakka.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Aineenopettajan työaika on päivittäin 8-16 välillä, 1-8h päivässä.
Sinähän vitsin murjaisit!
Aineenopettaja tekee työtä myös iltamyöhällä ja sunnuntaisin.
Ahaa eli ei kelpaa että voisi koko päivän tehdä vaan pitää marista sekä siitä ettå päivällä on aikaa muttei tee ja siitå että kun ei ole päiväklä tehnyt, työt jää iltaan ja viikonloppuun.
Kyllä nyt yhriudutaan!
Aineenopettajana pitää sanoa se, että työpäivän aikana ei välttämättä jaksa keskittyä tuntisuunnitteluun, ideoiden etsimiseen ja suunnitteluun.. Teen mieluummin töitä kotona, koska tunnen olevani tehokkaampi silloin. Töissä tulee liikaa keskeytyksiä tai pitäisi rtsiä ja sulkeiütua johonkin kopperoon, ettei kukaan häiritse.
Juuri näin. Ja tuohon lisäksi se tosiasia, ettei opettajalla välttämättä ole rauhallista työtilaa. On mahdotonta keskittyä mihinkään, jos samassa huoneessa joku on koko ajan puhumassa tai kyselemässä joitain tai muuten vaan ramppaamassa. Ajatuksille pitää olla rauha, ja sitä ei koululta löydy.
Ja nyt ap:lle ei kelpaa sekään että päiväsaikaan saa kotona tehdä monra tuntia töitä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
En lähtisi töihin yhdeksi tunniksi.
Se tunti ei ole tunti, vaan 75-90 minuuttia. Ja siellä koululla on paljon muutakin työtä kuin ss oppitunnin pito.
Ja ainahan siihen työpaikalla käyntiin voi yhdistää muita hoidettavia asioita.
Tässä tapauksessa se on 45 minuuttia. t. ap.
Opetelkaa ees peruasiat töistänne, ennen kuin aiotte päätänne ja vaaditten kuunkin taivaalta. Oppitunnin pituus, josta sinulle maksetaan palkka, on 60minuuttia. Työjärjestykseen on merkitty siitä opetusta vähintään 45minuuttia. Sinun työaikasi ei tuolloin lopu, olet käytettävissä työnantajan palvelukseen vielä 15minuuttia.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Aineenopettajan työaika on päivittäin 8-16 välillä, 1-8h päivässä.
Sinähän vitsin murjaisit!
Aineenopettaja tekee työtä myös iltamyöhällä ja sunnuntaisin.
Ihan sama miten teet vapaa-ajallasi töitä, mutta työtunnit on 8-16 välillä.
Ei välttämättä. Esimerkiksi aikuislukiossa aineenopettajan tunnit voivat kestää klo 21 asti. Opettajan työaika ei muutenkaan ole sama kuin oppituntien pitoaika. Opettaja tekee paljon enemmän työtä oppituntien ulkopuolella kuin oppitunneilla myös minuuttimääräisesti. Vaikka opettaja opettaisikin tuntinsa klo 8 ja 16 välillä, niin hänen täytyy myös suunnitella tuntinsa, arvioida kokeensa, seurata sähköpostiaan, pitää yllä oman tieteenalansa asiantuntemusta, pitää yhteyttä oppilaisiin ja niin edelleen. Kaikki tämä tapahtuu todennäköisimmin muualla ja muulloin kuin koululla klo 8–16.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Aineenopettajan työaika on päivittäin 8-16 välillä, 1-8h päivässä.
Sinähän vitsin murjaisit!
Aineenopettaja tekee työtä myös iltamyöhällä ja sunnuntaisin.
Ihan sama miten teet vapaa-ajallasi töitä, mutta työtunnit on 8-16 välillä.
Ei välttämättä. Esimerkiksi aikuislukiossa aineenopettajan tunnit voivat kestää klo 21 asti. Opettajan työaika ei muutenkaan ole sama kuin oppituntien pitoaika. Opettaja tekee paljon enemmän työtä oppituntien ulkopuolella kuin oppitunneilla myös minuuttimääräisesti. Vaikka opettaja opettaisikin tuntinsa klo 8 ja 16 välillä, niin hänen täytyy myös suunnitella tuntinsa, arvioida kokeensa, seurata sähköpostiaan, pitää yllä oman tieteenalansa asiantuntemusta, pitää yhteyttä oppilaisiin ja niin edelleen. Kaikki tämä tapahtuu todennäköisimmin muualla ja muulloin kuin koululla klo 8–16.
Ap ei opeta iltalukiossa tai ammattiopistossa tms vaan ihan koulussa.
Eikä hän voi valita milloin ne hänen oppituntinsa on.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Aineenopettajan työaika on päivittäin 8-16 välillä, 1-8h päivässä.
Sinähän vitsin murjaisit!
Aineenopettaja tekee työtä myös iltamyöhällä ja sunnuntaisin.
Ahaa eli ei kelpaa että voisi koko päivän tehdä vaan pitää marista sekä siitä ettå päivällä on aikaa muttei tee ja siitå että kun ei ole päiväklä tehnyt, työt jää iltaan ja viikonloppuun.
Kyllä nyt yhriudutaan!
Aineenopettajana pitää sanoa se, että työpäivän aikana ei välttämättä jaksa keskittyä tuntisuunnitteluun, ideoiden etsimiseen ja suunnitteluun.. Teen mieluummin töitä kotona, koska tunnen olevani tehokkaampi silloin. Töissä tulee liikaa keskeytyksiä tai pitäisi rtsiä ja sulkeiütua johonkin kopperoon, ettei kukaan häiritse.
Kyynel.
Mikään ei käy. Pitää olla työtila koululla, mutta siellä ei voi keskittyä. Kahvilassa ei voi keskittyä. Työhuoneella ei voi keskittyä.
Hirveä kitinä ilta- ja viikonlopputöistä, koska niitä on pakko tehdä, mutta sitten niitä halutaankin tehdä koska ks yllä.
Jos ap:lla on vain se yksi 45-minuuttinen niin eiköhän hän nimenomaan nyt voisi nauttia siitä, että saa rauhassa tehdä loppupäivän kotona. Paitsi että kun pitää kitistä että sekään ei ole hyvä.
Ei tarvi kyyneleitä, teen mielelläni kotona työt. Töissä tulee liikaa keskeytyksiä, niitä ei pysty (esim. kokeita) tarkastaa opehuoneessa. Koko ajan jollakin on jotain asiaa, kysyttävää tai puhuttavaa. Mieluummin siis osallistun töissä tähän keskusteluun ja hoidan kotona suunnittelut, koska saan ne joka tapauksessa nopeammin tehtyä jo senkin takia, että kotona olevassa läppärissä on kaikki mitä twrvitse ja toimii niin kuin haluan, eikä tartte kikkailla kuten työläppärillä.
Ilta- ja viikonlopputyöt on valintoja osittain. Osittain ei. Opettajan työhön sisältyy niin paljon oppituntien m’ulkopuolista työtä, että osa niistä hoidetaan työpaikalla - yhteissuunnittelut - ja osa kotona. Tuskin sinäkään jaksat käydä 100% työteholla koko työpäivää. En minäkään.. Oppitunnin jälkeen hyppytynnilla en välttämättä pysty tai jaksa suunnitella, hyppäri voi mennä tavaroiden pois laittoon (luonnontieteet) ja raskaan ryhmän jälkeen tarvitsee hengäsdyntauon. Suunnittele. tällöin mieluummin kotona illalla, kun hetken saanut levätä arjesta.
Ne on valintoja, joita opettajan työssä joutuu tekemään. Mieluummin minäkin työskentelisi. 8-16 ja jättäisin kaiken jälkeeni, mutta se ei vaan onnistu opettajan työssä. Tähän ei nyt kauheasti kyyneleet myöskään auta, vaan se että osaa ja pystyy rytmittämään työtänsä, auttaa työssäjaksamisessa. Valitettavasti vaan nykypäivän koulussa on niin paljon säätämistä, että suurin osa kaikesta työstä jää kotiin..
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Opettajalle saa myös laittaa sellaisen päivän, jossa ei ole minkäänlaista taukoa. Kaikissa kouluissa ei ole välitunteja, kun oppilaiden välitunnit on porrastettu koulumuodon mukaan. Esimerkiksi kieltenopella voi olla tunteja alakoulusta lukioon ja kun lukio lähtee, tulee yläkoulu tilalle.
Kokonaan taoton päivä on myös hankala. Siinä kuitenkin on ruokatauko, mutta siihenkin voi osua valvontaruokailu, jolloin taukoa ei ole.
Kokonaan tauoton päivä tarkoittaa päivää, jolloin ei ole edes sitä ruokataukoa. Oppitunnit pyörivät koko ajan.
Ruokataukohan on lakisääteinen.
Ei opettajilla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Aineenopettajan työaika on päivittäin 8-16 välillä, 1-8h päivässä.
Sinähän vitsin murjaisit!
Aineenopettaja tekee työtä myös iltamyöhällä ja sunnuntaisin.
Ahaa eli ei kelpaa että voisi koko päivän tehdä vaan pitää marista sekä siitä ettå päivällä on aikaa muttei tee ja siitå että kun ei ole päiväklä tehnyt, työt jää iltaan ja viikonloppuun.
Kyllä nyt yhriudutaan!
Aineenopettajana pitää sanoa se, että työpäivän aikana ei välttämättä jaksa keskittyä tuntisuunnitteluun, ideoiden etsimiseen ja suunnitteluun.. Teen mieluummin töitä kotona, koska tunnen olevani tehokkaampi silloin. Töissä tulee liikaa keskeytyksiä tai pitäisi rtsiä ja sulkeiütua johonkin kopperoon, ettei kukaan häiritse.
Kyynel.
Mikään ei käy. Pitää olla työtila koululla, mutta siellä ei voi keskittyä. Kahvilassa ei voi keskittyä. Työhuoneella ei voi keskittyä.
Hirveä kitinä ilta- ja viikonlopputöistä, koska niitä on pakko tehdä, mutta sitten niitä halutaankin tehdä koska ks yllä.
Jos ap:lla on vain se yksi 45-minuuttinen niin eiköhän hän nimenomaan nyt voisi nauttia siitä, että saa rauhassa tehdä loppupäivän kotona. Paitsi että kun pitää kitistä että sekään ei ole hyvä.
Ei tarvi kyyneleitä, teen mielelläni kotona työt. Töissä tulee liikaa keskeytyksiä, niitä ei pysty (esim. kokeita) tarkastaa opehuoneessa. Koko ajan jollakin on jotain asiaa, kysyttävää tai puhuttavaa. Mieluummin siis osallistun töissä tähän keskusteluun ja hoidan kotona suunnittelut, koska saan ne joka tapauksessa nopeammin tehtyä jo senkin takia, että kotona olevassa läppärissä on kaikki mitä twrvitse ja toimii niin kuin haluan, eikä tartte kikkailla kuten työläppärillä.
Ilta- ja viikonlopputyöt on valintoja osittain. Osittain ei. Opettajan työhön sisältyy niin paljon oppituntien m’ulkopuolista työtä, että osa niistä hoidetaan työpaikalla - yhteissuunnittelut - ja osa kotona. Tuskin sinäkään jaksat käydä 100% työteholla koko työpäivää. En minäkään.. Oppitunnin jälkeen hyppytynnilla en välttämättä pysty tai jaksa suunnitella, hyppäri voi mennä tavaroiden pois laittoon (luonnontieteet) ja raskaan ryhmän jälkeen tarvitsee hengäsdyntauon. Suunnittele. tällöin mieluummin kotona illalla, kun hetken saanut levätä arjesta.
Ne on valintoja, joita opettajan työssä joutuu tekemään. Mieluummin minäkin työskentelisi. 8-16 ja jättäisin kaiken jälkeeni, mutta se ei vaan onnistu opettajan työssä. Tähän ei nyt kauheasti kyyneleet myöskään auta, vaan se että osaa ja pystyy rytmittämään työtänsä, auttaa työssäjaksamisessa. Valitettavasti vaan nykypäivän koulussa on niin paljon säätämistä, että suurin osa kaikesta työstä jää kotiin..
Kyynel.
Miten tämä liittyy ap:n kysymykseen?
Vierailija kirjoitti:
Voi hyvin olla tälläinen päivä. On ollut itselläkin. Valitettavasti osa uusista kouluista on rakennettu niin, ettei opettajille ole minkäänlaisia työtiloja varattuna. Luokat ovat käytössä jokaisena tuntina ja opehuone on lähinnä pieni kahvio. Tälläisessä koulussa on todella tuskaisaa odottaa vaikkapa kolmen hyppytunnin ajan. Ei ole mitään rauhallista paikkaa, missä korjata kokeita tai tehdä suunnitteluhommia.
Sama jama se on vanhoissakin kouluissa. Työskentelen 1970-luvulla rakennetussa koulussa, eikä meillä ole mitään työtilaa opettajille. Koulussa on siis alunperin ollut erilaisia sellaisia, mutta niistä on kaikista tehty yhdistelemällä luokkahuoneita. Ei ole mitään ylimääräistä tilaa oppilaita tai opettajia varten, kaikki on käytössä.
Jos jollekin vielä tässä kohtaa, kuten ap:lle, on epäselvää opettajan työaika, kiteytetään:
- palkka amksetaan 60 minuutista, josta opetusta tulee olla vähintään 45 minuuttia. Olet työnantajan käytettävissä vielä,15 minuutin ajan.
- Jos pidät kaksoistunnit putkeen ja aloitat tasalta klo 14.00 ja lasket oppilast kotiin klo 15.30, sinun työaikasi ei vielä lopu. Sinun työaikasi, josta saat palkan jatkuu kello 16.00 saakka, jolloin olet velvollinen olemaan koululla ja työnantajan palveluksessa. Jos lähdet kotiin kello 15.30, siitä voidaan antaa kirjallinen varoitus ja myöhemmin potkut.
- työaikasi sijoittuu ma-pe päiviin
- työaikasi päivässä voimolla 0-8h.
- jos sinulla on opetuksen päivä, et ole kuitenkaan vapaalla, olet työnantajan käytettävissä - jos esim. kokous osuu tunnittomalle päivälle, olet silti velvollinen osallistumaan siihen.
- sinä et määrää työjärjestystä, sen tekee esimiehesi tai muu jolle se on delegoitu. Sinulla voi olla hyppy 1-6h päivässä.
- jne… ks. esim. ys-aika… mit- se on ja mitö se ei ole (se ei ole esim. välkällä tehtävää wilmaviestittelyä).
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Eikö tuollainen työpäivä ole kohtuuton? Pitkämatkalaisella kuluu työmatkoihin aikaa ja rahaa helposti enemmön kuin mitä yhdestä tunnista saa palkkaa.
Opettaja ei saa tuntipalkkaa vaan kuukausipalkan. Voi myös olla sellaisia päiviä, että on heti aamusta yksi tunti ja iltapäivällä vasta toinen.
Tuntiopettaja (myös kokoaikainen tuntiopettaja) saa tuntipalkan.
.
Kuka näitä tällaisia aina väittää? Olen ollut tuntiopettaja ja sain silloin ihan samanlaisen kuukausipalkan kuin myöhemmin lehtorina. Ainoa ero oli palkanmaksupäivä. Ei ole mitään tällaista kaksoisjärjestelmää. Tietenkään. Totta kai samasta työstä saa saman palkan. Muuhan olisi aivan törkeää.
Näin palkanlaskijana myös toivoisin, että väitteen esittäjä esittäisi todisteen väitteelleen eli että päätoimen tuntiopettajalle maksetaan tuntipalkkaa. Jos on päätoimen tuntiopettaja, hän saa kuukausipalkan. 1-5 pv kestävät sijaisuudet toki maksetaan tuntiperusteisesti.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Aineenopettajan työaika on päivittäin 8-16 välillä, 1-8h päivässä.
Sinähän vitsin murjaisit!
Aineenopettaja tekee työtä myös iltamyöhällä ja sunnuntaisin.
Ahaa eli ei kelpaa että voisi koko päivän tehdä vaan pitää marista sekä siitä ettå päivällä on aikaa muttei tee ja siitå että kun ei ole päiväklä tehnyt, työt jää iltaan ja viikonloppuun.
Kyllä nyt yhriudutaan!
Aineenopettajana pitää sanoa se, että työpäivän aikana ei välttämättä jaksa keskittyä tuntisuunnitteluun, ideoiden etsimiseen ja suunnitteluun.. Teen mieluummin töitä kotona, koska tunnen olevani tehokkaampi silloin. Töissä tulee liikaa keskeytyksiä tai pitäisi rtsiä ja sulkeiütua johonkin kopperoon, ettei kukaan häiritse.
Kyynel.
Mikään ei käy. Pitää olla työtila koululla, mutta siellä ei voi keskittyä. Kahvilassa ei voi keskittyä. Työhuoneella ei voi keskittyä.
Hirveä kitinä ilta- ja viikonlopputöistä, koska niitä on pakko tehdä, mutta sitten niitä halutaankin tehdä koska ks yllä.
Jos ap:lla on vain se yksi 45-minuuttinen niin eiköhän hän nimenomaan nyt voisi nauttia siitä, että saa rauhassa tehdä loppupäivän kotona. Paitsi että kun pitää kitistä että sekään ei ole hyvä.
Ei tarvi kyyneleitä, teen mielelläni kotona työt. Töissä tulee liikaa keskeytyksiä, niitä ei pysty (esim. kokeita) tarkastaa opehuoneessa. Koko ajan jollakin on jotain asiaa, kysyttävää tai puhuttavaa. Mieluummin siis osallistun töissä tähän keskusteluun ja hoidan kotona suunnittelut, koska saan ne joka tapauksessa nopeammin tehtyä jo senkin takia, että kotona olevassa läppärissä on kaikki mitä twrvitse ja toimii niin kuin haluan, eikä tartte kikkailla kuten työläppärillä.
Ilta- ja viikonlopputyöt on valintoja osittain. Osittain ei. Opettajan työhön sisältyy niin paljon oppituntien m’ulkopuolista työtä, että osa niistä hoidetaan työpaikalla - yhteissuunnittelut - ja osa kotona. Tuskin sinäkään jaksat käydä 100% työteholla koko työpäivää. En minäkään.. Oppitunnin jälkeen hyppytynnilla en välttämättä pysty tai jaksa suunnitella, hyppäri voi mennä tavaroiden pois laittoon (luonnontieteet) ja raskaan ryhmän jälkeen tarvitsee hengäsdyntauon. Suunnittele. tällöin mieluummin kotona illalla, kun hetken saanut levätä arjesta.
Ne on valintoja, joita opettajan työssä joutuu tekemään. Mieluummin minäkin työskentelisi. 8-16 ja jättäisin kaiken jälkeeni, mutta se ei vaan onnistu opettajan työssä. Tähän ei nyt kauheasti kyyneleet myöskään auta, vaan se että osaa ja pystyy rytmittämään työtänsä, auttaa työssäjaksamisessa. Valitettavasti vaan nykypäivän koulussa on niin paljon säätämistä, että suurin osa kaikesta työstä jää kotiin..
Kyynel.
Miten tämä liittyy ap:n kysymykseen?
ks- mihin vastataan…
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Aineenopettajan työaika on päivittäin 8-16 välillä, 1-8h päivässä.
Sinähän vitsin murjaisit!
Aineenopettaja tekee työtä myös iltamyöhällä ja sunnuntaisin.
Ahaa eli ei kelpaa että voisi koko päivän tehdä vaan pitää marista sekä siitä ettå päivällä on aikaa muttei tee ja siitå että kun ei ole päiväklä tehnyt, työt jää iltaan ja viikonloppuun.
Kyllä nyt yhriudutaan!
Aineenopettajana pitää sanoa se, että työpäivän aikana ei välttämättä jaksa keskittyä tuntisuunnitteluun, ideoiden etsimiseen ja suunnitteluun.. Teen mieluummin töitä kotona, koska tunnen olevani tehokkaampi silloin. Töissä tulee liikaa keskeytyksiä tai pitäisi rtsiä ja sulkeiütua johonkin kopperoon, ettei kukaan häiritse.
Kyynel.
Mikään ei käy. Pitää olla työtila koululla, mutta siellä ei voi keskittyä. Kahvilassa ei voi keskittyä. Työhuoneella ei voi keskittyä.
Hirveä kitinä ilta- ja viikonlopputöistä, koska niitä on pakko tehdä, mutta sitten niitä halutaankin tehdä koska ks yllä.
Jos ap:lla on vain se yksi 45-minuuttinen niin eiköhän hän nimenomaan nyt voisi nauttia siitä, että saa rauhassa tehdä loppupäivän kotona. Paitsi että kun pitää kitistä että sekään ei ole hyvä.
Ei tarvi kyyneleitä, teen mielelläni kotona työt. Töissä tulee liikaa keskeytyksiä, niitä ei pysty (esim. kokeita) tarkastaa opehuoneessa. Koko ajan jollakin on jotain asiaa, kysyttävää tai puhuttavaa. Mieluummin siis osallistun töissä tähän keskusteluun ja hoidan kotona suunnittelut, koska saan ne joka tapauksessa nopeammin tehtyä jo senkin takia, että kotona olevassa läppärissä on kaikki mitä twrvitse ja toimii niin kuin haluan, eikä tartte kikkailla kuten työläppärillä.
Ilta- ja viikonlopputyöt on valintoja osittain. Osittain ei. Opettajan työhön sisältyy niin paljon oppituntien m’ulkopuolista työtä, että osa niistä hoidetaan työpaikalla - yhteissuunnittelut - ja osa kotona. Tuskin sinäkään jaksat käydä 100% työteholla koko työpäivää. En minäkään.. Oppitunnin jälkeen hyppytynnilla en välttämättä pysty tai jaksa suunnitella, hyppäri voi mennä tavaroiden pois laittoon (luonnontieteet) ja raskaan ryhmän jälkeen tarvitsee hengäsdyntauon. Suunnittele. tällöin mieluummin kotona illalla, kun hetken saanut levätä arjesta.
Ne on valintoja, joita opettajan työssä joutuu tekemään. Mieluummin minäkin työskentelisi. 8-16 ja jättäisin kaiken jälkeeni, mutta se ei vaan onnistu opettajan työssä. Tähän ei nyt kauheasti kyyneleet myöskään auta, vaan se että osaa ja pystyy rytmittämään työtänsä, auttaa työssäjaksamisessa. Valitettavasti vaan nykypäivän koulussa on niin paljon säätämistä, että suurin osa kaikesta työstä jää kotiin..
Kyynel.
Miten tämä liittyy ap:n kysymykseen?
ks- mihin vastataan…
Ei ole mikään pakko alkaa laverrella lakanoita aiheen vierestä. Paatoksesi ei liity yhtikäs mihinkäön etkä sinä kerro mitään sellaista mitä ei jo tiedettäisi.
Opettajan työ on projektiluontoinen, jota tehdään koulujen aiükiolonoaikana. Opettajan oppitunnit sijoittuvat ma-pe 8-16 välille. Jos työpäiväsi on lyhyt, käytä se tuntisuunnittelmien, materian valmistamiseen yms. Silloin sinulla onnaikaa työpaikalla tehdä töitä, eikä viedä kotiin.
On määräaikainen työsuhde tai ei, opettaja on kuukausipalkkalainen, ei päiväpalkkalainen ja tuntien pito on 1-8h/pv.