Varhaiskasvatuksen kertomuksia - alan työntekijöiden hätähuuto resurssipulan ja uupumisien vuoksi

Hoidaitse kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Aikuiaetlapset kirjoitti:

Jootasin hoitamaan mutta pitää olla amk:n paperit että osaa lapsia hoitaa.

T: äiti

Hoito on eri asia kuin tavoitteellinen kasvattaminen. Tuo harja luulo lapsien helposta hoitamisesta on lähtöisin yksittäisten lasten hoitamisesta, yksi kerrallaan. Mutta kun tulet päiväkotiin, on niitä uhmakkaita ja keskenään erilaisia 3-vuotiaita 21 kappaletta. Siinä ei pelkkä maalaisjärki enää auta, vaan tarvitaan tutkimustietoon perustuvaa tietoa lapsuudesta ja kehitysvaiheista. Ketä tuet ja millä tavalla, mitä taitoja harjoittelette ja millä tavalla. Jne

Mistäs keksit ettei minulla ole koulutuksia. Kaksi löytyy sosiaalipuolelta mutten kelpaa edes koulunkäynninohjaajaksi, nekin paikat menee suhteilla ja koulutusta heillä ei mitään.

Jos luet kommenttini tarkkaan, huomaat etten missään kohtaan "keksinyt" Ettei sinulla olisi koulutusta :)

Vierailija kirjoitti:

Palkkaisivat lastenhoitajiksi muitakin, kuin lasten- ja nuorten suuntautumisen osaamisalueen opiskelleita. Itse 50+ lähihoitaja, työttömänä, kun en halua hoitaa vanhuksia, mutta en pääse töihin päiväkotiin, kun suuntautuminen on mielenterveys. Valitsin väärin suuntautumiseni, mutta eikö voisi edes antaa mahdollisuutta kokeilla työtä päiväkodissa? Miksi nämä suuntautumiset ovat niin tiukkkoja?

No jospa ihan itse kävisit tuon suuntautumisen. Ei ole vaikeaa. Ja ainakin meidän kaupungissa moni on saanut oppisopimus- tai koulutussopimuspaikan. Eli töiden ohessa, tadaa.

Kylläpä taas jo ahdistaa huominen töihinmeno! Ei jaksaisi yhtään, viikonloput ei riitä työstä palautumiseen. Kohta alkaa jo kesäkuu, eikä meillä ole vieläkään vahvistettu kesälomien ajankohtaa. Työntekijöitä kohdellaan muutenkin alalla kuin roskaa, velvollisuuksia on vaikka muille jakaa, mutta itsellä ei mitään oikeuksia. Kuka tätä enää jaksaa?

Jo vuonna 2008, kun olin 13-vuotiaana yläkoululaisena TETissä lastentarhassa, niin henkilöstön vähyys oli ilmiselvää.. Olin usein ainoana paikalla(koko naperoiden siivessä tai pihalla) ja vastuussa koko ryhmällisestä juoksevia naperoita yksin. Hirveä stressi ja hätä jatkuvasti, sillä olin nuori ja täytyi huomioida yli kymmentä lasta kerralla ja yrittää ylläpitää kaikkien kiinnostus ja huomio, ettei kukaan lähde vaeltelemaan omilleen, sillä en olisi päässyt edes fyysisesti perään, kun osa lapsista tarvitsi jatkuvaa sylittelyä ja roikkuivat jaloissani kiinni odottaessaan vuoroaan. Koko elämäni henkisesti raskain ja stressaavin viikko.. En vieläkään ymmärrä, miten ne aikuiset pystyivät jättämään minut yksin niin pitkiksi ajoiksi koko ryhmän kanssa ilman mitään kokemusta ja lähtivät itse kokoustamaan tai muulle tauolle käyttäen selvästi TETtiläisiä ja harjoittelijoita no suoraan sanoen hyväkseen.. Näen yhä painajaisia aiheen ympäriltä, sillä koko ajan kyti pelko, että johonkuhun vielä sattuu tai käy jotain. Kaiken ollessa niin epävarmaa, kun työntekijä saattoi milloin vain lähteä useammaksi tunniksi pois mitään ilmoittamatta.

Vierailija kirjoitti:

Palkkaisivat lastenhoitajiksi muitakin, kuin lasten- ja nuorten suuntautumisen osaamisalueen opiskelleita. Itse 50+ lähihoitaja, työttömänä, kun en halua hoitaa vanhuksia, mutta en pääse töihin päiväkotiin, kun suuntautuminen on mielenterveys. Valitsin väärin suuntautumiseni, mutta eikö voisi edes antaa mahdollisuutta kokeilla työtä päiväkodissa? Miksi nämä suuntautumiset ovat niin tiukkkoja?

Meinaatko että hammaslääkäri ois pätevä kardiologi?

Tai ehkä oikeestaan mitään koulutuksia ei tarvita mihinkään.

Vierailija kirjoitti:

Jo vuonna 2008, kun olin 13-vuotiaana yläkoululaisena TETissä lastentarhassa, niin henkilöstön vähyys oli ilmiselvää.. Olin usein ainoana paikalla(koko naperoiden siivessä tai pihalla) ja vastuussa koko ryhmällisestä juoksevia naperoita yksin. Hirveä stressi ja hätä jatkuvasti, sillä olin nuori ja täytyi huomioida yli kymmentä lasta kerralla ja yrittää ylläpitää kaikkien kiinnostus ja huomio, ettei kukaan lähde vaeltelemaan omilleen, sillä en olisi päässyt edes fyysisesti perään, kun osa lapsista tarvitsi jatkuvaa sylittelyä ja roikkuivat jaloissani kiinni odottaessaan vuoroaan. Koko elämäni henkisesti raskain ja stressaavin viikko.. En vieläkään ymmärrä, miten ne aikuiset pystyivät jättämään minut yksin niin pitkiksi ajoiksi koko ryhmän kanssa ilman mitään kokemusta ja lähtivät itse kokoustamaan tai muulle tauolle käyttäen selvästi TETtiläisiä ja harjoittelijoita no suoraan sanoen hyväkseen.. Näen yhä painajaisia aiheen ympäriltä, sillä koko ajan kyti pelko, että johonkuhun vielä sattuu tai käy jotain. Kaiken ollessa niin epävarmaa, kun työntekijä saattoi milloin vain lähteä useammaksi tunniksi pois mitään ilmoittamatta.

Tää kuulostaa enempi sijaisena painajaiselta kuin todellisuudelta

Niinhän se on, resurssit ja palkkaus pitää saada kuntoon. Tosin ei se työ siitä helpotu, mutta toivottavasti edes motivaatio paranee.

Vierailija kirjoitti:

Niinhän se on, resurssit ja palkkaus pitää saada kuntoon. Tosin ei se työ siitä helpotu, mutta toivottavasti edes motivaatio paranee.

Oaj lle olisi riittänyt vajaa 50/kk palkankorotus varhaiskasvatuksen opettajille. Olisivat olleet tyytyväisiä, sillä kukas ne lapset sitten kaitsee, jos lakko jatkuu!? Hoitajat pistivät kampoihin.

Vierailija kirjoitti:

Kylläpä taas jo ahdistaa huominen töihinmeno! Ei jaksaisi yhtään, viikonloput ei riitä työstä palautumiseen. Kohta alkaa jo kesäkuu, eikä meillä ole vieläkään vahvistettu kesälomien ajankohtaa. Työntekijöitä kohdellaan muutenkin alalla kuin roskaa, velvollisuuksia on vaikka muille jakaa, mutta itsellä ei mitään oikeuksia. Kuka tätä enää jaksaa?

Onhan noissakin ihan omat säädöksensä milloin pitää loma olla työntekijän tiedossa, 2vkoa-1kk ennen loman alkamista.

Me saimme vahvistukset lomatoiveillemme n.3vkoa sitten, aivan kuten joka vuosi, se on yksikön esihlöstä kiinni sekin asia, meillä hän on joka tavalla ihan huippu.

.

Vierailija kirjoitti:

Se on kivaa kun ryhmään saadaan sijainen, se on täysin tuuripeliä nykyisin.

Mutta sekin olisi kivaa, jos se sijainen olisi edes hieman opiskellut alaa ja tietäisi edes jotakin lapsen ikä-ja kehitystasosta, siitä mitä kunkin ikäinen lapsi ns osaa ja mitä häneltä voi odottaa/vaatia. Mitä hän tarvitsee ja kaipaa.

Siihen ei kyetä vaikkapa Seuren 2pv päiväkotiperehdytyksen jälkeen.

Juu ja sekin olisi kivaa, jos tämä sijainen pystyisi kommunikoimaan edes niiden lasten kanssa, me aikuisethan voimme vaikka viittoa, puhua englantia, jos se auttaisi tms, mutta lapsi ei ja jos et osaa kieltä niin miten otat kontaktin siihen lapseen, miten ohjeistat, rajoitat, neuvot, lohdutat ja miten lapsi ottaa kontaktia aikuiseen ja pyytää apua, neuvoa, lohdutusta, eripura tilanteen selvittämistä jne, jos se aikuinen ei puhu hänen kieltään??!

Niinpä. Se ei voi olla ok eikä lähtökohta, että sinne voi suuresti tarvituksi sijaiseksi tulla joku jostain pystymetsästä jonka kanssa pitäisi vielä osata kommunikoida esim.arabiaksi, venäjäksi, somaliaksi.

Ja bonuksena, olisi kiva jos se sijainen, tai opiskelija, kieliharjoittelija jne, olisi naistakin arvostavasta kulttuurista, päiväkodit on hyvin naisvaltaisia työpaikkoja ja niissä ei ole sijaa tietyn kulttuurien miesten ylivertaisuudelle ja palvelemismentaliteetille jonka vuoksi on mahdotonta ottaa päiväkodissa vastaan naisen antamia neuvoja/ohjeita/pyyntöjä ym.

T. Väsynyt alalla oleva

Kuulostaa aivan hirveälle 🤔🙁😮

Hoidaitse kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Aikuiaetlapset kirjoitti:

Jootasin hoitamaan mutta pitää olla amk:n paperit että osaa lapsia hoitaa.

T: äiti

Hoito on eri asia kuin tavoitteellinen kasvattaminen. Tuo harja luulo lapsien helposta hoitamisesta on lähtöisin yksittäisten lasten hoitamisesta, yksi kerrallaan. Mutta kun tulet päiväkotiin, on niitä uhmakkaita ja keskenään erilaisia 3-vuotiaita 21 kappaletta. Siinä ei pelkkä maalaisjärki enää auta, vaan tarvitaan tutkimustietoon perustuvaa tietoa lapsuudesta ja kehitysvaiheista. Ketä tuet ja millä tavalla, mitä taitoja harjoittelette ja millä tavalla. Jne

Mistäs keksit ettei minulla ole koulutuksia. Kaksi löytyy sosiaalipuolelta mutten kelpaa edes koulunkäynninohjaajaksi, nekin paikat menee suhteilla ja koulutusta heillä ei mitään.

Samaa huomannut. Varsinais-Suomessa yhdessä päiväkodissa eräs hoitaja ja päiväkodinjohtaja olivat niin hienoja mielestään, etteivät edes vaippaa hyi hyihyttelenättä voineet vaihtaa. Lapselle tuli traumoja ja vatsaongelmia kun rupesi pidättelemään ulostetta. Eräs toinen äiti kertoi samaa, siihen riittää vain hoitajan suusta lause lasta wc:ssä auttaessa ; "hyi, kun haisee".

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Palkkaisivat lastenhoitajiksi muitakin, kuin lasten- ja nuorten suuntautumisen osaamisalueen opiskelleita. Itse 50+ lähihoitaja, työttömänä, kun en halua hoitaa vanhuksia, mutta en pääse töihin päiväkotiin, kun suuntautuminen on mielenterveys. Valitsin väärin suuntautumiseni, mutta eikö voisi edes antaa mahdollisuutta kokeilla työtä päiväkodissa? Miksi nämä suuntautumiset ovat niin tiukkkoja?

Meinaatko että hammaslääkäri ois pätevä kardiologi?

Tai ehkä oikeestaan mitään koulutuksia ei tarvita mihinkään.

No lääkäreitä ei voi verrata päiväkodinhoitajiin. Päiäkoteihin on otettu kunnista hätäpäissään töihin ihan muun alan koulutuksen saaneita mm kirjastoista työnsiirroilla. Lääkäreillä on kuuden vuoden yliopistokoulutus ja päälle erikoistumiset. Lähihoitajille riittää puolen vuoden lisäkoulutus lapset- ja nuoret jakso ja pääsee päiväkotiin lastenhoitajaksi. Myös sosionomit pääsee päiväkotiin varhaiskasvatuksen opettajiksi jos ovat suorittaneet lyhyehkön jakson 3 vuoden opintojensa sisällä.

Ei oo kovin vaikea niitä muksuja hoitaa. Ihan oikeesti. Terveitäkin ovat, eikä mitään sairaalassa hoidettavia kipeitä lapsia .

Varhaiskasvatus, mikä termi. Lapsemme oli pakko mennä päiväkotiin eskariin. Siellä ei oppinut yhtään mitään mitä ei osannut ennen sinne menoa mm osasi lukea 4 vuotiaana. Turpiinsa sai siellä, milloin oli mustelmilla, milloin huuli halki. Kukaan varhaiskasvattaja ei ollut nähnyt mitään. Kun lasta meni hakemaan juuri kukaan ei edes huomannut, juttelivat keskenään. Jos asioista huomautti juoksutettiin palavereissa yms. ja varhaiskasvattajien asenne muuttui "hankaliin ja vaativiin vanhempiin." Kerran yksi lapsi jäi ryhmästä pois yksinään pällistelemään pihalle kun lähtivät retkelle. Leikki sitten muun ryhmän kanssa pihalla. Eli helposti jopa kadotetaan kun ei pääluvusta niin tarkkaan huolehdita. Perhepäivähoito on miljoona kertaa parempi vaihtoehto päiväkodille.

Vierailija kirjoitti:

Ei oo kovin vaikea niitä muksuja hoitaa. Ihan oikeesti. Terveitäkin ovat, eikä mitään sairaalassa hoidettavia kipeitä lapsia .

Joo ei ole sairaita päiväkotiin mennessä. Siellä kyllä tulee kun on tarttuvia sairauksia ja ihmiset tuovat sairaitakin lapsia mm flunssassa hoitoon. Toinen hullu aivopieru on kellottaa lasten ruokailua. Laitetaan munakello soimaan että tietyssä ajassa on lounaansa hotkaistava. Kuka aikuinen suostuisi siihen, että munakellon kanssa ajoitettaisiin ruokailua. Vatsanpuruja siitä tulisi. Onkohan tuo edes laillistakaan. Mihin ihmeen kiire päiväkodissa on, ettei lapset edes syödä ehdi. Nyt kun on koulussa, ehtii ihan hyvin ryhmän mukana syödä lounastunnin rajoissa.

En ole lukenut koko ketjua, mutta omiin kokemuksiin perustuen toivoisin, että varhaiskasvatuksessa jatkossakin panostettaisiin myös perhepäivähoitoon. Meillä on siitä loistavia kokemuksia, molemmat lapset olleet perhepäivähoidossa. Siellä oli neljä lasta ja porukka pysyi pitkään samana. Olot olivat kodinomaiset ja joka päivä paljon ulkoilua. Hoitaja oli tehnyt työtä todella pitkään, oli napakka ja tiukkakin, mutta reilu. Kaikilla oli mukavaa kun aika ei mennyt tilanteen hallitsemiseen vaan lasten kanssa saattoi puuhailla kaikenlaista. Hoitajalla oli henkilökohtainen suhde jokaiseen lapseen ja jokainen sai osakseen huomiota. Toisaalta lapset osasivat leikkiä paljon myös keskenään ilman varsinaista ohjausta. Lisäksi perhepäivähoidossa lapsille oli mahdollisuus antaa aikaa suoriutua ja oppia uusia asioita itse. Näin heistä tuli hyvin omatoimisia. Kaikkien kokemukset perhepäivähoidosta eivät varmaan ole näin positiivisia, mutta itse näen sen loistavana mahdollisuutena ja voimavarana. Me kaikken tuolloin hoidossa olleiden lasten vanhemmat todellakin arvostimme perhepäivähoitajan työtä ja olimme siitä kiitollisia. Ja kyseessä oli siis ihan kunnallinen perhepäivähoito.

Vierailija kirjoitti:

Varhaiskasvatus, mikä termi. Lapsemme oli pakko mennä päiväkotiin eskariin. Siellä ei oppinut yhtään mitään mitä ei osannut ennen sinne menoa mm osasi lukea 4 vuotiaana. Turpiinsa sai siellä, milloin oli mustelmilla, milloin huuli halki. Kukaan varhaiskasvattaja ei ollut nähnyt mitään. Kun lasta meni hakemaan juuri kukaan ei edes huomannut, juttelivat keskenään. Jos asioista huomautti juoksutettiin palavereissa yms. ja varhaiskasvattajien asenne muuttui "hankaliin ja vaativiin vanhempiin." Kerran yksi lapsi jäi ryhmästä pois yksinään pällistelemään pihalle kun lähtivät retkelle. Leikki sitten muun ryhmän kanssa pihalla. Eli helposti jopa kadotetaan kun ei pääluvusta niin tarkkaan huolehdita. Perhepäivähoito on miljoona kertaa parempi vaihtoehto päiväkodille.

Kuulostaa niin tutulta!

Nostetaanpas tämä taas

Vierailija kirjoitti:

Varhaiskasvatus, mikä termi. Lapsemme oli pakko mennä päiväkotiin eskariin. Siellä ei oppinut yhtään mitään mitä ei osannut ennen sinne menoa mm osasi lukea 4 vuotiaana. Turpiinsa sai siellä, milloin oli mustelmilla, milloin huuli halki. Kukaan varhaiskasvattaja ei ollut nähnyt mitään. Kun lasta meni hakemaan juuri kukaan ei edes huomannut, juttelivat keskenään. Jos asioista huomautti juoksutettiin palavereissa yms. ja varhaiskasvattajien asenne muuttui "hankaliin ja vaativiin vanhempiin." Kerran yksi lapsi jäi ryhmästä pois yksinään pällistelemään pihalle kun lähtivät retkelle. Leikki sitten muun ryhmän kanssa pihalla. Eli helposti jopa kadotetaan kun ei pääluvusta niin tarkkaan huolehdita. Perhepäivähoito on miljoona kertaa parempi vaihtoehto päiväkodille.

Eskariin, varhaiskasvatukseen tai peruskouluun ei ole pakko viedä lasta. Oppivelvollisuuden piirissä oleva alku- ja perusopetus on jokaisen pakko suorittaa kykyjensä mukaan, mutta ei opetusta tarjoavaan laitoksessa ole pakko sitä saada. Vanhemmat voivat tarjota lapselleen vastaavan oppimäärän esim. yksityisen kotiopettajan, privaatin koulun tai vanhempien itsensä toteuttamana. Itse asiassa aika monetkin perheet hoitavat oppivelvollisuuden toteutumisen näin. Kuten lainauksen kirjoittaja toteaa, edistyneelle, älykkäälle ja sisältöoppimisesta kiinnostuneelle lapselle nykyinen kunnallinen varhaiskasvatus, esi-, alku- ja perusopetus voi hyvin näyttäytyä turhauttavana, tehottomana ja laadullisesti vähäpätöisenä. Monet kotikoulun käyneet ovat kirjoittaneet ylioppilaiksi ennätysajassa, erinomaisin arvosanoin ja jatkaneet maailmalla huippuyliopistoissa. Suomen kunnallinen massasysteemi on vieras monessa maassa.