Lue keskustelun säännöt.
Opettajien kesäloma
29.05.2021 |
Niin... Se lähestyy... Eikö täällä vielä ole aloitettu joka vuotista keskustelua siitä kuinka opettajat tekevät vain 15 tuntia viikossa töitä ja sekin on leikkiä lasten kanssa ja nauttivat puolen vuoden lomista sekä saavat palkkaa ainakin 5000 euroa kuukaudessa.
Kommentit (513)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kesäloma on ainut, jolloin niistä teidän lasten oppimisongelmista ja sosiaalisista ongelmista pääsee ope eroon. Nykykoulu on syvältä, paljon työläämpää toimia siellä kuin vaikkapa 10 vuotta sitten. t. pian eläköityvä ope
Totta. Opettajan työ olisi tosi kivaa ilman oppilaita. Ihan samalla tavalla hoitajan työ olisi mukavaa ilman potilaita. Sen autonasentajan työ ilman autoja jne...
Kaikki tykkäisivät hyväpalkkaista töistä, missä saisivat vain olla ja sitten päästä kesälomalle
En tiedä miten potilasaines on muuttunut, mut voin kertoa, että oppilasaines on, ja rajusti... Toki hyväänkin suuntaan, eli uskaltavat ilmaista itseään enemmän ja monet ovat innokkaampia esiintymään ym.
Mutta. Valitettavasti diagnoosin omaavien ja jopa sairaiden lasten määrä on lisääntynyt iavan hurjasti :( Jo se, jos luokassa on yksi erityistarpeinen oppilas hankaloittaa paitsi open työtä ennen kaikkea myös muun luokan oppimista. Nykyisin joka luokassa on useampi.
Vähättele sinä vain, mut sanoisin et tule kokeilemaan ensin ja uhoa vasta sitten.
Paljonhan on ollut juttuja, että ensihoitoa uhkaillaan ja pahoinpidellään ja pitää tilata poliiseja matkaan. Kotihoidon hoitajat saa nyrkistä tai omaiset odottaa ja uhkailee. Sosiaalityöntekijöitä uhkaillaan. Vanhuspuolella, kehvapuolella ja mt-puolella hoitajiin kohdistuva väkivalta on päivittäistä.
Joten mutta mutta, kuten sinä kirjoitat. Se potilasaines on muuttunut ihan joka alalla.
Näinhän se taitaa olla. Ja siksi kannatan palkan lisäystä hoitajille !
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kesäloma on ainut, jolloin niistä teidän lasten oppimisongelmista ja sosiaalisista ongelmista pääsee ope eroon. Nykykoulu on syvältä, paljon työläämpää toimia siellä kuin vaikkapa 10 vuotta sitten. t. pian eläköityvä ope
Totta. Opettajan työ olisi tosi kivaa ilman oppilaita. Ihan samalla tavalla hoitajan työ olisi mukavaa ilman potilaita. Sen autonasentajan työ ilman autoja jne...
Kaikki tykkäisivät hyväpalkkaista töistä, missä saisivat vain olla ja sitten päästä kesälomalle
En tiedä miten potilasaines on muuttunut, mut voin kertoa, että oppilasaines on, ja rajusti... Toki hyväänkin suuntaan, eli uskaltavat ilmaista itseään enemmän ja monet ovat innokkaampia esiintymään ym.
Mutta. Valitettavasti diagnoosin omaavien ja jopa sairaiden lasten määrä on lisääntynyt iavan hurjasti :( Jo se, jos luokassa on yksi erityistarpeinen oppilas hankaloittaa paitsi open työtä ennen kaikkea myös muun luokan oppimista. Nykyisin joka luokassa on useampi.
Vähättele sinä vain, mut sanoisin et tule kokeilemaan ensin ja uhoa vasta sitten.
Paljonhan on ollut juttuja, että ensihoitoa uhkaillaan ja pahoinpidellään ja pitää tilata poliiseja matkaan. Kotihoidon hoitajat saa nyrkistä tai omaiset odottaa ja uhkailee. Sosiaalityöntekijöitä uhkaillaan. Vanhuspuolella, kehvapuolella ja mt-puolella hoitajiin kohdistuva väkivalta on päivittäistä.
Joten mutta mutta, kuten sinä kirjoitat. Se potilasaines on muuttunut ihan joka alalla.
Onhan tuota lastensuojelun puolella jokunen hoitaja tapettukkin. Sairaaloissa on nykyään vartijat, varsinkin ensiavussa.
En ole vielä lukenut, että yhtään opettajaa olisi pahoinpidelty niin, että hän on kuollut tai vammautunut loppuiäkseen
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mä voin kertoa mun palkan täällä ilman mitään ongelmaa:
Yläkoulun aineenopettaja 15v alalla: 51000 e/v.
Siitä maksan veroja 12000 e, eläkemaksuja 3650 e, työttömyysvakuutusmaksuja 640 e.
(työtön en ole eläissäni ollut, eläkkeelle tuskin koskaan pääsen).
Käteen jäi 34710 e/v eli 2890 e/kk.
Palkka käsittää 2900 e perusosan, 624 e ikälisän, 100 e henkilökohtaisen (eli ns. hyvänmiehenlisän), 300 e erityisvastuiden ja vaativien tehtävien lisän sekä 116 e ylityö(ylitunti)korvauksen. Eli kaikki lisät menee kuin kusi lumeen veroina ynnä muina maksuina ja käteen jää se opettajan kadehdittu peruspalkka 2900 e/kk.
Työaikani on joka päivä noin klo 9 - 15. Opetusta siitä klo 9 - 13, tai 9-14, joskus toki 9 - 15, mutta palkkaa maksetaan vain oppitunneilta, ja ns. hyppytunnit istun palkatta opettajainhuoneessa odottamassa seuraavaa oppituntia. Usein sen saa kulumaan tekemällä lukuisia muita vastuutehtäviä, joista onnekseni saan nimellisen korvauksen n. 300 e/kk tai 75 e/vko (jos en saisi korvausta, en myöskään niitä ilmaiseksi hoitaisi).
Opetusvelvollisuuteni on 21 tuntia viikossa, jonka lisäksi teen tuon yhden ylityötunnin eli opetan 22 tuntia viikossa. Lisäksi yhteissuunnitteluaikaa on 3 tuntia viikossa, joka tarkoittaa noin 1,5 tunnin opettajainkokousta sekä 1,5 tuntia muuta aineryhmä- ja tiimityöskentelyä.
Lukuvuosi on 190 koulupäivää, ja jos laskuista jätetään pois opettajien suunnittelupäivät lukuvuoden alussa, lopussa ja keskellä, jotka ovat palkattomia, sekä mahdolliset arkipyhävapaat, tämä tarkoittaa 190 päivää viidellä jaettuna = 38 viikkoa. 22 tuntia/viikossa x 38 viikkoa/vuodessa = 836 tuntia/vuodessa.
"Lomaa" tai "palkattomia päiviä", aivan sama mitä ilmaisua haluaa käyttää, on siis 365 - 190 = 275 päivää vuodessa tai (14 viikkoa + viikonloput).
Jos tuntipalkka laskettaisiin pelkkien opetustuntien mukaan, palkaksi saataisiin: 51000 e/v / 836 h/v = 61 e/h. (miinus verot)
Jos tuntipalkka laskettaisiin koululla viettämäni työajan mukaan (en siis mielelläni vietä vapaa-aikaani koululla), tuntipalkaksi saataisiin: 51000 e/v / 1140 h/v = 44,74 e/h. (miinus verot)
Vertailun vuoksi, vastavalmistunut opettaja ilman mitään kokemuslisiä, erityisvastuita tai ylityötunteja tienaa kuukaudessa vain tuon 2900 e bruttona. (Jos tuosta summasta käteen jäisi esim. 70 %, olisi netto noin 2000 e/kk). Tuntipalkka 21 tunnin opetusvelvollisuudella olisi 36250 e/v / 798 h/v = 45,43 e/h.
Vastavalmistunut viettää varmasti koululla opetustaan suunnitellen ja kokeita korjaillen paljon enemmän aikaa kuin minä, mutta jos hänkin tekisi klo 9-15 työpäivää, tuntipalkaksi tulisi 36250 e/v / 1140 h/v = 31,80 e/h.
Tässä siis hieman kokeneemman ja vastavalmistuneen opettajan palkkavertailua. Lomien pituuksien vertailulla ei ole mitään merkitystä, jos opettajien palkka jaetaan vuoden aikana tehtyjen työtuntien mukaan. Eihän opettajia ole mitään järkeä kesäisin tyhjässä koulussa pitää, kun ei ole oppilaitakaan. Jos pidettäisiin, niin sitten se maksaa 61 e tunnissa.
Jos normaalisti työsuhteessa oleva henkilö, vaikkapa insinööri, tekee 40 tuntia viikossa tai 1800 tuntia vuodessa ja tienaa bruttona 6500 e/kk, tuntipalkaksi tulee laskennallisesti 45 e/h.
Käytin autoni vuosihuollossa, jossa autolle "ei tarvinnut tehdä mitään ihmeempää" niin lasku oli 300 euroa. Öljynvaihdot ja osat oli satasen luokkaa, nekin luonnollisesti ylöspäinmerkattuja hintoja. Huolto kesti vajaan tunnin. Kyllä siinä ammattikoulun käynyttä kaveria aika paljon kovemmalla tuntipalkalla töissä pidettiin kuin minua (eikä itselleen kouraan tietystikään saanut siitä kuin murto-osan).
Missä ihmeessä pilvilinnassa sinä elät. Ai, jollekin autonssentajalle maksetaan palkkaa 61€/h.
Ihan yleissivityksenä. Suomessa keskipalkka on 2900€/kk ja tuntipalkka 18.00€/h.
Revi siitä.Autonasentajamieheni tuntipalkka on n.13 euroa tunti. Minulla lähihoitajana 12.80 e. Ja nämä on ihan normaalipalkkoja. Tuolla kyseisellä opettajalla on ihan utopiset kuvitelmat muiden alojen palkoista.
En siis valita, koska tulemme ihan hyvin näillä toimeen ja alamme on ihan oma valinta. Työttömänä ei ole tarvinnut kummankaan olla. Mutta ihmeellisiä kuvitelmia näkyy opettajilla olevan muista töistä ja muiden palkoista. Kuvitteleeko opettajat todellakin, että jos mieheni tekee 1000 euron remontin johonkin autoon työpäivän aikana, niin hän saa tuntipalkkana 100 euroa tunti.
Ja millainen mielikuva ja arvot syntyy lapsille, jos opettaja syöttää lapsille tuollaista 61€/h propagandaan työelämän palkoista ja yrityselämästä.
Ja kasvatus ristiriita koulun ja kodin välillä, kun samaan aikaa vanhemmat yrittävät kertoa rahan arvosta, kuinka monta viikkoa vanhempien on tehtävä töitä sen uuden kännykän tai polkupyörän ostamiseen ja samaan aikaa opettaja levittää propagandaansa oppilaalle, jopa ammattikoulun käymällä palkkaa saa yli kuusikymppiä tunti. Siinä ei lapsi tiedä, uskooko opettajaa vai vanhempia?
Missäs oppiaineessa ala-asteella opsiin kuuluukaan palkkojen vertailu? Niinpä, vasta yläasteella ja hyvin vähän sielläkään. Eikä opet saa vetää hatusta näitä lukuja, aina tutkittua tietoa taustalla.
Mut kerropa: kuka sitten saa sen rahan, jos tunnin hommasta vaikka putkimies laskuttaa 300€, eikä muka saa itse kuin hintsusti 20€ siitä? Jokuhan se voiton vie, eikä se ole luokanope.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kesäloma on ainut, jolloin niistä teidän lasten oppimisongelmista ja sosiaalisista ongelmista pääsee ope eroon. Nykykoulu on syvältä, paljon työläämpää toimia siellä kuin vaikkapa 10 vuotta sitten. t. pian eläköityvä ope
Totta. Opettajan työ olisi tosi kivaa ilman oppilaita. Ihan samalla tavalla hoitajan työ olisi mukavaa ilman potilaita. Sen autonasentajan työ ilman autoja jne...
Kaikki tykkäisivät hyväpalkkaista töistä, missä saisivat vain olla ja sitten päästä kesälomalle
En tiedä miten potilasaines on muuttunut, mut voin kertoa, että oppilasaines on, ja rajusti... Toki hyväänkin suuntaan, eli uskaltavat ilmaista itseään enemmän ja monet ovat innokkaampia esiintymään ym.
Mutta. Valitettavasti diagnoosin omaavien ja jopa sairaiden lasten määrä on lisääntynyt iavan hurjasti :( Jo se, jos luokassa on yksi erityistarpeinen oppilas hankaloittaa paitsi open työtä ennen kaikkea myös muun luokan oppimista. Nykyisin joka luokassa on useampi.
Vähättele sinä vain, mut sanoisin et tule kokeilemaan ensin ja uhoa vasta sitten.
Paljonhan on ollut juttuja, että ensihoitoa uhkaillaan ja pahoinpidellään ja pitää tilata poliiseja matkaan. Kotihoidon hoitajat saa nyrkistä tai omaiset odottaa ja uhkailee. Sosiaalityöntekijöitä uhkaillaan. Vanhuspuolella, kehvapuolella ja mt-puolella hoitajiin kohdistuva väkivalta on päivittäistä.
Joten mutta mutta, kuten sinä kirjoitat. Se potilasaines on muuttunut ihan joka alalla.
Onhan tuota lastensuojelun puolella jokunen hoitaja tapettukkin. Sairaaloissa on nykyään vartijat, varsinkin ensiavussa.
En ole vielä lukenut, että yhtään opettajaa olisi pahoinpidelty niin, että hän on kuollut tai vammautunut loppuiäkseen
Eihän siitä montaa vuotta ole kun näinkin on tapahtunut. Ja jonkin asteen pahoinpitelyjä voi tapahtua päivittäin.
Mitä saat opettajien mollauksesta? Itse koen, että ihan kamalaa kun hoitajia, tai ketä tahansa pahoinpidellään!
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kesäloma on ainut, jolloin niistä teidän lasten oppimisongelmista ja sosiaalisista ongelmista pääsee ope eroon. Nykykoulu on syvältä, paljon työläämpää toimia siellä kuin vaikkapa 10 vuotta sitten. t. pian eläköityvä ope
Totta. Opettajan työ olisi tosi kivaa ilman oppilaita. Ihan samalla tavalla hoitajan työ olisi mukavaa ilman potilaita. Sen autonasentajan työ ilman autoja jne...
Kaikki tykkäisivät hyväpalkkaista töistä, missä saisivat vain olla ja sitten päästä kesälomalle
En tiedä miten potilasaines on muuttunut, mut voin kertoa, että oppilasaines on, ja rajusti... Toki hyväänkin suuntaan, eli uskaltavat ilmaista itseään enemmän ja monet ovat innokkaampia esiintymään ym.
Mutta. Valitettavasti diagnoosin omaavien ja jopa sairaiden lasten määrä on lisääntynyt iavan hurjasti :( Jo se, jos luokassa on yksi erityistarpeinen oppilas hankaloittaa paitsi open työtä ennen kaikkea myös muun luokan oppimista. Nykyisin joka luokassa on useampi.
Vähättele sinä vain, mut sanoisin et tule kokeilemaan ensin ja uhoa vasta sitten.
Työelämä on yleisesti ja peruuttamattomasti muuttunut vaativampaan ja kuormittavampaan suuntaan. Ei vain vain opettajilla. Toki tämä on huolestuttavaa ihmisten jaksamisen kannalta. Ongelmat ovat ihmissuhdealoilla monitahoisempia ja lait ja säädökset tarkentuvat ja muuttuvat yhä tiuhempaan. Monikanavaisuuden vaade ja muka-helpottavat tietojärjestelmät jne.
Näistähän voi ja kannattaa puhua yleisesti, mutta opettajat tuntuvat ajattelevan, että koskee vain heitä. Ei muilla ole helpompaa, se on ihan varma. Oikea muutos vaatii ongelman laajuuden tunnistamista käsittäen koko työelämän, ei vain yhden eturyhmän jatkuvia ulostuloja joita ei kukaan lopulta ota tosissaan realistisen, kokonaisuuden huomioivan näkökulman puuttumisesta johtuen. Opettajat voivat miettiä, mitä itse ajattelevat sairaanhoitajien tilanteesta ja sitten laittaa itsensä tähän paikalle. Niin, ketään ei enää kiinnosta kun sutta on huudettu liian monta kertaa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kesäloma on ainut, jolloin niistä teidän lasten oppimisongelmista ja sosiaalisista ongelmista pääsee ope eroon. Nykykoulu on syvältä, paljon työläämpää toimia siellä kuin vaikkapa 10 vuotta sitten. t. pian eläköityvä ope
Totta. Opettajan työ olisi tosi kivaa ilman oppilaita. Ihan samalla tavalla hoitajan työ olisi mukavaa ilman potilaita. Sen autonasentajan työ ilman autoja jne...
Kaikki tykkäisivät hyväpalkkaista töistä, missä saisivat vain olla ja sitten päästä kesälomalle
En tiedä miten potilasaines on muuttunut, mut voin kertoa, että oppilasaines on, ja rajusti... Toki hyväänkin suuntaan, eli uskaltavat ilmaista itseään enemmän ja monet ovat innokkaampia esiintymään ym.
Mutta. Valitettavasti diagnoosin omaavien ja jopa sairaiden lasten määrä on lisääntynyt iavan hurjasti :( Jo se, jos luokassa on yksi erityistarpeinen oppilas hankaloittaa paitsi open työtä ennen kaikkea myös muun luokan oppimista. Nykyisin joka luokassa on useampi.
Vähättele sinä vain, mut sanoisin et tule kokeilemaan ensin ja uhoa vasta sitten.
Paljonhan on ollut juttuja, että ensihoitoa uhkaillaan ja pahoinpidellään ja pitää tilata poliiseja matkaan. Kotihoidon hoitajat saa nyrkistä tai omaiset odottaa ja uhkailee. Sosiaalityöntekijöitä uhkaillaan. Vanhuspuolella, kehvapuolella ja mt-puolella hoitajiin kohdistuva väkivalta on päivittäistä.
Joten mutta mutta, kuten sinä kirjoitat. Se potilasaines on muuttunut ihan joka alalla.
Onhan tuota lastensuojelun puolella jokunen hoitaja tapettukkin. Sairaaloissa on nykyään vartijat, varsinkin ensiavussa.
En ole vielä lukenut, että yhtään opettajaa olisi pahoinpidelty niin, että hän on kuollut tai vammautunut loppuiäkseen
Eihän siitä montaa vuotta ole kun näinkin on tapahtunut. Ja jonkin asteen pahoinpitelyjä voi tapahtua päivittäin.
Mitä saat opettajien mollauksesta? Itse koen, että ihan kamalaa kun hoitajia, tai ketä tahansa pahoinpidellään!
Onko opettajien mollausta selventää opettajalle, että he eivät ole ainoa, joilla aines on muuttunut. Kyllä myös muilla aloilla työ on muuttunut vaarallisemmaksi. Ne psyykkisesti oireilevat lapset ovat aikuisina usein hoidon tarpeessa ja kokoa heillä on huomattavasti enemmän ja ongelmia enemmän. Lisäksi tietenkin huumehörhöt yms.
Joten tämä opettajien uhriutuminen, että vain meillä on aines vaikeutunut, muilla työ pysynyt juuri samana vuosikymmeniä, ärsyttää.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kesäloma on ainut, jolloin niistä teidän lasten oppimisongelmista ja sosiaalisista ongelmista pääsee ope eroon. Nykykoulu on syvältä, paljon työläämpää toimia siellä kuin vaikkapa 10 vuotta sitten. t. pian eläköityvä ope
Totta. Opettajan työ olisi tosi kivaa ilman oppilaita. Ihan samalla tavalla hoitajan työ olisi mukavaa ilman potilaita. Sen autonasentajan työ ilman autoja jne...
Kaikki tykkäisivät hyväpalkkaista töistä, missä saisivat vain olla ja sitten päästä kesälomalle
En tiedä miten potilasaines on muuttunut, mut voin kertoa, että oppilasaines on, ja rajusti... Toki hyväänkin suuntaan, eli uskaltavat ilmaista itseään enemmän ja monet ovat innokkaampia esiintymään ym.
Mutta. Valitettavasti diagnoosin omaavien ja jopa sairaiden lasten määrä on lisääntynyt iavan hurjasti :( Jo se, jos luokassa on yksi erityistarpeinen oppilas hankaloittaa paitsi open työtä ennen kaikkea myös muun luokan oppimista. Nykyisin joka luokassa on useampi.
Vähättele sinä vain, mut sanoisin et tule kokeilemaan ensin ja uhoa vasta sitten.
Paljonhan on ollut juttuja, että ensihoitoa uhkaillaan ja pahoinpidellään ja pitää tilata poliiseja matkaan. Kotihoidon hoitajat saa nyrkistä tai omaiset odottaa ja uhkailee. Sosiaalityöntekijöitä uhkaillaan. Vanhuspuolella, kehvapuolella ja mt-puolella hoitajiin kohdistuva väkivalta on päivittäistä.
Joten mutta mutta, kuten sinä kirjoitat. Se potilasaines on muuttunut ihan joka alalla.
Onhan tuota lastensuojelun puolella jokunen hoitaja tapettukkin. Sairaaloissa on nykyään vartijat, varsinkin ensiavussa.
En ole vielä lukenut, että yhtään opettajaa olisi pahoinpidelty niin, että hän on kuollut tai vammautunut loppuiäkseen
Poliiseilla taisi muuttua juuri, ettei nimeä tarvitse enää näkyä työasussa, kuten ennen viranomaisilla. Kertoo riskien lisääntymisestä.
Sossut toimii aina omalla nimellä viranomaisina, mutta hlötietojen salaukset on itsestäänselvyys alalla aloitettaessa, etenkin lasun puolella. Palkka on n. 25e/h ja koulutus yhtä pitkä kuin opettajilla.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Tuo on ihan totta että kesäkuu menee oppilaiden vanhempien soitellessa numeroiden huonoudesta ja opettajien huonoudesta ja opettamattomuuden taidosta.
t. eläköityneen yläasteopettajan tytär
Itsehän valitsin ihan toisen akateemisen alan kuin opettaja. Jäi sen verran kovat traumat kouluista ja koulukiusaamisesta. Ei tuo opettajan homma oo heikkohermoisten hommaa.
Jos kesäkuu menee oppilaiden vanhempien soitellessa, se tarkoittaa alakoululaisten kohdalla että jokaisen oppilaan vanhempien kanssa jutellaan sellaiset seitsemisen tuntia, joko yhtä mittaa tai eri päiville jaettuna.
Yläkoulussa voi olla vaihtelevia oppilasmääriä, mutta sellaiset pari tuntia nyt ainakin jutellaan jokaisen oppilaan vanhempien kanssa.
Kuulostaa kieltämättä aika rankalta, jos kesäkuu menee noin.
Täytyykö opettajien olla vanhempien tavoitettavissa kesällä kevätjuhlasta syyslukukauden alkuun asti? Esim. Täytyykö vastata vanhempien soittopyyntöihin?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Mä voin kertoa mun palkan täällä ilman mitään ongelmaa:
Yläkoulun aineenopettaja 15v alalla: 51000 e/v.
Siitä maksan veroja 12000 e, eläkemaksuja 3650 e, työttömyysvakuutusmaksuja 640 e.
(työtön en ole eläissäni ollut, eläkkeelle tuskin koskaan pääsen).
Käteen jäi 34710 e/v eli 2890 e/kk.
Palkka käsittää 2900 e perusosan, 624 e ikälisän, 100 e henkilökohtaisen (eli ns. hyvänmiehenlisän), 300 e erityisvastuiden ja vaativien tehtävien lisän sekä 116 e ylityö(ylitunti)korvauksen. Eli kaikki lisät menee kuin kusi lumeen veroina ynnä muina maksuina ja käteen jää se opettajan kadehdittu peruspalkka 2900 e/kk.
Työaikani on joka päivä noin klo 9 - 15. Opetusta siitä klo 9 - 13, tai 9-14, joskus toki 9 - 15, mutta palkkaa maksetaan vain oppitunneilta, ja ns. hyppytunnit istun palkatta opettajainhuoneessa odottamassa seuraavaa oppituntia. Usein sen saa kulumaan tekemällä lukuisia muita vastuutehtäviä, joista onnekseni saan nimellisen korvauksen n. 300 e/kk tai 75 e/vko (jos en saisi korvausta, en myöskään niitä ilmaiseksi hoitaisi).
Opetusvelvollisuuteni on 21 tuntia viikossa, jonka lisäksi teen tuon yhden ylityötunnin eli opetan 22 tuntia viikossa. Lisäksi yhteissuunnitteluaikaa on 3 tuntia viikossa, joka tarkoittaa noin 1,5 tunnin opettajainkokousta sekä 1,5 tuntia muuta aineryhmä- ja tiimityöskentelyä.
Lukuvuosi on 190 koulupäivää, ja jos laskuista jätetään pois opettajien suunnittelupäivät lukuvuoden alussa, lopussa ja keskellä, jotka ovat palkattomia, sekä mahdolliset arkipyhävapaat, tämä tarkoittaa 190 päivää viidellä jaettuna = 38 viikkoa. 22 tuntia/viikossa x 38 viikkoa/vuodessa = 836 tuntia/vuodessa.
"Lomaa" tai "palkattomia päiviä", aivan sama mitä ilmaisua haluaa käyttää, on siis 365 - 190 = 275 päivää vuodessa tai (14 viikkoa + viikonloput).
Jos tuntipalkka laskettaisiin pelkkien opetustuntien mukaan, palkaksi saataisiin: 51000 e/v / 836 h/v = 61 e/h. (miinus verot)
Jos tuntipalkka laskettaisiin koululla viettämäni työajan mukaan (en siis mielelläni vietä vapaa-aikaani koululla), tuntipalkaksi saataisiin: 51000 e/v / 1140 h/v = 44,74 e/h. (miinus verot)
Vertailun vuoksi, vastavalmistunut opettaja ilman mitään kokemuslisiä, erityisvastuita tai ylityötunteja tienaa kuukaudessa vain tuon 2900 e bruttona. (Jos tuosta summasta käteen jäisi esim. 70 %, olisi netto noin 2000 e/kk). Tuntipalkka 21 tunnin opetusvelvollisuudella olisi 36250 e/v / 798 h/v = 45,43 e/h.
Vastavalmistunut viettää varmasti koululla opetustaan suunnitellen ja kokeita korjaillen paljon enemmän aikaa kuin minä, mutta jos hänkin tekisi klo 9-15 työpäivää, tuntipalkaksi tulisi 36250 e/v / 1140 h/v = 31,80 e/h.
Tässä siis hieman kokeneemman ja vastavalmistuneen opettajan palkkavertailua. Lomien pituuksien vertailulla ei ole mitään merkitystä, jos opettajien palkka jaetaan vuoden aikana tehtyjen työtuntien mukaan. Eihän opettajia ole mitään järkeä kesäisin tyhjässä koulussa pitää, kun ei ole oppilaitakaan. Jos pidettäisiin, niin sitten se maksaa 61 e tunnissa.
Jos normaalisti työsuhteessa oleva henkilö, vaikkapa insinööri, tekee 40 tuntia viikossa tai 1800 tuntia vuodessa ja tienaa bruttona 6500 e/kk, tuntipalkaksi tulee laskennallisesti 45 e/h.
Käytin autoni vuosihuollossa, jossa autolle "ei tarvinnut tehdä mitään ihmeempää" niin lasku oli 300 euroa. Öljynvaihdot ja osat oli satasen luokkaa, nekin luonnollisesti ylöspäinmerkattuja hintoja. Huolto kesti vajaan tunnin. Kyllä siinä ammattikoulun käynyttä kaveria aika paljon kovemmalla tuntipalkalla töissä pidettiin kuin minua (eikä itselleen kouraan tietystikään saanut siitä kuin murto-osan).
Sulla menee nyt puurot ja vellit sekaisin. Jos auton huollossa lasku on 300 luokkaa, niin siihen sisältyy koko auton korjaus. Kaikki materiaalit, tilat, verot, muut maksut ja työvoima. Asentajan tuntipalkka on siitä jotain vähän toista kymppiä.
Kun alamme laskea sinun työlleni hintaa, se pitää tehdä samalla tavalla. Palkkaasi tulee toinen mokoma sivukuluja. Koulun tilat, lämmitys, remontointi, sähköt. Oppimateriaalit, ruokailut, koulukyydit. Siinä menee aika monta sataa tunnissa. Mutta ei se mitään, kouluja ei voi kilpailuttaa kuten auton korjauksen voi.
Se on mielestäni ristiriitaista, että luokkakokoja kasvatetaan, luokanopettajat tuntevat itsensä uupuneiksi, mutta samaan aikaan on paljon luokanopettajia työttöminä. Miksei voisi olla pienempiä ryhmiä jos kerta luokanopettajia on saatavilla?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Näkyykö millä luokalla jo numerot todistuksessa? Vaihteleeko kunnittain tai kouluttain???
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miksi opettajat niputetaan samaan ryhmään. Totta kai palkkojen pitää olla erilaiset luokanopettjalla, joka opettaa koko ikänsä 1-3 luokan oppilaita, kuin lukion aineen opettajalla.
Tuttavapiirissäni on kumpiakin ja se alakoulun opettaja, joka ottaa ekaluokan ryhmän ja vie sen kolmannelle asti ja taas uudestaan, ei istu iltoja suunnittelemassa tunteja ja laadi kokeita. Hänellä on suht lyhyet työpäivät ja toimii enemmänkin varhaiskasvattajana. Lukion opettaja taas tekee näitä pitkiä päiviä korjaten oppilaiden kokeita ja suunnitellen tunteja. Totta kai hänellä pitää palkankin olla ihan eri tasoa.
Lomat nyt on, mitä on. Minulla itselläni on 5 viikon kesäloma ihan muulla alalla ja se on minulle ihan riittävä. En kadehdi opettajien lomia. Mutta tätä ihmettelen, kun luokanopettajat ja lukion opettajat niputetaan samaan ryhmään, kun puhutaan opettajista. Heidän työnkuvansa on ihan erilainen.
Miksi sinä vähättelet pienten lasten opettamista? Väitän että ykkösluokkalaisten opettaja tekee suurimman työn koittaessaan koulua pikku nassuleista koulukelpoisia. Osaisitko sinä esim. lohduttaa kun lapset itkevät äidin ikävää ? Se on palkitsevaa, mutta myös todella raskasta, mm. pitkäjänteisyyttä ei ole nimeksikään.
Lukion opettajilla on -valtavasta paperimäärästä huolimatta- se helppoa, että kaikki ovat käyneet putken läpi, muut opet ovat opettaneet heidät koululaitoksen tavoille, ja aika suuri osa on melko motivoitunutta. Ei tartte enää pyyhkiä nenää tai kakkapyllyä, mitä 1.luokan opet saattavat vielä joskus joutua tekemään.
Jokaisella opella on työssään omat helpota ja haastavat puolensa. Paitsi yläasteen opettajien työstä en löydä yhtään vahvuutta muihin verrattuna ;)
Mutta jos pienimpien lasten opettajat tekevät suurimman työn, eikö varhaiskasvatuksen opettajilla pitäisi olla parempi palkka ja pidemmät lomat kuin luokanopettajilla?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kristiina xx kirjoitti:
Täytyykö opettajien olla vanhempien tavoitettavissa kesällä kevätjuhlasta syyslukukauden alkuun asti? Esim. Täytyykö vastata vanhempien soittopyyntöihin?
ei varmaan tarvitse, opettajilla alkaa loma kuten koululaisilla. Kerro nyt opettajalle mikä mieltä painaa. La ahkerat saa stipendit. En ole opettaja.
Miten niin vanhemmat soittelevat? Eihän opettajaa edes saa mistään numerosta kiinni kun suvivirsi on kajahtanut.
Haastavia oppilaita liikaa, pienryhmiä erityislapsille.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mä voin kertoa mun palkan täällä ilman mitään ongelmaa:
Yläkoulun aineenopettaja 15v alalla: 51000 e/v.
Siitä maksan veroja 12000 e, eläkemaksuja 3650 e, työttömyysvakuutusmaksuja 640 e.
(työtön en ole eläissäni ollut, eläkkeelle tuskin koskaan pääsen).
Käteen jäi 34710 e/v eli 2890 e/kk.
Palkka käsittää 2900 e perusosan, 624 e ikälisän, 100 e henkilökohtaisen (eli ns. hyvänmiehenlisän), 300 e erityisvastuiden ja vaativien tehtävien lisän sekä 116 e ylityö(ylitunti)korvauksen. Eli kaikki lisät menee kuin kusi lumeen veroina ynnä muina maksuina ja käteen jää se opettajan kadehdittu peruspalkka 2900 e/kk.
Työaikani on joka päivä noin klo 9 - 15. Opetusta siitä klo 9 - 13, tai 9-14, joskus toki 9 - 15, mutta palkkaa maksetaan vain oppitunneilta, ja ns. hyppytunnit istun palkatta opettajainhuoneessa odottamassa seuraavaa oppituntia. Usein sen saa kulumaan tekemällä lukuisia muita vastuutehtäviä, joista onnekseni saan nimellisen korvauksen n. 300 e/kk tai 75 e/vko (jos en saisi korvausta, en myöskään niitä ilmaiseksi hoitaisi).
Opetusvelvollisuuteni on 21 tuntia viikossa, jonka lisäksi teen tuon yhden ylityötunnin eli opetan 22 tuntia viikossa. Lisäksi yhteissuunnitteluaikaa on 3 tuntia viikossa, joka tarkoittaa noin 1,5 tunnin opettajainkokousta sekä 1,5 tuntia muuta aineryhmä- ja tiimityöskentelyä.
Lukuvuosi on 190 koulupäivää, ja jos laskuista jätetään pois opettajien suunnittelupäivät lukuvuoden alussa, lopussa ja keskellä, jotka ovat palkattomia, sekä mahdolliset arkipyhävapaat, tämä tarkoittaa 190 päivää viidellä jaettuna = 38 viikkoa. 22 tuntia/viikossa x 38 viikkoa/vuodessa = 836 tuntia/vuodessa.
"Lomaa" tai "palkattomia päiviä", aivan sama mitä ilmaisua haluaa käyttää, on siis 365 - 190 = 275 päivää vuodessa tai (14 viikkoa + viikonloput).
Jos tuntipalkka laskettaisiin pelkkien opetustuntien mukaan, palkaksi saataisiin: 51000 e/v / 836 h/v = 61 e/h. (miinus verot)
Jos tuntipalkka laskettaisiin koululla viettämäni työajan mukaan (en siis mielelläni vietä vapaa-aikaani koululla), tuntipalkaksi saataisiin: 51000 e/v / 1140 h/v = 44,74 e/h. (miinus verot)
Vertailun vuoksi, vastavalmistunut opettaja ilman mitään kokemuslisiä, erityisvastuita tai ylityötunteja tienaa kuukaudessa vain tuon 2900 e bruttona. (Jos tuosta summasta käteen jäisi esim. 70 %, olisi netto noin 2000 e/kk). Tuntipalkka 21 tunnin opetusvelvollisuudella olisi 36250 e/v / 798 h/v = 45,43 e/h.
Vastavalmistunut viettää varmasti koululla opetustaan suunnitellen ja kokeita korjaillen paljon enemmän aikaa kuin minä, mutta jos hänkin tekisi klo 9-15 työpäivää, tuntipalkaksi tulisi 36250 e/v / 1140 h/v = 31,80 e/h.
Tässä siis hieman kokeneemman ja vastavalmistuneen opettajan palkkavertailua. Lomien pituuksien vertailulla ei ole mitään merkitystä, jos opettajien palkka jaetaan vuoden aikana tehtyjen työtuntien mukaan. Eihän opettajia ole mitään järkeä kesäisin tyhjässä koulussa pitää, kun ei ole oppilaitakaan. Jos pidettäisiin, niin sitten se maksaa 61 e tunnissa.
Jos normaalisti työsuhteessa oleva henkilö, vaikkapa insinööri, tekee 40 tuntia viikossa tai 1800 tuntia vuodessa ja tienaa bruttona 6500 e/kk, tuntipalkaksi tulee laskennallisesti 45 e/h.
Käytin autoni vuosihuollossa, jossa autolle "ei tarvinnut tehdä mitään ihmeempää" niin lasku oli 300 euroa. Öljynvaihdot ja osat oli satasen luokkaa, nekin luonnollisesti ylöspäinmerkattuja hintoja. Huolto kesti vajaan tunnin. Kyllä siinä ammattikoulun käynyttä kaveria aika paljon kovemmalla tuntipalkalla töissä pidettiin kuin minua (eikä itselleen kouraan tietystikään saanut siitä kuin murto-osan).
Kiitos asiallisesta kommentista! Tällaisia harvoin saa lukea.
Tuohon auton huoltoon liittyen pieni korjaus: kyse ei ole tuntipalkasta vaan -veloituksesta. Henkilön tuntipalkka lienee kymmenen +/- muutaman euron hujakoissa. Mitä tulee korjaamon veloituksiin, puhutaan ihan eri asioista.
Luulisi opettajien perehtyneen nyt etätyöaikana verotuksellisesti työtilan ja työvälineiden laskennallisiin kuluihin. Eiku ainiin, he saavat vähentää ne verotuksessa kiinteän tuntipalkan päälle tästä uhrauksesta, toisin kuin autoyrittäjä, joka ei voi olohuoneessaan firmaa pyörittää kovin kätevästi vaan kulut juoksee tuli palkkaa tai ei. Nosturinkin voi vähentää vasta kun tulovirtaa on, maksaa lähtökohtaisesti enemmän kuin ergonominen seisomatyöpöytä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kesäloma on ainut, jolloin niistä teidän lasten oppimisongelmista ja sosiaalisista ongelmista pääsee ope eroon. Nykykoulu on syvältä, paljon työläämpää toimia siellä kuin vaikkapa 10 vuotta sitten. t. pian eläköityvä ope
Totta. Opettajan työ olisi tosi kivaa ilman oppilaita. Ihan samalla tavalla hoitajan työ olisi mukavaa ilman potilaita. Sen autonasentajan työ ilman autoja jne...
Kaikki tykkäisivät hyväpalkkaista töistä, missä saisivat vain olla ja sitten päästä kesälomalle
En tiedä miten potilasaines on muuttunut, mut voin kertoa, että oppilasaines on, ja rajusti... Toki hyväänkin suuntaan, eli uskaltavat ilmaista itseään enemmän ja monet ovat innokkaampia esiintymään ym.
Mutta. Valitettavasti diagnoosin omaavien ja jopa sairaiden lasten määrä on lisääntynyt iavan hurjasti :( Jo se, jos luokassa on yksi erityistarpeinen oppilas hankaloittaa paitsi open työtä ennen kaikkea myös muun luokan oppimista. Nykyisin joka luokassa on useampi.
Vähättele sinä vain, mut sanoisin et tule kokeilemaan ensin ja uhoa vasta sitten.
En usko oppilasaines muutokseen huonompaan, mitattiin millä mittarilla tahansa, Suomessa lapset ja nuoret eivät ole voineet niin hyvin koskaan aikaisemmin kuin tänä päivänä.
Ja mitä tulee lasten sairauksiin ja rajoitteisiin, diagnoosien määrä on rajusti lisääntynyt, mutta se ei kuitenkaan johdu, että sairaudet ja rajoitteet olisivat lisääntyneet samassa tahdissa, vaan nykyään tarvitaan lääkärin diagnoosi ja todistus, jotta lapsi saa tukea ja hoitoa vaikeuksiinsa toisin kuin ennen. Ja aina koulussa on ollut vilkkaita ja rauhattomia villepettereitä ja haaveilija mirkkuja, mutta erilaisuutta ja erilaisia persoonia pidettiin voimavarana ja persoonana, eikä kaikkia haluttu tasapäistää.
Esim. Ruotsissa ADDH/ADD suhtaudutaan koulussa aivan toisin kuin Suomessa, se nähdään lapsen voimavarana, toisin kuin Suomessa, jossa häntä pidetään häirikkönä ja pahana.
Tai lapsen sosiaaliset taidot, niissä ei ole lapsilla kehumista, toisin kuin esim. Euroopassa.
Suomen koulussa lapset tulisi olla hiiren hiljaa, kun opettaja harrastaa yksinpuhelua, eikä häntä saa häiritä. Vähän samaan tapaan kuin hyvän naapurin kanssa, joka pitäisi olla äänetön, näkymätön ja hajuton, monen suomalaisen mielestä.
Joidenkin opettajien vaatimukset työympäristöstä ovat kyllä ihan eri planeetalta, mitä ovat muissa ammateissa tai ennen opettajan työstä.
Onko nyt niin, että jo opettajan koulutukseen valitaan "vääriä" tyyppejä, ovat kympin tyttöjä ja poikia ja kun vaaditaan täydellisyyttä, eikä persoonalla ole mitään merkitystä. Ja kun täydellisyyteen ei päästä ja on häiriötekijöitä, stressaannutaan ja uuvutaan ja siitä syytetään muita.
Ei luulisi ainakaan peruskoulun opetus olevan mitään rakettitiedettä ja opettajan arvosanojen sijaan, mieluimmin opetustyössä korostuu opettajan persoonallisuus. Jos opetus olisi erityisen vaativaa, miten opettajat olettavat vanhempien selviävän lapsensa läksyjen auttamisessa ja valvomisessa.
Paljonhan on ollut juttuja, että ensihoitoa uhkaillaan ja pahoinpidellään ja pitää tilata poliiseja matkaan. Kotihoidon hoitajat saa nyrkistä tai omaiset odottaa ja uhkailee. Sosiaalityöntekijöitä uhkaillaan. Vanhuspuolella, kehvapuolella ja mt-puolella hoitajiin kohdistuva väkivalta on päivittäistä.
Joten mutta mutta, kuten sinä kirjoitat. Se potilasaines on muuttunut ihan joka alalla.