Lue keskustelun säännöt.
Opettajien kesäloma
29.05.2021 |
Niin... Se lähestyy... Eikö täällä vielä ole aloitettu joka vuotista keskustelua siitä kuinka opettajat tekevät vain 15 tuntia viikossa töitä ja sekin on leikkiä lasten kanssa ja nauttivat puolen vuoden lomista sekä saavat palkkaa ainakin 5000 euroa kuukaudessa.
Kommentit (513)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Olen opettanut yläkouluissa, lukiossa, AMKssa ja yliopiston lehtorina.
Kaikkein helpoimmalla noista pääsee lukiossa. Ei työrauhaongelmia ja oppikirjat käytössä.
Palkka lukion lehtorina on käytännössä sama kuin AMKn tai yliopiston lehtorina, sillä (ainakin meidän) lukiossa maksetaan erilaisia lisiä, aika helpostikin, vaikka peruspalkassa häviää hieman yliopistonlehtorille. Lukion opettajien ei tarvitse myöskään kesällä olla pääsykokeissa haastattelemassa, valvomassa tai järjestelemässä niitä, kuten AMKssa ja yliopistossa aiemmin oli.
Olisiko niin, että lukion erityisopettaja olisi kaikkein helpoin homma? Ei läksyjä tarkastettavana, ei kokeita, ei ilmeisesti juurikaan oppitunteja…
Lukion erityisopettajilla on lähtöpalkka noin 3900 e / kk, kun tuon v. 2019 jälkeen se on noussut vähän, sidottu työaika on noin 1200 h / vuosi eli noin 30 h / viikko plus muut työt päälle.
6 b § Lukion erityisopettajan viranhaltijan tehtäväkohtainen palkka (voimaan 1.8.2019)
1 mom.
Lukion erityisopettajan kelpoisuuden omaavan opettajan (4 04 04 07 6) peruspalkka I ja II kalleusluokassa 1.4.2019 alkaen I kl 3857,13 € ja II kl 3825,06 €
Vuosityöaikaan otetun erityisopettajan vuosityöaika on 1624, josta 424 tunnin osalta opettaja saa valita tehtävän työn ajan ja paikan.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Joidenkin opettajien vaatimukset työympäristöstä ovat kyllä ihan eri planeetalta, mitä ovat muissa ammateissa tai ennen opettajan työstä.
Onko nyt niin, että jo opettajan koulutukseen valitaan "vääriä" tyyppejä, ovat kympin tyttöjä ja poikia ja kun vaaditaan täydellisyyttä, eikä persoonalla ole mitään merkitystä. Ja kun täydellisyyteen ei päästä ja on häiriötekijöitä, stressaannutaan ja uuvutaan ja siitä syytetään muita.
Ei luulisi ainakaan peruskoulun opetus olevan mitään rakettitiedettä ja opettajan arvosanojen sijaan, mieluimmin opetustyössä korostuu opettajan persoonallisuus. Jos opetus olisi erityisen vaativaa, miten opettajat olettavat vanhempien selviävän lapsensa läksyjen auttamisessa ja valvomisessa.
Kokeileppa auttaa samanaikaisesti 25 lasta läksyissä ja tule sitten kertomaan, että onko helppoa? Äläkä unohda, että ne huutaa apua kaikki samaan aikaan 😊
No jos opettaja ei tajua itsekkään, ettei voi auttaa useampaa lasta yhtäaikaisesti missään, ei ihme jos on kaoottista. Ei ole ikinä helppoa hoitaa mitään hommaa päin prinkkalaa. Se on se vaikea tapa.
Voisiko sanoa, että KOMPPANIA HILJAA ja kierrän nyt tässä järjestyksessä yksi kerrallaan ja muut voivat odotellessa jatkaa tästä ja tästä. Kun joku alkaa turhautua, kertoo ettei hänen vuoro vielä, mutta se tulee. Ensi kerralla toisesta suunnasta, jotta jokainen vuorollaan etupäässä tasapuolisesti. Tästäkin voi muistuttaa siinä hetkessä, lapsilla lyhyt muisti. Opettaa samalla kärsivällisyyttä ja oikeudenmukaisuutta. Mutta vain jos on itsekin kärsivällinen ja oikeudenmukainen, tietysti. Sosiaalisesti älykäs ja ovelakin saa mielellään olla, tilannetajulla höystettynä.
Toki se adhd lähtee sinkoamaan ja herkkä itkee nurkassa, mutta kun tulee heidän vuoro, kannustava kehu ja lämmin katse (jos kukaan ei kuollut). Se kantaa lasta yrittämään uudestaan. Ja uudestaan. Ja uudestaan. Ja joku päivä on helpompaa. Opellakin. Ehkä.
Kyllähän se kirjoitettuna kuulostaa helpolta. Autat yhtä, pyydät muita odottamaan nätisti vuoroaan, huomaat, että yksi lähtee käytävälle juoksemaan ja menet perään. Rauhoittelet itkevää, aloitat kaiken alusta...
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Olen opettanut yläkouluissa, lukiossa, AMKssa ja yliopiston lehtorina.
Kaikkein helpoimmalla noista pääsee lukiossa. Ei työrauhaongelmia ja oppikirjat käytössä.
Palkka lukion lehtorina on käytännössä sama kuin AMKn tai yliopiston lehtorina, sillä (ainakin meidän) lukiossa maksetaan erilaisia lisiä, aika helpostikin, vaikka peruspalkassa häviää hieman yliopistonlehtorille. Lukion opettajien ei tarvitse myöskään kesällä olla pääsykokeissa haastattelemassa, valvomassa tai järjestelemässä niitä, kuten AMKssa ja yliopistossa aiemmin oli.
Olisiko niin, että lukion erityisopettaja olisi kaikkein helpoin homma? Ei läksyjä tarkastettavana, ei kokeita, ei ilmeisesti juurikaan oppitunteja…
Lukion erityisopettajilla on lähtöpalkka noin 3900 e / kk, kun tuon v. 2019 jälkeen se on noussut vähän, sidottu työaika on noin 1200 h / vuosi eli noin 30 h / viikko plus muut työt päälle.
6 b § Lukion erityisopettajan viranhaltijan tehtäväkohtainen palkka (voimaan 1.8.2019)
1 mom.
Lukion erityisopettajan kelpoisuuden omaavan opettajan (4 04 04 07 6) peruspalkka I ja II kalleusluokassa 1.4.2019 alkaen I kl 3857,13 € ja II kl 3825,06 €Vuosityöaikaan otetun erityisopettajan vuosityöaika on 1624, josta 424 tunnin osalta opettaja saa valita tehtävän työn ajan ja paikan.
Lukion erityisope on varmasti lunki jobi. Mutta ei kai niitä paikkoja juuri ole?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Joidenkin opettajien vaatimukset työympäristöstä ovat kyllä ihan eri planeetalta, mitä ovat muissa ammateissa tai ennen opettajan työstä.
Onko nyt niin, että jo opettajan koulutukseen valitaan "vääriä" tyyppejä, ovat kympin tyttöjä ja poikia ja kun vaaditaan täydellisyyttä, eikä persoonalla ole mitään merkitystä. Ja kun täydellisyyteen ei päästä ja on häiriötekijöitä, stressaannutaan ja uuvutaan ja siitä syytetään muita.
Ei luulisi ainakaan peruskoulun opetus olevan mitään rakettitiedettä ja opettajan arvosanojen sijaan, mieluimmin opetustyössä korostuu opettajan persoonallisuus. Jos opetus olisi erityisen vaativaa, miten opettajat olettavat vanhempien selviävän lapsensa läksyjen auttamisessa ja valvomisessa.
Kokeileppa auttaa samanaikaisesti 25 lasta läksyissä ja tule sitten kertomaan, että onko helppoa? Äläkä unohda, että ne huutaa apua kaikki samaan aikaan 😊
Olisiko opetuksessasi jotain ongelmaa, jos kaikki 25 huutaa apua yhtä aikaa?
Muistelen itse, että hyvän opettajan tunneilla oli hiljaista ja työskenneltiin ja opetus ymmärrettiin. Toisten tunneilla oli kuvaamasi kaaos koko ajan ja joka tunnilla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Joidenkin opettajien vaatimukset työympäristöstä ovat kyllä ihan eri planeetalta, mitä ovat muissa ammateissa tai ennen opettajan työstä.
Onko nyt niin, että jo opettajan koulutukseen valitaan "vääriä" tyyppejä, ovat kympin tyttöjä ja poikia ja kun vaaditaan täydellisyyttä, eikä persoonalla ole mitään merkitystä. Ja kun täydellisyyteen ei päästä ja on häiriötekijöitä, stressaannutaan ja uuvutaan ja siitä syytetään muita.
Ei luulisi ainakaan peruskoulun opetus olevan mitään rakettitiedettä ja opettajan arvosanojen sijaan, mieluimmin opetustyössä korostuu opettajan persoonallisuus. Jos opetus olisi erityisen vaativaa, miten opettajat olettavat vanhempien selviävän lapsensa läksyjen auttamisessa ja valvomisessa.
Kokeileppa auttaa samanaikaisesti 25 lasta läksyissä ja tule sitten kertomaan, että onko helppoa? Äläkä unohda, että ne huutaa apua kaikki samaan aikaan 😊
No jos opettaja ei tajua itsekkään, ettei voi auttaa useampaa lasta yhtäaikaisesti missään, ei ihme jos on kaoottista. Ei ole ikinä helppoa hoitaa mitään hommaa päin prinkkalaa. Se on se vaikea tapa.
Voisiko sanoa, että KOMPPANIA HILJAA ja kierrän nyt tässä järjestyksessä yksi kerrallaan ja muut voivat odotellessa jatkaa tästä ja tästä. Kun joku alkaa turhautua, kertoo ettei hänen vuoro vielä, mutta se tulee. Ensi kerralla toisesta suunnasta, jotta jokainen vuorollaan etupäässä tasapuolisesti. Tästäkin voi muistuttaa siinä hetkessä, lapsilla lyhyt muisti. Opettaa samalla kärsivällisyyttä ja oikeudenmukaisuutta. Mutta vain jos on itsekin kärsivällinen ja oikeudenmukainen, tietysti. Sosiaalisesti älykäs ja ovelakin saa mielellään olla, tilannetajulla höystettynä.
Toki se adhd lähtee sinkoamaan ja herkkä itkee nurkassa, mutta kun tulee heidän vuoro, kannustava kehu ja lämmin katse (jos kukaan ei kuollut). Se kantaa lasta yrittämään uudestaan. Ja uudestaan. Ja uudestaan. Ja joku päivä on helpompaa. Opellakin. Ehkä.
Kyllähän se kirjoitettuna kuulostaa helpolta. Autat yhtä, pyydät muita odottamaan nätisti vuoroaan, huomaat, että yksi lähtee käytävälle juoksemaan ja menet perään. Rauhoittelet itkevää, aloitat kaiken alusta...
Mites tuo julkinen terv.hoito? Juuri uutisissa, kuinka lääkäreille ja hoitajille tarjotaan 400€, jos luopuvat tämän kesän lomaoikeudesta, syynä töihin jäävien lääkärien ja hoitajien uupumus ja pelätään, ettei edes kiireellisiä tapauksia pystytä hoitamaan, kun henkilökuntaa tarvitaan koronapotilaiden hoitoon, rokotuksiin, koronatesteihin ja viimeisen vuoden ajan ei kiireellisen hoidon purkamiseen. Eikä sijaisia löydy, jopa eläkeläiset on pyydetty töihin. Ja tilanne huononee, jos osa henkilökunnasta viettää lomaa.
Voisiko joku lääkäri tai hoitaja tehdä kerrankin aiheesta aloituksen, kun tällä palstalla ei ole kuin opettajien uupumuksesta ja työn raskaudesta. Saisi vähän vertailupohjaa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Joidenkin opettajien vaatimukset työympäristöstä ovat kyllä ihan eri planeetalta, mitä ovat muissa ammateissa tai ennen opettajan työstä.
Onko nyt niin, että jo opettajan koulutukseen valitaan "vääriä" tyyppejä, ovat kympin tyttöjä ja poikia ja kun vaaditaan täydellisyyttä, eikä persoonalla ole mitään merkitystä. Ja kun täydellisyyteen ei päästä ja on häiriötekijöitä, stressaannutaan ja uuvutaan ja siitä syytetään muita.
Ei luulisi ainakaan peruskoulun opetus olevan mitään rakettitiedettä ja opettajan arvosanojen sijaan, mieluimmin opetustyössä korostuu opettajan persoonallisuus. Jos opetus olisi erityisen vaativaa, miten opettajat olettavat vanhempien selviävän lapsensa läksyjen auttamisessa ja valvomisessa.
Kokeileppa auttaa samanaikaisesti 25 lasta läksyissä ja tule sitten kertomaan, että onko helppoa? Äläkä unohda, että ne huutaa apua kaikki samaan aikaan 😊
Olisiko opetuksessasi jotain ongelmaa, jos kaikki 25 huutaa apua yhtä aikaa?
Muistelen itse, että hyvän opettajan tunneilla oli hiljaista ja työskenneltiin ja opetus ymmärrettiin. Toisten tunneilla oli kuvaamasi kaaos koko ajan ja joka tunnilla
Juuri näin. Ja jokainen meistä on ollut koulussa ja tiedetään, miksi joidenkin opettajien tunnilla oltiin hiljaa ja oli oppisen ilo ja riemu ja sitten joidenkin opettajien tunnilla oli kaaos, eikä opiskelu voisi vähempää kiinnostaa
Ja näin on ollut kautta historian.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Joidenkin opettajien vaatimukset työympäristöstä ovat kyllä ihan eri planeetalta, mitä ovat muissa ammateissa tai ennen opettajan työstä.
Onko nyt niin, että jo opettajan koulutukseen valitaan "vääriä" tyyppejä, ovat kympin tyttöjä ja poikia ja kun vaaditaan täydellisyyttä, eikä persoonalla ole mitään merkitystä. Ja kun täydellisyyteen ei päästä ja on häiriötekijöitä, stressaannutaan ja uuvutaan ja siitä syytetään muita.
Ei luulisi ainakaan peruskoulun opetus olevan mitään rakettitiedettä ja opettajan arvosanojen sijaan, mieluimmin opetustyössä korostuu opettajan persoonallisuus. Jos opetus olisi erityisen vaativaa, miten opettajat olettavat vanhempien selviävän lapsensa läksyjen auttamisessa ja valvomisessa.
Kokeileppa auttaa samanaikaisesti 25 lasta läksyissä ja tule sitten kertomaan, että onko helppoa? Äläkä unohda, että ne huutaa apua kaikki samaan aikaan 😊
No jos opettaja ei tajua itsekkään, ettei voi auttaa useampaa lasta yhtäaikaisesti missään, ei ihme jos on kaoottista. Ei ole ikinä helppoa hoitaa mitään hommaa päin prinkkalaa. Se on se vaikea tapa.
Voisiko sanoa, että KOMPPANIA HILJAA ja kierrän nyt tässä järjestyksessä yksi kerrallaan ja muut voivat odotellessa jatkaa tästä ja tästä. Kun joku alkaa turhautua, kertoo ettei hänen vuoro vielä, mutta se tulee. Ensi kerralla toisesta suunnasta, jotta jokainen vuorollaan etupäässä tasapuolisesti. Tästäkin voi muistuttaa siinä hetkessä, lapsilla lyhyt muisti. Opettaa samalla kärsivällisyyttä ja oikeudenmukaisuutta. Mutta vain jos on itsekin kärsivällinen ja oikeudenmukainen, tietysti. Sosiaalisesti älykäs ja ovelakin saa mielellään olla, tilannetajulla höystettynä.
Toki se adhd lähtee sinkoamaan ja herkkä itkee nurkassa, mutta kun tulee heidän vuoro, kannustava kehu ja lämmin katse (jos kukaan ei kuollut). Se kantaa lasta yrittämään uudestaan. Ja uudestaan. Ja uudestaan. Ja joku päivä on helpompaa. Opellakin. Ehkä.
Kyllähän se kirjoitettuna kuulostaa helpolta. Autat yhtä, pyydät muita odottamaan nätisti vuoroaan, huomaat, että yksi lähtee käytävälle juoksemaan ja menet perään. Rauhoittelet itkevää, aloitat kaiken alusta...
Mites tuo julkinen terv.hoito? Juuri uutisissa, kuinka lääkäreille ja hoitajille tarjotaan 400€, jos luopuvat tämän kesän lomaoikeudesta, syynä töihin jäävien lääkärien ja hoitajien uupumus ja pelätään, ettei edes kiireellisiä tapauksia pystytä hoitamaan, kun henkilökuntaa tarvitaan koronapotilaiden hoitoon, rokotuksiin, koronatesteihin ja viimeisen vuoden ajan ei kiireellisen hoidon purkamiseen. Eikä sijaisia löydy, jopa eläkeläiset on pyydetty töihin. Ja tilanne huononee, jos osa henkilökunnasta viettää lomaa.
Voisiko joku lääkäri tai hoitaja tehdä kerrankin aiheesta aloituksen, kun tällä palstalla ei ole kuin opettajien uupumuksesta ja työn raskaudesta. Saisi vähän vertailupohjaa.
Hoitajana olen kaksi kertaa jättänyt talvilomapäiviä pitämättä ja siirtänyt ne säästöön siksi, että ei ole ollut sijaisia ja saadaan ihmiset hoidettua. Ne adhd.kin ja käyttäytymishäiriöiset ja haastavat nassikat. Kuntoutusjaksot olisi muuten jouduttu perumaan.
Kesäloman sain tänä vuonna oikeaan aikaan. Mutta ensi kesänä tilanne voi olla toinen, koska hoitajapula.
Tämä on meidän alalla tätä päivää, että et voi olla varma, saatko edes lomaa tai toukokuussa et tiedä, saatko sen vain kahden viikon pätkissä.
Minkäs teet. En jaksa kuotenkaan valittaa. Oma valintahan ammattini on
Kiitos, ap! Johan alkaa tulla kesälomatunnelmaa!
Voisiko joku vielä aloittaa tai nostaa ketjun, jossa syydetään opettajien niskaan järkky määrä kakkaa kevätjuhlalahjaksi? Muutahan he eivät ansaitse. Siitä vasta tulisi kunnon fiilis!
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Kiitos, ap! Johan alkaa tulla kesälomatunnelmaa!
Voisiko joku vielä aloittaa tai nostaa ketjun, jossa syydetään opettajien niskaan järkky määrä kakkaa kevätjuhlalahjaksi? Muutahan he eivät ansaitse. Siitä vasta tulisi kunnon fiilis!
Ooh, löytyihän sekin jo!
https://www.vauva.fi/keskustelu/4177280/nyt-puhuvat-opettajat-kaikkein-…
Kyllä taas opettajat valitsivat oikean ajankohdan, kun puhutaan työn raskaudesta ja uupumuksesta ja haluavat viedä kaiken huomion terv.hoidon henk.kunnalta, kun pyydetään heitä yleisen edun nimissä luopumaan lomista.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Lukihäiriöisen lapsen vanhempana tuntee aina kamalaa syyllisyyttä, kun lukee näitä ketjuja, missä opettajat valittavat, kun joutuvat opettamaan lapsia, joilla on jotain oppimisvaikeutta. Luulin naivina, että se kuuluu työhön, mutta ei niin taida ollakkaan.
Anteeksi kaikki opettajat, että lapseni takia joudutte näkemään vaivaa ja olette ihan uupuneita päästessänne lomalle ja onnellisia, kun pääsette lapsista eroon. Mutta vaikeaa tämä on meille vanhemmillekkin, kun lapsella on oppivelvollisuus ja hänen on vähän pakko sinne kouluun tulla, kun emme voi järjestää kotikoulua hänelle siksi, että opettajat pääsisivät helpommalla.
Ei oppimisvaikeuksiset lapset opettajia rasita. Käytöshäiriöiset rasittavat ja usein näiden vanhemmat työllistävät vielä lastaankin enemmän. Lisäksi on kaikenmaailman kyselyihin vastailua ja pilotointeja, jotka vievät tuhottomasti aikaa, ja joista ei itse hyödy mitenkään, yleensä ei edes kuule enää myöhemmin.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kesäloma on ainut, jolloin niistä teidän lasten oppimisongelmista ja sosiaalisista ongelmista pääsee ope eroon. Nykykoulu on syvältä, paljon työläämpää toimia siellä kuin vaikkapa 10 vuotta sitten. t. pian eläköityvä ope
Totta. Opettajan työ olisi tosi kivaa ilman oppilaita. Ihan samalla tavalla hoitajan työ olisi mukavaa ilman potilaita. Sen autonasentajan työ ilman autoja jne...
Kaikki tykkäisivät hyväpalkkaista töistä, missä saisivat vain olla ja sitten päästä kesälomalle
En tiedä miten potilasaines on muuttunut, mut voin kertoa, että oppilasaines on, ja rajusti... Toki hyväänkin suuntaan, eli uskaltavat ilmaista itseään enemmän ja monet ovat innokkaampia esiintymään ym.
Mutta. Valitettavasti diagnoosin omaavien ja jopa sairaiden lasten määrä on lisääntynyt iavan hurjasti :( Jo se, jos luokassa on yksi erityistarpeinen oppilas hankaloittaa paitsi open työtä ennen kaikkea myös muun luokan oppimista. Nykyisin joka luokassa on useampi.
Vähättele sinä vain, mut sanoisin et tule kokeilemaan ensin ja uhoa vasta sitten.
Paljonhan on ollut juttuja, että ensihoitoa uhkaillaan ja pahoinpidellään ja pitää tilata poliiseja matkaan. Kotihoidon hoitajat saa nyrkistä tai omaiset odottaa ja uhkailee. Sosiaalityöntekijöitä uhkaillaan. Vanhuspuolella, kehvapuolella ja mt-puolella hoitajiin kohdistuva väkivalta on päivittäistä.
Joten mutta mutta, kuten sinä kirjoitat. Se potilasaines on muuttunut ihan joka alalla.
Onhan tuota lastensuojelun puolella jokunen hoitaja tapettukkin. Sairaaloissa on nykyään vartijat, varsinkin ensiavussa.
En ole vielä lukenut, että yhtään opettajaa olisi pahoinpidelty niin, että hän on kuollut tai vammautunut loppuiäkseen
Kyllä minä olen kuullut paristakin tapauksesta, jossa opettaja tai koulukäynninohjaaja on pysyvästi vammautunut oppilaan harjoittaman kouluväkivallan vuoksi. Lievempiä tapauksia ihan tiedänkin, ei vain kuulopuheiden varassa. Lasten aggressiivinen käytös on lisääntynyt merkittävästi viimeisen kymmenen vuoden aikana. Itsekin pelkään jatkuvasti töissä yhden oppilaan vuoksi (neurokirjo, erityislapsi tavallisessa luokassa, kun pienryhmiä ei enää ole, eikä lapsi vain siedä yhtään hälinää ympärillään raivostumatta).
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Kyllä taas opettajat valitsivat oikean ajankohdan, kun puhutaan työn raskaudesta ja uupumuksesta ja haluavat viedä kaiken huomion terv.hoidon henk.kunnalta, kun pyydetään heitä yleisen edun nimissä luopumaan lomista.
Mä tulkitsen keskustelun niin, että opettajat reagoivat tähän iänikuiseen vähättelyyn kertomalla kaikesta siitä työstä, joka ei aina vanhemmille tai yleensä ottaen opetusalan ulkopuolisille asti näy. Ihmeellistä kyllä, siinä missä jokainen tunnistaa kuinka hänen OMA alansa on käynyt koko ajan raskaammaksi, opettajia ei koskaan uskota, kun he kertovat samaa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kesäloma on ainut, jolloin niistä teidän lasten oppimisongelmista ja sosiaalisista ongelmista pääsee ope eroon. Nykykoulu on syvältä, paljon työläämpää toimia siellä kuin vaikkapa 10 vuotta sitten. t. pian eläköityvä ope
Totta. Opettajan työ olisi tosi kivaa ilman oppilaita. Ihan samalla tavalla hoitajan työ olisi mukavaa ilman potilaita. Sen autonasentajan työ ilman autoja jne...
Kaikki tykkäisivät hyväpalkkaista töistä, missä saisivat vain olla ja sitten päästä kesälomalle
En tiedä miten potilasaines on muuttunut, mut voin kertoa, että oppilasaines on, ja rajusti... Toki hyväänkin suuntaan, eli uskaltavat ilmaista itseään enemmän ja monet ovat innokkaampia esiintymään ym.
Mutta. Valitettavasti diagnoosin omaavien ja jopa sairaiden lasten määrä on lisääntynyt iavan hurjasti :( Jo se, jos luokassa on yksi erityistarpeinen oppilas hankaloittaa paitsi open työtä ennen kaikkea myös muun luokan oppimista. Nykyisin joka luokassa on useampi.
Vähättele sinä vain, mut sanoisin et tule kokeilemaan ensin ja uhoa vasta sitten.
Paljonhan on ollut juttuja, että ensihoitoa uhkaillaan ja pahoinpidellään ja pitää tilata poliiseja matkaan. Kotihoidon hoitajat saa nyrkistä tai omaiset odottaa ja uhkailee. Sosiaalityöntekijöitä uhkaillaan. Vanhuspuolella, kehvapuolella ja mt-puolella hoitajiin kohdistuva väkivalta on päivittäistä.
Joten mutta mutta, kuten sinä kirjoitat. Se potilasaines on muuttunut ihan joka alalla.
Onhan tuota lastensuojelun puolella jokunen hoitaja tapettukkin. Sairaaloissa on nykyään vartijat, varsinkin ensiavussa.
En ole vielä lukenut, että yhtään opettajaa olisi pahoinpidelty niin, että hän on kuollut tai vammautunut loppuiäkseen
Poliiseilla taisi muuttua juuri, ettei nimeä tarvitse enää näkyä työasussa, kuten ennen viranomaisilla. Kertoo riskien lisääntymisestä.
Sossut toimii aina omalla nimellä viranomaisina, mutta hlötietojen salaukset on itsestäänselvyys alalla aloitettaessa, etenkin lasun puolella. Palkka on n. 25e/h ja koulutus yhtä pitkä kuin opettajilla.
Voi, kun saisikin 25 euroa tunnilta. Ehkä kolmannen vuosisidonnaisen lisän jälkeen.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mä voin kertoa mun palkan täällä ilman mitään ongelmaa:
Yläkoulun aineenopettaja 15v alalla: 51000 e/v.
Siitä maksan veroja 12000 e, eläkemaksuja 3650 e, työttömyysvakuutusmaksuja 640 e.
(työtön en ole eläissäni ollut, eläkkeelle tuskin koskaan pääsen).
Käteen jäi 34710 e/v eli 2890 e/kk.
Palkka käsittää 2900 e perusosan, 624 e ikälisän, 100 e henkilökohtaisen (eli ns. hyvänmiehenlisän), 300 e erityisvastuiden ja vaativien tehtävien lisän sekä 116 e ylityö(ylitunti)korvauksen. Eli kaikki lisät menee kuin kusi lumeen veroina ynnä muina maksuina ja käteen jää se opettajan kadehdittu peruspalkka 2900 e/kk.
Työaikani on joka päivä noin klo 9 - 15. Opetusta siitä klo 9 - 13, tai 9-14, joskus toki 9 - 15, mutta palkkaa maksetaan vain oppitunneilta, ja ns. hyppytunnit istun palkatta opettajainhuoneessa odottamassa seuraavaa oppituntia. Usein sen saa kulumaan tekemällä lukuisia muita vastuutehtäviä, joista onnekseni saan nimellisen korvauksen n. 300 e/kk tai 75 e/vko (jos en saisi korvausta, en myöskään niitä ilmaiseksi hoitaisi).
Opetusvelvollisuuteni on 21 tuntia viikossa, jonka lisäksi teen tuon yhden ylityötunnin eli opetan 22 tuntia viikossa. Lisäksi yhteissuunnitteluaikaa on 3 tuntia viikossa, joka tarkoittaa noin 1,5 tunnin opettajainkokousta sekä 1,5 tuntia muuta aineryhmä- ja tiimityöskentelyä.
Lukuvuosi on 190 koulupäivää, ja jos laskuista jätetään pois opettajien suunnittelupäivät lukuvuoden alussa, lopussa ja keskellä, jotka ovat palkattomia, sekä mahdolliset arkipyhävapaat, tämä tarkoittaa 190 päivää viidellä jaettuna = 38 viikkoa. 22 tuntia/viikossa x 38 viikkoa/vuodessa = 836 tuntia/vuodessa.
"Lomaa" tai "palkattomia päiviä", aivan sama mitä ilmaisua haluaa käyttää, on siis 365 - 190 = 275 päivää vuodessa tai (14 viikkoa + viikonloput).
Jos tuntipalkka laskettaisiin pelkkien opetustuntien mukaan, palkaksi saataisiin: 51000 e/v / 836 h/v = 61 e/h. (miinus verot)
Jos tuntipalkka laskettaisiin koululla viettämäni työajan mukaan (en siis mielelläni vietä vapaa-aikaani koululla), tuntipalkaksi saataisiin: 51000 e/v / 1140 h/v = 44,74 e/h. (miinus verot)
Vertailun vuoksi, vastavalmistunut opettaja ilman mitään kokemuslisiä, erityisvastuita tai ylityötunteja tienaa kuukaudessa vain tuon 2900 e bruttona. (Jos tuosta summasta käteen jäisi esim. 70 %, olisi netto noin 2000 e/kk). Tuntipalkka 21 tunnin opetusvelvollisuudella olisi 36250 e/v / 798 h/v = 45,43 e/h.
Vastavalmistunut viettää varmasti koululla opetustaan suunnitellen ja kokeita korjaillen paljon enemmän aikaa kuin minä, mutta jos hänkin tekisi klo 9-15 työpäivää, tuntipalkaksi tulisi 36250 e/v / 1140 h/v = 31,80 e/h.
Tässä siis hieman kokeneemman ja vastavalmistuneen opettajan palkkavertailua. Lomien pituuksien vertailulla ei ole mitään merkitystä, jos opettajien palkka jaetaan vuoden aikana tehtyjen työtuntien mukaan. Eihän opettajia ole mitään järkeä kesäisin tyhjässä koulussa pitää, kun ei ole oppilaitakaan. Jos pidettäisiin, niin sitten se maksaa 61 e tunnissa.
Jos normaalisti työsuhteessa oleva henkilö, vaikkapa insinööri, tekee 40 tuntia viikossa tai 1800 tuntia vuodessa ja tienaa bruttona 6500 e/kk, tuntipalkaksi tulee laskennallisesti 45 e/h.
Käytin autoni vuosihuollossa, jossa autolle "ei tarvinnut tehdä mitään ihmeempää" niin lasku oli 300 euroa. Öljynvaihdot ja osat oli satasen luokkaa, nekin luonnollisesti ylöspäinmerkattuja hintoja. Huolto kesti vajaan tunnin. Kyllä siinä ammattikoulun käynyttä kaveria aika paljon kovemmalla tuntipalkalla töissä pidettiin kuin minua (eikä itselleen kouraan tietystikään saanut siitä kuin murto-osan).
Kiitos asiallisesta kommentista! Tällaisia harvoin saa lukea.
Tuohon auton huoltoon liittyen pieni korjaus: kyse ei ole tuntipalkasta vaan -veloituksesta. Henkilön tuntipalkka lienee kymmenen +/- muutaman euron hujakoissa. Mitä tulee korjaamon veloituksiin, puhutaan ihan eri asioista.
Luulisi opettajien perehtyneen nyt etätyöaikana verotuksellisesti työtilan ja työvälineiden laskennallisiin kuluihin. Eiku ainiin, he saavat vähentää ne verotuksessa kiinteän tuntipalkan päälle tästä uhrauksesta, toisin kuin autoyrittäjä, joka ei voi olohuoneessaan firmaa pyörittää kovin kätevästi vaan kulut juoksee tuli palkkaa tai ei. Nosturinkin voi vähentää vasta kun tulovirtaa on, maksaa lähtökohtaisesti enemmän kuin ergonominen seisomatyöpöytä.
No nyt on kyllä vuosisadan tyberin kateilun aihe. Suurin osa ei tätä vähennystä voinut käyttää, omavastuun ollessa 750 euroa. Tiedän yhden opettajan, jolla tuli kuluja enemmän kuin tuo 750 euroa, yht. 900 euroa. Tämä pienensi hänen verojaan 60 eurolla. Työhuonevähennyksen osuus oli 450 euroa, joten saat 60 euroa verohelpotuksia käyttäessäsi 450 euroa omaa rahaa työvälineisiisi. Omalla laskupäällä tuo on 390 euroa tappiota, en tiedä sitten, minkälaista luovaa kirjanpitoa autoyrittäjäfirmat pitävät, jos tuon saa jotenkin käännettyä voitoksi.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kesäloma on ainut, jolloin niistä teidän lasten oppimisongelmista ja sosiaalisista ongelmista pääsee ope eroon. Nykykoulu on syvältä, paljon työläämpää toimia siellä kuin vaikkapa 10 vuotta sitten. t. pian eläköityvä ope
Totta. Opettajan työ olisi tosi kivaa ilman oppilaita. Ihan samalla tavalla hoitajan työ olisi mukavaa ilman potilaita. Sen autonasentajan työ ilman autoja jne...
Kaikki tykkäisivät hyväpalkkaista töistä, missä saisivat vain olla ja sitten päästä kesälomalle
En tiedä miten potilasaines on muuttunut, mut voin kertoa, että oppilasaines on, ja rajusti... Toki hyväänkin suuntaan, eli uskaltavat ilmaista itseään enemmän ja monet ovat innokkaampia esiintymään ym.
Mutta. Valitettavasti diagnoosin omaavien ja jopa sairaiden lasten määrä on lisääntynyt iavan hurjasti :( Jo se, jos luokassa on yksi erityistarpeinen oppilas hankaloittaa paitsi open työtä ennen kaikkea myös muun luokan oppimista. Nykyisin joka luokassa on useampi.
Vähättele sinä vain, mut sanoisin et tule kokeilemaan ensin ja uhoa vasta sitten.
Paljonhan on ollut juttuja, että ensihoitoa uhkaillaan ja pahoinpidellään ja pitää tilata poliiseja matkaan. Kotihoidon hoitajat saa nyrkistä tai omaiset odottaa ja uhkailee. Sosiaalityöntekijöitä uhkaillaan. Vanhuspuolella, kehvapuolella ja mt-puolella hoitajiin kohdistuva väkivalta on päivittäistä.
Joten mutta mutta, kuten sinä kirjoitat. Se potilasaines on muuttunut ihan joka alalla.
Onhan tuota lastensuojelun puolella jokunen hoitaja tapettukkin. Sairaaloissa on nykyään vartijat, varsinkin ensiavussa.
En ole vielä lukenut, että yhtään opettajaa olisi pahoinpidelty niin, että hän on kuollut tai vammautunut loppuiäkseen
Poliiseilla taisi muuttua juuri, ettei nimeä tarvitse enää näkyä työasussa, kuten ennen viranomaisilla. Kertoo riskien lisääntymisestä.
Sossut toimii aina omalla nimellä viranomaisina, mutta hlötietojen salaukset on itsestäänselvyys alalla aloitettaessa, etenkin lasun puolella. Palkka on n. 25e/h ja koulutus yhtä pitkä kuin opettajilla.
Voi, kun saisikin 25 euroa tunnilta. Ehkä kolmannen vuosisidonnaisen lisän jälkeen.
No tuo oli tietysti brutto parhaassa tapauksessa lisillä 1800 vuosittaisella työtunnilla jotka myös ollaan paikalla. Jos pitää palkatonta lomaa 5 viikon lisäksi, on vuosiansio toki pienempi. Paljon sulla?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mä voin kertoa mun palkan täällä ilman mitään ongelmaa:
Yläkoulun aineenopettaja 15v alalla: 51000 e/v.
Siitä maksan veroja 12000 e, eläkemaksuja 3650 e, työttömyysvakuutusmaksuja 640 e.
(työtön en ole eläissäni ollut, eläkkeelle tuskin koskaan pääsen).
Käteen jäi 34710 e/v eli 2890 e/kk.
Palkka käsittää 2900 e perusosan, 624 e ikälisän, 100 e henkilökohtaisen (eli ns. hyvänmiehenlisän), 300 e erityisvastuiden ja vaativien tehtävien lisän sekä 116 e ylityö(ylitunti)korvauksen. Eli kaikki lisät menee kuin kusi lumeen veroina ynnä muina maksuina ja käteen jää se opettajan kadehdittu peruspalkka 2900 e/kk.
Työaikani on joka päivä noin klo 9 - 15. Opetusta siitä klo 9 - 13, tai 9-14, joskus toki 9 - 15, mutta palkkaa maksetaan vain oppitunneilta, ja ns. hyppytunnit istun palkatta opettajainhuoneessa odottamassa seuraavaa oppituntia. Usein sen saa kulumaan tekemällä lukuisia muita vastuutehtäviä, joista onnekseni saan nimellisen korvauksen n. 300 e/kk tai 75 e/vko (jos en saisi korvausta, en myöskään niitä ilmaiseksi hoitaisi).
Opetusvelvollisuuteni on 21 tuntia viikossa, jonka lisäksi teen tuon yhden ylityötunnin eli opetan 22 tuntia viikossa. Lisäksi yhteissuunnitteluaikaa on 3 tuntia viikossa, joka tarkoittaa noin 1,5 tunnin opettajainkokousta sekä 1,5 tuntia muuta aineryhmä- ja tiimityöskentelyä.
Lukuvuosi on 190 koulupäivää, ja jos laskuista jätetään pois opettajien suunnittelupäivät lukuvuoden alussa, lopussa ja keskellä, jotka ovat palkattomia, sekä mahdolliset arkipyhävapaat, tämä tarkoittaa 190 päivää viidellä jaettuna = 38 viikkoa. 22 tuntia/viikossa x 38 viikkoa/vuodessa = 836 tuntia/vuodessa.
"Lomaa" tai "palkattomia päiviä", aivan sama mitä ilmaisua haluaa käyttää, on siis 365 - 190 = 275 päivää vuodessa tai (14 viikkoa + viikonloput).
Jos tuntipalkka laskettaisiin pelkkien opetustuntien mukaan, palkaksi saataisiin: 51000 e/v / 836 h/v = 61 e/h. (miinus verot)
Jos tuntipalkka laskettaisiin koululla viettämäni työajan mukaan (en siis mielelläni vietä vapaa-aikaani koululla), tuntipalkaksi saataisiin: 51000 e/v / 1140 h/v = 44,74 e/h. (miinus verot)
Vertailun vuoksi, vastavalmistunut opettaja ilman mitään kokemuslisiä, erityisvastuita tai ylityötunteja tienaa kuukaudessa vain tuon 2900 e bruttona. (Jos tuosta summasta käteen jäisi esim. 70 %, olisi netto noin 2000 e/kk). Tuntipalkka 21 tunnin opetusvelvollisuudella olisi 36250 e/v / 798 h/v = 45,43 e/h.
Vastavalmistunut viettää varmasti koululla opetustaan suunnitellen ja kokeita korjaillen paljon enemmän aikaa kuin minä, mutta jos hänkin tekisi klo 9-15 työpäivää, tuntipalkaksi tulisi 36250 e/v / 1140 h/v = 31,80 e/h.
Tässä siis hieman kokeneemman ja vastavalmistuneen opettajan palkkavertailua. Lomien pituuksien vertailulla ei ole mitään merkitystä, jos opettajien palkka jaetaan vuoden aikana tehtyjen työtuntien mukaan. Eihän opettajia ole mitään järkeä kesäisin tyhjässä koulussa pitää, kun ei ole oppilaitakaan. Jos pidettäisiin, niin sitten se maksaa 61 e tunnissa.
Jos normaalisti työsuhteessa oleva henkilö, vaikkapa insinööri, tekee 40 tuntia viikossa tai 1800 tuntia vuodessa ja tienaa bruttona 6500 e/kk, tuntipalkaksi tulee laskennallisesti 45 e/h.
Käytin autoni vuosihuollossa, jossa autolle "ei tarvinnut tehdä mitään ihmeempää" niin lasku oli 300 euroa. Öljynvaihdot ja osat oli satasen luokkaa, nekin luonnollisesti ylöspäinmerkattuja hintoja. Huolto kesti vajaan tunnin. Kyllä siinä ammattikoulun käynyttä kaveria aika paljon kovemmalla tuntipalkalla töissä pidettiin kuin minua (eikä itselleen kouraan tietystikään saanut siitä kuin murto-osan).
Kiitos asiallisesta kommentista! Tällaisia harvoin saa lukea.
Tuohon auton huoltoon liittyen pieni korjaus: kyse ei ole tuntipalkasta vaan -veloituksesta. Henkilön tuntipalkka lienee kymmenen +/- muutaman euron hujakoissa. Mitä tulee korjaamon veloituksiin, puhutaan ihan eri asioista.
Luulisi opettajien perehtyneen nyt etätyöaikana verotuksellisesti työtilan ja työvälineiden laskennallisiin kuluihin. Eiku ainiin, he saavat vähentää ne verotuksessa kiinteän tuntipalkan päälle tästä uhrauksesta, toisin kuin autoyrittäjä, joka ei voi olohuoneessaan firmaa pyörittää kovin kätevästi vaan kulut juoksee tuli palkkaa tai ei. Nosturinkin voi vähentää vasta kun tulovirtaa on, maksaa lähtökohtaisesti enemmän kuin ergonominen seisomatyöpöytä.
No nyt on kyllä vuosisadan tyberin kateilun aihe. Suurin osa ei tätä vähennystä voinut käyttää, omavastuun ollessa 750 euroa. Tiedän yhden opettajan, jolla tuli kuluja enemmän kuin tuo 750 euroa, yht. 900 euroa. Tämä pienensi hänen verojaan 60 eurolla. Työhuonevähennyksen osuus oli 450 euroa, joten saat 60 euroa verohelpotuksia käyttäessäsi 450 euroa omaa rahaa työvälineisiisi. Omalla laskupäällä tuo on 390 euroa tappiota, en tiedä sitten, minkälaista luovaa kirjanpitoa autoyrittäjäfirmat pitävät, jos tuon saa jotenkin käännettyä voitoksi.
No joo oli vähän ontuva vertaus, mutta vain kuntasektorin työntekijät eivät ymmärrä sivukuluista mitään ja luulevat yrittäjän leikkaavan satasen tuntiveloituksesta 85 egeä omaan taskuun, ihan kuin ei olisi vakuutuksia, työtila- välinekuluja ynnä muita jotka kuntasektori maksaa mukisematta opettajan palkan päälle jotta on penkki jolla opettaa. Että niin kallis amis, hohhoo. Aattelin vaan että jos ois syttynyt valot päälle erityistilanteen myötä ja voisi siitä soveltaa eteenpäin.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kesäloma on ainut, jolloin niistä teidän lasten oppimisongelmista ja sosiaalisista ongelmista pääsee ope eroon. Nykykoulu on syvältä, paljon työläämpää toimia siellä kuin vaikkapa 10 vuotta sitten. t. pian eläköityvä ope
Totta. Opettajan työ olisi tosi kivaa ilman oppilaita. Ihan samalla tavalla hoitajan työ olisi mukavaa ilman potilaita. Sen autonasentajan työ ilman autoja jne...
Kaikki tykkäisivät hyväpalkkaista töistä, missä saisivat vain olla ja sitten päästä kesälomalle
En tiedä miten potilasaines on muuttunut, mut voin kertoa, että oppilasaines on, ja rajusti... Toki hyväänkin suuntaan, eli uskaltavat ilmaista itseään enemmän ja monet ovat innokkaampia esiintymään ym.
Mutta. Valitettavasti diagnoosin omaavien ja jopa sairaiden lasten määrä on lisääntynyt iavan hurjasti :( Jo se, jos luokassa on yksi erityistarpeinen oppilas hankaloittaa paitsi open työtä ennen kaikkea myös muun luokan oppimista. Nykyisin joka luokassa on useampi.
Vähättele sinä vain, mut sanoisin et tule kokeilemaan ensin ja uhoa vasta sitten.
Paljonhan on ollut juttuja, että ensihoitoa uhkaillaan ja pahoinpidellään ja pitää tilata poliiseja matkaan. Kotihoidon hoitajat saa nyrkistä tai omaiset odottaa ja uhkailee. Sosiaalityöntekijöitä uhkaillaan. Vanhuspuolella, kehvapuolella ja mt-puolella hoitajiin kohdistuva väkivalta on päivittäistä.
Joten mutta mutta, kuten sinä kirjoitat. Se potilasaines on muuttunut ihan joka alalla.
Onhan tuota lastensuojelun puolella jokunen hoitaja tapettukkin. Sairaaloissa on nykyään vartijat, varsinkin ensiavussa.
En ole vielä lukenut, että yhtään opettajaa olisi pahoinpidelty niin, että hän on kuollut tai vammautunut loppuiäkseen
Poliiseilla taisi muuttua juuri, ettei nimeä tarvitse enää näkyä työasussa, kuten ennen viranomaisilla. Kertoo riskien lisääntymisestä.
Sossut toimii aina omalla nimellä viranomaisina, mutta hlötietojen salaukset on itsestäänselvyys alalla aloitettaessa, etenkin lasun puolella. Palkka on n. 25e/h ja koulutus yhtä pitkä kuin opettajilla.
Voi, kun saisikin 25 euroa tunnilta. Ehkä kolmannen vuosisidonnaisen lisän jälkeen.
No tuo oli tietysti brutto parhaassa tapauksessa lisillä 1800 vuosittaisella työtunnilla jotka myös ollaan paikalla. Jos pitää palkatonta lomaa 5 viikon lisäksi, on vuosiansio toki pienempi. Paljon sulla?
Olen eri kuin aiempi kommentoija. Olen luokanopettaja, nyt 6. luokka, kaksi vuosisidonnaista lisää. Viime vuoden työtunnit noin 1700. Viime vuoden bruttopalkka 41 700 €. Tästä laskettuna bruttopalkaksi tulee 24,5 €/h.
Lukion erityisopettajilla on lähtöpalkka noin 3900 e / kk, kun tuon v. 2019 jälkeen se on noussut vähän, sidottu työaika on noin 1200 h / vuosi eli noin 30 h / viikko plus muut työt päälle.
6 b § Lukion erityisopettajan viranhaltijan tehtäväkohtainen palkka (voimaan 1.8.2019)
1 mom.
Lukion erityisopettajan kelpoisuuden omaavan opettajan (4 04 04 07 6) peruspalkka I ja II kalleusluokassa 1.4.2019 alkaen I kl 3857,13 € ja II kl 3825,06 €
Vuosityöaikaan otetun erityisopettajan vuosityöaika on 1624, josta 424 tunnin osalta opettaja saa valita tehtävän työn ajan ja paikan.