Lukio etänä, tästä ei tuu mitään :(

Up

Vierailija kirjoitti:

Ihmetyttää näin sivusta katsoessa, että mikä tässä etäopetuksessa on niin vaikeaa?

Opettaja voi vetää sen opetuksensa putkeen videolle, ja vaikka nauhoittaa sen, jotta oppilaat voivat katsoa tunnin myöhemminkin. Oppilaat eivät pääse häiriköimään esitystä tai toisia opiskelijoita, koska heidän touhunsa eivät näy muille. Videoesityksen jälkeen opettajalla voi olla Q&A hetki, jossa vastataan tulleisiin kysymyksiin ja neuvotaan vaikka tehtävissä. Tämä tallenne kans talteen ja jakoon oppilaille. Tehtävät jaetaan verkossa, ja vastaukset myös palautetaan sinne. Opettaja tarkistaa tehtävät joskus, kuten tähänkin asti. Oppilailla voi olla joku yleinen kesksutelupalsta, jossa voi kysellä, kutn tunnillakin kysyttäisi. Opettaja vastailee sinne ja moderoi keskustelua.

Hieman enemmänhän tässä ehkä jää opiskelijan omalle vastuulle, mutta aivan yhtä lailla opettaja voi yhä seurata joka oppilaan aktiivisuutta tehtävien teossa ja tuolla kysely-palstalla.

Sinä et tosiaan ole etänä opiskellut yhtään. Ensinnäkin jo tuo nauhoitus vaatii luvan asianosaisilta. Itselle ei ole sama asia istua kotona koneella tuijottamassa ruutua kuin olla paikan päällä.

Kuka estää laittamasta mikkiä ja kameraa päälle ja perseillä?

Mielestäni 15 vuotiaan pitää ottaa vastuuta omasta opiskelustaan, mutta jos hän ei saa siihen tietoa ja ohjausta, niin miten se onnistuu? Aikuiselle voi sanoa että opetteles nyt tästä kirjasta pääasiat, niin osataan (ehkä) poimia ne asiat sieltä, mutta monelle aikuisellekin on oppikirjatekstistä eritellä mihin asioihin tässä pitäisi keskittyä ja jos jää kysymyksiä, niin todennäköisesti jäävät ilman vastauksia.

 

Eikö tänä vuonna kirjoittanut yli 24 000

Vierailija kirjoitti:

Meillä etäopiskelusta ei valita lukiolainen eikä vanhemmat. Nuoret ovat itse luoneet pienryhmän, jonka kanssa työskentelevät lähes koko päivän. Teams-tunneilla ollaan tietenkin siellä. Mutta jos tunnille on annettu vain tehtävät, niin tekevät ne omassa porukassaan yhdessä etäyhteydellä. Samoin teams-tunnin aikanakin juttelevat yhdessä esim. matikan tehtävistä. Vertaisryhmä on siis itse luotu eikä opiskelu ole yksinäistä. Välitunnitkin viettävät ryhmässä yhdessä.

Jos nuorenne ei osaa luoda opiskelulleen toimivia puitteita, niin auttakaa nuorta siinä! Opetelkaa yhdessä! Täällä kiukuttelu ei edistä nuorenne opiskelua. Mutta jos opiskelussa on ongelma, niin ratkaiskaa se. Opettajan toimintaan tuskin juuri pystytte vaikuttamaan, mutta omaanne pystytte. Tehkää nuorenne hyväksi se minkä pystytte.

  minä en ainakaan olisi voinut auttaa, pitkä matematiikka, kaikki kurssit fykebi sun muut. Tämä oli ennen koronaa.

Vierailija kirjoitti:

Etäopetus on lukiossa lähiopetusta toimivampi piste

Etäopetuksessako opit kirjoittamaan noin kysymysmerkki 

Voi selittää asioita piste

Vierailija kirjoitti:

Etäopetus on lukiossa lähiopetusta toimivampi piste

Selvä homma. Eli kaikki joilla oppimisvaikeuksia ja joilla esim jo lähiopetuksessa oppimisen vaikeuksia, voidaan vissiin jatkossa jättää ilman lukio- tai opiskelupaikkaa niin helpottuu/nopeutuu teidän muiden opiskelu-kun ei tarvitse selventää erikseen mitään meille oppimisvaikeuksia omaaville. Sama homma voitaisiin ottaa käytäntöön sitten samantien myös työpaikalla. Jos on esim adhd tai esim lukemisen ja hahmottamisen vaikeuksia, ei pääsisi töihin ollenkaan. Tämä voitaisiin huomioida jo esim opintosuunnitelmaa tehdessä

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Etäopetus on lukiossa lähiopetusta toimivampi piste

Selvä homma. Eli kaikki joilla oppimisvaikeuksia ja joilla esim jo lähiopetuksessa oppimisen vaikeuksia, voidaan vissiin jatkossa jättää ilman lukio- tai opiskelupaikkaa niin helpottuu/nopeutuu teidän muiden opiskelu-kun ei tarvitse selventää erikseen mitään meille oppimisvaikeuksia omaaville. Sama homma voitaisiin ottaa käytäntöön sitten samantien myös työpaikalla. Jos on esim adhd tai esim lukemisen ja hahmottamisen vaikeuksia, ei pääsisi töihin ollenkaan. Tämä voitaisiin huomioida jo esim opintosuunnitelmaa tehdessä

ja tästä päästään sitten eriarvoistamaan ihmisiä oikein kunnolla, hyvä suunnitelma. Voitaisiin ottaa tavoitteeksi sama meno kuin esim Orwell 1984 tai vaikkapa elokuva Elysium...

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Missä on nuorten vastuu omasta opiskelusta? Kyllä sitä jo meidän aikaan toitotettiin, että jokaisella on vastuu omasta menestyksestä. Muutenkin nuoret jatkuvasti puhelimilla ja netissä niin miten nyt yhtäkkiä on kovin haastavaa? Kuulokkeet päähän, vihko esiin ja kuuntelemaan tunnille. Etäopetuksessa voi myös kysyä kesken tunnin jos on haasteita. Tai ottaa opettajaan suoraan yhteyttä sähköpostilla. Nyt kysytään sitä itseohjaautuvuutta, mikä pitää olla työelämässä. Tämä on loistava hetki alkaa valmistautumaan töihin ellet ole jo työelämässä. Sinäkin menet varmaan kesätöihin/päivätöihin niin voit laittaa yhdeksi positiiviseksi puoleksi itsessäsi, että olet itseohjautuva. Jos opettelet sen nyt. Lisäksi opettajan naukiset rankkuudesta voit ohittaa tai antaa palautetta, että tuo ei ole asiallista käytöstä.

Aika kohtuuttomia odotuksia kasataan nuorten niskaan! Lukio-opiskelua ei ole suunniteltu kokonaan itsenäisesti suoritettavaksi, vaan nykyinen oppimäärä on mitoitettu lähiopetukseen. Lukion suorittaa noin 50% ikäluokasta eivätkä he kaikki ole (eikä tarvitse olla) 100% itseohjautuvia neroja. Nuorimmat lukiolaiset ovat 15-16 vuotiaita, ihan teinejä vielä. He tarvitsevat aikuisen ohjausta.

Yliopisto-opiskelijoidenkin keskuudessa etäopiskelu on nostanut merkittävästi stressitasoja. Ihminen on sosiaalinen eläin eikä sitä ole tarkoitettu olemaan yksin omassa kopissaan 24/7 eikä videoruutu korvaa aitoa kanssakäymistä. Jopa aikuiset ammatti-ihmisetkin ovat kokeneet korona-aikana etätyöapatiaa kun etätyöskentely on jatkunut liian pitkään.

Lukiolaisista en osaa sanoa, mutta moni aikuinen myös tykkää etätyöstä ja tahtoisi tehdä pelkästään niitä.