Koulualtistumisia jo 13 koulussa (viikossa) - koulut eivät voi olla lähiopetuksena turvallisesti

https://www.hs.fi/kotimaa/art-2000007759719.html

9:16 Elina Pikkarainen, Toimittaja

Opiskelijoiden keskuudessa kymmeniä koronatartuntoja Lappeenrannassa

Lappeenrannan–Lahden teknillisen yliopiston (LUT) mukaan Lappeenrannassa sijaitsevan Skinnarilan kampuksen opiskelijoiden keskuudessa on ilmennyt viime päivinä kymmeniä koronatartuntoja.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Olen sanonut tämän ennenkin ja sanon taas:

Ainoa keino on laiha kompromissi! Seiskat ja ykköset lähinä ekan viikon kuukaudessa, kasit ja tokat seuraavan viikon jne. Ei ole mitään oikotietä onneen. Tartunnat leviävät niin kauan kuin koulua ei rajoiteta mitenkään, ja osa itkee etäkoulua, kun rajoitukset osuvat vain heihin. Tasapuolisuus tarkoittaa, että jostakin on luovuttava, jotta voidaan saada taas jotain tilalle.

Alakoulun puolella vain ykköset ja kakkoset voisivat olla lähinä koko ajan, muut vuorottelisivat. Alakoululaisille runsaasti ulkotunteja kevään tullen niin, että yksi ryhmä retkellä koko päivän. Näin saadaan lisätilaa niin luokkiin kuin ruokailuihinkin.

Itse opettajana en näe tällaisessa vuorottelusta mitään järkeä. Esim. jos omalla työpaikallani 7 - 9 luokkalaiset vuorottelisivat, niin se ei ei oppilaiden näkökulmasta auttaisi juuri mitään. Edelleen istutettaisiin sillit suolassa isoissa ryhmissä ahtaissa luokissa ja sekoiteltaisiin viikon mukaan ryhmiä valinnaisiin 140 oppilaan kesken. Välitunneilla ja ruokalassa pyritään jo nyt pitämään luokka-asteet erillään. Tyhjiä luokkahuoneita kouluun kyllä saataisiin, mutta mitäpä niillä tekee, kun ei se opettajien määrä lisäänny, joten ryhmiä ei voi pienentää. Opettajan kontaktit toki laskisivat kolmasosaan, esim. itsellä on 200 oppilasta viikossa jakamassa kanssani huoneilmaa.

Taisi mennä hybridin idea ohi: sinulla olisi jokaisesta ryhmästä noin puolet paikalla ja puolet etänä kotoa käsin. Ei siis enempää luokkia vaan etää ja lähiä yhtä aikaa.

Mikä ihmeen hyöty tällä saataisiin aikaan? Kaikki siis opiskelisivat etänä, osa vain tulisi tekemään sitä kimpassa sinne luokkaan? Ainoa etu olis, että jos etäjaksot olisi vähintään kaksi viikkoisia, niin olisivat sitten tartunnan saaneet oireettomat samalla karanteenissa.

Tällä vähennetään kontakteja, saadaan jonkinlaiset turvavälit ja tällä tyylillä moni lukio nyt palaa lähiopetukseen. Toinen tyyli olisi jakaa porukat aina 2 luokkaan ja vetää etätyylillä ja ope kiertelisi 2 luokassa. Ei tässä tartuntatilanteessa palata normaaliin. Mitä te oikein luulette?

Etäopetukseen verrattuna kuitenkin kontaktien määrä kasvaa ja ja opetus pitää kuitenkin vetää sillä etäopetustyylillä. Eli ei mitään plussia vaan pelkkiä miinuksia. Mikä siinä etäopetuksessa on niin mörkö jos tämänkaltainen sekoilu muka nähdään paremmaksi oppimisen kannalta?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Olen sanonut tämän ennenkin ja sanon taas:

Ainoa keino on laiha kompromissi! Seiskat ja ykköset lähinä ekan viikon kuukaudessa, kasit ja tokat seuraavan viikon jne. Ei ole mitään oikotietä onneen. Tartunnat leviävät niin kauan kuin koulua ei rajoiteta mitenkään, ja osa itkee etäkoulua, kun rajoitukset osuvat vain heihin. Tasapuolisuus tarkoittaa, että jostakin on luovuttava, jotta voidaan saada taas jotain tilalle.

Alakoulun puolella vain ykköset ja kakkoset voisivat olla lähinä koko ajan, muut vuorottelisivat. Alakoululaisille runsaasti ulkotunteja kevään tullen niin, että yksi ryhmä retkellä koko päivän. Näin saadaan lisätilaa niin luokkiin kuin ruokailuihinkin.

Itse opettajana en näe tällaisessa vuorottelusta mitään järkeä. Esim. jos omalla työpaikallani 7 - 9 luokkalaiset vuorottelisivat, niin se ei ei oppilaiden näkökulmasta auttaisi juuri mitään. Edelleen istutettaisiin sillit suolassa isoissa ryhmissä ahtaissa luokissa ja sekoiteltaisiin viikon mukaan ryhmiä valinnaisiin 140 oppilaan kesken. Välitunneilla ja ruokalassa pyritään jo nyt pitämään luokka-asteet erillään. Tyhjiä luokkahuoneita kouluun kyllä saataisiin, mutta mitäpä niillä tekee, kun ei se opettajien määrä lisäänny, joten ryhmiä ei voi pienentää. Opettajan kontaktit toki laskisivat kolmasosaan, esim. itsellä on 200 oppilasta viikossa jakamassa kanssani huoneilmaa.

Taisi mennä hybridin idea ohi: sinulla olisi jokaisesta ryhmästä noin puolet paikalla ja puolet etänä kotoa käsin. Ei siis enempää luokkia vaan etää ja lähiä yhtä aikaa.

Mikä ihmeen hyöty tällä saataisiin aikaan? Kaikki siis opiskelisivat etänä, osa vain tulisi tekemään sitä kimpassa sinne luokkaan? Ainoa etu olis, että jos etäjaksot olisi vähintään kaksi viikkoisia, niin olisivat sitten tartunnan saaneet oireettomat samalla karanteenissa.

Tällä vähennetään kontakteja, saadaan jonkinlaiset turvavälit ja tällä tyylillä moni lukio nyt palaa lähiopetukseen. Toinen tyyli olisi jakaa porukat aina 2 luokkaan ja vetää etätyylillä ja ope kiertelisi 2 luokassa. Ei tässä tartuntatilanteessa palata normaaliin. Mitä te oikein luulette?

Etäopetukseen verrattuna kuitenkin kontaktien määrä kasvaa ja ja opetus pitää kuitenkin vetää sillä etäopetustyylillä. Eli ei mitään plussia vaan pelkkiä miinuksia. Mikä siinä etäopetuksessa on niin mörkö jos tämänkaltainen sekoilu muka nähdään paremmaksi oppimisen kannalta?

Tämä juuri. Suomessa pitäisi olla maailman parhaat opettajat ja tietotekniset ohjelmat ja laitteet. Mikä on, ettei turvallinen etäopiskelu suju?

Hullua pakkautua luokkiin ja kulkea julkisilla sen vuoksi, ettei osa pysty etäopiskeluun.

Berliinin teknillinen yliopisto tutki tartuntstartuntariskiä eri paikoissa. Koulussa huomattavan korkea.

https://mobile.twitter.com/suviturtiainen/status/1363583285222395911

Saksassa ollut muuten KAIKKI koulut 2 kk kiinni.

Tutkimuksia koronan tarttuvuudesta kouluissa:

https://juttujarautalangasta.blogspot.com/2020/11/koulut-ovat-virusmoot…

Ei ole mitään mahdollisuutta, että peruskoulut jatkavat lähiopetuksessa kesään saakka. Kannattaa aloittaa valmistelu jo. Viimekeväinen kuvio toistuu.

Vierailija kirjoitti:

Eipä Vapaavuori ajatellut sitäkään, kestääkö jäljityskapasiteetti lukioiden avaamisen. Syksyllä jäljitykset lähes lopetettiin kouluissa kun huomattiin, että siihen ei pystytä. Nyt tartuntoja on enemmän ja muuntoviruksen takia jäljitys olisi entistä tärkeämpää.

Espoon Helsinkiä huomattavasti parempaa tilannetta selitetään hyvällä jäljityksellä. Helsingin mukaan jäljitys tapahtuu parissa päivässä. Omassa Helsinkiläisessä koulussani epäillylle muuntovirukselle altistuneet laitettiin karanteeniin 9 vrk altistumisen jälkeen. Ilmeisesti koulualtistumiset hoidetaan vieläkin jotenkin "ei kiireellisinä".

Hyvä, jos jäljitys nyt Espoossa toimii. Syksyllä ei tosiaan toiminut. Karanteeni-ilmoitus tuli 4 päivää ennen 2 viikon karanteenin loppua ja joskus karanteeniin kuuluvia ei saatu jäljetettyä koko karanteeniaikana, mutta lähiopetusta silti jatkettiin, kunnes painettiin paniikkinappulaa. Ei siis voi ylistää Espoo takaan. Nyt on sentään petrattu.

Jos HUS-alue siirtyy 2. tasolle, niin toinen aste jatkaa etäopetuksessa ja yläasteen siirtymistä etään harkitaan.

Miksi annetaan reissaajille ja bilettäjille ja otetaan lapsilta ja nuorilta? Ilman brittikamaa tilanne olisi jopa siedettävä.

HUS:n tartuntatautilääkäri kehottaa ottamaan käyttöön kaikki mahdolliset keinot.

https://www.is.fi/kotimaa/art-2000007821898.html

"Etelä-Suomen aluehallintovirasto (avi) on valmistelemassa päätöstä, joka merkitsee tiukempia koronatoimia Helsingin ja Uudenmaan sairaanhoitopiirin (Hus) alueelle, kertoo Etelä-Suomen avin ylijohtaja Merja Ekqvist.

Kyse on tartuntalain pykälästä 58 d, joka koskee kaikkia asiakastiloja, jotka on tarkoitettu yli kymmenelle hengelle. Päätöksen mukaan näiden tilojen pitää tehdä kirjallinen suunnitelma siitä, miten ne mahdollistavat tosiasiallisen välimatkan pidon asiakkaille."

Koskeeko tämä kouluja? Avi voisi tehdä tarkastuskäyntejä kouluihin, niin totuus paljastuisi.

Hauska lähettää taas lapset kouluun loman jälkeen, kun osa on hillunut vaikka missä. :/

https://www.iltalehti.fi/ulkomaat/a/6e57ba54-5029-4b1f-8612-3f0f6d910362

Tsekeissäkin koulut etäopetuksessa. Poikkeuksena 1-2 -luokkalaiset.

Kyllä se niin on, että kun korona leviää, niin fyysinen terveys on ykkösasia ja nuortenkin pitää vaan jaksaa kärsiä sitä epämukavuutta. Kuitenkin on hyvät virtuaaliset keinot pitää yhteyttä tai vaikka opiskella yhdessä.

https://www.iltalehti.fi/ulkomaat/a/6e57ba54-5029-4b1f-8612-3f0f6d910362

Vierailija kirjoitti:

"Etelä-Suomen aluehallintovirasto (avi) on valmistelemassa päätöstä, joka merkitsee tiukempia koronatoimia Helsingin ja Uudenmaan sairaanhoitopiirin (Hus) alueelle, kertoo Etelä-Suomen avin ylijohtaja Merja Ekqvist.

Kyse on tartuntalain pykälästä 58 d, joka koskee kaikkia asiakastiloja, jotka on tarkoitettu yli kymmenelle hengelle. Päätöksen mukaan näiden tilojen pitää tehdä kirjallinen suunnitelma siitä, miten ne mahdollistavat tosiasiallisen välimatkan pidon asiakkaille."

Koskeeko tämä kouluja? Avi voisi tehdä tarkastuskäyntejä kouluihin, niin totuus paljastuisi.

Ei koska kouluja, koska koulut eivät ole asiakastiloja.

Koulu on katsos oma erikoinen maailmansa, josta kotona tietää pysyä poissa. Itseasiassa koska koulut ovat niin turvallisia, niin varmasti kaikkien riskiryhmäläisten kannattaisi muuttaa kouluille nyt koronatilanteen pahentuessa.

Viekää lapset baariin! Hallituksen linjan mukaan se on turvallisin paikka ja siellä ei korona tartu!

Kauniaisissa 12 tartuntaa. Ruotsinkielinen yläaste etäopetuksessa viikon hiihtoloman jälkeen. Ehkä jo mainittu tämä, en jaksa käydä viestejä läpi.

Koronajäljitys on ruuhkautunut Helsingissä ja Vantaalla. Nyt ei kannattaisi päästää peruskoululaisia lähiopetukseen.

Lähipiirissäni 3 ihmistä on sairastanut koronan (ja kaksi heistä saanut vakavia vammoja mm. elinikäinen keuhkovaurio). Kaksi heistä on opettajia ja yksi opettajan puoliso. Opettajat saivat tartunnat työpaikoiltaan eri puolelta Suomea.

Nyt Asko Järvinen myöntää, että kouluissa tarttuu.

https://www.is.fi/kotimaa/art-2000007822344.html

Vierailija kirjoitti:

Jos HUS-alue siirtyy 2. tasolle, niin toinen aste jatkaa etäopetuksessa ja yläasteen siirtymistä etään harkitaan.

Näinkohän Vapaavuori (Kokoomus) ja Emma Kari (Vihreät) suostuvat tuohon? Molemmat paasaavaat etäkoulun hirveydestä...(terveydestä välittämättä)