Kovat on keskiarvorajat

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ja huippulukiosta kiireen vilkkaa Yths:lle psykiatrin vast.otolle. Huomataan, että löytyy muitakin yhtä hyviä eikä ollakaan erikoislahjakkaita. Bulimiat, anoreksiat ja ahdistukset. En tiedä onko se onni ja autuus päästä näihin yli 9, 5 paikkoihin. Opetus on yhtä hyvää muuallakin ja voi olla parempi ratkaisu monelle. Varsinkin nuoret naiset oireilee. Ikävä kyllä stereotypia kympin tytöistä pitänee jossain määrin paikkansa

Kyllä noita väärään paikkaan joutuneita on siellä huonoissakin lukioissa ja ihan samoin oireilevat mielenterveysongelmissaan.   Ja näin on ollut aina.

Se mikä on ongelma ja mikä on myös epäoikeudenmukaista, on se, että oppilaat valitaan todistusten pohjalta.    Jokainen voi miettiä, millainen ero on kympin papereilla Helsingin tasokkaimmasta peruskoulusta tai jostakin itäkeskuksesta, jossa kympin oppilasta ohjaa opettajan lisäksi avustaja ja jossa muutenkin väki on suomenkielen taidotonta ym.    Ja vaikkapa tuo Ressu ei voi käyttää harkintaa, koska syytettäisiin siitä ja siitä.   

On oikein hienoa, että todella lahjakkaat pääsevät peruskoulun ajanhukan jälkeen kunnollisten opintojen pariin.   Ja hienoa, että osaajat pääsevät kaltaistensa joukkoon.  Se kehittää ja se luo realistisempaa käsitystä omasta tasosta.

Itäkeskuksen koulu on kielipainotteinen koulu (pitkä ranska ja saksa), johon tullaan mm. Kalasatamasta asti keskiluokkaisista perheistä. Sieltä pääsi tänäkin keväänä useita oppilaita Ressuun, Norssiin ja Viikkiin sekä Kallioon ja Torkkeliin. Oman oppilaaksiottoalueen oppilaita siellä on vähemmistö.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Eliittikoulussa olleena näin jälkeenpäin toivoisin olleeni jossain muualla.

Sama tuli mieleen. Eikö tuossa ihan jo stressi pukkaa, ja alkaa miettimään onko järkee vai ei?

Eikö se sitten stressaa rupulukiossa, jos opiskelija haluaa lääkikseen eli pitää kirjoittaa älliä, mutta opettajan aika menee porukkaan, jotka eivät osaa ratkaista x+2=5? Sparrauskaveria ei löydy ja muiden silmissä näyttäytyy hikarina.

ohis

Se, joka haluaa lääkikseen ei varmaankaan opiskele samalla kurssilla x+2=5 tyyppien kanssa vaan pitkässä matikassa, jossa on joko osattava tai vaihdettava lyhyeen…

Ällät nyt on ihan se ja sama… itse en älliä kirjoittanut, mutta valmistuin yliopistosta kiitettävillä tiedoilla.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ja huippulukiosta kiireen vilkkaa Yths:lle psykiatrin vast.otolle. Huomataan, että löytyy muitakin yhtä hyviä eikä ollakaan erikoislahjakkaita. Bulimiat, anoreksiat ja ahdistukset. En tiedä onko se onni ja autuus päästä näihin yli 9, 5 paikkoihin. Opetus on yhtä hyvää muuallakin ja voi olla parempi ratkaisu monelle. Varsinkin nuoret naiset oireilee. Ikävä kyllä stereotypia kympin tytöistä pitänee jossain määrin paikkansa

Kyllä noita väärään paikkaan joutuneita on siellä huonoissakin lukioissa ja ihan samoin oireilevat mielenterveysongelmissaan.   Ja näin on ollut aina.

Se mikä on ongelma ja mikä on myös epäoikeudenmukaista, on se, että oppilaat valitaan todistusten pohjalta.    Jokainen voi miettiä, millainen ero on kympin papereilla Helsingin tasokkaimmasta peruskoulusta tai jostakin itäkeskuksesta, jossa kympin oppilasta ohjaa opettajan lisäksi avustaja ja jossa muutenkin väki on suomenkielen taidotonta ym.    Ja vaikkapa tuo Ressu ei voi käyttää harkintaa, koska syytettäisiin siitä ja siitä.   

On oikein hienoa, että todella lahjakkaat pääsevät peruskoulun ajanhukan jälkeen kunnollisten opintojen pariin.   Ja hienoa, että osaajat pääsevät kaltaistensa joukkoon.  Se kehittää ja se luo realistisempaa käsitystä omasta tasosta.

Itäkeskuksen koulu on kielipainotteinen koulu (pitkä ranska ja saksa), johon tullaan mm. Kalasatamasta asti keskiluokkaisista perheistä. Sieltä pääsi tänäkin keväänä useita oppilaita Ressuun, Norssiin ja Viikkiin sekä Kallioon ja Torkkeliin. Oman oppilaaksiottoalueen oppilaita siellä on vähemmistö.

Ne kielten lukijat sotketaan normiluokille.

Ja missä ne oman alueen oppilaat sinusta sitten on?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Eliittikoulussa olleena näin jälkeenpäin toivoisin olleeni jossain muualla.

Sama tuli mieleen. Eikö tuossa ihan jo stressi pukkaa, ja alkaa miettimään onko järkee vai ei?

Eikö se sitten stressaa rupulukiossa, jos opiskelija haluaa lääkikseen eli pitää kirjoittaa älliä, mutta opettajan aika menee porukkaan, jotka eivät osaa ratkaista x+2=5? Sparrauskaveria ei löydy ja muiden silmissä näyttäytyy hikarina.

ohis

Se, joka haluaa lääkikseen ei varmaankaan opiskele samalla kurssilla x+2=5 tyyppien kanssa vaan pitkässä matikassa, jossa on joko osattava tai vaihdettava lyhyeen…

Ällät nyt on ihan se ja sama… itse en älliä kirjoittanut, mutta valmistuin yliopistosta kiitettävillä tiedoilla.

  maafykebientai joku muu kieli pitkänä,äi

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mielestäni lukioissa saisi myös olla koulupiiri, ja siihen oman piirin lukioon hakiessa saisi esim 0.5 lisää omaan keskiarvoon tms. Muuallekin voisi toki hakea, mutta oman alueen nuoria suosittaisiin.

Ihan älytöntä vaikka pk-seudulla matkustella ristiin rastiin, kun kaikki lukiot kuitenkin ovat oikein hyviä.

No todellakin. Oman tyttäreni keskiarvo on n. 8,5 nyt kasilla ja kova stressi siitä, että pitäisi saada keskiarvo ysiin, jotta on mitään saumoja näihin lähellä oleviin lukioihin :(

Jos nyt stressi on 8,5:stä ysin nostoo, mietipä sitä millainen stressi kovan keskiarvon lukiolaisilla on säilyttää keskiarvonsa.. toisaalta itsepä siitä ongelman itselleen tekevät…

  täytyy tietää mihin pyrkii nin Panostaa niihin aineisiin. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Eliittikoulussa olleena näin jälkeenpäin toivoisin olleeni jossain muualla.

Sama tuli mieleen. Eikö tuossa ihan jo stressi pukkaa, ja alkaa miettimään onko järkee vai ei?

Eikö se sitten stressaa rupulukiossa, jos opiskelija haluaa lääkikseen eli pitää kirjoittaa älliä, mutta opettajan aika menee porukkaan, jotka eivät osaa ratkaista x+2=5? Sparrauskaveria ei löydy ja muiden silmissä näyttäytyy hikarina.

ohis

Se, joka haluaa lääkikseen ei varmaankaan opiskele samalla kurssilla x+2=5 tyyppien kanssa vaan pitkässä matikassa, jossa on joko osattava tai vaihdettava lyhyeen…

Ällät nyt on ihan se ja sama… itse en älliä kirjoittanut, mutta valmistuin yliopistosta kiitettävillä tiedoilla.

Pitkässä matikassa voi roikkua yo-kirjoituksiin asti, vaikka vetelisi vitosia. Jämälukioissa pitkänkin matikan taso on aivan järkyttävän huono.

Molemmat lapset Sykistä ja voin vain olla tyytyväinen.

Parempia lähtökohtia en voisi kuvitella eteenpäin.

Suosittelen💛

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ja huippulukiosta kiireen vilkkaa Yths:lle psykiatrin vast.otolle. Huomataan, että löytyy muitakin yhtä hyviä eikä ollakaan erikoislahjakkaita. Bulimiat, anoreksiat ja ahdistukset. En tiedä onko se onni ja autuus päästä näihin yli 9, 5 paikkoihin. Opetus on yhtä hyvää muuallakin ja voi olla parempi ratkaisu monelle. Varsinkin nuoret naiset oireilee. Ikävä kyllä stereotypia kympin tytöistä pitänee jossain määrin paikkansa

Kyllä noita väärään paikkaan joutuneita on siellä huonoissakin lukioissa ja ihan samoin oireilevat mielenterveysongelmissaan.   Ja näin on ollut aina.

Se mikä on ongelma ja mikä on myös epäoikeudenmukaista, on se, että oppilaat valitaan todistusten pohjalta.    Jokainen voi miettiä, millainen ero on kympin papereilla Helsingin tasokkaimmasta peruskoulusta tai jostakin itäkeskuksesta, jossa kympin oppilasta ohjaa opettajan lisäksi avustaja ja jossa muutenkin väki on suomenkielen taidotonta ym.    Ja vaikkapa tuo Ressu ei voi käyttää harkintaa, koska syytettäisiin siitä ja siitä.   

On oikein hienoa, että todella lahjakkaat pääsevät peruskoulun ajanhukan jälkeen kunnollisten opintojen pariin.   Ja hienoa, että osaajat pääsevät kaltaistensa joukkoon.  Se kehittää ja se luo realistisempaa käsitystä omasta tasosta.

Itäkeskuksen koulu on kielipainotteinen koulu (pitkä ranska ja saksa), johon tullaan mm. Kalasatamasta asti keskiluokkaisista perheistä. Sieltä pääsi tänäkin keväänä useita oppilaita Ressuun, Norssiin ja Viikkiin sekä Kallioon ja Torkkeliin. Oman oppilaaksiottoalueen oppilsiellä on vähemmistö.

idässä mennään painotetulle yläasteella mm Kulosaaren yk, suomi-englanti, teknologia jne. Aurinkolahdessa teknologiakasvatus mm tietotekniikka, fysiikka, kuvataide jne. , Kallahdessa luonnontiede painotettu, Vartiokylässä ollut joskus viestintä, en tiedä onko enää. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Onhan tämä valtakunnallisesti aika epätasa-arvoista, kun maakunnissa pääsee lukioon, jos jaksaa hakea ja pääkaupunkiseudulla pitää olla kasin keskiarvo jotta pääsee mihinkään.

Taitaa se kasin keskiarvo olla minimi muuallakin kuin siellä etelässä.

  ei, katso tämän päivän netti iltis. 

Kuopiossa ei päässyt tänä vuonna mihinkään lukioon alle kasin keskiarvolla. Eli pääkaupunkiseudulla lukiopaikka irtoaa jopa helpommin kuin maakuntakeskuksessa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ja huippulukiosta kiireen vilkkaa Yths:lle psykiatrin vast.otolle. Huomataan, että löytyy muitakin yhtä hyviä eikä ollakaan erikoislahjakkaita. Bulimiat, anoreksiat ja ahdistukset. En tiedä onko se onni ja autuus päästä näihin yli 9, 5 paikkoihin. Opetus on yhtä hyvää muuallakin ja voi olla parempi ratkaisu monelle. Varsinkin nuoret naiset oireilee. Ikävä kyllä stereotypia kympin tytöistä pitänee jossain määrin paikkansa

Kyllä noita väärään paikkaan joutuneita on siellä huonoissakin lukioissa ja ihan samoin oireilevat mielenterveysongelmissaan.   Ja näin on ollut aina.

Se mikä on ongelma ja mikä on myös epäoikeudenmukaista, on se, että oppilaat valitaan todistusten pohjalta.    Jokainen voi miettiä, millainen ero on kympin papereilla Helsingin tasokkaimmasta peruskoulusta tai jostakin itäkeskuksesta, jossa kympin oppilasta ohjaa opettajan lisäksi avustaja ja jossa muutenkin väki on suomenkielen taidotonta ym.    Ja vaikkapa tuo Ressu ei voi käyttää harkintaa, koska syytettäisiin siitä ja siitä.   

On oikein hienoa, että todella lahjakkaat pääsevät peruskoulun ajanhukan jälkeen kunnollisten opintojen pariin.   Ja hienoa, että osaajat pääsevät kaltaistensa joukkoon.  Se kehittää ja se luo realistisempaa käsitystä omasta tasosta.

Itäkeskuksen koulu on kielipainotteinen koulu (pitkä ranska ja saksa), johon tullaan mm. Kalasatamasta asti keskiluokkaisista perheistä. Sieltä pääsi tänäkin keväänä useita oppilaita Ressuun, Norssiin ja Viikkiin sekä Kallioon ja Torkkeliin. Oman oppilaaksiottoalueen oppilsiellä on vähemmistö.

idässä mennään painotetulle yläasteella mm Kulosaaren yk, suomi-englanti, teknologia jne. Aurinkolahdessa teknologiakasvatus mm tietotekniikka, fysiikka, kuvataide jne. , Kallahdessa luonnontiede painotettu, Vartiokylässä ollut joskus viestintä, en tiedä onko enää. 

Ei niihin ”mennä” vaan pyritään ja päästään. Jos päästään.

Minun lapsellani oli keskiarvo 10,6 tulee oikkislääkäri kirurgi

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Eliittikoulussa olleena näin jälkeenpäin toivoisin olleeni jossain muualla.

Sama tuli mieleen. Eikö tuossa ihan jo stressi pukkaa, ja alkaa miettimään onko järkee vai ei?

Eikö se sitten stressaa rupulukiossa, jos opiskelija haluaa lääkikseen eli pitää kirjoittaa älliä, mutta opettajan aika menee porukkaan, jotka eivät osaa ratkaista x+2=5? Sparrauskaveria ei löydy ja muiden silmissä näyttäytyy hikarina.

ohis

Se, joka haluaa lääkikseen ei varmaankaan opiskele samalla kurssilla x+2=5 tyyppien kanssa vaan pitkässä matikassa, jossa on joko osattava tai vaihdettava lyhyeen…

Ällät nyt on ihan se ja sama… itse en älliä kirjoittanut, mutta valmistuin yliopistosta kiitettävillä tiedoilla.

Pitkässä matikassa voi roikkua yo-kirjoituksiin asti, vaikka vetelisi vitosia. Jämälukioissa pitkänkin matikan taso on aivan järkyttävän huono.

Hetkinen! Nyt minua alokoi ihan suututtaa. Meinaat siis, että esim. 8,5 keskiarvorajan lukio on jämälukio?! Tämä vahvistaa mielipidettäni siitä, että pyrkyrilukio ei ole se avarakatseisimmaksi kasvattava lukio tulevaisuutta ajatellen.

Vierailija kirjoitti:

Näin se menee, kun keravalaiset kympin tytöt vievät helsinkiläisten nuorten lukiopaikat. 

Kyllä kai niitä kympin tyttöjä on muuallakin kun Keravalla. Totta että Hgin lukioihin tulee muualtakin yli 9 lukioihin ja suosittu on Kallion lukion ilmaisutaitolinja ja Kuvataidelukio.

Vierailija kirjoitti:

Kuopiossa ei päässyt tänä vuonna mihinkään lukioon alle kasin keskiarvolla. Eli pääkaupunkiseudulla lukiopaikka irtoaa jopa helpommin kuin maakuntakeskuksessa.

Kuopiossa on urheilulinja 13,88 pist

Ilmaisutaitolinja 17,25

Musiikkilinja 10,52 . Tanssilinja 15,58. Muut yli 8 ka

Vierailija kirjoitti:

Molemmat lapset Sykistä ja voin vain olla tyytyväinen.

Parempia lähtökohtia en voisi kuvitella eteenpäin.

Suosittelen💛

Minusta taasen on ikävää, että oppilaat kasvatetaan ykkösestä ylioppilaaksi lasipallossa, eivätkä lapsenakaan näe sitä oikeaa maailmaa ja erilaisia oppilaita, joilla on vaikeaa erinäisistä syistä ja elämöntilanteesta johtuen. Miten he voisivat koskaan ymmärtää kanssaihmisten huono-osaisuutta? Siksi kannatan muita kuin yksityiskouluja, jotta oppilaat näkevät jo pienestä pitäen elämän kirjon.

On perin ikävää myös se, että näkee lapselleen parhaimmaksi lähtökohdaksi varsin homogeenisen ympäristön varsinkin nykyajan muuttuvassa maailmassa. Tällainen ajattelu ajaa Suomea kohti yksityiskouluja, jonne valikoidaan oppilaat. Koko koulushoppailu tulisi Helsingistä poistaa ja lähikouluperiaate käyttöön, kuten sitä koko aja aessa muussakin hoetaan. Painotusaineet on ajettava alas niiden eriarvoistavan ilmapiirin takia ja koulujen erilaistuminen poistettava. Jokainen koulu voi sitten opetussuunnitelman sisällä järjestää opetuksen haluamallaan tavalla, mutta koulushoppailusta on päästävä eroon ja siitä, että jo ala-asteelta lähtien oppilaat asetetaan kilpailuun.

On varmasti todella kivaa, kun kaveri pääsee samassa koulussa painotukseen ja itse jää ulkopuolelle. On varmasti myös kivaa katsella painotuksessa olevien oppilaiden opiskelua, kun itse on ulkopuolella joko sen takia, että ei päässyt tai vain vanhemmat eivät osanneet hakea. On varmasti kiva tuntea itsensä ulkopuoliseksi jo alakoulusta lähtien, koska joku jossain keksi, että keksitään painotusaineet, jotta saadaan erilaisille oppilaille erilaista tekemistä unohtaen täysin sen, että painotukseen valitaan oppilaat ja vain murto-osa pääsee ja ne, jotka ei pääse, kokee mielipahaa ehkä koko lopun peruskouluajan… Mutta hei! Saatiin kuitenkin kouralliselle oppilaista hyvä mieli!

Painotusaineet, joita peruskouluissa opetetaan, voidaan järjestää myös kerhojen muodossa KAIKILLE halukkaille eikä vain valikoidulle joukolle. Silloin ei ratkaise se, miten hyvin pärjäät soveltuvuuskokeessa tai muistiko vanhemmat hakea sinut sinne.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Eliittikoulussa olleena näin jälkeenpäin toivoisin olleeni jossain muualla.

Sama tuli mieleen. Eikö tuossa ihan jo stressi pukkaa, ja alkaa miettimään onko järkee vai ei?

Eikö se sitten stressaa rupulukiossa, jos opiskelija haluaa lääkikseen eli pitää kirjoittaa älliä, mutta opettajan aika menee porukkaan, jotka eivät osaa ratkaista x+2=5? Sparrauskaveria ei löydy ja muiden silmissä näyttäytyy hikarina.

ohis

Se, joka haluaa lääkikseen ei varmaankaan opiskele samalla kurssilla x+2=5 tyyppien kanssa vaan pitkässä matikassa, jossa on joko osattava tai vaihdettava lyhyeen…

Ällät nyt on ihan se ja sama… itse en älliä kirjoittanut, mutta valmistuin yliopistosta kiitettävillä tiedoilla.

Pitkässä matikassa voi roikkua yo-kirjoituksiin asti, vaikka vetelisi vitosia. Jämälukioissa pitkänkin matikan taso on aivan järkyttävän huono.

Hetkinen! Nyt minua alokoi ihan suututtaa. Meinaat siis, että esim. 8,5 keskiarvorajan lukio on jämälukio?! Tämä vahvistaa mielipidettäni siitä, että pyrkyrilukio ei ole se avarakatseisimmaksi kasvattava lukio tulevaisuutta ajatellen.

Onhan siinä numeron ero keskiarvossa parhaisiin lukioihin. Jokainen voi myös katsoa lukiovertailusta kuinka korkealla isojen kaupunkien 8,5 keskiarvon lukiot ovat listalla. Eivät lähelläkään kärkeä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Molemmat lapset Sykistä ja voin vain olla tyytyväinen.

Parempia lähtökohtia en voisi kuvitella eteenpäin.

Suosittelen💛

Minusta taasen on ikävää, että oppilaat kasvatetaan ykkösestä ylioppilaaksi lasipallossa, eivätkä lapsenakaan näe sitä oikeaa maailmaa ja erilaisia oppilaita, joilla on vaikeaa erinäisistä syistä ja elämöntilanteesta johtuen. Miten he voisivat koskaan ymmärtää kanssaihmisten huono-osaisuutta? Siksi kannatan muita kuin yksityiskouluja, jotta oppilaat näkevät jo pienestä pitäen elämän kirjon.

On perin ikävää myös se, että näkee lapselleen parhaimmaksi lähtökohdaksi varsin homogeenisen ympäristön varsinkin nykyajan muuttuvassa maailmassa. Tällainen ajattelu ajaa Suomea kohti yksityiskouluja, jonne valikoidaan oppilaat. Koko koulushoppailu tulisi Helsingistä poistaa ja lähikouluperiaate käyttöön, kuten sitä koko aja aessa muussakin hoetaan. Painotusaineet on ajettava alas niiden eriarvoistavan ilmapiirin takia ja koulujen erilaistuminen poistettava. Jokainen koulu voi sitten opetussuunnitelman sisällä järjestää opetuksen haluamallaan tavalla, mutta koulushoppailusta on päästävä eroon ja siitä, että jo ala-asteelta lähtien oppilaat asetetaan kilpailuun.

On varmasti todella kivaa, kun kaveri pääsee samassa koulussa painotukseen ja itse jää ulkopuolelle. On varmasti myös kivaa katsella painotuksessa olevien oppilaiden opiskelua, kun itse on ulkopuolella joko sen takia, että ei päässyt tai vain vanhemmat eivät osanneet hakea. On varmasti kiva tuntea itsensä ulkopuoliseksi jo alakoulusta lähtien, koska joku jossain keksi, että keksitään painotusaineet, jotta saadaan erilaisille oppilaille erilaista tekemistä unohtaen täysin sen, että painotukseen valitaan oppilaat ja vain murto-osa pääsee ja ne, jotka ei pääse, kokee mielipahaa ehkä koko lopun peruskouluajan… Mutta hei! Saatiin kuitenkin kouralliselle oppilaista hyvä mieli!

Painotusaineet, joita peruskouluissa opetetaan, voidaan järjestää myös kerhojen muodossa KAIKILLE halukkaille eikä vain valikoidulle joukolle. Silloin ei ratkaise se, miten hyvin pärjäät soveltuvuuskokeessa tai muistiko vanhemmat hakea sinut sinne.

Painotusluokkien poistaminen ja koulushoppailun estäminen aiheuttaa sen, että paremmat perheet alkavat järjestää organisoitua kotikoulua. Nykytilanteessa painotukseen ja sykkiin pääsevät fiksut ja ahkerat lapset. Olisiko parempi, että parempi opetus menisi perheen varallisuuden perusteella? Itse näin lapsena asuinalueellani ihan tarpeeksi huono-osaisuutta ja se antoi minulle motivaatiota tulevaisuuteen. Nyt ahkeroinnin seurauksena voin ostaa itseni vapaaksi huono-osaisten näkemisestä arjessa.

eri, ex-sykki

Vierailija kirjoitti:

Minun lapsellani oli keskiarvo 10,6 tulee oikkislääkäri kirurgi

Sama, plus aikoo kirjoittaa 20 ällää. Osan tuplana. Ja tosiaan tuomariaivokirurgi isona.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Eliittikoulussa olleena näin jälkeenpäin toivoisin olleeni jossain muualla.

Sama tuli mieleen. Eikö tuossa ihan jo stressi pukkaa, ja alkaa miettimään onko järkee vai ei?

Eikö se sitten stressaa rupulukiossa, jos opiskelija haluaa lääkikseen eli pitää kirjoittaa älliä, mutta opettajan aika menee porukkaan, jotka eivät osaa ratkaista x+2=5? Sparrauskaveria ei löydy ja muiden silmissä näyttäytyy hikarina.

ohis

Olisko mitään jotain siltä väliltä? Onko se enää mielekästä, että tavoitellaan kaikesta kymppejä ja jos tulee ysi, romahdetaan? Näin valitettavasti joillekin käy, koska kovatasoisten joukossa on saatava parhain mahdollinen arvosana. Jossakin 8,7 lukiossa on jo prosentuaalisesti paremmilla arvosanoilla, vaikkei ottaisi kymppejä elämäntehtäväkseen.