Lue keskustelun säännöt.
Kertokaa typeristä säännöistä peruskoulussa omana aikananne
Haluan kuulla, jotta nykyaika vaikuttaisi valoisammalta.
Kommentit (614)
Meillä ainakin pidetään edelleen esitelmiä luokan edessä, siis melkein joka aineessa, jopa köksän valinnaisessa pidettiin esitelmä :D vituttaa. Eikä ne taida loppua lukiossakaan.
T. Ysiluokkalainen
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ala-asteen ruokailut: siirrytään käytävälle pituusjonoihin. Tytöt omaan jonoon ja pojat omaan jonoon. Hiljennytään, on oltava hiiren hiljaista ennenkuin lausutaan ruokarukous yhdessä ääneen, sitten jonoissa syömään. Ruokalassa siirrytään vetoketjuperiaatteella järjestykseen tyttö-poika-tyttö-poika jne, ja tässä järjestyksessä myös istutaan pöytään. Kaikki on pakko syödä. Ruokalasta ei poistuta omaan tahtiin, vaan koko luokka odottaa pöydässä sen viimeisenkin raukan yrittäessä väkisin niellä inhokkiruokaansa.
2000-luvulla!
Vierailija kirjoitti:
Meillä ainakin pidetään edelleen esitelmiä luokan edessä, siis melkein joka aineessa, jopa köksän valinnaisessa pidettiin esitelmä :D vituttaa. Eikä ne taida loppua lukiossakaan.
T. Ysiluokkalainen
Oletteko saaneet jotain ohjausta esiintymistaidoista tai vinkkejä mahdollisen jännityksen hallintaan?
Olen käynyt peruskoulun -85 alkaen ja se jatkui -90 luvulle. Vielä -90 luvun alussa oli luokissa kunnon kuri. Jos jutteli kavereiden kanssa kesken opetuksen eikä uskonut opettajan hiljentymiskehotusta niin tokasta kerrasta joutui käytävän puolelle jäähylle joksikin aikaa. Sitten päästettiin luokkaan. Jos pulina jatkui niin seuraavaksi joutui reksin puheille - ja sitä pelättiin. Ne tuhmimmat joutuivat REKSIN puhutteluun.
Sitten oli tietysti tarkkis eli tarkkailuluokka mihin joutuivat ne, jotka olivat tuhmimpia. Silloin ei ollut add, adhd jne diagnooseja. Mutta kyllähän normaaleissa luokissa meno oli tosi rauhallista kun nuo häiriötä aiheuttavat laitettiin omalle luokalleen.
Kouluissa oli mielestäni silloin opettajien kunnioitusta ja opettaja oli auktoriteetti. Oma lapsi on nyt yläkoulussa ja ei mitään järkeä koko touhussa. Oppilaat ei mene välkälle jos ei jaksa ja opettaja ei voi muuta kuin suositella ulos menoa, mutta ei voi pakottaa. Oppilaat pelaavat kännyköillä pitkin tunteja. Lähtipä yksi lapseni luokkakaveri juuri mopoautolla kesken oppitunnin ostamaan karkkia, kun ei jaksanut olla tunnilla ja teki mieli karkkia. Että sellaista. Minusta ennen oli paremmin.
Vierailija kirjoitti:
Olen käynyt peruskoulun -85 alkaen ja se jatkui -90 luvulle. Vielä -90 luvun alussa oli luokissa kunnon kuri. Jos jutteli kavereiden kanssa kesken opetuksen eikä uskonut opettajan hiljentymiskehotusta niin tokasta kerrasta joutui käytävän puolelle jäähylle joksikin aikaa. Sitten päästettiin luokkaan. Jos pulina jatkui niin seuraavaksi joutui reksin puheille - ja sitä pelättiin. Ne tuhmimmat joutuivat REKSIN puhutteluun.
Sitten oli tietysti tarkkis eli tarkkailuluokka mihin joutuivat ne, jotka olivat tuhmimpia. Silloin ei ollut add, adhd jne diagnooseja. Mutta kyllähän normaaleissa luokissa meno oli tosi rauhallista kun nuo häiriötä aiheuttavat laitettiin omalle luokalleen.
Kouluissa oli mielestäni silloin opettajien kunnioitusta ja opettaja oli auktoriteetti. Oma lapsi on nyt yläkoulussa ja ei mitään järkeä koko touhussa. Oppilaat ei mene välkälle jos ei jaksa ja opettaja ei voi muuta kuin suositella ulos menoa, mutta ei voi pakottaa. Oppilaat pelaavat kännyköillä pitkin tunteja. Lähtipä yksi lapseni luokkakaveri juuri mopoautolla kesken oppitunnin ostamaan karkkia, kun ei jaksanut olla tunnilla ja teki mieli karkkia. Että sellaista. Minusta ennen oli paremmin.
No se riippuu ihan koulusta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kertotaulu ja aakkoset
Nykyään näistä on tuloksista päätellen luovuttukin.
Ei ole, mutta turha tavaaminen on historiaa.
Tavuttain lukeminen on erittäin tärkeää hyvän kirjoitustaidon saamiseksi. Tavurajan tunnistaminen on joillekin erittäin vaikeaa. Joskus puhutaan koko päivä tavuttain ja se on hauskaa!
En osaa sanoa, koska opin lukemaan ja kirjoittamaan ennen koulua. Minulla on hyvä rytmitaju, joten tavut ovat olleet minulle itsestäänselvyyksiä,luulen. Lapseni oppivat hyvin lukemaan ja kirjoittamaan nykyisellä opetussysteemillä.
Kun äänneopetus keksittiin uudelleen, tutkimukset todistivat sen paremmuudesta. Ehkä yksi sopii yhdelle ja toinen toiselle.
Vaikee sanoo kun itekki vielä peruskoulusaa😅
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ruokailupakko. Kaveri joka ei voinut sietää pinaattikeittoa oksensi ihan yrittämättä syötyään väkisin.
Sen sijaan pidin tarkkaan valvottua juoksemiskieltoa käytävillä vähän hysteerisenä, kunnes eräs poika tätä rikottuaan kaatui ulko-oven lasista läpi ja katkaisi valtimon ranteestaan. Oli vähän järkyttävää n. 9-vuotiaana kun ensihoitajat hosuivat häntä paareilla ambulanssiin puolen koulun seuratessa.
Kaverini kävi koulua naapuriluokassa mutta täysin toisessa maailmassa. Kaikki oli kuulemma niin hyvin. Meillä ei. Luokkamme kantoi taakkaa jos toistakin, häiriköistä opettajiin.
Vastaavasti yläaste oli hänelle vaikeaa aikaa, mutta minä nautin hetken olostani ensimmäistä kertaa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Opettaja kertoi, että Läheiseen ojaan oli uponnut traktori.
Kaikista käsittämättömiltä oli, että tämä meni meillä läpi.
Pysyttiin ekaluokkalaiset pois ojan luota. Se kai se oli tarkoituskin.
Oli pakko syödä liha keitto, mikä kyllä oli ihan ok hyvää, paitsi osa lihan palossa, joka oli niin sitkeää, ettei sitä saanut edes pureskelematta myöhennettyä.
Onneksi oli rikkaat 80- luvun vuodet menossa ja maidot tarjoiltiin pienistä yksittäinpakatusita 2dl tösistä. Sinne piilotin kannen alle kaiken, mitä en kyennyt syömään.
Sitten tuli lama ja litran maitopurkit pöytään.
Liimaa sai käyttää vain tipan askartelusta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisäliikuntatunneilla, joka meillä tytöillä tarkoitti siis miltei yksinomaan tamburiinihyppelyä, ei saanut pitää tossuja vaan oli pakko olla paljain jaloin. Muistan, kuinka tämä jotenkin alitajuntaisesti inhotti itseäni tosi paljon, vaikka en varsinaisesti tajunnutkaan mitään jalkasienistä yms.
Tuntui tosi pöhköltä säännöltä silloin 80-luvulla ja tuntuu yhä.
Vierailija kirjoitti:
vessat oli aina lukossa ja päästettiin yksi kerrallaan ja opettaja kurkki ovesta. Toki syy oli , että punkkaritytöt aina töhri vessan ja poltti siellä ja pöntötti seiskaluokkalaisia. Mutta nykyaikana outo sääntö.
Meillä oli sama yläasteella. Piti pyytää opettajaa avaamaan ovet. Muistan vieläkin kerran, kun välituntikello soi ja minulla oli asia vielä kesken. Opettaja alkoi huutaa vihaisena ovelta, että ulos sieltä nyt että saadaan tämä ovi lukkoon ja hän pääsee tunnille.
Tämä vuonna 1992.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Tämä ei ollut varsinaisesti sääntö, mutta esimerkki siitä että opettajien käytös oli joskus mielivaltaista.
Aamuhartauksen aikana joku pieraisi. Kaikki alkoivat nauraa täyttä kurkkua.
Opettaja nousi raivostuneena seisomaan ja käski kaikki oppilaat ylös. Hän tuijotti meitä vihaisena koko 45 minuuttia eikä sanonut mitään. Vasta seuraava tunti pidettiin normaalisti. Se oli todella outoa.
Oltiin 9- tai 10-vuotiaita ja vuosi oli jotain 1990.
"Jos jotain kiusataan niin sitte sen pitää vaan vaihtaa koulua". Tämä osasi jotenkin aiheuttaa ongemia vuonna 93.
En edelleenkään ymmärrä miksei tunnilla saanut syödä purkkaa! Ei siitä kuulu ääntä tai mitään muutakaan häiritsevää. Joskus välitunnin jälkeen oli purkka unohtunut suuhun niin eikös opettaja kysy dramaattisesti "PIRKKO ONKO SINULLA PURKKA SUUSSSA????"
70- luvulla. Joka paikkaan siirryttiin pituusjonoissa: ruokalaan, liikuntatunnille, käsityöluokkaan jne.
Pituudesta kähistiin koko ajan, ja vähän väliä tarkistettiin selät vastakkain kumpi on pitempi, lapsillahan kasvupyrähdykset tulevat eri tahtiin. Muistan edelleen, kuinka mahtavaa oli kun kesäloman jälkeen olin kolmanneksi pisin tytöistä, entisen neljänneksi pisimmän sijaan.
Piti tehdä läksyt ja mm. opetella kertotaulu. Nykyään ei tarvitse vaan kaikesta pääsee säälistä läpi.
Vierailija kirjoitti:
Tämä ei ollut varsinaisesti sääntö, mutta esimerkki siitä että opettajien käytös oli joskus mielivaltaista.
Aamuhartauksen aikana joku pieraisi. Kaikki alkoivat nauraa täyttä kurkkua.
Opettaja nousi raivostuneena seisomaan ja käski kaikki oppilaat ylös. Hän tuijotti meitä vihaisena koko 45 minuuttia eikä sanonut mitään. Vasta seuraava tunti pidettiin normaalisti. Se oli todella outoa.
Oltiin 9- tai 10-vuotiaita ja vuosi oli jotain 1990.
Jos tuntee opettajia, ei ole ollenkaan omituista.
Ei ollut yhtään typerää sääntöä, tässä voisi mieluummin luetella tämän päivän typeryydet, niitä riittää.