Opettajat! Onko ihan pakko nöyryyttää oppilaita ystävänpäivänä?!

Vierailija kirjoitti:

Varjossa kirjoitti:

Meillä oli hali sydämet. Piti halata jotta sai nimen sydämeen. Inhoan muiden lääppimistä ja vielä karmeampaa on että minuun tullaan koskemaan.

Miksi pitää alistaa oppilas halailemaan muita vaikka oppilas ei sitä itse tahdo tehdä

Siksi, että enemmistölle halaus on tervehdysmuoto. Monissa maissa siihen lisätään jopa poskisuukko.

Siellä joukossa oli monta läheisyyttä ja juuri sitä halia kaipaavaa lasta. Sinä, joka et halua tulla halatuksi olet vastuussa ITSE siitä, että halipassin kohdalla ehdotat ”kätelläänkö enemmin? :)” ja asia ratkeaa.

Ketään ei pidä myös vastentahtoisesti laittaa käteltäväksi. Katsos kun peruskouluissa on kaikki yhteiskuntaluokat sotkettu keskenään ja kaikilla ei ole edes perus hygienia kunnossa. Likaiset vaatteet ja paskaiset kourat. Työelämässä jos on vaara joutua jotain ei niin siistiä kättelemään siitä pääsee kiemurtelemaan pois esim köhäisemällä ja sanomalla että on ollut flunssaa en halua tartuttaa, meillä on ollut vatsatautia joten sopiiko että emme kättele etten vahingossa tartuta teitä tms.

Vierailija kirjoitti:

Meidän koulussa päivän tapahtumia koordinoi oppilaskunta ja tukioppilaat. Jokainen saa ison sydämen, johon nimmareita ja haleja kerätään. Toisille saa kirjoittaa tervehdyksiä, jotka toimitetaan oppilaille luokkiin. Kaiken huippuna hyvissä ajoin ennen ystävänpäivää saa tilata suklaasuukkoja, toki maksua vastaan, viestien kanssa toimitettavaksi. Punainen rakkaalle ja vihreä ystävälle.

Kun viestit toimitetaan, toisten pöytä notkuu suklaasuukkoja ja tervehdyksiä, toiset eivät saa mitään. Olen yrittänyt esittää vastalauseita opekokouksissa, mutta en saa kannatusta. Yksittäinen yläkoulun aineenope kun ei paljonkaan tällaiselle hullutukselle voi tehdä.

Ostankin aina ystävänpäivänä mehukattia ja keksejä tarjottavaksi. Luokkaani tulevat välituntisin ne, jotka eivät suklaata ja viestejä saa. Muut halailevat toisiaan käytävillä ja syövät suklaitaan, meillä on mehukestit ja hyvää aikaa jutella mukavia. Voisinpa tehdä enemmän.

T. Yläkoulun ope, joka ei nuorena saanut halipassiinsa yhtään nimeä

Kiitos sinulle ❤️

Vierailija kirjoitti:

Me tehdään tätä luokkani kanssa, mutta niin että minä tarkastan jokaisen lapun ennen niiden antamista ja kaikkien tulee kirjoittaa kaikille jotain ystävällistä. Olen kokenut tämän hyväksi, myös ne lapset jotka ovat ujompia saavat rohkeutta ja ne, jotka eivät aina keksi hyvää sanottavaa joutuvat sitä vähän miettimään.

Onko tuo jotenkin välttämätön juttu? Varmaan aiheuttaa mielipahaa tai ahdistusta aremmille. Voi seurata hyvää mieltäkin, mutta tuollainen persoonaan kohdistuva arvosteluraati on jotenkin raakaa ja turhaa.

Toivottavasti jossain vaiheessa luovutaan myös hymytyttö/poika-palkinnoista. Miksi pitää valita suosikki lasten joukosta?

Vierailija kirjoitti:

Me tehdään tätä luokkani kanssa, mutta niin että minä tarkastan jokaisen lapun ennen niiden antamista ja kaikkien tulee kirjoittaa kaikille jotain ystävällistä. Olen kokenut tämän hyväksi, myös ne lapset jotka ovat ujompia saavat rohkeutta ja ne, jotka eivät aina keksi hyvää sanottavaa joutuvat sitä vähän miettimään.

T. Se koulukiusattu ope, joka luki kyllä tuon vastauksen ja kuvauksen itsestään tossukkaopena ennen nukkumaan menoa eilen, mutta ei jaksanut siihen enää reagoida.

Kiusaamisen kitkeminen on mahdoton tehtävä lasten kohdalla, kun sitä tekevät myös aikuiset. En silti aio antaa periksi enkä myöskään jätä tapauksia käsittelemättä, vaikka usein seurauksena on vastaavaa törkyä minua kohtaan. Kestän sen nyt, koska olen aikuinen. Ja kestän sen siksi, että lasten tilanteet eivät johtaisi pahempaan.

rarehanu kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Taas oli uiuimahalissalapsen luokassa järjestetty tempaus, jossa oppilaat saivat lähettää toisilleen ystävänpäiväkortteja. Ja jaettiin luokan edessä. Kotiin tulee surullinen tyttö, joka oli saanut tasan yhden kortin. Toiselta tytöltä, joka oli tehnyt kortin kaikille. Kertoi, että muut saivat paljon, hän sen yhden kortin.

Niin minkä takia tämä pitää järjestää luokassa? Miksi oppilaat eivät voi antaa korttejaan ihan itsenäisesti? ”No mutta kun ne haluaa” ei riitä syyksi. Miettikää vähän miltä ei-suosituista tuntuu!

Itse olin koulussa kiusattu ja meillä oli vuosia luokassa tällainen postilaatikko, johon sai laittaa viestejä muille oppilaille. Perjantaisin aina jaettiin viestit. Oli kyllä niin kiva aina aloittaa viikonloppu kun sai nimettömiä haukkumisviestejä. (Onneksi myös välillä viestejä parilta ystävältäkin)

Mutta voisitteko millään lopettaa tämän ystävänpäiväviestiperinteen? Varmasti joka luokalla on se oppilas, joka ei saa viestejä/kortteja ja katsoo sivusta kun muut iloitsevat omistaan. Voin kuulkaa kertoa, että tästä oppilaasta tuntuu todella pahalta.

Niin että se on nykyään opettajan syy, jos joku ei ole suosittu koulussa?

Nyt pää pois pers..tä ja järki käteen.

Kyllähän se on tavallaan opettajan syy, jos sallii luokassa eriarvoisuutta ja on suosittuja oppilaita ja ei suosittuja. Opettaja on oppilaiden pomo ja hänellä on valta päättää pelisäännöt ja ettei eriarvoisia ryhmiä synny tai kiusaamista tapahdu..

Ihan samalla tavalla kuin harrastuspiireissä tai työyhteisössä. Jos vastaavaa tapahtuisi työyhteisössä esimiehen on siihen puututtuva välittömästi ja työilmapiiriä seurataan hyvin tarkasti firmoissa jopa toimitusjohtajaa ja hallitusta myöten, koska he ovat viime kädessä vastuussa.

Ja jos tähän ei puutu yrityksen johto, niin siihen puuttuvat työsuojelu ja ammattiliitot ja lopulta oikeuslaitos. Tässä mielessä oppilas tuntuu olevan lainsuojaton.

Ja siksi opettajien väitteet ettei kiusaamista ja eriarvoistamista voi poistaa, joutuu vähän outoon valoon, kun ovat kuitenkin opettajan työssään viranhaltijoita ja heiltä voi odottaa ammattiosaamista. Ei kunnaninsinöörikään voi sanoa ettei voi mitään, jos työyhteisössä työntekijöitä kohdeltaisiin eriarvoisesti, tuli se sitten työkavereiden tai esimiehen toimesta tai jos näin tapahtuisi, se olisi potkujen paikka.

Muistaako muut kun yläasteella oli liikuntatunnilla paritanssi tunti? Tytöt ja pojat meni eri päihin liikuntasalia ja sitten oli vuorotellen naisten haku tai miesten haku, siinä sitten juostiin kilpaa näiden "suosittujen" luokse ja loput jäi kinastelemaan että kuka joutuu tanssimaan sen luokan lihavimman tai oudoimman kanssa. Ainakin meillä oli näin, olisi opettaja voinut edes arpoa ne parit..

Viestin kirjoitushetkellä ~620 yläpeukkua ja ~20 alapeukkua. Eli ~97 % tästä vam.maisesta kansasta on samaa mieltä apn sekoilujen kanssa. Käsittämätöntä ja niin väärin. En luonnollisesti jaksa lukea edes ensim. Sivun viestejä, koska aihe ei kiinnosta pask.aakaan, mutta kertokaapa nyt joku, että miksi ihmeessä koko luokan pitäisi tanssia yhden syrjityn kakaran pillin mukaa. Oma "postiboksini" oli kouluaikaan täynnä ystävänpäiväsydämiä, ja luollollisesti joillain oli niitä vähemmän. Luokan läs.killä nörtillä ei tainnut olla kuin se open rustaama, mutta ei hän siitä meteliä nostanut tai näyttänyt harmissaan olevalta. Jääkööt mt-ipanat kotiopetukseen, jos ei perinteen maistu.

On se kumma, kuinka opettajat/rehtori ja vanhemmat pystyvät vaikuttamaan ja estämään, ettei lapset kuule Suvi-virttä ja näin estävät lapsen traumautumisen, mutta lapset ovat vapaata riistaa, kun puhutaan näistä ystävänpäivä touhuista, jolloin lapsia voi huolletta eriarvostaa ja loukata.

Voi herranjumala kun on taas mieli pahoitettu. Tuntuu olevan ikuinen suosikkiaihe tämä opettajien lynkkaus. Useimmat tällä palstalla mussuttavat eivät kestäisi työtä hetkeäkään.

Vierailija kirjoitti:

Viestin kirjoitushetkellä ~620 yläpeukkua ja ~20 alapeukkua. Eli ~97 % tästä vam.maisesta kansasta on samaa mieltä apn sekoilujen kanssa. Käsittämätöntä ja niin väärin. En luonnollisesti jaksa lukea edes ensim. Sivun viestejä, koska aihe ei kiinnosta pask.aakaan, mutta kertokaapa nyt joku, että miksi ihmeessä koko luokan pitäisi tanssia yhden syrjityn kakaran pillin mukaa. Oma "postiboksini" oli kouluaikaan täynnä ystävänpäiväsydämiä, ja luollollisesti joillain oli niitä vähemmän. Luokan läs.killä nörtillä ei tainnut olla kuin se open rustaama, mutta ei hän siitä meteliä nostanut tai näyttänyt harmissaan olevalta. Jääkööt mt-ipanat kotiopetukseen, jos ei perinteen maistu.

Minkä takia sinä tarvitsit näitä postisydämiä, kerrotko sen ensin?

Muutenkin sinusta voi sanoa, että empaattinen ihminen ei voi hyvin, jos jollain toisella on paha olla.

t ei kiusattu, koulua käynyt ajalta ennen ystävänpäivän lanseerausta Suomeen

On huvittavaa lukea näitä kommentteja kun olette valmiita yleistämään tämän toiminnan ja sokeasti olette sitä mieltä että KAIKKI opettajat ovat tällaisia kusipäitä, jos teidän kohdallenne on yksi sellainen sattunut. Jokainen opettaja on erillinen ihminen ja tekee työtä eri tavoin. Jotkut asiat onnistuvat, joitakin olisi pitänyt ajatella tarkemmin ja seuraavalla kerralla tehdään eri tavalla. Niinhän se tapahtuu muissakin ammateissa. Miksi opettajilla ei ole yhtään varaa erehtyä ikinä?

Vierailija kirjoitti:

Voi herranjumala kun on taas mieli pahoitettu. Tuntuu olevan ikuinen suosikkiaihe tämä opettajien lynkkaus. Useimmat tällä palstalla mussuttavat eivät kestäisi työtä hetkeäkään.

Ei tässä ketään lynkata, tekoja kritisoidaan, jos aihetta on. Oppilaita varten ne opettajat siellä koulussa on, eikä toisinpäin.

Omassa koulussa jos tämmöisiä huutoäänestyksiä järjestetty, valitsijat menevät silmät kiinni selkä toisia päin ja rivi josta valitaan joukkueen jäsenet ”sekoitetaan” ja huutavat sitten ”toinen vasemmalta” ym.

- liikanope

Vierailija kirjoitti:

On huvittavaa lukea näitä kommentteja kun olette valmiita yleistämään tämän toiminnan ja sokeasti olette sitä mieltä että KAIKKI opettajat ovat tällaisia kusipäitä, jos teidän kohdallenne on yksi sellainen sattunut. Jokainen opettaja on erillinen ihminen ja tekee työtä eri tavoin. Jotkut asiat onnistuvat, joitakin olisi pitänyt ajatella tarkemmin ja seuraavalla kerralla tehdään eri tavalla. Niinhän se tapahtuu muissakin ammateissa. Miksi opettajilla ei ole yhtään varaa erehtyä ikinä?

No eihän se noin mene. Tottakai on joka alalla toimijoita joka lähtöön. Eikä kukaan ole virheetön. Epäkypsää tuollainen kärjistäminen...

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Viestin kirjoitushetkellä ~620 yläpeukkua ja ~20 alapeukkua. Eli ~97 % tästä vam.maisesta kansasta on samaa mieltä apn sekoilujen kanssa. Käsittämätöntä ja niin väärin. En luonnollisesti jaksa lukea edes ensim. Sivun viestejä, koska aihe ei kiinnosta pask.aakaan, mutta kertokaapa nyt joku, että miksi ihmeessä koko luokan pitäisi tanssia yhden syrjityn kakaran pillin mukaa. Oma "postiboksini" oli kouluaikaan täynnä ystävänpäiväsydämiä, ja luollollisesti joillajoillainin oli niitä vähemmän. Luokan läs.killä nörtillä ei tainnut olla kuin se open rustaama, mutta ei hän siitä meteliä nostanut tai näyttänyt harmissaan olevalta. Jääkööt mt-ipanat kotiopetukseen, jos ei perinteen maistu.

Minkä takia sinä tarvitsit näitä postisydämiä, kerrotko sen ensin?

Muutenkin sinusta voi sanoa, että empaattinen ihminen ei voi hyvin, jos jollain toisella on paha olla.

t ei kiusattu, koulua käynyt ajalta ennen ystävänpäivän lanseerausta Suomeen

Tässä se jolle vastasit. En minä niillä ystävänpäiväkrääsällä mitään tehnytkään. Roskiin meni kotimatkalla. Kyse on periaatteesta, jossa ykilöllä ei ole väliä, jos enemmistö puoltaa. Eli myönnän, että siitä luokan hylkiöstä saattaa tuntua pahalta ettei hän saa haleja, kortteja nee.kerinpusuja yms, mutta käytännössä kaikki muut pitävät tästä jenkkihapatuksesta niin sitä ei missään nimessä pidä kieltää tai kitkeä yhden (tai muutaman) oppilaan takia.

No kyllä se kovasti viime aikoina on vaikuttanut siltä että suomalaisessa peruskoulussa ei muka enää mitään osata tehdä oikein.

Päällikkö kirjoitti:

Voi herramunvereni. Tämä juuri on nykypäivässä mukana, pitää kaikki tehdä sen yhden, anteeksi nyt vain, heikoimmanlenkin mukaan. Jos 99% oppilaista tykkää tehdä kortteja niin sitten yhden takia ei enää kukaan tee? Mieluummin pitäisi yrittää saada tälle yhdelle kavereita tai ymmärtää tosiasia että toisilla on paljon kavereita ja toisilla vähän, näin on aina ollut.

Ei se aina ole kiva päivä näille suosituille oppilaille, jotka saavat paljon kortteja ja halauksia.

Olin itse se suosittu oppilas ja muistan edelleen, vaikka tapahtui 90-luvulla, kuinka suru tuli puseroon, näiden ei niin suosittujen puolesta, enkä voinut antaa omia kortteja muille, kun niissä oli nimeni ja tuli pahamieli.

Jos ystävänpäivästä kärsivät ja tuntevat nöyryytystä ei suositut oppilaat, niin samaa kokemat monet suositut oppilaat, kun sisimmissään tietävät oikean ja väärän eron ja pitävät kohtelua eriarvoisena.

Tämä käytössä myös meillä eskari ryhmässä. Hyvin toimi ja kaikki iloitsivat yhdestä kortista. Myös minä sain yhden (ja tein yhden).

quote=Vierailija]No omassa luokassani jokainen teki yhden ystävänpäiväkortin ja minä arvoin saajat. Jokainen sai siis yhden kortin. Muut kortit pyysin jakamaan omalla ajalla.

t. ope[/quote]

Vierailija kirjoitti:

rarehanu kirjoitti:

9

Vierailija kirjoitti:

Taas oli uiuimahalissalapsen luokassa järjestetty tempaus, jossa oppilaat saivat lähettää toisilleen ystävänpäiväkortteja. Ja jaettiin luokan edessä. Kotiin tulee surullinen tyttö, joka oli saanut tasan yhden kortin. Toiselta tytöltä, joka oli tehnyt kortin kaikille. Kertoi, että muut saivat paljon, hän sen yhden kortin.

Niin minkä takia tämä pitää järjestää luokassa? Miksi oppilaat eivät voi antaa korttejaan ihan itsenäisesti? ”No mutta kun ne haluaa” ei riitä syyksi. Miettikää vähän miltä ei-suosituista tuntuu!

Itse olin koulussa kiusattu ja meillä oli vuosia luokassa tällainen postilaatikko, johon sai laittaa viestejä muille oppilaille. Perjantaisin aina jaettiin viestit. Oli kyllä niin kiva aina aloittaa viikonloppu kun sai nimettömiä haukkumisviestejä. (Onneksi myös välillä viestejä parilta ystävältäkin)

Mutta voisitteko millään lopettaa tämän ystävänpäiväviestiperinteen? Varmasti joka luokalla on se oppilas, joka ei saa viestejä/kortteja ja katsoo sivusta kun muut iloitsevat omistaan. Voin kuulkaa kertoa, että tästä oppilaasta tuntuu todella pahalta.

Niin että se on nykyään opettajan syy, jos joku ei ole suosittu koulussa?

Nyt pää pois pers..tä ja järki käteen.

Kyllähän se on tavallaan opettajan syy, jos sallii luokassa eriarvoisuutta ja on suosittuja oppilaita ja ei suosittuja. Opettaja on oppilaiden pomo ja hänellä on valta päättää pelisäännöt ja ettei eriarvoisia ryhmiä synny tai kiusaamista tapahdu..

Ihan samalla tavalla kuin harrastuspiireissä tai työyhteisössä. Jos vastaavaa tapahtuisi työyhteisössä esimiehen on siihen puututtuva välittömästi ja työilmapiiriä seurataan hyvin tarkasti firmoissa jopa toimitusjohtajaa ja hallitusta myöten, koska he ovat viime kädessä vastuussa.

Ja jos tähän ei puutu yrityksen johto, niin siihen puuttuvat työsuojelu ja ammattiliitot ja lopulta oikeuslaitos. Tässä mielessä oppilas tuntuu olevan lainsuojaton.

Ja siksi opettajien väitteet ettei kiusaamista ja eriarvoistamista voi poistaa, joutuu vähän outoon valoon, kun ovat kuitenkin opettajan työssään viranhaltijoita ja heiltä voi odottaa ammattiosaamista. Ei kunnaninsinöörikään voi sanoa ettei voi mitään, jos työyhteisössä työntekijöitä kohdeltaisiin eriarvoisesti, tuli se sitten työkavereiden tai esimiehen toimesta tai jos näin tapahtuisi, se olisi potkujen paikka.

Höpö höpö. Nyt vaaditaan taas opettajalta ja pomolta ihan mahdottomia. Toimeen pitää kaikkien kanssa tulla, mutta ei ystäviksi voi pakottaa. Ystävyys syntyy, jos syntyy. Opettajan työtä on opetuksen järjestäminen.