Päiväkotien vasu keskustelut ajan hukkaamista

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Naurettavaa mollausta, että miksi teet lapsia jos heidän asiansa eivät kiinnosta. Kun nimenomaan kiinnostavat ja kaikki tämä säätäminen on pois palkasta ja energiasta, mitä päivän jälkeen on käytettävissä lasten kanssa puuhaamiseen.

Oma työmatkani on tunnin, samoin miehen. Eli kaikki keskellä päivää päsähtävät neuvolat, lääkärikäynnit, erikoislääkärikäynnit, oikojat, hammastarkastukset, fysioterapia, vasut, laajat terveystarkastukset koulussa, koulun vanhempainvartit ja siitä parin kk päästä arviointikeskustelut.... Kaikki nämä edellyttävät meiltä puolen päivän palkattoman vapaan kun edes takaisin ei ehdi ja kannata ajella. Työaika on jämpti ja ei koskaan siirrettävissä. Päälle vielä isänpäiväkahvitus, äitienpäiväkahvit, tärkeän ihmisen päivä (meillä ei kummit ja isovanhemmat asu lähellä), kodin ja koulun päivä, koulun vierailupäivä ja syksyllä vanhempainiltaistunnot... Ei helkutti mikä savotta mahduttaa kaikki kalenteriin ja työnantaja tykkää. Juu ei.

Meillä on kolme lasta, joten koko ajan on jotain. Mistään ei voi tinkiä ja karsia kun jokainen taho pitää omaa keskustelu-tai tarkastuskäyntiään maailman tärkeimpänä, vaikka ei mitään ongelmia olisi ilmennyt ja en halua vastuuttoman leimaakaan jättämällä menemättä. Mutta lisää lapsia ei missään nimessä ole tulossa juuri tämän järkyttävän osallistamisen ja kontrollin vuoksi.

Miten on mahdollista, että sinun lapsesi käyvät oikomishoidossa, erikoislääkärillä tai fysioterapiassa, jos mitään ongelmia ei ole ilmennyt?

Ei päiväkoti hoida oiontoja tai havainnoi niitä. Astmaa hoitaa erikoislääkäri ja esim urheiluvammaa fysioterapeutti. Mikään näistä ei liity millään tavoin päiväkotiin😂😂. Höpsö.

Ohis

Missä kohtaa väitettiin, että mikään noista liittyisi päiväkotiin? Höpsö.

Sinä väitit että tarvitaan vasu jotra huomattaisiin oionnan tarve😂😂😂

"Kaipaan äitini lapsuuden puistotätejä ja oman lapsuuteni päivähoitoa.

Varhaiskasvatusta sen sijaan en haluaisi rahoittaa ensin verorahoin ja sitten vielä korkeimman maksuluokan päivähoitomaksuin omille mukuloilleni. Se että kirjataan jatkuvasti allekirjoituksia ja arkistointia vaativiin papereihin, että kaikki ok ja Minttu-Maarit tykkää leikkiä kivillä on rahojen sekä kaikkien aikuisten arvokkaan ajan haaskuuta.

Varhaiskasvattajat voisivat kasvattaa ongelmatapauksia, ja normaaleja lapsia voisi hoitaa hoitajat."

Kyllä.

Tuosta tulee tehdä kansalaisaloite.

Vierailija kirjoitti:

Naurettavaa mollausta, että miksi teet lapsia jos heidän asiansa eivät kiinnosta. Kun nimenomaan kiinnostavat ja kaikki tämä säätäminen on pois palkasta ja energiasta, mitä päivän jälkeen on käytettävissä lasten kanssa puuhaamiseen.

Oma työmatkani on tunnin, samoin miehen. Eli kaikki keskellä päivää päsähtävät neuvolat, lääkärikäynnit, erikoislääkärikäynnit, oikojat, hammastarkastukset, fysioterapia, vasut, laajat terveystarkastukset koulussa, koulun vanhempainvartit ja siitä parin kk päästä arviointikeskustelut.... Kaikki nämä edellyttävät meiltä puolen päivän palkattoman vapaan kun edes takaisin ei ehdi ja kannata ajella. Työaika on jämpti ja ei koskaan siirrettävissä. Päälle vielä isänpäiväkahvitus, äitienpäiväkahvit, tärkeän ihmisen päivä (meillä ei kummit ja isovanhemmat asu lähellä), kodin ja koulun päivä, koulun vierailupäivä ja syksyllä vanhempainiltaistunnot... Ei helkutti mikä savotta mahduttaa kaikki kalenteriin ja työnantaja tykkää. Juu ei.

Meillä on kolme lasta, joten koko ajan on jotain. Mistään ei voi tinkiä ja karsia kun jokainen taho pitää omaa keskustelu-tai tarkastuskäyntiään maailman tärkeimpänä, vaikka ei mitään ongelmia olisi ilmennyt ja en halua vastuuttoman leimaakaan jättämällä menemättä. Mutta lisää lapsia ei missään nimessä ole tulossa juuri tämän järkyttävän osallistamisen ja kontrollin vuoksi.

Yksi syy tosiaan vauvapulaan. Ei yksittäinen vasu, mutta kun näitä pukkaa kymmenestä suunnasta joka muksulle jos niitä on useampi. Ja kun joidenkin pitäisi töissäkin käydä. En ihmettele kun monilla lapsiluku jää yhteen tai niitä ei halua ollenkaan.

Vierailija kirjoitti:

Olemme molemmat lääkäreitä vaimoni kanssa ja molemmat vanhempani ovat eläkkeellä olevia ala-asteen opettajia. Tyttäreni ensimmäinen vasu-keskustelu oli kun hän oli 1-vuotias, ihmettelin itse että mikäs ihme tämä on, samoin vaimoni, vaimo oli kiinnostunut tästä itse kyllä, minäkin lähdin tyytyväisenä kuulemaan ja katsomaan että mitenköhän lapsemme ns. oma hoitaja tämän vetää ja mistä tässä kertoo, onneksi olin tuolloin valtion virassa johtavassa asemassa pienen terveysaseman johtajana, sain itse määrätä tekemiseni ja terveysaseman pyörittämisen ja tietenkin päätin, että päiväkodin asioissa, hammaslääkärissä, työterveyslääkärillä, työnohjauksessa yms. yms. saa käydä työaikana ja lähdin vasukeskustelussa käymään mielelläni kun sen sai hoitaa omalla päätökselläni työajalla kiinteällä kuukausipalkalla tuossa valtion virassa. Mieluummin siihen käytin aikaa kuin olisin hoitanut potilaita saman ajan, olihan hoitaja vielä varsin hyvännäköinen nuori nainen. Hieman hymyilytti koko asia, tuntui huvittavalle että jotain selvitystä, suunnitelmia ja tavoitteita tohkeissaan tehdään 1-vuotiaan lapsen varhaiskasvatuksen osalta, ehkä se näkyi olemuksesta että pidin koko asiaa hieman "turhana" ja hassuna, mutta ihan asiallisesti nuori hoitaja sen veti, ehkä vähän siinä jännitti tilannetta selittää lääkäreille heidän lapsestaan, lastenhoitaja-lähihoitajana. Opettaja-vanhempianikin huvitti että kaikkea sitä nykyään tehdään.

Nyt nykyään työskentelen itsenäisenä ammatinharjoittajana yksityislääkärinä, kaksi potilasta tunnissa puolen tunnin vastaanottoajoilla 80€/potilas tyypillisesti on laskutus ja esim. B-lausunnoista 100€/ lausunto, jos vasukeskusteluun menisi 2h matkoineen pois työskentelystä maksaisi se menetettynä laskutuksena minulle esim. 360€ jos samassa ajassa katsoisin kaksi potilasta ja tekisin kaksi B-lausuntoa. Tuosta 360€:sta ottaa lääkäriasema vuokrana 20% eli minulle jää siitä 288€ kuitenkin bruttotuloa. Ei se tietenkään paljon ole kuukausipalkasta puhumattakaan vuosipalkasta mutta kuitenkin. Vaimo onkin hoitanut nykyään nuo keskustelut ja olen paperit niistä sitten katsonut.

Eipä ole suutarin lapsilla kenkiä, kun kahden opettajan lapsi kirjoittaa tuollaisia lausehirviöitä...

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Naurettavaa mollausta, että miksi teet lapsia jos heidän asiansa eivät kiinnosta. Kun nimenomaan kiinnostavat ja kaikki tämä säätäminen on pois palkasta ja energiasta, mitä päivän jälkeen on käytettävissä lasten kanssa puuhaamiseen.

Oma työmatkani on tunnin, samoin miehen. Eli kaikki keskellä päivää päsähtävät neuvolat, lääkärikäynnit, erikoislääkärikäynnit, oikojat, hammastarkastukset, fysioterapia, vasut, laajat terveystarkastukset koulussa, koulun vanhempainvartit ja siitä parin kk päästä arviointikeskustelut.... Kaikki nämä edellyttävät meiltä puolen päivän palkattoman vapaan kun edes takaisin ei ehdi ja kannata ajella. Työaika on jämpti ja ei koskaan siirrettävissä. Päälle vielä isänpäiväkahvitus, äitienpäiväkahvit, tärkeän ihmisen päivä (meillä ei kummit ja isovanhemmat asu lähellä), kodin ja koulun päivä, koulun vierailupäivä ja syksyllä vanhempainiltaistunnot... Ei helkutti mikä savotta mahduttaa kaikki kalenteriin ja työnantaja tykkää. Juu ei.

Meillä on kolme lasta, joten koko ajan on jotain. Mistään ei voi tinkiä ja karsia kun jokainen taho pitää omaa keskustelu-tai tarkastuskäyntiään maailman tärkeimpänä, vaikka ei mitään ongelmia olisi ilmennyt ja en halua vastuuttoman leimaakaan jättämällä menemättä. Mutta lisää lapsia ei missään nimessä ole tulossa juuri tämän järkyttävän osallistamisen ja kontrollin vuoksi.

Miten on mahdollista, että sinun lapsesi käyvät oikomishoidossa, erikoislääkärillä tai fysioterapiassa, jos mitään ongelmia ei ole ilmennyt?

Ei päiväkoti hoida oiontoja tai havainnoi niitä. Astmaa hoitaa erikoislääkäri ja esim urheiluvammaa fysioterapeutti. Mikään näistä ei liity millään tavoin päiväkotiin😂😂. Höpsö.

Ohis

Missä kohtaa väitettiin, että mikään noista liittyisi päiväkotiin? Höpsö.

Sinä väitit että tarvitaan vasu jotra huomattaisiin oionnan tarve😂😂😂

Niin missä? Voit vaikka tummentaa sen kohdan tästä lainausketjusta.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

"Me vanhemmat emme halua lähihoitajia joista on nyt tullut ”varhaiskasvatuksen asiantuntijoita” joille jo pelkkä potalla käynti on arviointilanne jolla pitää olla pedagoginen tavoite.

Me haluamme lämmintä hyvää terveellistä peruspäivähoitoa, kiitos."

Paras kasvatustavoite on olla huolehtiva ja välittävä ja turvallinen aikuinen lapselle päivähoidon aikana.

Ei tiuskiva ja ilkeällä äänellä komentava kun itseä vähän vetuttaa ja väsyttää valittu ammattiala ja lasten idiootit vanhemmat joiden paskamaisuus kostetaan lapselle hoidon aikana tylyllä ja kylmällä käytöksellä ja keskitytään sen sijaan suosikkivanhempien jälkikasvulle lepertelyyn.  Päivähoitoalalla on seassa Dr Jekyll /MRS Hydeja. Ja kyllähän heistä tulisi kertoa enemmän keskittyen valintakokeisiin alalle kuin jostain vasukeskusteluista. Ollaan mielinkielin hyvähoitaja naamari päällä kun vanhemmat hakee lapsen ja heti kun häipyy näköpiiristä niin todellinen hapan ja tyly naama paljastuu. Mukavaa päivää pikku piltille vaan!

 

MISSÄ MUUTEN VIIPYY AVOIN ANONYYMI SÄÄNNÖLLINEN PALAUTEBOXI HOITAJISTA ESIMIEHILLE TYYLIIN KASVATUSTAVOITTEIDEN TÄYTTYMINEN JA ASETTAMINEN SEKÄ PERUSHOIDON LAADULLISUUDEN TOTEUTUMINEN ARJESSA?

Ja samanlainen palauteboxi vanhemmista. Nyt kun kuka vaan saa hankkia lapsia vaikka ei pitäisi

Lääkäriliiton julkaisemassa Lääkärilehdessä oli kerran erään lastenpsykiatrian dosentin laatima artikkeli koskien lastenpsykiatrisia sairauksia ja ongelmia, ongelmien syy on 90-95%:sti vanhemmissa ainakin tuonne kouluikään saakka, lapsesta kuin lapsesta saadaan psyykkisesti sairas jos tarpeeksi hankala lapsuus vuorovaikutusongelmineen on taustalla. Lastenpsykiatri harmittelikin sitä että auton ajamista varten tarvitsee läpäistä yhteiskunnan vaatimat kokeet saadakseen ajo-oikeuden, mutta kuka vain saa hankkia lapsia ilman minkäänlaisia vaatimuksia ja pilata uuden syntyneen ihmisen elämän omilla toimillaan.

Ja yli 90% vanhemmista kasvattaa lapsistaan henkisesti terveitä täyspäisiä lapsia vaikka ei ainuttakaan vasua olisi käyty.

Eikä minulla sinänsä vasuja vastaan, mutta kun resurssit on tiukat, ne kannattaisi kohdistaa olennaiseen - ajan ja huomion antamiseen lapselle.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Meillä on kolme lasta, jotka ovat päiväkodissa 20h, koska olen itse yrittäjä ja teen töitä kotona. Mies kokopäivätyössä. Viime syksynä oli kaikilla lapsilla ensin Lapsi puheeksi keskustelu ja sitten Vasut, eli siis mies otti lounasaikaan kuudesti vapaata töistä. Eikä siinä mitään, mutta olimme täyttäneet paperit siten että niihin ei ollut oikein mitään lisättävää.

Ärsyttää myös ne "tavoitteet varhaiskasvatukselle". Meillä ei ole mitään tavoitteita. Tai no, tavoite on se, että lapset pidetään hengissä sen 20h, että saan tehtyä töitä sen aikaa. Mutta sitähän ei voi siihen kirjoittaa, vaan pitää keksiä hienoja ryhmäytymisiä ja vuorovaikutustaitoja. Ärsyttävää.

Niin, teillä vanhemmilla ei ole muita tavoitteita ja tarpeita päivähoidolle kuin että lapsi pysyy hengissä. Melko kylmää omaa lasta kohtaan. Se turhanpäiväisenä pitämäsi ryhmäytyminen ja vuorovaikutustaitojen tukeminen saattaa olla lapsesi päiväkodissa viihtymisen ja ystävyyssuhteiden syntymisen kannalta hyvinkin merkittävä asia. Tuskin kuitenkaan sinulle on se ja sama, istuuko lapsesi päiväkotivuotensa yksin nurkassa katselemassa muiden tekemisiä vai leikkii ja nauraa kavereiden kanssa?

Vaatiiko tuollainen tämän järjettömän vasu-virkamieskoneiston? Ei vaadi. Vaatii vain tervettä järkeä.

Ei vaadi järjetöntä vasu-virkamieskoneistoa. Mutta vaatii kyllä yhden keskustelun päiväkodin henkilökunnan jäsenen ja lapsen oman vanhemman kesken. 

Lapsi on herraties kuinka monta päivää ja tuntia hoidossa siellä vuodessa, ja osa vanhemmista ei voi vartiksi vaivautua paikalle kerran vuodessa. Säälittävää. 

Miksi se sen vaatii? Eikö voi vaan hoitaa työtään siellä työpaikalla, sen sijaan että se työaika käytetään siitä työstä keskustelemisern ja sen keskustelemisen kirjaamiseen? Ja itse homma jää tekemättä, kun ollaan niin kovasti asiantuntijoita.

Kyllä kai se äiti tuon tietää ilman että hänen pitää sinne tulla kesken oman työpäivänsä. Tee sinä se oma hommasi ja anna äidin tehdä oma hommansa. Jeesus.

Minkälaisen "järjettömän vasu-virkamieskoneiston" kuvittelet pyörittävän vasukeskusteluja? Todellisuudessa on se yksi opettaja, joka toki juttelee lasten asioista oman tiiminsä ja tarvittaessa esim. veon/eri terapeuttien (puhe/toiminta) kanssa. Havainnot kirjataan vasuun sellaisena aikana, kun opettajan poissaolo ryhmästä vaikuttaa toimintaan mahdollisimman vähän. Kun asiat on kirjattu ylös, ne on jokaisen lapsen kanssa työskentelevän helppo tarkistaa papereista eikä niiden toteuttaminen ole yksistään kenenkään muistin varassa. Lapsen oikeudet toteutuvat paremmin. Jos ryhmän henkilökunnassa tapahtuu muutoksia tai jos lapsi siirtyy ryhmästä toiseen/vaihtaa päiväkotia/siirtyy kouluun, tiedot seuraavat mukana ja ovat apuna seuraaville lapsen kanssa työskenteleville aikuisille.

Vanhemman kanssa keskustelu auttaa molempia osapuolia tutustumaan lapseen paremmin. Voidaan vaikkapa huomata, että kotona jokin asia sujuu hienosti/taito on vahva, mutta ryhmässä toimiessa ei onnistukaan/pääse esiin. Silloin päiväkodin henkilökunta tietää, miten tukea lasta tässä asiassa hoitopäivän aikana. Tai vanhemmat eivät ole huomanneet, että lasta voisi myös kotona kannustaa omatoimisuuteen tietyissä asioissa, jotka lapsi päiväkodissa jo hallitsee, mutta kotona vielä tehdään lapsen puolesta. Lasta helpottaa, kun kotona ja päiväkodissa toimitaan samalla tavalla.

Siitä on säädetty laki. On suunniteltu, muokattu ja säädetty.

Saatu voimaan.

Sitten se on mennyt koko kunnallisen virkakoneiston läpi. Sitä valvotaan. Päivitetään. Sille on luotu valitusportaikko.

Päiväkodissa joka ryhmässä täti suunnittelee 20-30 lapselle sen toteuttamisen, aikatauluttaa, käy keskustelut, kirjaa, raportoi vanhemmille ja johtajalle, arkistoi. Toimittaa lähetteitä eri viranomaisille, seuraa niitä ja päivittää.

Ja niin edelleen. Loputon paperinpyöritys.

Ja lapsesta ja perheestä kertyy ja kertyy ja kertyy aineistoa ties kenen käsiin. Ja työntekijät etääntyy lapsesta ja perheestä ja alkaa asioida vain sen mapin kanssa. Niiden kanssa pystyy pyörittämään työtä vaikka lapsiakaan ei olisi.

Työntekijät etääntyvät siitä oikeasta työstään ja siirtyvät arvioijiksi ja kaikki perustuu papereihin.

Kenen täti sinun lapsesi päiväkodissa kävi pyörittelemässä paperit?

Minä opettajana omalla työpaikallani ehdotan omien työvuorojeni ja lasten hoitoaikojen mukaan vasukeskusteluajat ja valmistelen omalta osaltani paperit. Vasukeskustelun aikana kirjaan yhdessä keskustellut asiat, vanhemmat tarkistavat ja kuittaavat paperit saman tien, tulostan paperit neuvolaa varten ja vanhemmat hoitavat ne neuvolaan. En kirjoita lähetteitä minnekään. Neuvolapalautteen luen ja laitan lapsen vasun kanssa kansioon. Lasten tavoitteet siirretään ryhmävasuun, joka on toiminnan suunnittelun perusta. Sen mukaan suunnitellaan toiminta, jota olen toteuttamassa päivittäin lapsiryhmässä poislukien SAK-aika, jota on n. 1h/päivä. Se on ajoitettu esim. nukkariaikaan.

Naurettavaa.

Mikä tässä erityisesti naurattaa?

Tuo järkyttävä pätemisen tarve.

Mitä pätemistä siinä on, että vastaan minulle esitettyyn kommenttiin ja oikaisen siinä esiin tulleita vääriä käsityksiä?

Siinä on että yksinkertaisesta työstä on kehitetty järkyttävä naurettava asiantuntijatyö. Päivähoidossa on tarkoitus hoitaa lapsia kun vanhemmat käy töissä, palvella perheitä verovaroin. Nyt siitä on tullut itsestään pyörivä ikiliikkuja, jonne veronmaksajien kuuluu toimittaa materiaalia ja hyppii ja pomppii käskystä.

Kauanko olet ollut vastuussa esim. 24 hengen lapsiryhmän päivittäisestä toiminnasta ja jokaisen lapsen hyvinvoinnista päiväkotipäivän aikana?

Ja tähän ”ongelmaan” auttaa siis nyt mielestäsi se että lisätään muuta kuin lastenhoitotyötä ja unohdetsan koko päivähoidon perusajatus?

Ja sn sijaan että sinne ryhmääb saataisiin järkeä, sepustellaan raportteja loputtomiin ja kirjataan itsestäänselvyyksiä?

Mihin ongelmaan? Kysyin yökokemuksestasi varhaiskasvatuksessa. Lapsiryhmän toiminnan sujuvuuden ja lasten hyvinvoinnista huolehtimisen kannalta pidän vasukeskusteluja oikein hyvinä, samoin suunnitteluajan järjestäminen tukee todellakin varhaiskasvatuksen perusajatusta. Raporttien sepustelu ja itsestäänselvyyksien kirjaaminen on sitten jotain, joka ei kuulu toimenkuvaani.

Lapsista huolehtimiseen tarvitaan tervettä maalaisjärkeä. Ja sitä ei tässä suossa ole pätkääkään.

Ja ei, ei ole yökokemusta.

Miten ihmeessä vanhemman kanssa lapsen asioista keskusteleminen sulkee automaattisesti maalaisjärjen käytön täysin pois kuvioista?

Mutta jos koet noin suurta huolta ja ahdistusta asiasta, niin vie ihmeessä huoltasi eteenpäin tahoille, jotka siihen voivat vaikuttaa. Av:llä murehtiminen tuskin edistää asiaa mitenkään.

Se että sinä käytät työaikasi siihen että märehdit itsestäänselvyyksiä edestakaisin ja kirjaat niitä ja monistat jne on kaikki pois siitä työstä, jota sinun pitäisi tehdä.

Esimerkki: sen sijaan että käytät neljä tuntia siihen, että suunnittelet, kutsut, merkitset, raportoit, keskustelet, jankkaat, jankkaat ja kirjoitat ja monistat tietoa siitä, että Ristoirmeli on kiinnostunut kirjaimista, sinä vaan annat hänelle kirjan.

Kerroin jo, miten käytän työaikani ja miten suunnitteluaika siihen sijoittuu. On ikävää jos et pysty sisäistämään lukemaasi.

Se, että olen n. puoli tuntia kestäneessä vasukeskustelussa vanhempien kanssa todennut ja kirjannut, että Ristoirmeli on kiinnostunut kirjaimista, ei estä minua antamasta Ristoirmelille kirjaa. Sen lisäksi voin tehdä paljon muutakin, joka tukee Ristoirmelin kiinnostusta kirjaimiin. Kun se kaikki lukee ryhmävasussa, kaikki muutkin ryhmän aikuiset tietävät Ristoirmelin kiinnostuksesta vaikka minä jäisin pitkälle sairaslomalle ja tilalleni tulisi sijainen.

Se pelkkä keskustelu vie puoli tuntia, siihen oäälle ne kaikki oheistoiminnor niin ollaan jo useissa tunneissa. Vaikka laskettaisiin että se vie vain kolme tuntia per pää, sitä naurettava ajanhukkaa tulee 75-100 tuntia. Ja tää vain yks vasu. Kaikki muu pelleily sittwn lisäksi.

Okei, en jaksa enää jankata SINUN kanssasi, joten sovitaan, että sinä tiedät tarkasti ja minua paremmin, kuinka käytän työaikani = jankkaamiseen, jankkaamiseen, kopioimiseen ja pelleilyyn. Tästä lähtien keskityn siis vain pitämään lapset hengissä päivän ajan, jotta vanhemmat pääsevät töihin. Kirjaimista kiinnostuneelle lyön kirjan käteen ja käsken opetella siitä. Neuvoa kysyvän vanhemman käsken käyttää maalaisjärkeä. Olet opettanut minut hyvin ja koen valaistuneeni, kiitos siitä!

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Meillä on kolme lasta, jotka ovat päiväkodissa 20h, koska olen itse yrittäjä ja teen töitä kotona. Mies kokopäivätyössä. Viime syksynä oli kaikilla lapsilla ensin Lapsi puheeksi keskustelu ja sitten Vasut, eli siis mies otti lounasaikaan kuudesti vapaata töistä. Eikä siinä mitään, mutta olimme täyttäneet paperit siten että niihin ei ollut oikein mitään lisättävää.

Ärsyttää myös ne "tavoitteet varhaiskasvatukselle". Meillä ei ole mitään tavoitteita. Tai no, tavoite on se, että lapset pidetään hengissä sen 20h, että saan tehtyä töitä sen aikaa. Mutta sitähän ei voi siihen kirjoittaa, vaan pitää keksiä hienoja ryhmäytymisiä ja vuorovaikutustaitoja. Ärsyttävää.

Niin, teillä vanhemmilla ei ole muita tavoitteita ja tarpeita päivähoidolle kuin että lapsi pysyy hengissä. Melko kylmää omaa lasta kohtaan. Se turhanpäiväisenä pitämäsi ryhmäytyminen ja vuorovaikutustaitojen tukeminen saattaa olla lapsesi päiväkodissa viihtymisen ja ystävyyssuhteiden syntymisen kannalta hyvinkin merkittävä asia. Tuskin kuitenkaan sinulle on se ja sama, istuuko lapsesi päiväkotivuotensa yksin nurkassa katselemassa muiden tekemisiä vai leikkii ja nauraa kavereiden kanssa?

Vaatiiko tuollainen tämän järjettömän vasu-virkamieskoneiston? Ei vaadi. Vaatii vain tervettä järkeä.

Ei vaadi järjetöntä vasu-virkamieskoneistoa. Mutta vaatii kyllä yhden keskustelun päiväkodin henkilökunnan jäsenen ja lapsen oman vanhemman kesken. 

Lapsi on herraties kuinka monta päivää ja tuntia hoidossa siellä vuodessa, ja osa vanhemmista ei voi vartiksi vaivautua paikalle kerran vuodessa. Säälittävää. 

Miksi se sen vaatii? Eikö voi vaan hoitaa työtään siellä työpaikalla, sen sijaan että se työaika käytetään siitä työstä keskustelemisern ja sen keskustelemisen kirjaamiseen? Ja itse homma jää tekemättä, kun ollaan niin kovasti asiantuntijoita.

Kyllä kai se äiti tuon tietää ilman että hänen pitää sinne tulla kesken oman työpäivänsä. Tee sinä se oma hommasi ja anna äidin tehdä oma hommansa. Jeesus.

Minkälaisen "järjettömän vasu-virkamieskoneiston" kuvittelet pyörittävän vasukeskusteluja? Todellisuudessa on se yksi opettaja, joka toki juttelee lasten asioista oman tiiminsä ja tarvittaessa esim. veon/eri terapeuttien (puhe/toiminta) kanssa. Havainnot kirjataan vasuun sellaisena aikana, kun opettajan poissaolo ryhmästä vaikuttaa toimintaan mahdollisimman vähän. Kun asiat on kirjattu ylös, ne on jokaisen lapsen kanssa työskentelevän helppo tarkistaa papereista eikä niiden toteuttaminen ole yksistään kenenkään muistin varassa. Lapsen oikeudet toteutuvat paremmin. Jos ryhmän henkilökunnassa tapahtuu muutoksia tai jos lapsi siirtyy ryhmästä toiseen/vaihtaa päiväkotia/siirtyy kouluun, tiedot seuraavat mukana ja ovat apuna seuraaville lapsen kanssa työskenteleville aikuisille.

Vanhemman kanssa keskustelu auttaa molempia osapuolia tutustumaan lapseen paremmin. Voidaan vaikkapa huomata, että kotona jokin asia sujuu hienosti/taito on vahva, mutta ryhmässä toimiessa ei onnistukaan/pääse esiin. Silloin päiväkodin henkilökunta tietää, miten tukea lasta tässä asiassa hoitopäivän aikana. Tai vanhemmat eivät ole huomanneet, että lasta voisi myös kotona kannustaa omatoimisuuteen tietyissä asioissa, jotka lapsi päiväkodissa jo hallitsee, mutta kotona vielä tehdään lapsen puolesta. Lasta helpottaa, kun kotona ja päiväkodissa toimitaan samalla tavalla.

Siitä on säädetty laki. On suunniteltu, muokattu ja säädetty.

Saatu voimaan.

Sitten se on mennyt koko kunnallisen virkakoneiston läpi. Sitä valvotaan. Päivitetään. Sille on luotu valitusportaikko.

Päiväkodissa joka ryhmässä täti suunnittelee 20-30 lapselle sen toteuttamisen, aikatauluttaa, käy keskustelut, kirjaa, raportoi vanhemmille ja johtajalle, arkistoi. Toimittaa lähetteitä eri viranomaisille, seuraa niitä ja päivittää.

Ja niin edelleen. Loputon paperinpyöritys.

Ja lapsesta ja perheestä kertyy ja kertyy ja kertyy aineistoa ties kenen käsiin. Ja työntekijät etääntyy lapsesta ja perheestä ja alkaa asioida vain sen mapin kanssa. Niiden kanssa pystyy pyörittämään työtä vaikka lapsiakaan ei olisi.

Työntekijät etääntyvät siitä oikeasta työstään ja siirtyvät arvioijiksi ja kaikki perustuu papereihin.

Kenen täti sinun lapsesi päiväkodissa kävi pyörittelemässä paperit?

Minä opettajana omalla työpaikallani ehdotan omien työvuorojeni ja lasten hoitoaikojen mukaan vasukeskusteluajat ja valmistelen omalta osaltani paperit. Vasukeskustelun aikana kirjaan yhdessä keskustellut asiat, vanhemmat tarkistavat ja kuittaavat paperit saman tien, tulostan paperit neuvolaa varten ja vanhemmat hoitavat ne neuvolaan. En kirjoita lähetteitä minnekään. Neuvolapalautteen luen ja laitan lapsen vasun kanssa kansioon. Lasten tavoitteet siirretään ryhmävasuun, joka on toiminnan suunnittelun perusta. Sen mukaan suunnitellaan toiminta, jota olen toteuttamassa päivittäin lapsiryhmässä poislukien SAK-aika, jota on n. 1h/päivä. Se on ajoitettu esim. nukkariaikaan.

Naurettavaa.

Mikä tässä erityisesti naurattaa?

Tuo järkyttävä pätemisen tarve.

Mitä pätemistä siinä on, että vastaan minulle esitettyyn kommenttiin ja oikaisen siinä esiin tulleita vääriä käsityksiä?

Siinä on että yksinkertaisesta työstä on kehitetty järkyttävä naurettava asiantuntijatyö. Päivähoidossa on tarkoitus hoitaa lapsia kun vanhemmat käy töissä, palvella perheitä verovaroin. Nyt siitä on tullut itsestään pyörivä ikiliikkuja, jonne veronmaksajien kuuluu toimittaa materiaalia ja hyppii ja pomppii käskystä.

Kauanko olet ollut vastuussa esim. 24 hengen lapsiryhmän päivittäisestä toiminnasta ja jokaisen lapsen hyvinvoinnista päiväkotipäivän aikana?

Ja tähän ”ongelmaan” auttaa siis nyt mielestäsi se että lisätään muuta kuin lastenhoitotyötä ja unohdetsan koko päivähoidon perusajatus?

Ja sn sijaan että sinne ryhmääb saataisiin järkeä, sepustellaan raportteja loputtomiin ja kirjataan itsestäänselvyyksiä?

Mihin ongelmaan? Kysyin yökokemuksestasi varhaiskasvatuksessa. Lapsiryhmän toiminnan sujuvuuden ja lasten hyvinvoinnista huolehtimisen kannalta pidän vasukeskusteluja oikein hyvinä, samoin suunnitteluajan järjestäminen tukee todellakin varhaiskasvatuksen perusajatusta. Raporttien sepustelu ja itsestäänselvyyksien kirjaaminen on sitten jotain, joka ei kuulu toimenkuvaani.

Lapsista huolehtimiseen tarvitaan tervettä maalaisjärkeä. Ja sitä ei tässä suossa ole pätkääkään.

Ja ei, ei ole yökokemusta.

Miten ihmeessä vanhemman kanssa lapsen asioista keskusteleminen sulkee automaattisesti maalaisjärjen käytön täysin pois kuvioista?

Mutta jos koet noin suurta huolta ja ahdistusta asiasta, niin vie ihmeessä huoltasi eteenpäin tahoille, jotka siihen voivat vaikuttaa. Av:llä murehtiminen tuskin edistää asiaa mitenkään.

Se että sinä käytät työaikasi siihen että märehdit itsestäänselvyyksiä edestakaisin ja kirjaat niitä ja monistat jne on kaikki pois siitä työstä, jota sinun pitäisi tehdä.

Esimerkki: sen sijaan että käytät neljä tuntia siihen, että suunnittelet, kutsut, merkitset, raportoit, keskustelet, jankkaat, jankkaat ja kirjoitat ja monistat tietoa siitä, että Ristoirmeli on kiinnostunut kirjaimista, sinä vaan annat hänelle kirjan.

Kerroin jo, miten käytän työaikani ja miten suunnitteluaika siihen sijoittuu. On ikävää jos et pysty sisäistämään lukemaasi.

Se, että olen n. puoli tuntia kestäneessä vasukeskustelussa vanhempien kanssa todennut ja kirjannut, että Ristoirmeli on kiinnostunut kirjaimista, ei estä minua antamasta Ristoirmelille kirjaa. Sen lisäksi voin tehdä paljon muutakin, joka tukee Ristoirmelin kiinnostusta kirjaimiin. Kun se kaikki lukee ryhmävasussa, kaikki muutkin ryhmän aikuiset tietävät Ristoirmelin kiinnostuksesta vaikka minä jäisin pitkälle sairaslomalle ja tilalleni tulisi sijainen.

Se pelkkä keskustelu vie puoli tuntia, siihen oäälle ne kaikki oheistoiminnor niin ollaan jo useissa tunneissa. Vaikka laskettaisiin että se vie vain kolme tuntia per pää, sitä naurettava ajanhukkaa tulee 75-100 tuntia. Ja tää vain yks vasu. Kaikki muu pelleily sittwn lisäksi.

Okei, en jaksa enää jankata SINUN kanssasi, joten sovitaan, että sinä tiedät tarkasti ja minua paremmin, kuinka käytän työaikani = jankkaamiseen, jankkaamiseen, kopioimiseen ja pelleilyyn. Tästä lähtien keskityn siis vain pitämään lapset hengissä päivän ajan, jotta vanhemmat pääsevät töihin. Kirjaimista kiinnostuneelle lyön kirjan käteen ja käsken opetella siitä. Neuvoa kysyvän vanhemman käsken käyttää maalaisjärkeä. Olet opettanut minut hyvin ja koen valaistuneeni, kiitos siitä!

Onpa aikuista käytöstä asiantuntijalta! ”Jos en saa tehdä mitä haluan, en tee mitään” ja jalanpoljentaa päälle. Ja sinä kasvatat taaperoille asiallisia vuorovaikutustaitoja?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Olemme molemmat lääkäreitä vaimoni kanssa ja molemmat vanhempani ovat eläkkeellä olevia ala-asteen opettajia. Tyttäreni ensimmäinen vasu-keskustelu oli kun hän oli 1-vuotias, ihmettelin itse että mikäs ihme tämä on, samoin vaimoni, vaimo oli kiinnostunut tästä itse kyllä, minäkin lähdin tyytyväisenä kuulemaan ja katsomaan että mitenköhän lapsemme ns. oma hoitaja tämän vetää ja mistä tässä kertoo, onneksi olin tuolloin valtion virassa johtavassa asemassa pienen terveysaseman johtajana, sain itse määrätä tekemiseni ja terveysaseman pyörittämisen ja tietenkin päätin, että päiväkodin asioissa, hammaslääkärissä, työterveyslääkärillä, työnohjauksessa yms. yms. saa käydä työaikana ja lähdin vasukeskustelussa käymään mielelläni kun sen sai hoitaa omalla päätökselläni työajalla kiinteällä kuukausipalkalla tuossa valtion virassa. Mieluummin siihen käytin aikaa kuin olisin hoitanut potilaita saman ajan, olihan hoitaja vielä varsin hyvännäköinen nuori nainen. Hieman hymyilytti koko asia, tuntui huvittavalle että jotain selvitystä, suunnitelmia ja tavoitteita tohkeissaan tehdään 1-vuotiaan lapsen varhaiskasvatuksen osalta, ehkä se näkyi olemuksesta että pidin koko asiaa hieman "turhana" ja hassuna, mutta ihan asiallisesti nuori hoitaja sen veti, ehkä vähän siinä jännitti tilannetta selittää lääkäreille heidän lapsestaan, lastenhoitaja-lähihoitajana. Opettaja-vanhempianikin huvitti että kaikkea sitä nykyään tehdään.

Nyt nykyään työskentelen itsenäisenä ammatinharjoittajana yksityislääkärinä, kaksi potilasta tunnissa puolen tunnin vastaanottoajoilla 80€/potilas tyypillisesti on laskutus ja esim. B-lausunnoista 100€/ lausunto, jos vasukeskusteluun menisi 2h matkoineen pois työskentelystä maksaisi se menetettynä laskutuksena minulle esim. 360€ jos samassa ajassa katsoisin kaksi potilasta ja tekisin kaksi B-lausuntoa. Tuosta 360€:sta ottaa lääkäriasema vuokrana 20% eli minulle jää siitä 288€ kuitenkin bruttotuloa. Ei se tietenkään paljon ole kuukausipalkasta puhumattakaan vuosipalkasta mutta kuitenkin. Vaimo onkin hoitanut nykyään nuo keskustelut ja olen paperit niistä sitten katsonut.

Eipä ole suutarin lapsilla kenkiä, kun kahden opettajan lapsi kirjoittaa tuollaisia lausehirviöitä...

Pysytäänpä asiassa. 

Miksi ne vasut pitää kirjata jonnekin koneille. Eikö riittäisi että ne sovitut asiat laitetaan siinä juttelu tilanteessa johonkin kaavakkeelle

Miksi tehdään niin vaikeaksi yksinkertainen asia.

Kyllä on totta totisesti tehty tästäkin asiasta vaikea. Miten minusta alkaa tuntua että koko varhaiskasvatus on yhtä bluffia

Turha tätä on jankata sillä vasu on käytävä jokaisen lapsen kohdalla, on sitten "tarpeen" tai ei. Sen määrää vakalaki.

Ei tästä voi pk.n henkilökuntaa syyttää, tämä on yksi lukuisista työtehtävistä mikä vaan on tehtävä!

On mullakin hoidossa lapsia, joiden kohdalla ei ole mitään huolta ja vähän pitää vanhempien kanssa miettiä, mikä se tavoite toiminnalle on, jotta lapsi siinä saisi tukea esim. mielenkiinnon kohteidensa harjoittamiseen. Mutta tehtävä tämäkin on. Vasuajat on ollut helposti sovittavissa klo 8-16 välisenä aikana, vanhemmat on pystyneet sopimaan töissä. Ymmärrän, että on työpaikkoja, joissa voi olla hankalampaa. Mutta keskustellen ja joustaen varmasti löytyy sopiva aika. Joudutaan itsekin töissä ryhmien kesken miettimään esim. ulkoiluvalvonnat uusiksi jos jollain vasu esim. klo 15.30. Eikä vanhemmat tiedä, eikä tarvikaan tietää, mitä kaikkea pikkusälää meidän päiviin kuuluu. Uskokaa, paljon, teille näkymätöntä, ette edes voi aavistaa 😂.

Huomenna viimeinen vasukeskustelu, huh ja onneksi 😃!

Vierailija kirjoitti:

Miksi ne vasut pitää kirjata jonnekin koneille. Eikö riittäisi että ne sovitut asiat laitetaan siinä juttelu tilanteessa johonkin kaavakkeelle

Miksi tehdään niin vaikeaksi yksinkertainen asia.

Ei me päiväkodissa olla pyydetty kaavakkeita mutta kyllä niitä vaan tulee, kaikenlaisia. Eli tehdään siihen kaavakkeeseen kun on tehtävä. Piste.

Meille on kyllä sanottu niinkin, että ei tarvi keväällä vasukeskustelua, kun ollaan hyvin saatu juteltua asiat tuodessa ja hakiessa. Nyt taas pitäisi olla syksyllä ja suoraan sanottuna pelottaa uuden opettajan kanssa, koska hänen kanssaan ei ole kovin toimivaa keskusteluyhteyttä ja pelkään että hänen mielestään pitää vetää keskustelut tarkkaan ohjeiden mukaan.

Vierailija kirjoitti:

Miksi ne vasut pitää kirjata jonnekin koneille. Eikö riittäisi että ne sovitut asiat laitetaan siinä juttelu tilanteessa johonkin kaavakkeelle

Miksi tehdään niin vaikeaksi yksinkertainen asia.

Kaavake on siinä koneella. Nopeammin koneella kirjoittaa kuin käsin. Ei se nyt niin kovin vaikeata ole.

Minusta tuossa on todella paljon riskejä. Meillä oli kielikoulun eskarissa kuopuksella opettajana täydellnen mätämuna. Herrajumala jos ne hänen käsityksensä lapsesta olisivat jotenkin seuranneet lasta muille ties kuinka kauan.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Meillä on kolme lasta, jotka ovat päiväkodissa 20h, koska olen itse yrittäjä ja teen töitä kotona. Mies kokopäivätyössä. Viime syksynä oli kaikilla lapsilla ensin Lapsi puheeksi keskustelu ja sitten Vasut, eli siis mies otti lounasaikaan kuudesti vapaata töistä. Eikä siinä mitään, mutta olimme täyttäneet paperit siten että niihin ei ollut oikein mitään lisättävää.

Ärsyttää myös ne "tavoitteet varhaiskasvatukselle". Meillä ei ole mitään tavoitteita. Tai no, tavoite on se, että lapset pidetään hengissä sen 20h, että saan tehtyä töitä sen aikaa. Mutta sitähän ei voi siihen kirjoittaa, vaan pitää keksiä hienoja ryhmäytymisiä ja vuorovaikutustaitoja. Ärsyttävää.

Niin, teillä vanhemmilla ei ole muita tavoitteita ja tarpeita päivähoidolle kuin että lapsi pysyy hengissä. Melko kylmää omaa lasta kohtaan. Se turhanpäiväisenä pitämäsi ryhmäytyminen ja vuorovaikutustaitojen tukeminen saattaa olla lapsesi päiväkodissa viihtymisen ja ystävyyssuhteiden syntymisen kannalta hyvinkin merkittävä asia. Tuskin kuitenkaan sinulle on se ja sama, istuuko lapsesi päiväkotivuotensa yksin nurkassa katselemassa muiden tekemisiä vai leikkii ja nauraa kavereiden kanssa?

Vaatiiko tuollainen tämän järjettömän vasu-virkamieskoneiston? Ei vaadi. Vaatii vain tervettä järkeä.

Ei vaadi järjetöntä vasu-virkamieskoneistoa. Mutta vaatii kyllä yhden keskustelun päiväkodin henkilökunnan jäsenen ja lapsen oman vanhemman kesken. 

Lapsi on herraties kuinka monta päivää ja tuntia hoidossa siellä vuodessa, ja osa vanhemmista ei voi vartiksi vaivautua paikalle kerran vuodessa. Säälittävää. 

Miksi se sen vaatii? Eikö voi vaan hoitaa työtään siellä työpaikalla, sen sijaan että se työaika käytetään siitä työstä keskustelemisern ja sen keskustelemisen kirjaamiseen? Ja itse homma jää tekemättä, kun ollaan niin kovasti asiantuntijoita.

Kyllä kai se äiti tuon tietää ilman että hänen pitää sinne tulla kesken oman työpäivänsä. Tee sinä se oma hommasi ja anna äidin tehdä oma hommansa. Jeesus.

Minkälaisen "järjettömän vasu-virkamieskoneiston" kuvittelet pyörittävän vasukeskusteluja? Todellisuudessa on se yksi opettaja, joka toki juttelee lasten asioista oman tiiminsä ja tarvittaessa esim. veon/eri terapeuttien (puhe/toiminta) kanssa. Havainnot kirjataan vasuun sellaisena aikana, kun opettajan poissaolo ryhmästä vaikuttaa toimintaan mahdollisimman vähän. Kun asiat on kirjattu ylös, ne on jokaisen lapsen kanssa työskentelevän helppo tarkistaa papereista eikä niiden toteuttaminen ole yksistään kenenkään muistin varassa. Lapsen oikeudet toteutuvat paremmin. Jos ryhmän henkilökunnassa tapahtuu muutoksia tai jos lapsi siirtyy ryhmästä toiseen/vaihtaa päiväkotia/siirtyy kouluun, tiedot seuraavat mukana ja ovat apuna seuraaville lapsen kanssa työskenteleville aikuisille.

Vanhemman kanssa keskustelu auttaa molempia osapuolia tutustumaan lapseen paremmin. Voidaan vaikkapa huomata, että kotona jokin asia sujuu hienosti/taito on vahva, mutta ryhmässä toimiessa ei onnistukaan/pääse esiin. Silloin päiväkodin henkilökunta tietää, miten tukea lasta tässä asiassa hoitopäivän aikana. Tai vanhemmat eivät ole huomanneet, että lasta voisi myös kotona kannustaa omatoimisuuteen tietyissä asioissa, jotka lapsi päiväkodissa jo hallitsee, mutta kotona vielä tehdään lapsen puolesta. Lasta helpottaa, kun kotona ja päiväkodissa toimitaan samalla tavalla.

Siitä on säädetty laki. On suunniteltu, muokattu ja säädetty.

Saatu voimaan.

Sitten se on mennyt koko kunnallisen virkakoneiston läpi. Sitä valvotaan. Päivitetään. Sille on luotu valitusportaikko.

Päiväkodissa joka ryhmässä täti suunnittelee 20-30 lapselle sen toteuttamisen, aikatauluttaa, käy keskustelut, kirjaa, raportoi vanhemmille ja johtajalle, arkistoi. Toimittaa lähetteitä eri viranomaisille, seuraa niitä ja päivittää.

Ja niin edelleen. Loputon paperinpyöritys.

Ja lapsesta ja perheestä kertyy ja kertyy ja kertyy aineistoa ties kenen käsiin. Ja työntekijät etääntyy lapsesta ja perheestä ja alkaa asioida vain sen mapin kanssa. Niiden kanssa pystyy pyörittämään työtä vaikka lapsiakaan ei olisi.

Työntekijät etääntyvät siitä oikeasta työstään ja siirtyvät arvioijiksi ja kaikki perustuu papereihin.

Kenen täti sinun lapsesi päiväkodissa kävi pyörittelemässä paperit?

Minä opettajana omalla työpaikallani ehdotan omien työvuorojeni ja lasten hoitoaikojen mukaan vasukeskusteluajat ja valmistelen omalta osaltani paperit. Vasukeskustelun aikana kirjaan yhdessä keskustellut asiat, vanhemmat tarkistavat ja kuittaavat paperit saman tien, tulostan paperit neuvolaa varten ja vanhemmat hoitavat ne neuvolaan. En kirjoita lähetteitä minnekään. Neuvolapalautteen luen ja laitan lapsen vasun kanssa kansioon. Lasten tavoitteet siirretään ryhmävasuun, joka on toiminnan suunnittelun perusta. Sen mukaan suunnitellaan toiminta, jota olen toteuttamassa päivittäin lapsiryhmässä poislukien SAK-aika, jota on n. 1h/päivä. Se on ajoitettu esim. nukkariaikaan.

Naurettavaa.

Mikä tässä erityisesti naurattaa?

Tuo järkyttävä pätemisen tarve.

Mitä pätemistä siinä on, että vastaan minulle esitettyyn kommenttiin ja oikaisen siinä esiin tulleita vääriä käsityksiä?

Siinä on että yksinkertaisesta työstä on kehitetty järkyttävä naurettava asiantuntijatyö. Päivähoidossa on tarkoitus hoitaa lapsia kun vanhemmat käy töissä, palvella perheitä verovaroin. Nyt siitä on tullut itsestään pyörivä ikiliikkuja, jonne veronmaksajien kuuluu toimittaa materiaalia ja hyppii ja pomppii käskystä.

Kauanko olet ollut vastuussa esim. 24 hengen lapsiryhmän päivittäisestä toiminnasta ja jokaisen lapsen hyvinvoinnista päiväkotipäivän aikana?

Ja tähän ”ongelmaan” auttaa siis nyt mielestäsi se että lisätään muuta kuin lastenhoitotyötä ja unohdetsan koko päivähoidon perusajatus?

Ja sn sijaan että sinne ryhmääb saataisiin järkeä, sepustellaan raportteja loputtomiin ja kirjataan itsestäänselvyyksiä?

Mihin ongelmaan? Kysyin yökokemuksestasi varhaiskasvatuksessa. Lapsiryhmän toiminnan sujuvuuden ja lasten hyvinvoinnista huolehtimisen kannalta pidän vasukeskusteluja oikein hyvinä, samoin suunnitteluajan järjestäminen tukee todellakin varhaiskasvatuksen perusajatusta. Raporttien sepustelu ja itsestäänselvyyksien kirjaaminen on sitten jotain, joka ei kuulu toimenkuvaani.

Lapsista huolehtimiseen tarvitaan tervettä maalaisjärkeä. Ja sitä ei tässä suossa ole pätkääkään.

Ja ei, ei ole yökokemusta.

Miten ihmeessä vanhemman kanssa lapsen asioista keskusteleminen sulkee automaattisesti maalaisjärjen käytön täysin pois kuvioista?

Mutta jos koet noin suurta huolta ja ahdistusta asiasta, niin vie ihmeessä huoltasi eteenpäin tahoille, jotka siihen voivat vaikuttaa. Av:llä murehtiminen tuskin edistää asiaa mitenkään.

Se että sinä käytät työaikasi siihen että märehdit itsestäänselvyyksiä edestakaisin ja kirjaat niitä ja monistat jne on kaikki pois siitä työstä, jota sinun pitäisi tehdä.

Esimerkki: sen sijaan että käytät neljä tuntia siihen, että suunnittelet, kutsut, merkitset, raportoit, keskustelet, jankkaat, jankkaat ja kirjoitat ja monistat tietoa siitä, että Ristoirmeli on kiinnostunut kirjaimista, sinä vaan annat hänelle kirjan.

Kerroin jo, miten käytän työaikani ja miten suunnitteluaika siihen sijoittuu. On ikävää jos et pysty sisäistämään lukemaasi.

Se, että olen n. puoli tuntia kestäneessä vasukeskustelussa vanhempien kanssa todennut ja kirjannut, että Ristoirmeli on kiinnostunut kirjaimista, ei estä minua antamasta Ristoirmelille kirjaa. Sen lisäksi voin tehdä paljon muutakin, joka tukee Ristoirmelin kiinnostusta kirjaimiin. Kun se kaikki lukee ryhmävasussa, kaikki muutkin ryhmän aikuiset tietävät Ristoirmelin kiinnostuksesta vaikka minä jäisin pitkälle sairaslomalle ja tilalleni tulisi sijainen.

Se pelkkä keskustelu vie puoli tuntia, siihen oäälle ne kaikki oheistoiminnor niin ollaan jo useissa tunneissa. Vaikka laskettaisiin että se vie vain kolme tuntia per pää, sitä naurettava ajanhukkaa tulee 75-100 tuntia. Ja tää vain yks vasu. Kaikki muu pelleily sittwn lisäksi.

Okei, en jaksa enää jankata SINUN kanssasi, joten sovitaan, että sinä tiedät tarkasti ja minua paremmin, kuinka käytän työaikani = jankkaamiseen, jankkaamiseen, kopioimiseen ja pelleilyyn. Tästä lähtien keskityn siis vain pitämään lapset hengissä päivän ajan, jotta vanhemmat pääsevät töihin. Kirjaimista kiinnostuneelle lyön kirjan käteen ja käsken opetella siitä. Neuvoa kysyvän vanhemman käsken käyttää maalaisjärkeä. Olet opettanut minut hyvin ja koen valaistuneeni, kiitos siitä!

Onpa aikuista käytöstä asiantuntijalta! ”Jos en saa tehdä mitä haluan, en tee mitään” ja jalanpoljentaa päälle. Ja sinä kasvatat taaperoille asiallisia vuorovaikutustaitoja?

Missä sanoin, että en tee mitään? Eikö tässä ketjussa ole miljoonaan kertaan todettu, että kaikki varhaiskasvatuksessa lapsiryhmän ulkopuolella tehtävä työ on huuhaata ja henkilökunnan egon pönkittämistä. Lapsiryhmän toiminnan suunnittelu ja tavoitteiden asettaminen toiminnalle on teidän mukaanne samoin järjetöntä, koska lasten hengissä pitäminen ja peppujen pesu on työmme ydin. Jos siis huomenna palautan lapset hengissä ja puhtain takamuksin vanhemmilleen, niin olen tehnyt tasan tarkkaan sen, mitä halusitte. Vai eikö se nyt sitten riitäkään?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Meillä on kolme lasta, jotka ovat päiväkodissa 20h, koska olen itse yrittäjä ja teen töitä kotona. Mies kokopäivätyössä. Viime syksynä oli kaikilla lapsilla ensin Lapsi puheeksi keskustelu ja sitten Vasut, eli siis mies otti lounasaikaan kuudesti vapaata töistä. Eikä siinä mitään, mutta olimme täyttäneet paperit siten että niihin ei ollut oikein mitään lisättävää.

Ärsyttää myös ne "tavoitteet varhaiskasvatukselle". Meillä ei ole mitään tavoitteita. Tai no, tavoite on se, että lapset pidetään hengissä sen 20h, että saan tehtyä töitä sen aikaa. Mutta sitähän ei voi siihen kirjoittaa, vaan pitää keksiä hienoja ryhmäytymisiä ja vuorovaikutustaitoja. Ärsyttävää.

Niin, teillä vanhemmilla ei ole muita tavoitteita ja tarpeita päivähoidolle kuin että lapsi pysyy hengissä. Melko kylmää omaa lasta kohtaan. Se turhanpäiväisenä pitämäsi ryhmäytyminen ja vuorovaikutustaitojen tukeminen saattaa olla lapsesi päiväkodissa viihtymisen ja ystävyyssuhteiden syntymisen kannalta hyvinkin merkittävä asia. Tuskin kuitenkaan sinulle on se ja sama, istuuko lapsesi päiväkotivuotensa yksin nurkassa katselemassa muiden tekemisiä vai leikkii ja nauraa kavereiden kanssa?

Vaatiiko tuollainen tämän järjettömän vasu-virkamieskoneiston? Ei vaadi. Vaatii vain tervettä järkeä.

Ei vaadi järjetöntä vasu-virkamieskoneistoa. Mutta vaatii kyllä yhden keskustelun päiväkodin henkilökunnan jäsenen ja lapsen oman vanhemman kesken. 

Lapsi on herraties kuinka monta päivää ja tuntia hoidossa siellä vuodessa, ja osa vanhemmista ei voi vartiksi vaivautua paikalle kerran vuodessa. Säälittävää. 

Miksi se sen vaatii? Eikö voi vaan hoitaa työtään siellä työpaikalla, sen sijaan että se työaika käytetään siitä työstä keskustelemisern ja sen keskustelemisen kirjaamiseen? Ja itse homma jää tekemättä, kun ollaan niin kovasti asiantuntijoita.

Kyllä kai se äiti tuon tietää ilman että hänen pitää sinne tulla kesken oman työpäivänsä. Tee sinä se oma hommasi ja anna äidin tehdä oma hommansa. Jeesus.

Minkälaisen "järjettömän vasu-virkamieskoneiston" kuvittelet pyörittävän vasukeskusteluja? Todellisuudessa on se yksi opettaja, joka toki juttelee lasten asioista oman tiiminsä ja tarvittaessa esim. veon/eri terapeuttien (puhe/toiminta) kanssa. Havainnot kirjataan vasuun sellaisena aikana, kun opettajan poissaolo ryhmästä vaikuttaa toimintaan mahdollisimman vähän. Kun asiat on kirjattu ylös, ne on jokaisen lapsen kanssa työskentelevän helppo tarkistaa papereista eikä niiden toteuttaminen ole yksistään kenenkään muistin varassa. Lapsen oikeudet toteutuvat paremmin. Jos ryhmän henkilökunnassa tapahtuu muutoksia tai jos lapsi siirtyy ryhmästä toiseen/vaihtaa päiväkotia/siirtyy kouluun, tiedot seuraavat mukana ja ovat apuna seuraaville lapsen kanssa työskenteleville aikuisille.

Vanhemman kanssa keskustelu auttaa molempia osapuolia tutustumaan lapseen paremmin. Voidaan vaikkapa huomata, että kotona jokin asia sujuu hienosti/taito on vahva, mutta ryhmässä toimiessa ei onnistukaan/pääse esiin. Silloin päiväkodin henkilökunta tietää, miten tukea lasta tässä asiassa hoitopäivän aikana. Tai vanhemmat eivät ole huomanneet, että lasta voisi myös kotona kannustaa omatoimisuuteen tietyissä asioissa, jotka lapsi päiväkodissa jo hallitsee, mutta kotona vielä tehdään lapsen puolesta. Lasta helpottaa, kun kotona ja päiväkodissa toimitaan samalla tavalla.

Siitä on säädetty laki. On suunniteltu, muokattu ja säädetty.

Saatu voimaan.

Sitten se on mennyt koko kunnallisen virkakoneiston läpi. Sitä valvotaan. Päivitetään. Sille on luotu valitusportaikko.

Päiväkodissa joka ryhmässä täti suunnittelee 20-30 lapselle sen toteuttamisen, aikatauluttaa, käy keskustelut, kirjaa, raportoi vanhemmille ja johtajalle, arkistoi. Toimittaa lähetteitä eri viranomaisille, seuraa niitä ja päivittää.

Ja niin edelleen. Loputon paperinpyöritys.

Ja lapsesta ja perheestä kertyy ja kertyy ja kertyy aineistoa ties kenen käsiin. Ja työntekijät etääntyy lapsesta ja perheestä ja alkaa asioida vain sen mapin kanssa. Niiden kanssa pystyy pyörittämään työtä vaikka lapsiakaan ei olisi.

Työntekijät etääntyvät siitä oikeasta työstään ja siirtyvät arvioijiksi ja kaikki perustuu papereihin.

Kenen täti sinun lapsesi päiväkodissa kävi pyörittelemässä paperit?

Minä opettajana omalla työpaikallani ehdotan omien työvuorojeni ja lasten hoitoaikojen mukaan vasukeskusteluajat ja valmistelen omalta osaltani paperit. Vasukeskustelun aikana kirjaan yhdessä keskustellut asiat, vanhemmat tarkistavat ja kuittaavat paperit saman tien, tulostan paperit neuvolaa varten ja vanhemmat hoitavat ne neuvolaan. En kirjoita lähetteitä minnekään. Neuvolapalautteen luen ja laitan lapsen vasun kanssa kansioon. Lasten tavoitteet siirretään ryhmävasuun, joka on toiminnan suunnittelun perusta. Sen mukaan suunnitellaan toiminta, jota olen toteuttamassa päivittäin lapsiryhmässä poislukien SAK-aika, jota on n. 1h/päivä. Se on ajoitettu esim. nukkariaikaan.

Naurettavaa.

Mikä tässä erityisesti naurattaa?

Tuo järkyttävä pätemisen tarve.

Mitä pätemistä siinä on, että vastaan minulle esitettyyn kommenttiin ja oikaisen siinä esiin tulleita vääriä käsityksiä?

Siinä on että yksinkertaisesta työstä on kehitetty järkyttävä naurettava asiantuntijatyö. Päivähoidossa on tarkoitus hoitaa lapsia kun vanhemmat käy töissä, palvella perheitä verovaroin. Nyt siitä on tullut itsestään pyörivä ikiliikkuja, jonne veronmaksajien kuuluu toimittaa materiaalia ja hyppii ja pomppii käskystä.

Kauanko olet ollut vastuussa esim. 24 hengen lapsiryhmän päivittäisestä toiminnasta ja jokaisen lapsen hyvinvoinnista päiväkotipäivän aikana?

Ja tähän ”ongelmaan” auttaa siis nyt mielestäsi se että lisätään muuta kuin lastenhoitotyötä ja unohdetsan koko päivähoidon perusajatus?

Ja sn sijaan että sinne ryhmääb saataisiin järkeä, sepustellaan raportteja loputtomiin ja kirjataan itsestäänselvyyksiä?

Mihin ongelmaan? Kysyin yökokemuksestasi varhaiskasvatuksessa. Lapsiryhmän toiminnan sujuvuuden ja lasten hyvinvoinnista huolehtimisen kannalta pidän vasukeskusteluja oikein hyvinä, samoin suunnitteluajan järjestäminen tukee todellakin varhaiskasvatuksen perusajatusta. Raporttien sepustelu ja itsestäänselvyyksien kirjaaminen on sitten jotain, joka ei kuulu toimenkuvaani.

Lapsista huolehtimiseen tarvitaan tervettä maalaisjärkeä. Ja sitä ei tässä suossa ole pätkääkään.

Ja ei, ei ole yökokemusta.

Miten ihmeessä vanhemman kanssa lapsen asioista keskusteleminen sulkee automaattisesti maalaisjärjen käytön täysin pois kuvioista?

Mutta jos koet noin suurta huolta ja ahdistusta asiasta, niin vie ihmeessä huoltasi eteenpäin tahoille, jotka siihen voivat vaikuttaa. Av:llä murehtiminen tuskin edistää asiaa mitenkään.

Se että sinä käytät työaikasi siihen että märehdit itsestäänselvyyksiä edestakaisin ja kirjaat niitä ja monistat jne on kaikki pois siitä työstä, jota sinun pitäisi tehdä.

Esimerkki: sen sijaan että käytät neljä tuntia siihen, että suunnittelet, kutsut, merkitset, raportoit, keskustelet, jankkaat, jankkaat ja kirjoitat ja monistat tietoa siitä, että Ristoirmeli on kiinnostunut kirjaimista, sinä vaan annat hänelle kirjan.

Kerroin jo, miten käytän työaikani ja miten suunnitteluaika siihen sijoittuu. On ikävää jos et pysty sisäistämään lukemaasi.

Se, että olen n. puoli tuntia kestäneessä vasukeskustelussa vanhempien kanssa todennut ja kirjannut, että Ristoirmeli on kiinnostunut kirjaimista, ei estä minua antamasta Ristoirmelille kirjaa. Sen lisäksi voin tehdä paljon muutakin, joka tukee Ristoirmelin kiinnostusta kirjaimiin. Kun se kaikki lukee ryhmävasussa, kaikki muutkin ryhmän aikuiset tietävät Ristoirmelin kiinnostuksesta vaikka minä jäisin pitkälle sairaslomalle ja tilalleni tulisi sijainen.

Se pelkkä keskustelu vie puoli tuntia, siihen oäälle ne kaikki oheistoiminnor niin ollaan jo useissa tunneissa. Vaikka laskettaisiin että se vie vain kolme tuntia per pää, sitä naurettava ajanhukkaa tulee 75-100 tuntia. Ja tää vain yks vasu. Kaikki muu pelleily sittwn lisäksi.

Okei, en jaksa enää jankata SINUN kanssasi, joten sovitaan, että sinä tiedät tarkasti ja minua paremmin, kuinka käytän työaikani = jankkaamiseen, jankkaamiseen, kopioimiseen ja pelleilyyn. Tästä lähtien keskityn siis vain pitämään lapset hengissä päivän ajan, jotta vanhemmat pääsevät töihin. Kirjaimista kiinnostuneelle lyön kirjan käteen ja käsken opetella siitä. Neuvoa kysyvän vanhemman käsken käyttää maalaisjärkeä. Olet opettanut minut hyvin ja koen valaistuneeni, kiitos siitä!

Onpa aikuista käytöstä asiantuntijalta! ”Jos en saa tehdä mitä haluan, en tee mitään” ja jalanpoljentaa päälle. Ja sinä kasvatat taaperoille asiallisia vuorovaikutustaitoja?

Missä sanoin, että en tee mitään? Eikö tässä ketjussa ole miljoonaan kertaan todettu, että kaikki varhaiskasvatuksessa lapsiryhmän ulkopuolella tehtävä työ on huuhaata ja henkilökunnan egon pönkittämistä. Lapsiryhmän toiminnan suunnittelu ja tavoitteiden asettaminen toiminnalle on teidän mukaanne samoin järjetöntä, koska lasten hengissä pitäminen ja peppujen pesu on työmme ydin. Jos siis huomenna palautan lapset hengissä ja puhtain takamuksin vanhemmilleen, niin olen tehnyt tasan tarkkaan sen, mitä halusitte. Vai eikö se nyt sitten riitäkään?

Niin hyvä käytösmalli. Lisää lapsellista kiukuttelua.

😂😂😂😂

Miksi näitä ei voi hoitaa skypellä?

Vierailija kirjoitti:

Miksi näitä ei voi hoitaa skypellä?

No sitä sopii kysyä.

Joko he ei osaa käyttää tekniikkaa tai sitten siinä on takana jotain naurettavaa tyyliin että haistellaan haiseeko vanhempi alkoholilta tms.