Lue keskustelun säännöt.
Espoolaiskoulu perusti erityisluokan - yli puolet kaikista pojista siirrettiin sinne. Ei yhtään tyttöä
08.01.2019 |
Pienellä espoolaisella ala-asteella on ollut vuosia kestävä kokeilu, jossa normaaleista luokista on luovuttu ja koko noin 50 oppilaan ikäluokka on muodostanut yhden luokan, joka opiskelee neljässä vaihtuvassa pienryhmässä. Syksyn aikana häiriöt olivat kuitenkin opettajien kertoman mukaan lisääntyneet siinä määrin, että oppilaille kerrottiin uudesta järjestelystä, jossa keskittymis- ja oppimishäiriöiset tullaan siirtämään erityisluokalle. Pahimmillaan lapset olivat jopa puhuneet ilman lupaa oppitunnin aikana. Vanhemmille saakka ei mistään häiriöistä kuitenkaan ole mitään tietoa päässyt syksyn aikana valumaan.
Hieman ennen joulua tästä kantautui viimein myös vanhemmille tietoa, kun wilman kautta saapui viesti, jossa kerrottiin tulevasta ryhmäjaosta. Jakoperusteeksi mainittiin pedagogiset perusteet ja perustettavalle luokalle tultaisiin varsinaisen opettajan lisäksi palkkaamaan koulunkäyntiavustaja.
Vuoden alusta muutos sitten tuli voimaan ja uudet luokkajaot selvisivät. Lasten mennessä kouluun luokan ovella seisoi opettaja, joka ohjasi lapset eri luokkiin sen perusteella, miten jako oli päätetty tehdä. Vanhemmille ei tästä kaikesta mitään missää vaiheessa tiedotettu mutta lapset osasivat kertoa, että erityisluokalle siirrettiin 16 poikaa. Tämä tarkoittaa, että reilusti yli puolet alueen kaikista saman ikäisistä pojista on erityislapsia! Oppimistuloksissa tätä ei tosin ollut näkynyt, kun syksyn kokeiden keskiarvo oli usealla erityisluokalle siirretyllä pojalla yhdeksän pintaan tai yli.
Muutenkaan maallikko ei olisi näistä pojista osannut mitään poikkeavaa sanoa ja lähes jokainen oli onnistuneesti pystynyt piilottamaan kaikki epäilykset ylittävät piirteensä jo yli kymmenen elinvuotensa ajan vanhemmilta, valmentajilta, leiriohjaajilta sekä kaikilta muiltakin aikuisilta, jotka heidän kanssaan olivat tekemisissä olleet. Luokan naisopettajilla oli kuitenkin toinen näkemys ja vahva tahtotila, jotta pojat saatiin julkisen nöyryytyksen saattelemana siirrettyä heille sopivaan paikkaan. Pois täydellisten tyttöjen oppitunteja häiritsemästä. Luontevasti opettajat keksivät aiemmin myös kieltää liikuntatunneilta jääkiekon, sählyn ja jalkapallon. Ovat kuulemma niin vaarallisia lajeja.
Mitenköhän tällaiseen mahtaa suhtautua perusopetuslaki, tasa-arvolaki, tasa-arvovaltuutettu, Espoon opetustoimi, Espoon kaupunginvaltuusto tai muut asiaan liittyvät tahot? Miten tässä toteutuu opetuksen tasapuolisuus tai sukupuolten tasa-arvoinen kohtelu? Mitä, jos sama olisi tehty niin, että luokalta olisi reilusti yli puolet tytöistä siirretty omalle luokalleen, koska he "häiritsevät" poikien opiskelua?
Kertomus ei siis ole vuodelta 1959, kuten saattaa kuulostaa. Tämä on tapahtunut Suomessa, Herran vuonna 2019. Ja joku vielä ihmettelee mikseivät pojat pärjää koulussa.
Kommentit (68)
Kuulostaa erikoiselta.
Yleensä ne häiriköt ovat opettajien erityisessä suojeluksessa ja heitä tuetaan ja ymmärretään loputtomasti.
Kiusaamistilanteetkin hoidetaan usein niin, että siitä kiusatusta tehdään lastensuojeluilmoitus ja kiusaajaa vaan ymmärretään loputtomiin.
Sama linjahan meillä on ihan aikuisten oikeuskäsittelyissä. Jos kotiisi murtaudutaan ja uhkaat murtautujia pesäpallomailalla niin takuuvarmasti saat syytteet niskaasi ja joudut maksamaan murtautujille korvauksia sillä olet aiheuttanut murtautujille pelkoa ja henkistä kärsimystä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vapaa valinta. Ettekö kannata vapautta pojille olla huonoja koulussa? Luuletteko että miehiä kiinnostaisi jos tytöt olisivat altavastaajan asemassa? Tyttöhen syrjintää perheissä perustellaan naisen omalla vapaudella, eli kai haluatte pojille vapauden valita huonouden?
Jos puututte millään tavalla poikien asemaan, rajoitatte heidän itsemääräämisoikeuttaan. Vapaudella perustellaan kaikkea naisen aseman huonoutta.
Ah, saapa nauttia joskus tästä toisinpäin. Niin kauan kun tyttöjä abortoidaan massana, ei voisi VÄHEMPÄÄ kiinnostaa poikien itseaiheutettu epäonnistuminen.
Lälläslää!
Vierailija kirjoitti:
Ei tuon kokoista erityisluokkaa ole missään eikä lapsen siirto erityisluokalle tapahdu noin vaan, ensin pitää kartoittaa tuen tarpeet jne. Eli eivät ole erityisluokalla. Kaikille tuollainen avoin oppimisympäristö nyt vaan ei sovi joten on varmaan kaikkien etujen mukaista että nuo 16 oppilasta pääsevät takaisin perinteiseen luokkaympäristöön oppimaan ja muut saavat jatkaa ilman luokkia.
Joissakin kouluissa kuitenkin tungetaan iso lauma häiriköitä samaan luokkaan.
Tehdään pari rauhallista luokkaa ja yksi aivan mahdoton. Ja siinä mahdottomassa luokassa on sitten mukana muutamia huono-onnisia raihallisia oppilaita.
Olen itse ollut kouluavustajana tällaisella luokalla. Kävi sääliksi niitä oppilaita jotka olisivat halunneet opiskella Ihan oikeasti.
Eihän se mikään erityisluokka ollut. Siihen vaan oli tungettu ikäryhmän häiriköt.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Meillä poika on erityisluokalla. Se on matemaattis-luonnontieteellisesti painotettu ryhmä ja kaikki 14 oppilasta ovat poikia. Keskiarvoista huonoin on muistaakseni 8.9.
Sinun poikasi on eriKOISluokalla. Se on aivan eri kuin erityisluokka, jossa ovat sellaiset oppilaat joilla on erityisen tuen tarvetta ( oppimisvaikeuksia, käytösongelmia..)
Ehei, poika on erityisluokalla. Kaikilla pojilla on jotain autismikirjoon kuuluvista neurologisista ongelmista. Osa ei kestä hälyä, osa uppoutuu omaan maailmaansa, mutta älyssä ja osaamisessa heillä ei ole ongelmia.
Anteeksi, pakko puuttua tähän. Poikasi on ilmeisesti myös erityiskoulussa jossain pääkaupunkiseudulla tai muualla isossa kaupungissa? Muuten on todella harvinaista ja pikemminkin mahdotonta, että jostain löytyisi ikäluokka, jossa on 14 autismin kirjon tms. poikaa ja kaikki ovat todella eteviä koulussa.
Olen itse opettaja Helsingissä ja aina joskus on oppilaita, joilla on autismin kirjo tai muita samantyyppisiä "ongelmia". Näistä oppilaista ei niitä yli 8,9 keskiarvoisia ole ollut kuin ehkä yksi. Yleinen harhaluulo onkin, että aspergerit tai muut autismin kirjon ihniset olisivat jotenkin poikkeuksellisen lahjakkaita. Asia on milteinpä päinvastoin. Mutta on toki olemassa myös poikkeuksellisen lahjakkaita yksilöitä, mutta he ovat harvassa.
Ai että pojat häiritsevät tunnilla ja tytöt eivät. Ei kyllä pidä paikkaansa. Suurin osa keskeytyksistä johtuu siitä että tytöt eivät osaa olla keskustelematta keskenään .
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Satun tietämään kyseisen tapauksen ja tässä ei nyt puhuta mistään oikeista häiriköistä tai kiusaajista. Nämä ovat ihan tavallisia pieniä poikia, jotka ovat välillä puhuneet tunnilla, osa useammin ja osa harvemmin, eikä opettajat ole voineet sitä sietää vaan koittaneet ratkaista ongelman huutamalla ja räyhäämällä. Koteihin tai vanhempiin he eivät ole vaivautuneet ottamaan yhteyttä tilanteen ratkaisemiseksi, kuten varmaan jokainen normaali opettaja tekisi. Ratkaisuna on keksitty siirtää suurin osa ikäluokan pojista omalle luokalleen, jota ei kutsuta erityisluokaksi mutta joka kyllä käytännössä näyttää siltä pienryhmineen ja koulunkäyntiavustajineen. Eihän se nyt voi olla mitenkään mahdollista, että lähes kaksi kolmasosaa kaikista pojista olisi häirikköjä ja samaan aikaan joka ikinen tyttö käyttäytyisi täydellisesti!
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Joku tässä tarinassa mättää. En ole tavannut yhtäkään huippuoppilasta, joka häiriköisi huippuosaamisestaan huolimatta tuntia kerta toisensa jälkeen niin, ettei opettamisesta tulisi muiden osalta mitään. Oliko ap oma nico-petteri roopelainen yksi näistä huippuneroista, jotka siirrettiin eri luokkaan?
Itse asiassa lapseni luokalla on yksi poika, joka on tosi hyvä kaikissa oppiaineissa, kokeista vetää ysiä ja kymppiä putkeen, mutta käytös on tosi huonoa. Tosi kurja juttu tietysti muidenkin oppilaiden kannalta, mutta tietysti tuntihäiriköinti sitten laskee kaikkien aineiden arvosanoja.
Mistä sinä muuten tiedät tämän häirikön arvosanoista? Kerta ei ole oma lapsesi?
En ole toi eka kirjoittaja, mutta oman pojan luokalla oli 7v samanlainen tapaus. Teki kyllä arvosanansa kaikille selväksi, kuten myös isänsä verotulot, sukunsa merkkihenkilöt jne...
No voi jestas! Kai nyt 7 v. kertookin avoimesti yhtä sun toista! Kaikki niin tekevät. Mun ekaluokkalaisen kaverit kertoo kans ihan yhtä lailla vanhempien palkat, sairaudet kuin putkareissutkin. Osa varmaan totta, osa mielikuvitusta... Ei tuon ikäiset tajua mitä suustaan päästävät...Opin tämän jo nuorena työskennellessäni koulussa. Nyt vanhempana kantapään kautta. Vielä puuttuu, että halveksit tuollaista lasta. Tietäisit vaan, mitä sinusta on kerrottu.
Ei 7-vuotias, vaan oli 7 vuotta samalla luokalla. Näistä verotuloista keskusteltiin yläasteella, 8. luokalla, kun ko. nuori mies oppi käyttämään verokonetta. Oli kovasti käärmeissään, kun luokalta löytyi muittenkin oppilaiden vanhempia ko. listalta.
Ehei, poika on erityisluokalla. Kaikilla pojilla on jotain autismikirjoon kuuluvista neurologisista ongelmista. Osa ei kestä hälyä, osa uppoutuu omaan maailmaansa, mutta älyssä ja osaamisessa heillä ei ole ongelmia.