Lue keskustelun säännöt.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Alue: Aihe vapaa
Psykologia 2019
15.07.2018 |
Hei tein tällasen jo nyt tosi ajoissa, jotta tää ehtisi tavoittaa mahdollisimman monen ennen ensi kevättä. :D Ja voihan tässä jo fiilistellä seuraavia pääsykokeita etukäteen vaikka niiden sisällöstä ei vielä olekaan paljoa tietoa.
Tän vuoden keskustelu oli musta ihanaa seurattavaa, ja vaikka ite onnekseni pääsin jo tänä vuonna sisään niin olis mulla mielenkiintoa mahdollisesti auttaa muita ens vuonna (hki/tku/tre) hakevia. (Varsinkin jos koe pysyy vielä tän vuoden samanlaisena kuin mitä se oli nyt tänä keväänä:)!)
Kommentit (5687)
No mutta korjaussivullahan lukee että sen luvun pitäisi olla 1,98?? Onko siinäkin virhe? :D
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Laskin että saan artikkelit purettua maanantaihin mennessä (alleviivaukset ja käsitekartat). Sen jälkeen voin alkaa keskittyä kertaamiseen. Ajattelin nauhoitella keskeisiä asioita myös kuunneltavaksi. Opin ite kuitenkin parhaiten just käsin tekemällä ja kirjoittamalla.
Matikka on se, johon tulee luultavasti kaatumaan. Yritän napata sitä haltuun sen, mitä ehdin. Toivon että painotus on artikkeleissa (miks niitä muuten jaettais 9 luettavaks?!)
Toisaalta jos en pääse nyt sisään, mun tilanne ei huonone, eli sit vaan matikan kanssa ens vuosi töitä ja uus yritys.
Vierailija kirjoitti:
Laskin että saan artikkelit purettua maanantaihin mennessä (alleviivaukset ja käsitekartat). Sen jälkeen voin alkaa keskittyä kertaamiseen. Ajattelin nauhoitella keskeisiä asioita myös kuunneltavaksi. Opin ite kuitenkin parhaiten just käsin tekemällä ja kirjoittamalla.
Matikka on se, johon tulee luultavasti kaatumaan. Yritän napata sitä haltuun sen, mitä ehdin. Toivon että painotus on artikkeleissa (miks niitä muuten jaettais 9 luettavaks?!)
Toisaalta jos en pääse nyt sisään, mun tilanne ei huonone, eli sit vaan matikan kanssa ens vuosi töitä ja uus yritys.
Mulla just sama. Artikkelit hyvässä vauhdissa mut matikka tulee olee se johon kaatuu, jos sen osuus on hirveän vaikea :D toivon että jää vielä kunnolla aikaa sen kertaamiselle, en oo muuta kuin vähän vilkaissut vielä tota materiaalia. Toivon kans että painotus artikkelissa ja kokeessa jaettavassa aineistossa :D
Vierailija kirjoitti:
Laskin että saan artikkelit purettua maanantaihin mennessä (alleviivaukset ja käsitekartat). Sen jälkeen voin alkaa keskittyä kertaamiseen. Ajattelin nauhoitella keskeisiä asioita myös kuunneltavaksi. Opin ite kuitenkin parhaiten just käsin tekemällä ja kirjoittamalla.
Matikka on se, johon tulee luultavasti kaatumaan. Yritän napata sitä haltuun sen, mitä ehdin. Toivon että painotus on artikkeleissa (miks niitä muuten jaettais 9 luettavaks?!)
Toisaalta jos en pääse nyt sisään, mun tilanne ei huonone, eli sit vaan matikan kanssa ens vuosi töitä ja uus yritys.
Ei painotus viime vuonnakaan ollut artikkeleissa, vaikka niitä oli 8.
Kannattaa tyypit katsoa sitä matikkaa paljon enemmän, pelkällä artikkeliosaamisella tuskin pääsee sisään.
Kokeessa jaettava aineisto on todennäköisesti yhdistetty artikkeleihin. Pitää verrata tietoja näiden kesken.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Apuaapuaapua.... vasta kuudes artikkeli käsittelyssä, enkä ymmärrä miten ikinä saan mahdutettua kaiken tiedon päähäni.... en ole aiemmin käynyt kokeessa ja kun noista vanhoista kokeista ei selviä kysymysten pikkutarkkuutta (kun en tunne niitä aiempia artikkeleja) niin käännyn teidän viisaampien puoleen: onko h-t-t kokeissa kysytty pilkuntarkkoja kysymyksiä ihan ”liittymättömistä” asioista (joo löytyy artikkelista, mutta vaikuttaa irrelevantilta) vai enemmänkin tarkkaa tietoa olennaisista asioista? Mietin miten pystyn jakamaan aikani ja priorisoimaan aiheita....
Vierailija kirjoitti:
Apuaapuaapua.... vasta kuudes artikkeli käsittelyssä, enkä ymmärrä miten ikinä saan mahdutettua kaiken tiedon päähäni.... en ole aiemmin käynyt kokeessa ja kun noista vanhoista kokeista ei selviä kysymysten pikkutarkkuutta (kun en tunne niitä aiempia artikkeleja) niin käännyn teidän viisaampien puoleen: onko h-t-t kokeissa kysytty pilkuntarkkoja kysymyksiä ihan ”liittymättömistä” asioista (joo löytyy artikkelista, mutta vaikuttaa irrelevantilta) vai enemmänkin tarkkaa tietoa olennaisista asioista? Mietin miten pystyn jakamaan aikani ja priorisoimaan aiheita....
Ei oikeastaan, mutta nyt kun Jyväskylä ja Joensuu ovat mukana, niin nippelitietoa voidaan hyvinkin kysyä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Tarvitaanko ensi vuonna vielä tilasto-osaamista?
SIIS voiko joku avata ajallisen koodaamisen teoriaa neurogeneesistä :D muuten ihan simppeli artikkeli, mutta tuota teoriaa en ymmärrä,
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Tarvitaanko ensi vuonna vielä tilasto-osaamista?
Sataprosenttisen varma tieto saadaan syksyllä, kun tieto tulee Opintopolkuun.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Laskin että saan artikkelit purettua maanantaihin mennessä (alleviivaukset ja käsitekartat). Sen jälkeen voin alkaa keskittyä kertaamiseen. Ajattelin nauhoitella keskeisiä asioita myös kuunneltavaksi. Opin ite kuitenkin parhaiten just käsin tekemällä ja kirjoittamalla.
Matikka on se, johon tulee luultavasti kaatumaan. Yritän napata sitä haltuun sen, mitä ehdin. Toivon että painotus on artikkeleissa (miks niitä muuten jaettais 9 luettavaks?!)
Toisaalta jos en pääse nyt sisään, mun tilanne ei huonone, eli sit vaan matikan kanssa ens vuosi töitä ja uus yritys.
Ei painotus viime vuonnakaan ollut artikkeleissa, vaikka niitä oli 8.
Kannattaa tyypit katsoa sitä matikkaa paljon enemmän, pelkällä artikkeliosaamisella tuskin pääsee sisään.
Joo en mä niin luulekaan, matikkaa opiskeltu viime syksystä asti. Se vaan on mulle huomattavasti vaikeampaa, mutta pointti ei siis ollut se etten sitä yhtään osaisi :Dd
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Olo on hyvin hämmentynyt! Mitä mieltä ootte tästä? Tilastomonisteen tehtävissä vaaditaan käyttämään esim. Suhteellisen osuuden testausta ja Khii toiseen yhteensopivuustestiä, joita ei käsitellä monisteessa.
Tarkottaako tää sitä että ne myös "tulisi" opetella? Vai onko monisteen laatijat vaan laittanu tonne randomilla noita aikasempien vuosien tehtäviä katsomatta tarkemmin mitä testejä niissä tarttee käyttää (en ihmettelis, kerran koko moniste on laadittu noin hutiloiden)?
? kirjoitti:
Kysyn nyt uudestaan :D
Hei, osaisko joku selittää miksi sivulla 25, testisuuretta laskiessa ollaan saatu 5% riskitasolla vapausasteella yhdeksän arvo 2.26, vaikka t-jakauman taulukossa se on 1.83?
Selittyykö tää jotenkin t-jakauman symmetrisyydellä?
mää aattelin sen silleen, että siitä taulukosta piti valita se 0.025: n todennäköisyydellä, kun on kaksisuuntainen testi tai jotain... kun niistä molemmista hännistä otetaan 0.025 ni sit se on se 5%: n luottamustaso. että se rajapyykki olis siinä tapauksessa juurikin se 2.26 kummastakin suunnasta.
en tiiä oliko se näin mutta siihen päädyin itse, toivottavasti oli yhtään ymmärrettävissä
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Laskin että saan artikkelit purettua maanantaihin mennessä (alleviivaukset ja käsitekartat). Sen jälkeen voin alkaa keskittyä kertaamiseen. Ajattelin nauhoitella keskeisiä asioita myös kuunneltavaksi. Opin ite kuitenkin parhaiten just käsin tekemällä ja kirjoittamalla.
Matikka on se, johon tulee luultavasti kaatumaan. Yritän napata sitä haltuun sen, mitä ehdin. Toivon että painotus on artikkeleissa (miks niitä muuten jaettais 9 luettavaks?!)
Toisaalta jos en pääse nyt sisään, mun tilanne ei huonone, eli sit vaan matikan kanssa ens vuosi töitä ja uus yritys.
Mulla just sama. Artikkelit hyvässä vauhdissa mut matikka tulee olee se johon kaatuu, jos sen osuus on hirveän vaikea :D toivon että jää vielä kunnolla aikaa sen kertaamiselle, en oo muuta kuin vähän vilkaissut vielä tota materiaalia. Toivon kans että painotus artikkelissa ja kokeessa jaettavassa aineistossa :D
Mulla kans sama juttu, melkeen kaikki artikkelit luettu alleviivauksien kanssa ja kolmesta artikkelista puuttuu vielä käsitekartat. Matikka ei kyllä oo hallussa, en oo vielä koko materiaalia loppuun asti käynyt ja tuntuu, etten ymmärrä noita kaavojakaan.. Taitaa jäädä pääsemättä, kun matikkaosuutta en kovin hyvin osaa.
Vierailija kirjoitti:
Olo on hyvin hämmentynyt! Mitä mieltä ootte tästä? Tilastomonisteen tehtävissä vaaditaan käyttämään esim. Suhteellisen osuuden testausta ja Khii toiseen yhteensopivuustestiä, joita ei käsitellä monisteessa.
Tarkottaako tää sitä että ne myös "tulisi" opetella? Vai onko monisteen laatijat vaan laittanu tonne randomilla noita aikasempien vuosien tehtäviä katsomatta tarkemmin mitä testejä niissä tarttee käyttää (en ihmettelis, kerran koko moniste on laadittu noin hutiloiden)?
Eiköhän kyseessä oo moka, noi tehtävät on suoraan kopioitu viime vuoden lisämatskusta.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Laskin että saan artikkelit purettua maanantaihin mennessä (alleviivaukset ja käsitekartat). Sen jälkeen voin alkaa keskittyä kertaamiseen. Ajattelin nauhoitella keskeisiä asioita myös kuunneltavaksi. Opin ite kuitenkin parhaiten just käsin tekemällä ja kirjoittamalla.
Matikka on se, johon tulee luultavasti kaatumaan. Yritän napata sitä haltuun sen, mitä ehdin. Toivon että painotus on artikkeleissa (miks niitä muuten jaettais 9 luettavaks?!)
Toisaalta jos en pääse nyt sisään, mun tilanne ei huonone, eli sit vaan matikan kanssa ens vuosi töitä ja uus yritys.
Ei painotus viime vuonnakaan ollut artikkeleissa, vaikka niitä oli 8.
Kannattaa tyypit katsoa sitä matikkaa paljon enemmän, pelkällä artikkeliosaamisella tuskin pääsee sisään.
Joo en mä niin luulekaan, matikkaa opiskeltu viime syksystä asti. Se vaan on mulle huomattavasti vaikeampaa, mutta pointti ei siis ollut se etten sitä yhtään osaisi :Dd
Aa! "Yritän napata sitä haltuun sen, mitä ehdin" kuulostaa siltä, ettet oo ennen materiaalien tuloa matikkaa katellut.
Vierailija kirjoitti:
Olo on hyvin hämmentynyt! Mitä mieltä ootte tästä? Tilastomonisteen tehtävissä vaaditaan käyttämään esim. Suhteellisen osuuden testausta ja Khii toiseen yhteensopivuustestiä, joita ei käsitellä monisteessa.
Tarkottaako tää sitä että ne myös "tulisi" opetella? Vai onko monisteen laatijat vaan laittanu tonne randomilla noita aikasempien vuosien tehtäviä katsomatta tarkemmin mitä testejä niissä tarttee käyttää (en ihmettelis, kerran koko moniste on laadittu noin hutiloiden)?
Laittoko joku jo tästä viestii kokeen laatijoille? haluisin kans tietää et onko tää tarkotuksella vai vahingossa tehty
Mulla taas matikka ehkä vahvin alue, 6 artikkelia suht hyvin hallussa, vielä kolme pitää opetella ja sitten 11 päivää kertaamiselle. Osaan tutkimukset teoriat, tutkijan, tulokset jne mutta ongelmaa tuottaa sellaiset listaukset missä on vaan lueteltu monta substantiiviä peräkkäin että vaikka moca menetelmä arvioi näitä osa-alueita tai at potilaiden yleisimmät vaikeudet ajamisessa ovat näitä ja näitä. Vähän meinaa paniikki tulla, mutta luotan siihen että puolitoista viikkoa riittää tehokkaaseen kertaukseen, matikasta en oo huolissaan. Yopisteitä sain 124.7 niin niistä en tiedä hyötyykö.
Ei nuo yo-pisteet varmastikaan niin hyödytä, että "huonompi" koesuoritus riittäisi. Mutta todennäköisesti pääset hyvällä koesuorituksella jo yhteispistekiintiössä ja näin joku toinen pääsee pelkillä koepisteillä. :)
Alue: Aihe vapaa
Siinä on virhe ja tuo mainitsemasi luku on oikea. Tilastomateriaali vilisee virheitä ja siitä on julkaistu 2-sivuinen korjausversio.