Lue keskustelun säännöt.
Eikö opettajat koulussa uskalla sanoa lapsille
Kyllästynyt
04.05.2018 |
Enää mistään mitään, kun "valitukset' tulee jälkeenpäin vain Wilmaan? Jos lapsi tekee jotain väärin esim puhuu tunnilla toiselle oppilaalle, ei opettaja huomauta samantien vaan laittaa Wilmaan viestin jälkeenpäin. Eiköhän se palaute menisi perille paremmin heti
Kommentit (130)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Minä ainakin laitan sen merkinnän Wilmaan vasta sitten, kun penska kieltäytyy tottelemasta yli kymmentä huomautusta puhumisesta. Mistä olet saanut päähäsi, ettei siellä luokassa mitään sanota? Lapsi väittää niin? Voi tietysti olla, ettei omalta hölötykseltään ole rekisteröinyt sanomisia...
t. turhautunut ope
Toi puhuminen oli esimerkki. Minusta ihan pikkuasioista ei tarvitse laittaa minulle Wilmaan vaan laittaa pistää ne lapset siellä koulussa ruotuun. Isommista asioista toki haluan tietää siis jos läksyt tekemättä tms
Mitä tarkoitat sitten pikkuasioilla? Vihko kotona -merkintöjä vai? Mutta asiahan on niin, että ope laittaa sinne Wilmaan itselleen päiväkirjamerkintöjä. Antaa käytös- yms numerot sen perusteella. Sinä vaan pääset nuuskimaan sitä open päiväkirjaa. Ei ne ole mitenkään erityisesti viestejä sinulle.
Jos tämä on tosiaan totta, niin kertokaa sitten siellä vanhempain illassa, että ne ovat vain opettajan omia päiväkirjamerkintöjä! Eikä vanhempien tarvitse niitä lukea. Vaikka usein se on kyllä niin päin, että vanhempia syyllistetään siitäkin, jos ei ole heti ehtinyt lukea wilma-viestejä, tai pahimmassa tapauksessa ei edes lue niitä. Jos ne viestit ei tosiaan ole vanhemmille (ja pääsemme vain "nuuskimaan sitä open päiväkirjaa") niin tiedottakaa ihmeessä koko koulun vanhemmille, että näin on asia! Tiedät itsekin että puhut pelkkää pskaaa...........
Viestit on eri asia kuin merkinnät. Viestit ovat tietenkin suoraan vanhemmalle. Itse en omien lasteni opettajien viestejä viitsi lukea lähes koskaan. Lapseni osaavat itsekin hoitaa asiansa. Ei ole kukaan valittanut, kun sanon heti napakasti opettajille etten ehdi enkä viitsi, lapseni oppikoot hoitamaan asiansa itse. Wilma on taas monimerkityksinen asia. Itse laitan opettajana merkinnät lähinnä ajatellen koululaista itseään. Muistutukseksi siitä, mistä moitittiin,, puhuttiin tms. Toisinaan joku vanhempi pistää tuohtunutta viestiä ettei merkintöjeni perusteista saa selvää, eikä oppilas tiedä miksi on punainen. No taatusti tietää, ei vaan halua sitä vanhemmilleen myöntää. Useimmat vanhemmat eivät varmaan reagoi merkintöihin mitenkään. Ilahtunut toki olen niistä vanhemmista, jotka rupeavat kotona laittamaan lapsiaan kuriin jos negatiivisia alkaa kertyä. Kyllähän siitä on apua, jos lapsi pelkää etujen menetystä kotonansa. Riittä pelkkä uhkaus merkinnöistä, eikä tartte vaivautua kirjoittelemaan niitä. Olen itse yläkoulun opettaja ja minulla on keskimäärin 100 oppilasta päivässä. En todellakaan huvikseni kirjoittele yhtään mitään.
Miten vanhemmat voisivat tietää, mitä merkinnät teille opettajille merkitsevät? Ja mikä ero on viestin tai merkinnän suhteen. Normaali vanhempi ottaa nuo samana asiana. Jos merkintä on pelkkä päiväkirjamerkintä itse opelle, niin laittakaa hyvät ihmiset ne sitten näkymään vain itse opelle. Naurettavaa tällainen, että vanhemman pitäisi jotenkin rivien välistä tajuta kaikki. Kaiken lisäksi JOKAINEN opettaja käyttää wilmaa eri lailla. Pitäkään koulun sisällä sama linja, miten wilmaa käytetään. On ihan sairasta olettaa että vanhemmat osaavat lukea opettajien ajatuksia, ja tajuta jotain niistä pilkunviilaus wilmaviesteistä. Eihän lapsetkaan enää ota tosissaan, jos tietävät että tulee wilma-merkintä, Kun tosiaan siellä lukee että heittänyt tunnilla kerran kumia. Tai istunut vessassa liian pitkään. En nyt syytä tässä sinua, uskon että ala-asteen opettajan ovat jotenkin avuttomampia kuin ylä-asteen opet. Siltä ainakin vaikuttaa. Tartutaan aivan naurettaviin asioihin, kun ei keksitä mitään pahempaa.
Ei se ole noin vaikeaa. Normaaliälyinen ihminen osaa lukea wilmaa ihan hyvin. Mutta tietenkään kaikki vanhemmat eivät ole ihan normaaliälyllä varustettuja, joten heillä pitäisi olla jokin tukihenkilö, jotta pärjäisivät yhteiskunnassa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mistä päättelet, ettei ole tunnilla sanonut?
Kysyin lapselta. Ja toinen lapsi on sanonut samaa
Jep. Tosi luotettava ja puolueeton tietolähde sinulla :-)
Niin, omaa lasta ei varmaan kannata kuunnella. Milloinkaan.
Hyvin vedät huomion ihan muualle, kun kaiken alku on se, että oma lapsesi mölysi tunnilla. Taitaa hävettää, kun sinun kasvatuksesi tulos saattaa sinut epäedulliseen valoon. On ihan loogista, että syytät opettajaa, jotta sinun ei tarvitsisi kohdata omaa epäonnistumistasi. Ja nyt yrität kääntää huomion minun sanomisiin, ettei kukaan vaan enää muistaisi, että sinun lapsesi se oli, joka mölysi tunnilla.
Kenelle puhut? Minulle ei olisi vaikea myöntää, jos lapsi olisi melunnut tunnilla. Näin ei tosin ole käynyt. Minusta meluaminen tunnilla on nykyaikana hyvin pientä. Miksi itse luulet, että se on niin suuri asia etten pystyisi käsittelemään sitä? Otatko pienet asiat liian vakavasti? Raivoatko oppilaille?
Tunnilla meluaminen, kumin heittely tai vessassa piilottelu ovat koulurauhaa häiritseviä asioita ja niistä kuuluu laittaa wilmaan merkintä. Kaikille perheille ei ole selvää mikä on asiallista käytöstä, joten perheille pitäisi olla kohdistettua ohjausta siitä mitä käytöstä koulussa odotetaan ja että muut perheet ja lapset yltävät siihen tasoon ihan ongelmitta.
Koulun ja opettajan kuuluu myös tiedottaa kotia siitä miten lapsella koulussa menee. Siksi merkintöjä ei piiloteta vain opettajan omiksi muistiinpanoiksi. Ne ovat osa sitä tiedottamista, johon koululla on velvollisuus.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Minä ainakin laitan sen merkinnän Wilmaan vasta sitten, kun penska kieltäytyy tottelemasta yli kymmentä huomautusta puhumisesta. Mistä olet saanut päähäsi, ettei siellä luokassa mitään sanota? Lapsi väittää niin? Voi tietysti olla, ettei omalta hölötykseltään ole rekisteröinyt sanomisia...
t. turhautunut ope
Toi puhuminen oli esimerkki. Minusta ihan pikkuasioista ei tarvitse laittaa minulle Wilmaan vaan laittaa pistää ne lapset siellä koulussa ruotuun. Isommista asioista toki haluan tietää siis jos läksyt tekemättä tms
Mitä tarkoitat sitten pikkuasioilla? Vihko kotona -merkintöjä vai? Mutta asiahan on niin, että ope laittaa sinne Wilmaan itselleen päiväkirjamerkintöjä. Antaa käytös- yms numerot sen perusteella. Sinä vaan pääset nuuskimaan sitä open päiväkirjaa. Ei ne ole mitenkään erityisesti viestejä sinulle.
Jos tämä on tosiaan totta, niin kertokaa sitten siellä vanhempain illassa, että ne ovat vain opettajan omia päiväkirjamerkintöjä! Eikä vanhempien tarvitse niitä lukea. Vaikka usein se on kyllä niin päin, että vanhempia syyllistetään siitäkin, jos ei ole heti ehtinyt lukea wilma-viestejä, tai pahimmassa tapauksessa ei edes lue niitä. Jos ne viestit ei tosiaan ole vanhemmille (ja pääsemme vain "nuuskimaan sitä open päiväkirjaa") niin tiedottakaa ihmeessä koko koulun vanhemmille, että näin on asia! Tiedät itsekin että puhut pelkkää pskaaa...........
Viestit on eri asia kuin merkinnät. Viestit ovat tietenkin suoraan vanhemmalle. Itse en omien lasteni opettajien viestejä viitsi lukea lähes koskaan. Lapseni osaavat itsekin hoitaa asiansa. Ei ole kukaan valittanut, kun sanon heti napakasti opettajille etten ehdi enkä viitsi, lapseni oppikoot hoitamaan asiansa itse. Wilma on taas monimerkityksinen asia. Itse laitan opettajana merkinnät lähinnä ajatellen koululaista itseään. Muistutukseksi siitä, mistä moitittiin,, puhuttiin tms. Toisinaan joku vanhempi pistää tuohtunutta viestiä ettei merkintöjeni perusteista saa selvää, eikä oppilas tiedä miksi on punainen. No taatusti tietää, ei vaan halua sitä vanhemmilleen myöntää. Useimmat vanhemmat eivät varmaan reagoi merkintöihin mitenkään. Ilahtunut toki olen niistä vanhemmista, jotka rupeavat kotona laittamaan lapsiaan kuriin jos negatiivisia alkaa kertyä. Kyllähän siitä on apua, jos lapsi pelkää etujen menetystä kotonansa. Riittä pelkkä uhkaus merkinnöistä, eikä tartte vaivautua kirjoittelemaan niitä. Olen itse yläkoulun opettaja ja minulla on keskimäärin 100 oppilasta päivässä. En todellakaan huvikseni kirjoittele yhtään mitään.
Miten vanhemmat voisivat tietää, mitä merkinnät teille opettajille merkitsevät? Ja mikä ero on viestin tai merkinnän suhteen. Normaali vanhempi ottaa nuo samana asiana. Jos merkintä on pelkkä päiväkirjamerkintä itse opelle, niin laittakaa hyvät ihmiset ne sitten näkymään vain itse opelle. Naurettavaa tällainen, että vanhemman pitäisi jotenkin rivien välistä tajuta kaikki. Kaiken lisäksi JOKAINEN opettaja käyttää wilmaa eri lailla. Pitäkään koulun sisällä sama linja, miten wilmaa käytetään. On ihan sairasta olettaa että vanhemmat osaavat lukea opettajien ajatuksia, ja tajuta jotain niistä pilkunviilaus wilmaviesteistä. Eihän lapsetkaan enää ota tosissaan, jos tietävät että tulee wilma-merkintä, Kun tosiaan siellä lukee että heittänyt tunnilla kerran kumia. Tai istunut vessassa liian pitkään. En nyt syytä tässä sinua, uskon että ala-asteen opettajan ovat jotenkin avuttomampia kuin ylä-asteen opet. Siltä ainakin vaikuttaa. Tartutaan aivan naurettaviin asioihin, kun ei keksitä mitään pahempaa.
Ei se ole noin vaikeaa. Normaaliälyinen ihminen osaa lukea wilmaa ihan hyvin. Mutta tietenkään kaikki vanhemmat eivät ole ihan normaaliälyllä varustettuja, joten heillä pitäisi olla jokin tukihenkilö, jotta pärjäisivät yhteiskunnassa.
No jos tämä on opettajan suusta, niin melkein tekisi mieli ottaa virkavaltaan yhteyttä. Sen verran nyt vihapuhetta vanhempia kohtaan. Toivottavasti et kohtele oppilaitasi samalla aggressiolla.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Minä ainakin laitan sen merkinnän Wilmaan vasta sitten, kun penska kieltäytyy tottelemasta yli kymmentä huomautusta puhumisesta. Mistä olet saanut päähäsi, ettei siellä luokassa mitään sanota? Lapsi väittää niin? Voi tietysti olla, ettei omalta hölötykseltään ole rekisteröinyt sanomisia...
t. turhautunut ope
Toi puhuminen oli esimerkki. Minusta ihan pikkuasioista ei tarvitse laittaa minulle Wilmaan vaan laittaa pistää ne lapset siellä koulussa ruotuun. Isommista asioista toki haluan tietää siis jos läksyt tekemättä tms
Mitä tarkoitat sitten pikkuasioilla? Vihko kotona -merkintöjä vai? Mutta asiahan on niin, että ope laittaa sinne Wilmaan itselleen päiväkirjamerkintöjä. Antaa käytös- yms numerot sen perusteella. Sinä vaan pääset nuuskimaan sitä open päiväkirjaa. Ei ne ole mitenkään erityisesti viestejä sinulle.
Jos tämä on tosiaan totta, niin kertokaa sitten siellä vanhempain illassa, että ne ovat vain opettajan omia päiväkirjamerkintöjä! Eikä vanhempien tarvitse niitä lukea. Vaikka usein se on kyllä niin päin, että vanhempia syyllistetään siitäkin, jos ei ole heti ehtinyt lukea wilma-viestejä, tai pahimmassa tapauksessa ei edes lue niitä. Jos ne viestit ei tosiaan ole vanhemmille (ja pääsemme vain "nuuskimaan sitä open päiväkirjaa") niin tiedottakaa ihmeessä koko koulun vanhemmille, että näin on asia! Tiedät itsekin että puhut pelkkää pskaaa...........
Viestit on eri asia kuin merkinnät. Viestit ovat tietenkin suoraan vanhemmalle. Itse en omien lasteni opettajien viestejä viitsi lukea lähes koskaan. Lapseni osaavat itsekin hoitaa asiansa. Ei ole kukaan valittanut, kun sanon heti napakasti opettajille etten ehdi enkä viitsi, lapseni oppikoot hoitamaan asiansa itse. Wilma on taas monimerkityksinen asia. Itse laitan opettajana merkinnät lähinnä ajatellen koululaista itseään. Muistutukseksi siitä, mistä moitittiin,, puhuttiin tms. Toisinaan joku vanhempi pistää tuohtunutta viestiä ettei merkintöjeni perusteista saa selvää, eikä oppilas tiedä miksi on punainen. No taatusti tietää, ei vaan halua sitä vanhemmilleen myöntää. Useimmat vanhemmat eivät varmaan reagoi merkintöihin mitenkään. Ilahtunut toki olen niistä vanhemmista, jotka rupeavat kotona laittamaan lapsiaan kuriin jos negatiivisia alkaa kertyä. Kyllähän siitä on apua, jos lapsi pelkää etujen menetystä kotonansa. Riittä pelkkä uhkaus merkinnöistä, eikä tartte vaivautua kirjoittelemaan niitä. Olen itse yläkoulun opettaja ja minulla on keskimäärin 100 oppilasta päivässä. En todellakaan huvikseni kirjoittele yhtään mitään.
Miten vanhemmat voisivat tietää, mitä merkinnät teille opettajille merkitsevät? Ja mikä ero on viestin tai merkinnän suhteen. Normaali vanhempi ottaa nuo samana asiana. Jos merkintä on pelkkä päiväkirjamerkintä itse opelle, niin laittakaa hyvät ihmiset ne sitten näkymään vain itse opelle. Naurettavaa tällainen, että vanhemman pitäisi jotenkin rivien välistä tajuta kaikki. Kaiken lisäksi JOKAINEN opettaja käyttää wilmaa eri lailla. Pitäkään koulun sisällä sama linja, miten wilmaa käytetään. On ihan sairasta olettaa että vanhemmat osaavat lukea opettajien ajatuksia, ja tajuta jotain niistä pilkunviilaus wilmaviesteistä. Eihän lapsetkaan enää ota tosissaan, jos tietävät että tulee wilma-merkintä, Kun tosiaan siellä lukee että heittänyt tunnilla kerran kumia. Tai istunut vessassa liian pitkään. En nyt syytä tässä sinua, uskon että ala-asteen opettajan ovat jotenkin avuttomampia kuin ylä-asteen opet. Siltä ainakin vaikuttaa. Tartutaan aivan naurettaviin asioihin, kun ei keksitä mitään pahempaa.
Ei se ole noin vaikeaa. Normaaliälyinen ihminen osaa lukea wilmaa ihan hyvin. Mutta tietenkään kaikki vanhemmat eivät ole ihan normaaliälyllä varustettuja, joten heillä pitäisi olla jokin tukihenkilö, jotta pärjäisivät yhteiskunnassa.
Jos wilmassa on merkintä " kiinnitätkö jatkossa huomiota" niin kenelle se on? Opettajan oma päiväkirjamerkintä?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Minä ainakin laitan sen merkinnän Wilmaan vasta sitten, kun penska kieltäytyy tottelemasta yli kymmentä huomautusta puhumisesta. Mistä olet saanut päähäsi, ettei siellä luokassa mitään sanota? Lapsi väittää niin? Voi tietysti olla, ettei omalta hölötykseltään ole rekisteröinyt sanomisia...
t. turhautunut ope
Toi puhuminen oli esimerkki. Minusta ihan pikkuasioista ei tarvitse laittaa minulle Wilmaan vaan laittaa pistää ne lapset siellä koulussa ruotuun. Isommista asioista toki haluan tietää siis jos läksyt tekemättä tms
Mitä tarkoitat sitten pikkuasioilla? Vihko kotona -merkintöjä vai? Mutta asiahan on niin, että ope laittaa sinne Wilmaan itselleen päiväkirjamerkintöjä. Antaa käytös- yms numerot sen perusteella. Sinä vaan pääset nuuskimaan sitä open päiväkirjaa. Ei ne ole mitenkään erityisesti viestejä sinulle.
Jos tämä on tosiaan totta, niin kertokaa sitten siellä vanhempain illassa, että ne ovat vain opettajan omia päiväkirjamerkintöjä! Eikä vanhempien tarvitse niitä lukea. Vaikka usein se on kyllä niin päin, että vanhempia syyllistetään siitäkin, jos ei ole heti ehtinyt lukea wilma-viestejä, tai pahimmassa tapauksessa ei edes lue niitä. Jos ne viestit ei tosiaan ole vanhemmille (ja pääsemme vain "nuuskimaan sitä open päiväkirjaa") niin tiedottakaa ihmeessä koko koulun vanhemmille, että näin on asia! Tiedät itsekin että puhut pelkkää pskaaa...........
Viestit on eri asia kuin merkinnät. Viestit ovat tietenkin suoraan vanhemmalle. Itse en omien lasteni opettajien viestejä viitsi lukea lähes koskaan. Lapseni osaavat itsekin hoitaa asiansa. Ei ole kukaan valittanut, kun sanon heti napakasti opettajille etten ehdi enkä viitsi, lapseni oppikoot hoitamaan asiansa itse. Wilma on taas monimerkityksinen asia. Itse laitan opettajana merkinnät lähinnä ajatellen koululaista itseään. Muistutukseksi siitä, mistä moitittiin,, puhuttiin tms. Toisinaan joku vanhempi pistää tuohtunutta viestiä ettei merkintöjeni perusteista saa selvää, eikä oppilas tiedä miksi on punainen. No taatusti tietää, ei vaan halua sitä vanhemmilleen myöntää. Useimmat vanhemmat eivät varmaan reagoi merkintöihin mitenkään. Ilahtunut toki olen niistä vanhemmista, jotka rupeavat kotona laittamaan lapsiaan kuriin jos negatiivisia alkaa kertyä. Kyllähän siitä on apua, jos lapsi pelkää etujen menetystä kotonansa. Riittä pelkkä uhkaus merkinnöistä, eikä tartte vaivautua kirjoittelemaan niitä. Olen itse yläkoulun opettaja ja minulla on keskimäärin 100 oppilasta päivässä. En todellakaan huvikseni kirjoittele yhtään mitään.
Miten vanhemmat voisivat tietää, mitä merkinnät teille opettajille merkitsevät? Ja mikä ero on viestin tai merkinnän suhteen. Normaali vanhempi ottaa nuo samana asiana. Jos merkintä on pelkkä päiväkirjamerkintä itse opelle, niin laittakaa hyvät ihmiset ne sitten näkymään vain itse opelle. Naurettavaa tällainen, että vanhemman pitäisi jotenkin rivien välistä tajuta kaikki. Kaiken lisäksi JOKAINEN opettaja käyttää wilmaa eri lailla. Pitäkään koulun sisällä sama linja, miten wilmaa käytetään. On ihan sairasta olettaa että vanhemmat osaavat lukea opettajien ajatuksia, ja tajuta jotain niistä pilkunviilaus wilmaviesteistä. Eihän lapsetkaan enää ota tosissaan, jos tietävät että tulee wilma-merkintä, Kun tosiaan siellä lukee että heittänyt tunnilla kerran kumia. Tai istunut vessassa liian pitkään. En nyt syytä tässä sinua, uskon että ala-asteen opettajan ovat jotenkin avuttomampia kuin ylä-asteen opet. Siltä ainakin vaikuttaa. Tartutaan aivan naurettaviin asioihin, kun ei keksitä mitään pahempaa.
Viestit ovat niitä, jotka tulevat Wilman "postilaatikkoon". Merkinnät ovat siellä "Tuntimerkinnät" -osuudessa. Viimeksi mainittu on tosiaan nykyään opettajan päiväkirja oppilaasta. Erityisesti yläkoulussa, alakoulussa voi olla toinen systeemi, koska siellä opettaja pystyy muistamaan ja tuntemaan kaikki oppilaansa... Noissa merkinnöissä, mitä mainitset, on kyse siitä että sinä ja ope puhutte eri kieltä. Jos minä olisin laittanut nuo, tarkoittaisin varmaankin, että Niko heitteli luokkakavereitaan kuminpalasilla ties kuinka kauan kunnes nämä alkoivat valittaa. Laitoin merkinnän siitä viimeisestä palasta, jonka sitten huomasin kun rupesin kyttäämään Nikon toimia. Ja että Kallella ja Eemelillä ja Veetillä on tapana ihan joka tunti käydä vessassa kesken tunnin, peräkkäin kun en päästä kerralla. Riehuisivat vaan yhdessä käytävällä ja häiritsisivät muita luokkia. Ja tällä kertaa se Eemeli jäi vielä puoleksi tunniksi pelaamaan puhelimellaan sinne vessaan, kun ei halunnut osallistua koekertaukseen. Ehkäpä pyytäisit opettajaa vähän avaamaan niitä merkintöjään?
O kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Minä ainakin laitan sen merkinnän Wilmaan vasta sitten, kun penska kieltäytyy tottelemasta yli kymmentä huomautusta puhumisesta. Mistä olet saanut päähäsi, ettei siellä luokassa mitään sanota? Lapsi väittää niin? Voi tietysti olla, ettei omalta hölötykseltään ole rekisteröinyt sanomisia...
t. turhautunut ope
Toi puhuminen oli esimerkki. Minusta ihan pikkuasioista ei tarvitse laittaa minulle Wilmaan vaan laittaa pistää ne lapset siellä koulussa ruotuun. Isommista asioista toki haluan tietää siis jos läksyt tekemättä tms
Mitä tarkoitat sitten pikkuasioilla? Vihko kotona -merkintöjä vai? Mutta asiahan on niin, että ope laittaa sinne Wilmaan itselleen päiväkirjamerkintöjä. Antaa käytös- yms numerot sen perusteella. Sinä vaan pääset nuuskimaan sitä open päiväkirjaa. Ei ne ole mitenkään erityisesti viestejä sinulle.
Jos tämä on tosiaan totta, niin kertokaa sitten siellä vanhempain illassa, että ne ovat vain opettajan omia päiväkirjamerkintöjä! Eikä vanhempien tarvitse niitä lukea. Vaikka usein se on kyllä niin päin, että vanhempia syyllistetään siitäkin, jos ei ole heti ehtinyt lukea wilma-viestejä, tai pahimmassa tapauksessa ei edes lue niitä. Jos ne viestit ei tosiaan ole vanhemmille (ja pääsemme vain "nuuskimaan sitä open päiväkirjaa") niin tiedottakaa ihmeessä koko koulun vanhemmille, että näin on asia! Tiedät itsekin että puhut pelkkää pskaaa...........
Viestit on eri asia kuin merkinnät. Viestit ovat tietenkin suoraan vanhemmalle. Itse en omien lasteni opettajien viestejä viitsi lukea lähes koskaan. Lapseni osaavat itsekin hoitaa asiansa. Ei ole kukaan valittanut, kun sanon heti napakasti opettajille etten ehdi enkä viitsi, lapseni oppikoot hoitamaan asiansa itse. Wilma on taas monimerkityksinen asia. Itse laitan opettajana merkinnät lähinnä ajatellen koululaista itseään. Muistutukseksi siitä, mistä moitittiin,, puhuttiin tms. Toisinaan joku vanhempi pistää tuohtunutta viestiä ettei merkintöjeni perusteista saa selvää, eikä oppilas tiedä miksi on punainen. No taatusti tietää, ei vaan halua sitä vanhemmilleen myöntää. Useimmat vanhemmat eivät varmaan reagoi merkintöihin mitenkään. Ilahtunut toki olen niistä vanhemmista, jotka rupeavat kotona laittamaan lapsiaan kuriin jos negatiivisia alkaa kertyä. Kyllähän siitä on apua, jos lapsi pelkää etujen menetystä kotonansa. Riittä pelkkä uhkaus merkinnöistä, eikä tartte vaivautua kirjoittelemaan niitä. Olen itse yläkoulun opettaja ja minulla on keskimäärin 100 oppilasta päivässä. En todellakaan huvikseni kirjoittele yhtään mitään.
Miten vanhemmat voisivat tietää, mitä merkinnät teille opettajille merkitsevät? Ja mikä ero on viestin tai merkinnän suhteen. Normaali vanhempi ottaa nuo samana asiana. Jos merkintä on pelkkä päiväkirjamerkintä itse opelle, niin laittakaa hyvät ihmiset ne sitten näkymään vain itse opelle. Naurettavaa tällainen, että vanhemman pitäisi jotenkin rivien välistä tajuta kaikki. Kaiken lisäksi JOKAINEN opettaja käyttää wilmaa eri lailla. Pitäkään koulun sisällä sama linja, miten wilmaa käytetään. On ihan sairasta olettaa että vanhemmat osaavat lukea opettajien ajatuksia, ja tajuta jotain niistä pilkunviilaus wilmaviesteistä. Eihän lapsetkaan enää ota tosissaan, jos tietävät että tulee wilma-merkintä, Kun tosiaan siellä lukee että heittänyt tunnilla kerran kumia. Tai istunut vessassa liian pitkään. En nyt syytä tässä sinua, uskon että ala-asteen opettajan ovat jotenkin avuttomampia kuin ylä-asteen opet. Siltä ainakin vaikuttaa. Tartutaan aivan naurettaviin asioihin, kun ei keksitä mitään pahempaa.
Ei se ole noin vaikeaa. Normaaliälyinen ihminen osaa lukea wilmaa ihan hyvin. Mutta tietenkään kaikki vanhemmat eivät ole ihan normaaliälyllä varustettuja, joten heillä pitäisi olla jokin tukihenkilö, jotta pärjäisivät yhteiskunnassa.
Jos wilmassa on merkintä " kiinnitätkö jatkossa huomiota" niin kenelle se on? Opettajan oma päiväkirjamerkintä?
Se on tietenkin sille oppilaalle itselleen. Hänhän näkee myös sen päiväkirjan itsestään.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Joo usko sinä vaan lastasi, joka kirkkain silmin väittää, ettei ope sanonut mitään, eikä hän yhtään tiedä, mistä kummasta se merkintä on tullut. Myöskään ope ei kertonut kokeesta eikä muistuttanut tästä ja tuosta eikä opettanut sitä eikä tätä. Ihan on lapselle mysteeriä kaikki.
No tästä on useampi sanonut samaa. Ja useampi opettaja tekee tätä. Ei siis ole kyse vaan omista lapsistani. Toivoisin että opettaja napakasti puuttuu asioihin eikä " nössöile"
Ja nyt kun tarttuu napakasti ja laittaa kotiinkin asiasta viestiä eli sinne minne kasvatusvastuu kuuluu niin kirjoitat tänne ja haukut open?
Minun mielestäni Wilmasta on tullut opettajien kiusaamisen väline oppilaita kohtaan. Tähän pitäisi löytää äkkiä joku muutos.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
O kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Minä ainakin laitan sen merkinnän Wilmaan vasta sitten, kun penska kieltäytyy tottelemasta yli kymmentä huomautusta puhumisesta. Mistä olet saanut päähäsi, ettei siellä luokassa mitään sanota? Lapsi väittää niin? Voi tietysti olla, ettei omalta hölötykseltään ole rekisteröinyt sanomisia...
t. turhautunut ope
Toi puhuminen oli esimerkki. Minusta ihan pikkuasioista ei tarvitse laittaa minulle Wilmaan vaan laittaa pistää ne lapset siellä koulussa ruotuun. Isommista asioista toki haluan tietää siis jos läksyt tekemättä tms
Mitä tarkoitat sitten pikkuasioilla? Vihko kotona -merkintöjä vai? Mutta asiahan on niin, että ope laittaa sinne Wilmaan itselleen päiväkirjamerkintöjä. Antaa käytös- yms numerot sen perusteella. Sinä vaan pääset nuuskimaan sitä open päiväkirjaa. Ei ne ole mitenkään erityisesti viestejä sinulle.
Jos tämä on tosiaan totta, niin kertokaa sitten siellä vanhempain illassa, että ne ovat vain opettajan omia päiväkirjamerkintöjä! Eikä vanhempien tarvitse niitä lukea. Vaikka usein se on kyllä niin päin, että vanhempia syyllistetään siitäkin, jos ei ole heti ehtinyt lukea wilma-viestejä, tai pahimmassa tapauksessa ei edes lue niitä. Jos ne viestit ei tosiaan ole vanhemmille (ja pääsemme vain "nuuskimaan sitä open päiväkirjaa") niin tiedottakaa ihmeessä koko koulun vanhemmille, että näin on asia! Tiedät itsekin että puhut pelkkää pskaaa...........
Viestit on eri asia kuin merkinnät. Viestit ovat tietenkin suoraan vanhemmalle. Itse en omien lasteni opettajien viestejä viitsi lukea lähes koskaan. Lapseni osaavat itsekin hoitaa asiansa. Ei ole kukaan valittanut, kun sanon heti napakasti opettajille etten ehdi enkä viitsi, lapseni oppikoot hoitamaan asiansa itse. Wilma on taas monimerkityksinen asia. Itse laitan opettajana merkinnät lähinnä ajatellen koululaista itseään. Muistutukseksi siitä, mistä moitittiin,, puhuttiin tms. Toisinaan joku vanhempi pistää tuohtunutta viestiä ettei merkintöjeni perusteista saa selvää, eikä oppilas tiedä miksi on punainen. No taatusti tietää, ei vaan halua sitä vanhemmilleen myöntää. Useimmat vanhemmat eivät varmaan reagoi merkintöihin mitenkään. Ilahtunut toki olen niistä vanhemmista, jotka rupeavat kotona laittamaan lapsiaan kuriin jos negatiivisia alkaa kertyä. Kyllähän siitä on apua, jos lapsi pelkää etujen menetystä kotonansa. Riittä pelkkä uhkaus merkinnöistä, eikä tartte vaivautua kirjoittelemaan niitä. Olen itse yläkoulun opettaja ja minulla on keskimäärin 100 oppilasta päivässä. En todellakaan huvikseni kirjoittele yhtään mitään.
Miten vanhemmat voisivat tietää, mitä merkinnät teille opettajille merkitsevät? Ja mikä ero on viestin tai merkinnän suhteen. Normaali vanhempi ottaa nuo samana asiana. Jos merkintä on pelkkä päiväkirjamerkintä itse opelle, niin laittakaa hyvät ihmiset ne sitten näkymään vain itse opelle. Naurettavaa tällainen, että vanhemman pitäisi jotenkin rivien välistä tajuta kaikki. Kaiken lisäksi JOKAINEN opettaja käyttää wilmaa eri lailla. Pitäkään koulun sisällä sama linja, miten wilmaa käytetään. On ihan sairasta olettaa että vanhemmat osaavat lukea opettajien ajatuksia, ja tajuta jotain niistä pilkunviilaus wilmaviesteistä. Eihän lapsetkaan enää ota tosissaan, jos tietävät että tulee wilma-merkintä, Kun tosiaan siellä lukee että heittänyt tunnilla kerran kumia. Tai istunut vessassa liian pitkään. En nyt syytä tässä sinua, uskon että ala-asteen opettajan ovat jotenkin avuttomampia kuin ylä-asteen opet. Siltä ainakin vaikuttaa. Tartutaan aivan naurettaviin asioihin, kun ei keksitä mitään pahempaa.
Ei se ole noin vaikeaa. Normaaliälyinen ihminen osaa lukea wilmaa ihan hyvin. Mutta tietenkään kaikki vanhemmat eivät ole ihan normaaliälyllä varustettuja, joten heillä pitäisi olla jokin tukihenkilö, jotta pärjäisivät yhteiskunnassa.
Jos wilmassa on merkintä " kiinnitätkö jatkossa huomiota" niin kenelle se on? Opettajan oma päiväkirjamerkintä?
Se on tietenkin sille oppilaalle itselleen. Hänhän näkee myös sen päiväkirjan itsestään.
Ei näe. Vasta yläkoulussa
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Minä ainakin laitan sen merkinnän Wilmaan vasta sitten, kun penska kieltäytyy tottelemasta yli kymmentä huomautusta puhumisesta. Mistä olet saanut päähäsi, ettei siellä luokassa mitään sanota? Lapsi väittää niin? Voi tietysti olla, ettei omalta hölötykseltään ole rekisteröinyt sanomisia...
t. turhautunut ope
Toi puhuminen oli esimerkki. Minusta ihan pikkuasioista ei tarvitse laittaa minulle Wilmaan vaan laittaa pistää ne lapset siellä koulussa ruotuun. Isommista asioista toki haluan tietää siis jos läksyt tekemättä tms
Mitä tarkoitat sitten pikkuasioilla? Vihko kotona -merkintöjä vai? Mutta asiahan on niin, että ope laittaa sinne Wilmaan itselleen päiväkirjamerkintöjä. Antaa käytös- yms numerot sen perusteella. Sinä vaan pääset nuuskimaan sitä open päiväkirjaa. Ei ne ole mitenkään erityisesti viestejä sinulle.
Jos tämä on tosiaan totta, niin kertokaa sitten siellä vanhempain illassa, että ne ovat vain opettajan omia päiväkirjamerkintöjä! Eikä vanhempien tarvitse niitä lukea. Vaikka usein se on kyllä niin päin, että vanhempia syyllistetään siitäkin, jos ei ole heti ehtinyt lukea wilma-viestejä, tai pahimmassa tapauksessa ei edes lue niitä. Jos ne viestit ei tosiaan ole vanhemmille (ja pääsemme vain "nuuskimaan sitä open päiväkirjaa") niin tiedottakaa ihmeessä koko koulun vanhemmille, että näin on asia! Tiedät itsekin että puhut pelkkää pskaaa...........
Viestit on eri asia kuin merkinnät. Viestit ovat tietenkin suoraan vanhemmalle. Itse en omien lasteni opettajien viestejä viitsi lukea lähes koskaan. Lapseni osaavat itsekin hoitaa asiansa. Ei ole kukaan valittanut, kun sanon heti napakasti opettajille etten ehdi enkä viitsi, lapseni oppikoot hoitamaan asiansa itse. Wilma on taas monimerkityksinen asia. Itse laitan opettajana merkinnät lähinnä ajatellen koululaista itseään. Muistutukseksi siitä, mistä moitittiin,, puhuttiin tms. Toisinaan joku vanhempi pistää tuohtunutta viestiä ettei merkintöjeni perusteista saa selvää, eikä oppilas tiedä miksi on punainen. No taatusti tietää, ei vaan halua sitä vanhemmilleen myöntää. Useimmat vanhemmat eivät varmaan reagoi merkintöihin mitenkään. Ilahtunut toki olen niistä vanhemmista, jotka rupeavat kotona laittamaan lapsiaan kuriin jos negatiivisia alkaa kertyä. Kyllähän siitä on apua, jos lapsi pelkää etujen menetystä kotonansa. Riittä pelkkä uhkaus merkinnöistä, eikä tartte vaivautua kirjoittelemaan niitä. Olen itse yläkoulun opettaja ja minulla on keskimäärin 100 oppilasta päivässä. En todellakaan huvikseni kirjoittele yhtään mitään.
Miten vanhemmat voisivat tietää, mitä merkinnät teille opettajille merkitsevät? Ja mikä ero on viestin tai merkinnän suhteen. Normaali vanhempi ottaa nuo samana asiana. Jos merkintä on pelkkä päiväkirjamerkintä itse opelle, niin laittakaa hyvät ihmiset ne sitten näkymään vain itse opelle. Naurettavaa tällainen, että vanhemman pitäisi jotenkin rivien välistä tajuta kaikki. Kaiken lisäksi JOKAINEN opettaja käyttää wilmaa eri lailla. Pitäkään koulun sisällä sama linja, miten wilmaa käytetään. On ihan sairasta olettaa että vanhemmat osaavat lukea opettajien ajatuksia, ja tajuta jotain niistä pilkunviilaus wilmaviesteistä. Eihän lapsetkaan enää ota tosissaan, jos tietävät että tulee wilma-merkintä, Kun tosiaan siellä lukee että heittänyt tunnilla kerran kumia. Tai istunut vessassa liian pitkään. En nyt syytä tässä sinua, uskon että ala-asteen opettajan ovat jotenkin avuttomampia kuin ylä-asteen opet. Siltä ainakin vaikuttaa. Tartutaan aivan naurettaviin asioihin, kun ei keksitä mitään pahempaa.
Ei se ole noin vaikeaa. Normaaliälyinen ihminen osaa lukea wilmaa ihan hyvin. Mutta tietenkään kaikki vanhemmat eivät ole ihan normaaliälyllä varustettuja, joten heillä pitäisi olla jokin tukihenkilö, jotta pärjäisivät yhteiskunnassa.
No jos tämä on opettajan suusta, niin melkein tekisi mieli ottaa virkavaltaan yhteyttä. Sen verran nyt vihapuhetta vanhempia kohtaan. Toivottavasti et kohtele oppilaitasi samalla aggressiolla.
Jännä, että sinä yhdistät tuon sävyisen viestin ensimmäisenä opettajuuteen. Mielenkiintoinen tulkinta.
Minä olen ihan tavallinen muutaman koululaisen vanhempi, joka ei ymmärrä mikä siinä wilman lukemisessa on joillekin vanhemmille niin vaikeaa. Ei sitä ole pakko edes niin tarkkaan lukea, jos se ottaa noin koville.
Ja sen verran elämänkokemusta on jo kertynyt, että tajuan sen, että vanhempina on ihmisiä laidasta laitaan. Ja tämänkin maan lasten vanhempina on aikamoinen kirjo ihmisiä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Minun mielestäni Wilmasta on tullut opettajien kiusaamisen väline oppilaita kohtaan. Tähän pitäisi löytää äkkiä joku muutos.
No minkäslaista muutosta ehdottaisit? Olisi siis tarkoitus, että oppilas olisi hiljaa, kuuntelisi, ei kohtelisi muita oppilaita epäasiallisesti, tekisi opettajan antamia tehtäviä. Jos oppilas ei toimikaan näin, niin miten laitat toimimaan?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Joo usko sinä vaan lastasi, joka kirkkain silmin väittää, ettei ope sanonut mitään, eikä hän yhtään tiedä, mistä kummasta se merkintä on tullut. Myöskään ope ei kertonut kokeesta eikä muistuttanut tästä ja tuosta eikä opettanut sitä eikä tätä. Ihan on lapselle mysteeriä kaikki.
No tästä on useampi sanonut samaa. Ja useampi opettaja tekee tätä. Ei siis ole kyse vaan omista lapsistani. Toivoisin että opettaja napakasti puuttuu asioihin eikä " nössöile"
Ja nyt kun tarttuu napakasti ja laittaa kotiinkin asiasta viestiä eli sinne minne kasvatusvastuu kuuluu niin kirjoitat tänne ja haukut open?
Oikeisiin asioihin. Ei naurettaviin pikkuseikkoihin. Eikä ap kyllä opettajaa haukkunut
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Minä ainakin laitan sen merkinnän Wilmaan vasta sitten, kun penska kieltäytyy tottelemasta yli kymmentä huomautusta puhumisesta. Mistä olet saanut päähäsi, ettei siellä luokassa mitään sanota? Lapsi väittää niin? Voi tietysti olla, ettei omalta hölötykseltään ole rekisteröinyt sanomisia...
t. turhautunut ope
Toi puhuminen oli esimerkki. Minusta ihan pikkuasioista ei tarvitse laittaa minulle Wilmaan vaan laittaa pistää ne lapset siellä koulussa ruotuun. Isommista asioista toki haluan tietää siis jos läksyt tekemättä tms
Mitä tarkoitat sitten pikkuasioilla? Vihko kotona -merkintöjä vai? Mutta asiahan on niin, että ope laittaa sinne Wilmaan itselleen päiväkirjamerkintöjä. Antaa käytös- yms numerot sen perusteella. Sinä vaan pääset nuuskimaan sitä open päiväkirjaa. Ei ne ole mitenkään erityisesti viestejä sinulle.
Jos tämä on tosiaan totta, niin kertokaa sitten siellä vanhempain illassa, että ne ovat vain opettajan omia päiväkirjamerkintöjä! Eikä vanhempien tarvitse niitä lukea. Vaikka usein se on kyllä niin päin, että vanhempia syyllistetään siitäkin, jos ei ole heti ehtinyt lukea wilma-viestejä, tai pahimmassa tapauksessa ei edes lue niitä. Jos ne viestit ei tosiaan ole vanhemmille (ja pääsemme vain "nuuskimaan sitä open päiväkirjaa") niin tiedottakaa ihmeessä koko koulun vanhemmille, että näin on asia! Tiedät itsekin että puhut pelkkää pskaaa...........
Viestit on eri asia kuin merkinnät. Viestit ovat tietenkin suoraan vanhemmalle. Itse en omien lasteni opettajien viestejä viitsi lukea lähes koskaan. Lapseni osaavat itsekin hoitaa asiansa. Ei ole kukaan valittanut, kun sanon heti napakasti opettajille etten ehdi enkä viitsi, lapseni oppikoot hoitamaan asiansa itse. Wilma on taas monimerkityksinen asia. Itse laitan opettajana merkinnät lähinnä ajatellen koululaista itseään. Muistutukseksi siitä, mistä moitittiin,, puhuttiin tms. Toisinaan joku vanhempi pistää tuohtunutta viestiä ettei merkintöjeni perusteista saa selvää, eikä oppilas tiedä miksi on punainen. No taatusti tietää, ei vaan halua sitä vanhemmilleen myöntää. Useimmat vanhemmat eivät varmaan reagoi merkintöihin mitenkään. Ilahtunut toki olen niistä vanhemmista, jotka rupeavat kotona laittamaan lapsiaan kuriin jos negatiivisia alkaa kertyä. Kyllähän siitä on apua, jos lapsi pelkää etujen menetystä kotonansa. Riittä pelkkä uhkaus merkinnöistä, eikä tartte vaivautua kirjoittelemaan niitä. Olen itse yläkoulun opettaja ja minulla on keskimäärin 100 oppilasta päivässä. En todellakaan huvikseni kirjoittele yhtään mitään.
Miten vanhemmat voisivat tietää, mitä merkinnät teille opettajille merkitsevät? Ja mikä ero on viestin tai merkinnän suhteen. Normaali vanhempi ottaa nuo samana asiana. Jos merkintä on pelkkä päiväkirjamerkintä itse opelle, niin laittakaa hyvät ihmiset ne sitten näkymään vain itse opelle. Naurettavaa tällainen, että vanhemman pitäisi jotenkin rivien välistä tajuta kaikki. Kaiken lisäksi JOKAINEN opettaja käyttää wilmaa eri lailla. Pitäkään koulun sisällä sama linja, miten wilmaa käytetään. On ihan sairasta olettaa että vanhemmat osaavat lukea opettajien ajatuksia, ja tajuta jotain niistä pilkunviilaus wilmaviesteistä. Eihän lapsetkaan enää ota tosissaan, jos tietävät että tulee wilma-merkintä, Kun tosiaan siellä lukee että heittänyt tunnilla kerran kumia. Tai istunut vessassa liian pitkään. En nyt syytä tässä sinua, uskon että ala-asteen opettajan ovat jotenkin avuttomampia kuin ylä-asteen opet. Siltä ainakin vaikuttaa. Tartutaan aivan naurettaviin asioihin, kun ei keksitä mitään pahempaa.
Ei se ole noin vaikeaa. Normaaliälyinen ihminen osaa lukea wilmaa ihan hyvin. Mutta tietenkään kaikki vanhemmat eivät ole ihan normaaliälyllä varustettuja, joten heillä pitäisi olla jokin tukihenkilö, jotta pärjäisivät yhteiskunnassa.
No jos tämä on opettajan suusta, niin melkein tekisi mieli ottaa virkavaltaan yhteyttä. Sen verran nyt vihapuhetta vanhempia kohtaan. Toivottavasti et kohtele oppilaitasi samalla aggressiolla.
Jännä, että sinä yhdistät tuon sävyisen viestin ensimmäisenä opettajuuteen. Mielenkiintoinen tulkinta.
Minä olen ihan tavallinen muutaman koululaisen vanhempi, joka ei ymmärrä mikä siinä wilman lukemisessa on joillekin vanhemmille niin vaikeaa. Ei sitä ole pakko edes niin tarkkaan lukea, jos se ottaa noin koville.
Ja sen verran elämänkokemusta on jo kertynyt, että tajuan sen, että vanhempina on ihmisiä laidasta laitaan. Ja tämänkin maan lasten vanhempina on aikamoinen kirjo ihmisiä.
Onhan sitä pakko lukea. Kuittaa kokeet ja vastaa erilaisiin kyselyihin jne.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
O kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Minä ainakin laitan sen merkinnän Wilmaan vasta sitten, kun penska kieltäytyy tottelemasta yli kymmentä huomautusta puhumisesta. Mistä olet saanut päähäsi, ettei siellä luokassa mitään sanota? Lapsi väittää niin? Voi tietysti olla, ettei omalta hölötykseltään ole rekisteröinyt sanomisia...
t. turhautunut ope
Toi puhuminen oli esimerkki. Minusta ihan pikkuasioista ei tarvitse laittaa minulle Wilmaan vaan laittaa pistää ne lapset siellä koulussa ruotuun. Isommista asioista toki haluan tietää siis jos läksyt tekemättä tms
Mitä tarkoitat sitten pikkuasioilla? Vihko kotona -merkintöjä vai? Mutta asiahan on niin, että ope laittaa sinne Wilmaan itselleen päiväkirjamerkintöjä. Antaa käytös- yms numerot sen perusteella. Sinä vaan pääset nuuskimaan sitä open päiväkirjaa. Ei ne ole mitenkään erityisesti viestejä sinulle.
Jos tämä on tosiaan totta, niin kertokaa sitten siellä vanhempain illassa, että ne ovat vain opettajan omia päiväkirjamerkintöjä! Eikä vanhempien tarvitse niitä lukea. Vaikka usein se on kyllä niin päin, että vanhempia syyllistetään siitäkin, jos ei ole heti ehtinyt lukea wilma-viestejä, tai pahimmassa tapauksessa ei edes lue niitä. Jos ne viestit ei tosiaan ole vanhemmille (ja pääsemme vain "nuuskimaan sitä open päiväkirjaa") niin tiedottakaa ihmeessä koko koulun vanhemmille, että näin on asia! Tiedät itsekin että puhut pelkkää pskaaa...........
Viestit on eri asia kuin merkinnät. Viestit ovat tietenkin suoraan vanhemmalle. Itse en omien lasteni opettajien viestejä viitsi lukea lähes koskaan. Lapseni osaavat itsekin hoitaa asiansa. Ei ole kukaan valittanut, kun sanon heti napakasti opettajille etten ehdi enkä viitsi, lapseni oppikoot hoitamaan asiansa itse. Wilma on taas monimerkityksinen asia. Itse laitan opettajana merkinnät lähinnä ajatellen koululaista itseään. Muistutukseksi siitä, mistä moitittiin,, puhuttiin tms. Toisinaan joku vanhempi pistää tuohtunutta viestiä ettei merkintöjeni perusteista saa selvää, eikä oppilas tiedä miksi on punainen. No taatusti tietää, ei vaan halua sitä vanhemmilleen myöntää. Useimmat vanhemmat eivät varmaan reagoi merkintöihin mitenkään. Ilahtunut toki olen niistä vanhemmista, jotka rupeavat kotona laittamaan lapsiaan kuriin jos negatiivisia alkaa kertyä. Kyllähän siitä on apua, jos lapsi pelkää etujen menetystä kotonansa. Riittä pelkkä uhkaus merkinnöistä, eikä tartte vaivautua kirjoittelemaan niitä. Olen itse yläkoulun opettaja ja minulla on keskimäärin 100 oppilasta päivässä. En todellakaan huvikseni kirjoittele yhtään mitään.
Miten vanhemmat voisivat tietää, mitä merkinnät teille opettajille merkitsevät? Ja mikä ero on viestin tai merkinnän suhteen. Normaali vanhempi ottaa nuo samana asiana. Jos merkintä on pelkkä päiväkirjamerkintä itse opelle, niin laittakaa hyvät ihmiset ne sitten näkymään vain itse opelle. Naurettavaa tällainen, että vanhemman pitäisi jotenkin rivien välistä tajuta kaikki. Kaiken lisäksi JOKAINEN opettaja käyttää wilmaa eri lailla. Pitäkään koulun sisällä sama linja, miten wilmaa käytetään. On ihan sairasta olettaa että vanhemmat osaavat lukea opettajien ajatuksia, ja tajuta jotain niistä pilkunviilaus wilmaviesteistä. Eihän lapsetkaan enää ota tosissaan, jos tietävät että tulee wilma-merkintä, Kun tosiaan siellä lukee että heittänyt tunnilla kerran kumia. Tai istunut vessassa liian pitkään. En nyt syytä tässä sinua, uskon että ala-asteen opettajan ovat jotenkin avuttomampia kuin ylä-asteen opet. Siltä ainakin vaikuttaa. Tartutaan aivan naurettaviin asioihin, kun ei keksitä mitään pahempaa.
Ei se ole noin vaikeaa. Normaaliälyinen ihminen osaa lukea wilmaa ihan hyvin. Mutta tietenkään kaikki vanhemmat eivät ole ihan normaaliälyllä varustettuja, joten heillä pitäisi olla jokin tukihenkilö, jotta pärjäisivät yhteiskunnassa.
Jos wilmassa on merkintä " kiinnitätkö jatkossa huomiota" niin kenelle se on? Opettajan oma päiväkirjamerkintä?
Se on tietenkin sille oppilaalle itselleen. Hänhän näkee myös sen päiväkirjan itsestään.
Ei näe. Vasta yläkoulussa
Omat lapseni ovat nähneet jo vitosluokalta lähtien. Mutta jos ei näe, niin tuskin opettaja kirjoittaakaan Wilmaan mitään "teetkö jatkossa näin ja näin - merkintöjä. Totta kai ope ottaa kirjaamisissaan huomioon sen, ketkä kaikki niitä kirjaamisia seuraavat.
Olen itse opettaja enkä oikein ymmärrä tuota näkemystä, että Wilman merkinnät olisivat opettajan omia päiväkirjamerkintöjä. Jos näin on, niin miksi ne laitetaan näkyviin huoltajille. Wilmassahan on mahdollisuus myös piilottaa merkintä huoltajalta. Oma logiikkani Wilman kanssa on se, että negatiivinen merkintä tulee, jos kyse poikkeuksellisen huonosta käytöksestä oppitunnilla ja merkinnän syy selitetään lyhyesti merkinnän viestikentässä. Ja tämä nyt on varmaan kaikille opettajille itsestäänselvyys, mutta käytöksestä on tietysti keskusteltu lapsen kanssa. Jos kyse on jostain isommasta asiasta, joka vaatii enemmän selitystä eikä liity vain yhteen oppituntiin/päivään, niin silloin lähetän viestiä tai kriittisimmissä asioissa soitan. Tämä siis pienempien oppilaiden kohdalla alakoulun puolella. Yläkoulussa varmasti eri systeemit toimivat.
En itsekään jaksaisi jatkuvaa viestitulvaa Wilmassa, varsinkaan jos asioille ei anneta mitään selitystä. Lapset, joille näitä merkintöjä useammin tulee, eivät varmasti myönnä kotona asiaa, joten merkinnän syyn selittäminen on oleellista. Logiikkana minulla on siis se, että jos viestin asiasta jollain tavalla kotiin, oletan, että asia otetaan siellä puheeksi. Esimerkkinä vaikka käytävällä juokseminen: Lapsi juoksee käytävällä kerran tai kaksi -> koulussa keskustellaan, mutta ei kotiin viestiä. Lapsi juoksee käytävällä useamman kerran eikä keskusteluista huolimatta lopeta -> kotiin viestiä. Positiivisia merkintöjä tulee kaikille reilummin, eikä niissä aina ole sen kummempaa selitystä Wilman valmiiksi antaman lisäksi. Näihin en kuitenkaan odota sen kummempaa reagointia kodeista.
Vierailija kirjoitti:
Kenelle puhut? Minulle ei olisi vaikea myöntää, jos lapsi olisi melunnut tunnilla. Näin ei tosin ole käynyt. Minusta meluaminen tunnilla on nykyaikana hyvin pientä. Miksi itse luulet, että se on niin suuri asia etten pystyisi käsittelemään sitä? Otatko pienet asiat liian vakavasti? Raivoatko oppilaille?
Sinusta meluaminen on nykyaikana hyvin pientä? Oletko käynyt luokassa, jossa parhaillaan reilut parikymmentä oppilasta "meluavat pienesti"? Desibelit nousevat nopeasti aika korkeiksi, eikä jatkuvassa hälyssä oleilu tutkitusti ole hyväksi kenellekään, ei edes sille pienelle meluajalle.
Opettajien wilma -viestien ja merkintöjen pohjana on usein se, että halutaan tiedottaa kotiin, miten koulussa sujuu. Koska aikaa on rajallisesti, suurin osa opettajista kirjoittaa vain niistä tapauksista, joissa oppilas ei toistuvista ohjeistuksista huolimatta noudata ohjeita. Eli sanottu on, luultavasti useamman kerran. Unohdukset ja muut on myös merkittävä, sillä niiden perusteella arvioidaan huolellisuutta. Jos opettaja ei koskaan merkitse mitään Wilmaan, eikä informoi kotiin lapsen käytöksestä, voi käytös- ja huolellisuusarviointi tulla kodille aikamoisena yllätyksenä.
Toki kaikkia vanhempia lapsen koulunkäynti ei kiinnosta ja osa varmasti kokee Wilma -merkinnät turhauttavina. Ne kertovat kuitenkin omaa tarinaansa siitä, miten lapsen koulunkäynti sujuu. Koulussa opetellaan olemaan osana isoa ryhmää, jolloin säännötkin ovat tietenkin erilaisia kuin kotona. Esimerkiksi se melutaso, mikä kotona tuntuu kohtuulliselta on kahdellakymmenellä kerrottuna aivan kauhea meteli. Varmasti jokainen vanhempi haluaa, että lapsi tulevaisuudessakin osaa huomioida kanssaihmisensä, eikä mölyä tai häiritse toisten työskentelyä ja keskittymistä. Näitäkin asioita koulussa harjoitellaan, oppiaineiden opiskelun lisäksi.
Vierailija kirjoitti:
Minun mielestäni Wilmasta on tullut opettajien kiusaamisen väline oppilaita kohtaan. Tähän pitäisi löytää äkkiä joku muutos.
Mihin perustat näkemyksesi?
Minun lapseni saavat varmaan jotain 40 positiivista merkintää vuodessa. En ole ikinä laskenut. Ja sitten tulee pari negatiivista merkintää, läksy tai kirja unohtunut. Ei ole tuntunut kiusaamiselta.
Kasvata lapsesi toimimaan niin, ettei sinun tarvitse syyttää opettajia kiusaamisesta, kun he vain tekevät työtään.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kyllä opettajilla on kestämistä. En ymmärrä, kuinka jaksavat. En kestäisi viikkoakaan siinä työssä. Yksi vanhempi haluaa jotain jota toinen ei hyväksy olleenkaan. Luovi nyt siinä välissä! Vaikka lasten kanssa pärjäisikin, niin vanhempien kanssa on taatusti hankalaa. Tsemppiä kaikille opettajille!
Kiitos ymmärryksestä! Olen elämässäni tehnyt monenlaisia töitä, mutta yksikään aikaisemmista töistäni ei vedä kuormittavuudessaan vertoja opettajan työlle. Oppitunnin pitäminen jatkuvasti hälisevässä tai muuten häiriköivässä luokassa on erittäin uuvuttavaa.
Uskon sen! En ole opettanut minkään ikäisiä. Työssäni olen tekemisissä juuri ammattiin valmistuneiden kanssa.
Olen huomannut, että vuosi vuodelta ovat vaikeampia. Ihme väittelijöitä ja jankkaajia. Hokevat jotain turhaa höpöä. Sitten äidille tehdään valtakirja ja väittelenkin aikuisen ihmisen äidin kanssa.
Turhaan kaiken lisäksi, mikään ei muutu kuitenkaan. Tämä siksi, että kyseessä on laki, jota ei voi tulkita toisin.
Älkää paapoko niitä lapsianne, eivät koskaan ota vastuuta tekemisistään.
Kannattaisiko opetella niitä käytöstapoja tai ottaa ne lääkkeet. Tuo kommentti ei ollu ap:n joten kannattaa haukkua hänen lapsekasvatustaitonsa. Ja jos yhtään lukemaasi ymmärrät ( mitä epäilen) tuolla luki että se puhuminen oli vain esimerkki.