Lue keskustelun säännöt.
Koulu vaatii jatkuvaa aktiivista osallistumista oppilaiden vanhemmilta, Wilmassa koko ajan kehotuksia tehdä sitä ja tätä ja jatkuvaa lasten ...
Ei omassa lapsuudessa ollut tällaista, että jatkuvasti vanhempien pitää osallistua lasten koulunkäyntiin. Arviointi tuli todistuksen muodossa jouluna ja keväällä. Ei ollut edes reissuvihkoja.
Nyt endin päiväkodista tuli useana päivänä viikossa tiedotetta ja muistutusta mitä pitää olla mukana ja jatkuvasti jotain teemapäivää. Luulin, että koulun alettua muuttuisi, mutta pahemmaksi menee. Nyt lapsi käy neljättä luokkaa ja jatkuvasti tulee ilmoitusta projekteista, poikkeusakatauluista, milloin mukana pitää olla sininen muovipussi, milloin punainen kartonginpala, jne. Ihan älytöntä. Illalla myöhään tulee Wilmassa ilmoituksia, että seuraavan päivän aikataulu muuttunut, tai pitääkin ottaa sinisen muovipussin sijaan vihreä (karrikoidusti). Jos viimeisenä ennen nukkumaanmenoa ei vielä tarkista Wilmaa, lapsi saattaa mennä vahingossa väärään aikaan kouluun, tai luistimet puuttua, kun opettaja on illalla klo 22 ilmoittanut, että jäätilanne näyttääkin hyvältä ja aamulla luistellaankin sisäliikunnan sijaan.
Jatkuvaa poikkeusta päivien ohjelmissa ja älyttömiin aikoihin ilmoitettuna.
Lisäksi tulee valitusta naurettavista asioista, kuten: teki matikan kirjasta väärän tehtävän, oli purkka suussa välitunnilla, keikkui tuolilla. Onko nuo niin kovia rikkeitä, ettei opettaja voi vaan todeta oppilaalle, että mikä on se oikea matikan tehtävä, ota purkka pois suusta, tai älä keiku tuolilla. Miksi tällaisista asioista saa "rikosrekisteriin" merkinnän. Jatkuvasti kotona pitää puhutella lasta näistä "rikkeistä", kun opettaja ilmoittaa wilmassa kaikista asioista "keskustelkaa tästä asiasta kotona". Niin, keskustellaan siitä vihaisesti, ja annetaan kotiarestia, että on tehnyt väärän tehtävän tunnilla.
Lapsi ei ole häirikkö, ei metelöi tunnilla. Miksi pitää keksimällä keksiä negatiivista palautetta Wilmaan ja kehoittaa pitämään kotona keskustelun.
Pidän myös tuota opettajan neuvomista "keskustelkaa asiasta kotona" suorastaan v-mäisenä. Mikä hän on kehoittamaan meitä mitä teemme. Tottakai keskustelemme lapsen teoista kotona, mutta mikä hän on neuvomaan ja kehoittelemaan meitä! Olemme ihan fiksu perhe, koulutetut vanhemmat ja tavallinen koululainen ja pikkusisarus.
Kaiken huippu on, että opettaja oli kysynyt kaikilta, mitä kunkin oppilaan vanhemmat tekevät työkseen! Tätä ihmettelin. Miten se vaikuttaa lasten koulunkäyntiin? Onko siivoojan lapsi huonommassa asemassa, kuin juristin lapsi? Miksi opettaja halusi tietää vanhempien ammatit? Oli pitänyt myös näyttää piirtoheittimellä taululle heijastetulta kartalta, missä kukin asuu. Mitä ihmettä opettajalle kuuluu oppilaiden asuinpaikat?
Olen vaan niin kyllästynyt koulumkäyntiin, tuntuu että opettajat ovat melko omituisia ja uteliaita ja ilkeitäkin.
Ysiluokan kevätjuhlaa odotellessa...
Kommentit (1366)
Vierailija kirjoitti:
Eikö lapsia voisi opettaa itse lukemaan wilmasta mitä asiaa opella on?
Jos lapsi lähtee kotoa kello 7 niiden open edellisten ohjeiden mukaan luistinkassin kanssa, ei hänkään voi mitään sille, että hänellä onkin sitten väärät varusteet, jos opettaja 7.45 viestii, että mennäänkin miekkailemaan/uimaan/sisäjumppaamaan.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Eikö lapsia voisi opettaa itse lukemaan wilmasta mitä asiaa opella on?
Jos lapsi lähtee kotoa kello 7 niiden open edellisten ohjeiden mukaan luistinkassin kanssa, ei hänkään voi mitään sille, että hänellä onkin sitten väärät varusteet, jos opettaja 7.45 viestii, että mennäänkin miekkailemaan/uimaan/sisäjumppaamaan.
Sitä varten vanhemmat voivat keskittyä vahtimaan wilmaa ainoastaan lasten koulumatkojen ajaksi ja jättää vahtimisen siihen. Tai sitten voi ohjeistaa opettajaa suunnittelemaan asiat paremmin.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Eikö lapsia voisi opettaa itse lukemaan wilmasta mitä asiaa opella on?
Jos lapsi lähtee kotoa kello 7 niiden open edellisten ohjeiden mukaan luistinkassin kanssa, ei hänkään voi mitään sille, että hänellä onkin sitten väärät varusteet, jos opettaja 7.45 viestii, että mennäänkin miekkailemaan/uimaan/sisäjumppaamaan.
Sitä varten vanhemmat voivat keskittyä vahtimaan wilmaa ainoastaan lasten koulumatkojen ajaksi ja jättää vahtimisen siihen. Tai sitten voi ohjeistaa opettajaa suunnittelemaan asiat paremmin.
Ideasi että se että lapsi lukee Wilmaa oli typerä. Kun ei se ole ongelma kuka on lukija vaan se millainen on kirjoittaja.
On kyllä tosi hyvä, ettei oma lapsi ole enää kouluikäinen. En jaksaisi sellaista, että aina on jotain kommunikaatiota koulun ja opettajien kanssa.
Ennen vanhaan lapset meni kouluun ja tuli koulusta ja vanhemmat katsoi kotona, että tuli läksyt tehtyä. Näin meni yhdeksän vuotta. Sama systeemi voitaisiin tuoda oikein hyvin takaisin.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Eikö lapsia voisi opettaa itse lukemaan wilmasta mitä asiaa opella on?
Jos lapsi lähtee kotoa kello 7 niiden open edellisten ohjeiden mukaan luistinkassin kanssa, ei hänkään voi mitään sille, että hänellä onkin sitten väärät varusteet, jos opettaja 7.45 viestii, että mennäänkin miekkailemaan/uimaan/sisäjumppaamaan.
Sitä varten vanhemmat voivat keskittyä vahtimaan wilmaa ainoastaan lasten koulumatkojen ajaksi ja jättää vahtimisen siihen. Tai sitten voi ohjeistaa opettajaa suunnittelemaan asiat paremmin.
Ideasi että se että lapsi lukee Wilmaa oli typerä. Kun ei se ole ongelma kuka on lukija vaan se millainen on kirjoittaja.
Edellä on kaksi ratkaisuvaihtoehtoa ongelman ratkaisemiseksi.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
""Onko nuo niin kovia rikkeitä, ettei opettaja voi vaan todeta oppilaalle, että mikä on se oikea matikan tehtävä, ota purkka pois suusta, tai älä keiku tuolilla""
No ei ole, mutta kun 99,99% vanhemmista on sitä mieltä että opettajat eivät saa ojentaa heidän lapsiaan, eikä heidän "kultamussukkansa" ikinä tee mitään väärin. Ei jää muuta vaihtoehtoa kuin tiedottaa vanhemmille päivän tapahtumista ja toivoa että kotona reagoidaan.
Jos opettaja millään tavalla yrittäisi "ojentaa" lasta, tulee vanhemmat "linjoja pitkin hyökkäykseen"
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Eikö lapsia voisi opettaa itse lukemaan wilmasta mitä asiaa opella on?
Jos lapsi lähtee kotoa kello 7 niiden open edellisten ohjeiden mukaan luistinkassin kanssa, ei hänkään voi mitään sille, että hänellä onkin sitten väärät varusteet, jos opettaja 7.45 viestii, että mennäänkin miekkailemaan/uimaan/sisäjumppaamaan.
Sitä varten vanhemmat voivat keskittyä vahtimaan wilmaa ainoastaan lasten koulumatkojen ajaksi ja jättää vahtimisen siihen. Tai sitten voi ohjeistaa opettajaa suunnittelemaan asiat paremmin.
Ideasi että se että lapsi lukee Wilmaa oli typerä. Kun ei se ole ongelma kuka on lukija vaan se millainen on kirjoittaja.
Edellä on kaksi ratkaisuvaihtoehtoa ongelman ratkaisemiseksi.
Ei ole. Siinä on vain vittuilua.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
""Onko nuo niin kovia rikkeitä, ettei opettaja voi vaan todeta oppilaalle, että mikä on se oikea matikan tehtävä, ota purkka pois suusta, tai älä keiku tuolilla""
No ei ole, mutta kun 99,99% vanhemmista on sitä mieltä että opettajat eivät saa ojentaa heidän lapsiaan, eikä heidän "kultamussukkansa" ikinä tee mitään väärin. Ei jää muuta vaihtoehtoa kuin tiedottaa vanhemmille päivän tapahtumista ja toivoa että kotona reagoidaan.
Jos opettaja millään tavalla yrittäisi "ojentaa" lasta, tulee vanhemmat "linjoja pitkin hyökkäykseen"
Eihän noista asioista ole mikään sen arvoinen asia, että niistä pitäisi tiedottaa vanhemmille asti.
Joo tosi hyvä äläkä osta enää takkejaan ku ei sitä pakkastakaan tule ja ei kannata myöskään ostaa ruokaa koska kohta voi syödä vain pillereitä ja älä muutenkaan osallistu lapsen kasvatukseen anna muiden hoitaa ja ei muutenkaa kannata lapseen laittaa rahaa menee huti kumminkin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
No ei kyllä mennyt kauheen hyvin kun katsoo miten vanhemmat sukupolvet tuhosi kaiken ja kasvatti hirviöitä
En kyllä lainkaan ihmettele, jos ap odottelee ysiluokan päättäjäisiä. Kyllä se onkin vähän kuin vankilasta vapautuisi, kun vapautuu tuollaisesta koulumaailmasta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Eikö lapsia voisi opettaa itse lukemaan wilmasta mitä asiaa opella on?
Se ei auta yhtikäs mitään siihen että ne viestit tulee liian myöhään ja niitä tulee liikaa.
Laita nyt hyvä ihminen vaikka viestiä sille opelle, että se häiritsee vapaailtaanne ja kotirauhaanne, kun laitetaan iltamyöhään asti viestejä koululta. Koulua käydään päivisin, eikä kouluasioillakaan saa aamusta iltaan vaivata ketään, niin kuin ei työasioillakaan saa työssäkäyviä vaivata vapaalla.
Ehdota jotain aikaa, jolloin viimeistään on opettajan päätettävä ja viestit tultava. Rajat saattavat kiinnostaa myös muita vanhempia. Tuskin tuollaisesta nyt muutakaan kovin paljon tykkää.
Onpa todella typerät systeemit nykykouluissa. Multa ois käämit palaneet!
Mä en jaksa ottaa wilma-merkintöjä kovinkaan vakavasti. Mua ei ihan oikeasti kiinnosta oliko lapseni aktiivinen tunnilla vai ei. Eikä kiinnosta sekään unohtuiko jonain päivänä kirja kotiin tai läksyt tekemättä. Merkkailkoot opet wilmaan kaikessa rauhassa jos haluavat. Oletan, että sitten kun on oikeasti vakavampaa ongelmaa, niin laitetaan aiheesta kunnollinen viesti tai soitetaan. Siis jos läksyt ovat järjestäen tekemättä, lapsi lintsaa koulusta tai muuta vastaavaa mihin oikeasti tulee puuttua vanhempienkin. En myöskään ota stressiä viime hetkessä tehdyistä ilmoituksista, että tänään tehdäänkin tätä eikä tuota ja mukaan siniset luistimet punaisen mailan sijaan. Jos huomaan ajoissa ja meillä asia on, laitan mukaan, muuten en. En ole koulussa töissä ja lapseni eivät ole täydellisiä niin kuin en minäkään. Niin kauan kun kaikki on suhteellisen normaalia ja todistukset kelvollisia niin hyvin menee. Wilma voi laulaa mutta en tanssi sen tahtiin vaikka jotkut opet niin luulevat. Ja täytyy vielä lisätä, että on niitäkin opeja jotka ilmoittavat vain asiasta ja niitä arvostan kyllä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kolmen lapsen äitinä kokemukseni mukaan toi Wilma menee vain hullummaksi vuosi vuodelta. En enää jaksaisi, en vaan jaksaisi turhia valitusviestejä jostain purukumista tai kanteluviestejä siitä, että 'lapsesi X sanoi tänään pahasti lapselle Y', joka kuitenkin kotona keskustellen asiasta lapsen kanssa menikin niin, että lapsi Y oli haukkunut häntä eri nimin kolme edellistä tuntia, ja hän oli yrittänyt väistää tilannetta kunnes hermo meni.
Muutaman kerran olenkin opettajalle laittanut takaisin että 'selvittäkää tämän Y:n ja hänen vanhempiensa kanssa oikea tapahtumakulku, sillä nyt syyllistätte pelkästään pitkäkestoiseen kiusaamiseen reagoinutta uhria'. Ei mene mun jakeluun, ei.
nimim. Toinen, joka odottaa että nuorimman koulu-urakka on vihdoin ohi
Vierailija kirjoitti:
Onpa mennyt kouluhommat vaikeaksi. 90-luvulla ei onneksi ollut tuollaista. Askartelumateriaalit saimme muistaakseni koululta, yleensä jotain isän- tai äitienpäiväkorttia varten. Tai sitten leikeltiin lumihiutaleita ikkunaan valkoisesta silkkipaperista.
Jos oli hiihtoa tai luistelua, se ilmoitettiin edellisenä päivänä oppilaille koulussa ja kyllä me lapset ihan itse osasimme ne luistimet huolehtia mukaan. Reppu selkään, villasukat mukaan ja luistimet kaulaan roikkumaan ja kävely niiden kanssa koululle. Koululta piti vielä kävellä luistelukentälle n. 1,5 km, luistella pari tuntia ja sitten vielä raahata ne luistimet kotiin. Sama toki suksien/sauvojen kanssa.
Jos jollain ei ollut omia välineitä, koululta sai lainata luistimet.
Kävimme myös välillä laskettelu-/hiihtokeskuksessa. Jos ei halunnut tai ei ollut varaa lasketella, yksi rinne oli varattu pulkkamäeksi. Ulkona paistettiin makkaraa ja jotain muutakin evästä oli koulun puolesta tarjolla. Kyydit ja eväät oli hoidettu siis koulun puolesta.
Muutoinkin muistelen, että olimme aktiivisia ja huolehdimme itse todella pitkälle asioiden järjestelyistä. Keräsimme rahaa leirikouluun myymällä arpoja, kortteja, kalentereita ja pitämällä myyjäisiä. Myyjäisiin leivoimme mokkapalat itse. Toki vanhemmat ovat katsoneet perään, mutta ei tarvinnut tehdä puolesta. Nämä siis ala-asteella.
Hei! Olen ope. Tuollaista koulunkäynti on alakoulussa vieläkin. Silloin ennen oppilaat vain olivat keskimääräisesti keskittyväisempiä, parempimuistisia ja reippaampia kuin nykylapset. Moni nykylapsi ei ole tottunut kulkemaan itse jalan tai pyörällä mihinkään tai hoitamaan itse omia asioitaan esim. repun pakkaamista tai läksyistä huolehtimista. Vanhemmat ylihuolehtivat välillä ihan valtavasti. Toisilla hommat sujuvat tietenkin hyvin.
On vaikea kuvitella, että luokallinen alakouluikäisiä nykylapsia pystyisi kulkemaan liikuntatunnille kävellen luistimiaan kantaen 1,5km matkan ja vielä takaisin (ja vielä luistella!!!). Totuus on se, että moni lapsi on kyvytön laittamaan luistimia itse jalkaansa, solmimaan ja kiristämään luistimia ja ottamaan luistimia jalasta. Myös pyöräilytaito puuttuu nykyään yllättävän monelta lapselta, mikä on kyllä huolestuttavaa.
Koulussa on edelleen askartelutarvikkeita, vaikka koulut ovatkin todella köyhiä. Ja köyhemmiksi ovat koko ajan muuttumassa. Luulen, että nämä maitopurkit jne. askartelumateriaalit, joista täällä tehdään VALTAVA numero, liittyvät pääsiäiseen tms. juhlaan ja ovat poikkeustapauksia. Pääsiäisenä edelleenkin monet alakoululaiset kylvävät ruohon tai ohran koulussa. Keväällä saatetaan kylvää myös jokin muu kasvi siemenestä ja seurata sen kasvua. En ole ymmärtänyt, että jollekin huoltajalle on valtavan suuri ponnistus saada lapsi viemään tyhjän purkin kouluun.
Koulu on laitos, joka muuttuu äärettömän hitaasti, koska koulussa ei voi valtakunnallisesti tehdä valtavia muutoksia, koska muutokset vaikuttavat yhtäkkiä kaikkiin lapsiin = vaikuttaa 20 vuoden päästä lasten kautta koko yhteiskuntaan. Lapset ovat tulevaisuuden tekijöitä. Koulussa on vielä jäljellä paljon samoja käytänteitä, jotka olivat käytössä jo 30 vuotta sitten.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Meneeköhän tässä monellakin nyt puurot ja vellit sekaisin.
Jos wilmaan tulee tiedote, viesti tai wilmamerkintä, niputetaan kaikki yhteen ja puhutaan wilmaviesteistä.
Jos wilmaan tulee viesti klo 7.00, ei se tarkoita sitä, että se pitäisi lukea samantien. Kyllä sen voi lukea parin päivän päästäkin. Jos asia on akuutti, kyllä se on kerrottu oppilaallekin ja se on tullut hänellekin viestinä. Kannattaa ottaa ne ilmoitukset pois päältä. Jos oppilas on vaikka sairaana koko päivän, siitähän tulee jo monta poissaolomerkintää. Ei ne ole mitään viestejä.
Osaatko lukea?
Täällä on moni kertonut miten kello 7 tai jopa 7.45 tulee Wilmassa viestejä jotka koskee oppituntia joka alkaa 8.00.
Milloin ne sitten pitäisi tulla?
Toiset vanhemmat olettavat, että koulu on päiväkodin jatke, jossa lapsia hoi-de-taan. Koukun näkökulmasta katsoen koululaiset ovat jo riittävän vanhoja ja kehittyneitä huolehtimaan ikätasonsa huomioonottaen omista asioistaan (= vähän edes).
Toiset vanhemmat luulevat, että koulun velvollisuus on huolehtia myös lapsen hammashoitolakäynnit. Heille saattaa tulla isona yllätyksenä, että ihan itse pitäisi viedä koululainen hammaslääkäriin.
Näistä asioista opettaja sitten saa lukea vanhempien lähettämiä tilityksiä Wilmassa.
Meidän koulussa on suorastaan rehtorin määräys, että wilmaviestejä ei lueta eikä lähetellä työpäivän ulkopuolella. Tämä henkilöstön jaksamisen takia.
Toki työpäivät ovat eri mittaisia, mutta kun työpaikalta lähdetään, niin työpäivä loppuu, ja vasta kun työpaikalle tullaan, työpäivä alkaa.
Koulupäivä alkaa klo 8.00. Huoltaja on lähettänyt opettajalle Wilma-viestin klo 8.17 eli kesken oppitunnin. Huoltaja lähettää uuden viestin klo 9.23 ja tiedustelee, miksei opettaja vastaa????!!!! Kahdeltatoista huoltaja tarttuu jo puhelimeen ja soittaa (kesken oppitunnin), että mikset vastaa viestiin.
Voi kunpa tietäisitte, miten kiireistä kouluarki on, niin ymmärtäisitte edes vähän. Opettaja ei ole päätyökseen Wilmassa jatkuvasti. Opettaja opettaa, valvoo välitunteja, osallistuu palavereihin, ratkoo riitoja, hakee lapselle vaikka sitten niitä luistimia, jotka lapsi on unohtanut jne.
Se ei auta yhtikäs mitään siihen että ne viestit tulee liian myöhään ja niitä tulee liikaa.