Lue keskustelun säännöt.
Lapseni sai kotitehtäväksi kehua kiusaajaansa. Miten voin pelastaa hänet tällaiselta nöyryytykseltä?
11.09.2017 |
Kolmannella luokalla olevaa lastani kiusataan koulussa. Kiusaamisesta on koko ajan vastannut lähinnä 4 poikaa, joista yksi on selvästi ns. pääkiusaaja. Muut kiusaa lastani lähinnä tämän pääkiusaajan mukana tai yllyttämänä.
Nyt opettaja antoi koko luokalle tehtäväksi kirjoittaa kehuja yhdestä luokkakaveristaan. Kohde valittiin arpomalla ja poikani kohdalle osui tämä pääkiusaaja. Hänen on tietysti vaikea keksiä hyvää sanottavaa kiusaajasta jota hän on pelännyt koko kouluajan. Pahinta kuitenkin on, että hän täytyy myöhemmin lukea kehut ääneen koko luokan edessä. Minun ja lapseni mielestä se on paitsi nöyryyttävää, myös altistaa lapseni jatkossa entistä enemmän kiusaamiselle.
Keskustelin asiasta opettajan kanssa, mutta hän ei näe asiassa mitään ongelmaa. Jos lapseni ei tee tehtävää kunnolla loppuun asti, hän saa jälki-istuntoa ja toisenlaisen julkisen nöyryytyksen, kun tieto leviää.
Lähetin äsken rehtorille viestiä, mutta tiedän aiempien kokemusten perusteella että häntä ei kiinnosta.
Onko mitään tehtävissä, jotta lapseni välttyisi tulevalta nöyryytykseltä?
Kommentit (160)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jos tämä olisi totta ja käyttäisin aikuisena tilaisuuden vimpan päälle hyväksi. Kirjoittaisin yhdessä lapsen kanssa todella rankan tilityksen siitä mitä kiusaaja on tehnyt. Lopettaisin sen sanoihin ...ja tämä on se missä Eemi on todella hyvä.
Eemi siksi että se on todellinen kiusaajan nimi.
Ja yhdessä myös astuisit lapsesi kanssa luokan eteen? Ideana muuten ihan hyvä, mutta ei kiusatulta harvemmin on noin paljon munaa.
Tässä nyt ehdotetaan ongelmien ratkaisuksi samoja lääkkeitä, jotka on ongelman aiheuttanutkin. Lapsi aikuisen avustuksella syyttämään lasta teoista vain yhden osapuolen lasien läpi katsottuna. Kaikki ihmissuhteet kun on kahden kauppaa, joissa tulisikin aina miettiä pelkän yhden osapuolen syyttelyn sijaan olisiko kummassakin vikaa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Tässähän ei ole kyse läksyjen unohtamisesta vaan koulutehtävän tekemisestä kieltäytymisestä. En tiedä onko käytännöt muuttunut, mutta ainakin silloin 90-luvulla kun itse kävin koulua, sellaisesta annettiin jälki-istuntoa.
Sama oli vielä 2000 luvulla. Ja minua kiusattiin myös koulussa ja opettaja liittyi tähän kiusaamisen tukemiseen sen sijaan että olisi estänyt sitä.
lapsen puolesta kirjoitti:
Voisiko asiasta keskustella koulupsykologin tai koulukuraattorin kanssa? Luulisi heidän ammatti-ihmisinä ymmärtävän, mistä on kysymys ja jospa heillä olisi auktoriteettia tällaisessa asiassa puuttua tilanteeseen.
Siinä koulussa ei ilmeisesti tiedetä KiVa-koulu -periaatteesta mitään!
Voisiko lapsesi saada vaihtaa luokkaa kiusaaja-opettajan takia. Kannattaisi ehkä ottaa yhteyttä myös sivistystoimeen ko. opettajan menettelystä. Muiden vanhempien kanssa olisi hyvä keskustella, onko heillä kokemuksia lastensa kiusaamisesta.
Pika-apu voisi tulla siitä, jos lapsesi vaihtaisi kehuttavaa jonkun toisen oppilaan kanssa. Mutta kyllä tuo asia on syytä viedä eteen päin. On surullista, että monesti kiusattu lapsi joutuu vaihtamaan koulua.
Kiva-koulut on niitä pahimpia kiusaamispesäkkeitä. Asiat lakaistaan vain maton alle.
Vierailija kirjoitti:
Aikuiset luulee, että kiusattu lapsi pystyy vittuilemaan luokan edessä kiusaajilleen. Selvä.
Mitään kiusaamistahan ei olisi jos lapsesta oli itse käymään omat sotansa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jos tämä olisi totta ja käyttäisin aikuisena tilaisuuden vimpan päälle hyväksi. Kirjoittaisin yhdessä lapsen kanssa todella rankan tilityksen siitä mitä kiusaaja on tehnyt. Lopettaisin sen sanoihin ...ja tämä on se missä Eemi on todella hyvä.
Eemi siksi että se on todellinen kiusaajan nimi.
Ja yhdessä myös astuisit lapsesi kanssa luokan eteen? Ideana muuten ihan hyvä, mutta ei kiusatulta harvemmin on noin paljon munaa.
Tässä nyt ehdotetaan ongelmien ratkaisuksi samoja lääkkeitä, jotka on ongelman aiheuttanutkin. Lapsi aikuisen avustuksella syyttämään lasta teoista vain yhden osapuolen lasien läpi katsottuna. Kaikki ihmissuhteet kun on kahden kauppaa, joissa tulisikin aina miettiä pelkän yhden osapuolen syyttelyn sijaan olisiko kummassakin vikaa.
Kiusatussa on hyvin harvoin mitään muuta vikaa kuin se että on liian kiltti tai naama ei miellytä kiusaajaa. Tästä syystä kiusaajat pitäisi heti ensimmäisen varoituksen jälkeen siirtää toiseen kouluun jos meno jatkuu.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Mä varmaan auttaisin lasta keksimään jotain positiivista kiusaajasta, jotta saisi tehtävän tehdyksi kunnialla. En vaatisi kehumaan häntä ihmisenä, mutta voi kai sitä muuta kertoa. Jos nyt ajattelen omaa pääkiusaajaani kouluajoilta, niin vaikken juuri mitään hyvää äkkiseltään keksisi, niin voisin totuudenmukaisesti sanoa vaikka, että hän oli suosittu poika, hänellä oli kavereita molemmista sukupuolista, hän oli pitkä ja liikunnallisesti lahjakas. Nuo on kaikki totta, vaikka hän kiusaaja pahinta laatua olikin. Missään nimessä ei tarvitse alkaa ylistämään tai valehtelemaan, että tyyliin hän on kiva ja mukava kaikille kun ei kerran ole. Mutta kyllä yleensä jokaisessa ihmisessä on jotain hyvääkin, vaikkakin miten pientä ja kokonaisuuden kannalta merkityksetöntä.
Haluaisin kyllä vastaisuuden varalle keskustella sekä opettajan että rehtorin kanssa tällaisista jutuista. Heillä on varmaan ollut tarkoituksena se, että lapset oppisivat miettimään että jokaisessa on jotain hyvää, mutta aika raa'alta tuntuu että kiusatun pitäisi julkisesti kehua kiusaajaansa. Ehkä jatkossa se riittäisi, että vain opettaja näkee vastaukset ja kokoaa niistä sitten yhteenvedon, jossa näkyy se hyvä mitä jokaisesta on sanottu, mutta ei sitä kuka sen on sanonut. Siis tyyliin "Matti, luokkatovereidesi mielestä olet suosittu ja liikunnallisesti lahjakas. Minna, luokkatovereidesi mielestä olet kiva ja hyvä piirtämään. Saara, luokkatovereidesi mielestä olet avulias ja ystävällinen." Tuolla tavalla ope voisi myös kontrolloida sitä, millaisia kehuja julkaisee, voi esim jättää ulkonäköön liittyvät asiat kokonaan pois. Tuolla tavalla ei myöskään pääsisi tapahtumaan sellaista, että joku idiootti käyttää tilaisuutta hyväkseen ja alkaa mollaamaan toista koko luokan edessä.
Vierailija kirjoitti:
Mä varmaan auttaisin lasta keksimään jotain positiivista kiusaajasta, jotta saisi tehtävän tehdyksi kunnialla. En vaatisi kehumaan häntä ihmisenä, mutta voi kai sitä muuta kertoa. Jos nyt ajattelen omaa pääkiusaajaani kouluajoilta, niin vaikken juuri mitään hyvää äkkiseltään keksisi, niin voisin totuudenmukaisesti sanoa vaikka, että hän oli suosittu poika, hänellä oli kavereita molemmista sukupuolista, hän oli pitkä ja liikunnallisesti lahjakas. Nuo on kaikki totta, vaikka hän kiusaaja pahinta laatua olikin. Missään nimessä ei tarvitse alkaa ylistämään tai valehtelemaan, että tyyliin hän on kiva ja mukava kaikille kun ei kerran ole. Mutta kyllä yleensä jokaisessa ihmisessä on jotain hyvääkin, vaikkakin miten pientä ja kokonaisuuden kannalta merkityksetöntä.
Haluaisin kyllä vastaisuuden varalle keskustella sekä opettajan että rehtorin kanssa tällaisista jutuista. Heillä on varmaan ollut tarkoituksena se, että lapset oppisivat miettimään että jokaisessa on jotain hyvää, mutta aika raa'alta tuntuu että kiusatun pitäisi julkisesti kehua kiusaajaansa. Ehkä jatkossa se riittäisi, että vain opettaja näkee vastaukset ja kokoaa niistä sitten yhteenvedon, jossa näkyy se hyvä mitä jokaisesta on sanottu, mutta ei sitä kuka sen on sanonut. Siis tyyliin "Matti, luokkatovereidesi mielestä olet suosittu ja liikunnallisesti lahjakas. Minna, luokkatovereidesi mielestä olet kiva ja hyvä piirtämään. Saara, luokkatovereidesi mielestä olet avulias ja ystävällinen." Tuolla tavalla ope voisi myös kontrolloida sitä, millaisia kehuja julkaisee, voi esim jättää ulkonäköön liittyvät asiat kokonaan pois. Tuolla tavalla ei myöskään pääsisi tapahtumaan sellaista, että joku idiootti käyttää tilaisuutta hyväkseen ja alkaa mollaamaan toista koko luokan edessä.
Ja näin toimieasa taas lakaistaisiin se kiusaaminen maton alle ja annetaan sen jatkua. Sen sijaan että nyt nostettaisiin kissa pöydälle ja puututaan siihen että toisella on paha olla kun toinen kiusaa. Minusta ei pidä lasta pakottaa kehumaan ihmistä joka tekee koulussa olosta helevettiä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jos tämä olisi totta ja käyttäisin aikuisena tilaisuuden vimpan päälle hyväksi. Kirjoittaisin yhdessä lapsen kanssa todella rankan tilityksen siitä mitä kiusaaja on tehnyt. Lopettaisin sen sanoihin ...ja tämä on se missä Eemi on todella hyvä.
Eemi siksi että se on todellinen kiusaajan nimi.
Ja yhdessä myös astuisit lapsesi kanssa luokan eteen? Ideana muuten ihan hyvä, mutta ei kiusatulta harvemmin on noin paljon munaa.
Tässä nyt ehdotetaan ongelmien ratkaisuksi samoja lääkkeitä, jotka on ongelman aiheuttanutkin. Lapsi aikuisen avustuksella syyttämään lasta teoista vain yhden osapuolen lasien läpi katsottuna. Kaikki ihmissuhteet kun on kahden kauppaa, joissa tulisikin aina miettiä pelkän yhden osapuolen syyttelyn sijaan olisiko kummassakin vikaa.
Kiusatussa on hyvin harvoin mitään muuta vikaa kuin se että on liian kiltti tai naama ei miellytä kiusaajaa. Tästä syystä kiusaajat pitäisi heti ensimmäisen varoituksen jälkeen siirtää toiseen kouluun jos meno jatkuu.
Miten voikaan olla kiusaamista kun nämä on noin mustavalkoisia asioita? Entä jos se onkin kiusattu joka on provosoinut tilanteen siihen pisteeseen, että kamelin selän katketessa kiusaaja puolustaakin itseään?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Mitä jos se vaikuttaisikin kiusaajaan niin, että ei enää kiusaa, jos siihen kirjoittaa mukavia asioita? Ehkä se saisi kiusaajan ajattelemaan? Lisäksi tuollainen venkoilu varmaan vain tuo vettä myllyyn.
Onko tämä koulu Tampereella?
Meillä kuraattorin mielestä luokan olisi pitänyt tukea kiusaajia. Olis varmaan pitänyt antaa vetää turpiin useammin...
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Mitä jos se vaikuttaisikin kiusaajaan niin, että ei enää kiusaa, jos siihen kirjoittaa mukavia asioita? Ehkä se saisi kiusaajan ajattelemaan? Lisäksi tuollainen venkoilu varmaan vain tuo vettä myllyyn.
Hahah. Tuskin oppilas saa kuriin kiusaamista kun sitä ei saa kuriin edes akateeminen opettaja, kuraattori, terveydenhoitaja ja koulupsykologi.
I
Toivottavasti oma lapsi ei suostuisi tehtävään.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jos tämä olisi totta ja käyttäisin aikuisena tilaisuuden vimpan päälle hyväksi. Kirjoittaisin yhdessä lapsen kanssa todella rankan tilityksen siitä mitä kiusaaja on tehnyt. Lopettaisin sen sanoihin ...ja tämä on se missä Eemi on todella hyvä.
Eemi siksi että se on todellinen kiusaajan nimi.
Ja yhdessä myös astuisit lapsesi kanssa luokan eteen? Ideana muuten ihan hyvä, mutta ei kiusatulta harvemmin on noin paljon munaa.
Tässä nyt ehdotetaan ongelmien ratkaisuksi samoja lääkkeitä, jotka on ongelman aiheuttanutkin. Lapsi aikuisen avustuksella syyttämään lasta teoista vain yhden osapuolen lasien läpi katsottuna. Kaikki ihmissuhteet kun on kahden kauppaa, joissa tulisikin aina miettiä pelkän yhden osapuolen syyttelyn sijaan olisiko kummassakin vikaa.
Kiusatussa on hyvin harvoin mitään muuta vikaa kuin se että on liian kiltti tai naama ei miellytä kiusaajaa. Tästä syystä kiusaajat pitäisi heti ensimmäisen varoituksen jälkeen siirtää toiseen kouluun jos meno jatkuu.
Miten voikaan olla kiusaamista kun nämä on noin mustavalkoisia asioita? Entä jos se onkin kiusattu joka on provosoinut tilanteen siihen pisteeseen, että kamelin selän katketessa kiusaaja puolustaakin itseään?
Yleensä kuvailemasi kaltaisessa tilanteessa se "kiusaaja" lopulta napsahtaa takaisin ja se on silloin taputeltu. Ei siihen aleta yllyttämään muita ja joukolla kiusaamaan. Se että on yksi pääjehu joka yllyttää muita kertoo siitä että kiusattu on kiusattu oikeasti. Ja ainoa keino yleensä rikkoa tämä asetelma on siirtää kiusaaja toiseen kouluun jotta valta asetelma hajoaa.
Miksi ette tee kiusaajasta lasua tai ilmoitusta poliisille? Jokaiselle lapselle on taattava turvallinen koulunkäynti.
Käske palauttaa tyhjä paperi ja sano, että ottavat kotiin yhteyttä.
Kansalaisrohkeutta.
Vierailija kirjoitti:
Onko tämä koulu Tampereella?
Meillä kuraattorin mielestä luokan olisi pitänyt tukea kiusaajia. Olis varmaan pitänyt antaa vetää turpiin useammin...
Tämä on juuri se pahin nykysin koulussa ja varsinkin Kiva kouluissa. Ajatellaan että se kiusaaja tarvitsee tukea ja hyväksyntää ja päähän taputtelua. Viis siitä jos se pilaa sen kiusatun loppuelämän.
Vierailija kirjoitti:
Mitä jos se vaikuttaisikin kiusaajaan niin, että ei enää kiusaa, jos siihen kirjoittaa mukavia asioita? Ehkä se saisi kiusaajan ajattelemaan? Lisäksi tuollainen venkoilu varmaan vain tuo vettä myllyyn.
Hahah. Jos ei ole mitään mukavaa kirjoitettavaa...
Vierailija kirjoitti:
Muuten ois menny läpi, mutta tosta jälki-istuntoa niin se pomppas. 0/5
Tämä. Ihan hyvä trolliyritys, mutta ei ihan läpi mennyt.
Tässähän ei ole kyse läksyjen unohtamisesta vaan koulutehtävän tekemisestä kieltäytymisestä. En tiedä onko käytännöt muuttunut, mutta ainakin silloin 90-luvulla kun itse kävin koulua, sellaisesta annettiin jälki-istuntoa.