Lue keskustelun säännöt.
Otetaas heti aamuun mielipidekysely. Eli varhaiskasvatuksen kandi- vai sosionomi LTO? Miksi? Onko väliä?
01.09.2016 |
Kumpaa arvostatte enemmän? Kumpi on mielestänne pätevämpi? Pitäisikö sosionomien mielestänne saada työskennellä lastentarhanopettajina? Vai onko asia ihan merkityksetön?
Mua kiinnostais asia koska aloitin juuri viime viikolla sosionomin opinnot. Eilen oli koulussa juttua just tästä aiheesta. Silloin kun lastentarhan opettajat valmistuivat LTO-opistosta, tai vastaavasti ammattikorkeasta (sosionomi), niin näillä ei ollut mitään merkitystä. Ne koettiin täysin samanvertaisiksi ja yhtä päteviksi. Sitten kävi muutos ja opistot vaihtuivat yliopistoon ja silloin (opettajan mukaan) syntyi "luokkaero".
Sosionomin ja yliopiston LTO-koulutuksessa on toki eroja, isojakin, mutta onko jompikumpi mielestänne pätevämpi? Sosionomit eivät niinkän harjoittele askartelua ja kanteleen soittoa mutta keskittyvät sitten muihin aiheisiin mitä ei välttämättä yliopistossa sellaisenaan opeteta.
Itse en nyt ammatillisesta näkökulmasta osaa vielä sanoa kumpi olisi pätevämpi kun en tiedä millainen esim. meidän varhaiskasvatuksen kurssi/opintojakso (oon vielä käsitteistä hieman pihalla) on, tai mitä muuta LTO-pätevyyden saantiin liittyy. Mutta äitinä olen kyllä sitä mieltä että molemmat ovat yhtä hyviä. Tunnen muutamia aivan mahtavia sosionomiLTO:ita, toisaalta tiedän myös paljon hyviä yliopiston käyneitä. Minun äiti on aikoinaan käynyt LTO-opiston ja valmistunut sieltä, ja tekee työtä edelleen. Hänenkään pätevyydessään en näe mitään ongelmia :)
Mutta keskustelkaa. Mua kiinnostaisi tää aihe. Siitähän on ollut puhetta että tulevaisuudessa sosionomit eivät jatkossa voisi saada LTOpätevyyttä. En kuitenkaan usko tuon toteutuvan ainakaan ihan lähitulevaisuudessa, koska yliopistot eivät kouluta tarpeeksi lastentarhanopettajia. Lisäksi monet kunnat suunnittelevat lisäävänsä lastentarhanopettajien määrää suhteessa hoitajiin.
Kommentit (95)
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
tilda f. kirjoitti:
Ei ole väliä.
Meidän lasten suosikkeja päiväkodissa ovat aina olleet lastenhoitajat, joten jos päiväkodintädit pitää paremmuusjärjestykseen laittaa niin valitsen nuo hoitajat.
Vain yhden lastnetarhanopettajan olen tiennyt olevan lastentarhanopettaja syystä, että ko. henkilö opiskeli vielä ja näistä opinnoistaan jutteli. Muiden koulutustaustaa en edes tiedä...
Niin tääkin on totta. Nykyäänhän opettajat ja hoitajat tekevät lähes samaa työtä. Ainut ero mikä taitaa olla on se että opettaja suunnittelee toiminnan ja yhteiset tuokiot, yleensä myös toteuttaa ne. Eli siinä tulee se pieni opettaminen mukaan mutta käytännösshän hoitaja voisi osata tehdä nämäkin jutut jopa paremmin kuin "kouluja käynyt" opettaja :) En siis tarkoita vähätellä hoitajia mitenkään. Munkin lapsen päiväkodissa on aivan ihanat hoitajat ja varmasti osaisivat hoitaa myös opettajien hommat mutta kun siinä nyt on se muodollinen (byrokraattinen) juttu että hoitajat eivät tiettyjä juttuja saaisi tehdä. Mutta keskityin aloituksessa nyt siis nimenomaan opettajiin :)
-ap
Vierailija kirjoitti:
LTO on lämmöntalteenotto
Tai lastentarhan opettaja ;)
-ap
Miksi tästäkin täytyy tehdä väkisin joku vastakkainasettelu? Sama homma kuin insseillä ja dippainsseillä: tekevät eri työtä, kumpakiakin tarvitaan ja hyvä niin.
Omasta mielestäni paras työpari koostuisi yliopiston käyneestä lastentarhanopettajasta ja sosionomi-LTO:sta. Erilaiset koulutukset täydentävät toisiaan, molemmissa hyvät ja huonot puolensa.
(Tietysti myös lastenhoitajilla on oma tärkeä paikkansa päiväkotimaailmassa.)
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kyllähän merkonomin voi tehdä vaativaa asiantuntijatyötä, mutta osaako hän tehdä sen samalla otteella ja ammattitaidolla kuin ekonomi? Siinäpä vastaus kysymykseesi, ap.
Se on kumma miten ammattikorkeakoululaiset yrittävät vääntää itsestään akateeemisia tai "vähintään yhtä päteviä" tai että "eroavaisuudet ovat vain muodollisia".
Ei.
Yliopistolla opitaan tieteellinen, objektiivinen ajattelu, tarkastellaan laajemmin syy-seuraussuhteita ja lähestytään aihepiiriä teoreettiselta pohjalta. Ei pelkän sosionomin voi olettaa omaavan samanlaista ymmärrystä ja se on ok, he tekevät eri työtä eri lähtökohdista ja sillä hyvä.
Opettaja on opettaja. Onhan siinä eroa, onko opiskellut opettajankoulutuslaitoksella yliopistossa vs. ammattikorkeassa.
Paras tiimi olisi lto, sosionomi ja lastenhoitaja. Näin kaikki hyötyisivät koulutusten erilaisuudesta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
En edes tiedä mitä ne on. Siis lto tulee yliopistolta ja on olevinaan akateeminen ja sosionomi tulee ammattikorkeakoulusta?
Vierailija kirjoitti:
Miksi tästäkin täytyy tehdä väkisin joku vastakkainasettelu? Sama homma kuin insseillä ja dippainsseillä: tekevät eri työtä, kumpakiakin tarvitaan ja hyvä niin.
Itsekkään en tykkää tästä vastakkainasettelusta mutta se nyt vain on aika kiivasta tällä hetkellä :/ Erona tällä tilanteella inssiin ja dippainssiin on se että nämä kaksi tekevät samaa työtä, eri koulutuksella. Kun taas inssi ja dippainssi tekevät eri työtä (kuten sanoitkin).
-ap
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
LTO on lämmöntalteenotto
Tai lastentarhan opettaja ;)
-ap
Lastentalteenottaja?
On se kumma, miten sossut yrittävät pönkittää itsetuntoaan vähättelemällä opettajankoulutusta. Menkää yliopistoon hankkimaan opekoulutus, niin monet muutkin sosionomit tekevät!
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
En edes tiedä mitä ne on. Siis lto tulee yliopistolta ja on olevinaan akateeminen ja sosionomi tulee ammattikorkeakoulusta?
Just näin. Sosionomit yleensä tekevät muita hommia mutta voivat halutessaan tehdä vähän ylimääräistä ja saada LTO-pätevyyden. Tällöin sosionomi voi siis tehdä lastentarhan opettajan työtä päiväkodissa, mutta ei esikoulussa. Eskarinopettajaksi vaaditaan varsinainen opettajakoulutus.
-ap
Vierailija kirjoitti:
En edes tiedä mitä ne on. Siis lto tulee yliopistolta ja on olevinaan akateeminen ja sosionomi tulee ammattikorkeakoulusta?
Yliopistokoulutetut ovat akateemisia. Lastentarhanopettajan pätevyyden saa kasvatustieteen kandilla, osa toki jatkaa maisteriksi asti.
Sosionomi voi toimia lastentarhanopettajana (ei esiopettajana).
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
En edes tiedä mitä ne on. Siis lto tulee yliopistolta ja on olevinaan akateeminen ja sosionomi tulee ammattikorkeakoulusta?
Yliopistokoulutetut ovat akateemisia. Lastentarhanopettajan pätevyyden saa kasvatustieteen kandilla, osa toki jatkaa maisteriksi asti.
Sosionomi voi toimia lastentarhanopettajana (ei esiopettajana).
Ne on näitä naisten "akateemisia", samaa kastia kuin terveystiedon maisterit.
Vierailija kirjoitti:
Opettaja on opettaja. Onhan siinä eroa, onko opiskellut opettajankoulutuslaitoksella yliopistossa vs. ammattikorkeassa.
Paras tiimi olisi lto, sosionomi ja lastenhoitaja. Näin kaikki hyötyisivät koulutusten erilaisuudesta.
Mutta onko lastentarhanopettajan koulutus (ei sosionomi) muuttunut tähdellisesti siitä kun se oli vielä opistossa? Ymmärtääkseni ihan samoja asioita opetetaan edelleen ja koulutus on lähes saman pituinenkin, erona on vain tuo "yli"-sana. Ennen sitä sosionomit olivat samanvertaisia.. Tätä nyt pohdin.
ap
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
En edes tiedä mitä ne on. Siis lto tulee yliopistolta ja on olevinaan akateeminen ja sosionomi tulee ammattikorkeakoulusta?
Yliopistokoulutetut ovat akateemisia. Lastentarhanopettajan pätevyyden saa kasvatustieteen kandilla, osa toki jatkaa maisteriksi asti.
Sosionomi voi toimia lastentarhanopettajana (ei esiopettajana).
Ne on näitä naisten "akateemisia", samaa kastia kuin terveystiedon maisterit.
Ai että opettaja ei ole akateeminen? Ok.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miksi tästäkin täytyy tehdä väkisin joku vastakkainasettelu? Sama homma kuin insseillä ja dippainsseillä: tekevät eri työtä, kumpakiakin tarvitaan ja hyvä niin.
Itsekkään en tykkää tästä vastakkainasettelusta mutta se nyt vain on aika kiivasta tällä hetkellä :/ Erona tällä tilanteella inssiin ja dippainssiin on se että nämä kaksi tekevät samaa työtä, eri koulutuksella. Kun taas inssi ja dippainssi tekevät eri työtä (kuten sanoitkin).
-ap
Täh? Juurihan sanoit että "Ainut ero mikä taitaa olla on se että opettaja suunnittelee toiminnan ja yhteiset tuokiot, yleensä myös toteuttaa ne."
Huomaa ettei sinulla ole minkäänlaista pedagogista osaamista kun et ymmärrä kuinka paljon näidenkin suunnitteluun tarvitaan osaamista ja ymmärrystä. Toki mäkin voisin suunnitella kivaa puuhaa lapsille varmasti ihan menestyksekkäästi, mutta minulla ei ole hajuakaan mitä kaikkea tulisi ottaa huomioon sitä tekemistä laatiessa. Sosionomilla on ehkä jotain käryä, mutta teoriatietämyksen ollessa amk-tasolla ei voida edes olettaa tietämyksen olevan samalla tasolla pedagogiikkaa laajasti opiskelleen kanssa.
Et itse suostu hyväksymään koulutusten eroavaisuuksia, ja näin ollen sekä aliarvioit että yliarvioit tulevan koulutuksesi merkityksen.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Opettaja on opettaja. Onhan siinä eroa, onko opiskellut opettajankoulutuslaitoksella yliopistossa vs. ammattikorkeassa.
Paras tiimi olisi lto, sosionomi ja lastenhoitaja. Näin kaikki hyötyisivät koulutusten erilaisuudesta.
Mutta onko lastentarhanopettajan koulutus (ei sosionomi) muuttunut tähdellisesti siitä kun se oli vielä opistossa? Ymmärtääkseni ihan samoja asioita opetetaan edelleen ja koulutus on lähes saman pituinenkin, erona on vain tuo "yli"-sana. Ennen sitä sosionomit olivat samanvertaisia.. Tätä nyt pohdin.
ap
Tietenkin koulutus on muuttunut! Opetus perustuu aina uusimpaan tutkimustietoon ja yliopistossa siis kasvatustieteeseen. Ammattikorkeassa painopiste on sosiaalipedagogiikassa. Onhan näillä nyt ero.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
En edes tiedä mitä ne on. Siis lto tulee yliopistolta ja on olevinaan akateeminen ja sosionomi tulee ammattikorkeakoulusta?
Yliopistokoulutetut ovat akateemisia. Lastentarhanopettajan pätevyyden saa kasvatustieteen kandilla, osa toki jatkaa maisteriksi asti.
Sosionomi voi toimia lastentarhanopettajana (ei esiopettajana).
Ne on näitä naisten "akateemisia", samaa kastia kuin terveystiedon maisterit.
Samalla tavalla ovat "akateemisia" myös oikeus- ja taloustieteilijät, jotka eivät ole akateemista nähneetkään.
Ei ole väliä.
Meidän lasten suosikkeja päiväkodissa ovat aina olleet lastenhoitajat, joten jos päiväkodintädit pitää paremmuusjärjestykseen laittaa niin valitsen nuo hoitajat.
Vain yhden lastnetarhanopettajan olen tiennyt olevan lastentarhanopettaja syystä, että ko. henkilö opiskeli vielä ja näistä opinnoistaan jutteli. Muiden koulutustaustaa en edes tiedä...