Lue keskustelun säännöt.
Alue: Aihe vapaa
Adressi kirjallisuuden pääaineopintojen säilyttämiseksi Jyväskylän yliopistossa
10.06.2016 |
www.adressit.com/kirjallisuuden_oppiaineen_sailyttamisen_puolesta
Myös 2 muuta adressia sieltä löytyy tästä asiasta.
Allekirjoittakaa, hyvät ihmiset. Kiitän!
Jo yli 1800 allekirjoitusta vähän yli vuorokaudessa!
Kirjallisuus kehittää ajattelukykyä, ymmärrystä ja käsitystä ihmisestä ja yhteiskunnasta. Jyväskylän yliopistossa kirjallisuudessa on myös ainutlaatuinen kirjoittajaopintojen linja, joka ainoana Suomessa tarjoaa kirjoittajakoulutusta tohtoriksi saakka. Kirjallisuudesta Jyväskylästä valmistuvia työllistyy äidinkielen opettajiksi, mutta suurin osa työllistyy muihin ammatteihin, esimerkiksi toimittajiksi, tuottajiksi, kriitikoiksi, kustannustoimittajiksi, kirjailijoiksi, kirjastohenkilöstöön, kulttuurituotteiden markkinointitehtäviin, pelisuunnitteluun, ja moneen muuhun ammattiin. Tutkintoja valmistuu, työllistytään hyvin ja kaiken piti olla hyvin. Moni lähialan ihminen tarvitsee kirjallisuudentutkimusta. Äidinkielen opettajat myös tarvitsevat laajempia kirjallisuuden opintoja, koska he opettavat koulussa myös kirjallisuutta, medialukutaitoa ja kulttuuria, eivät pelkästään kielioppia. Opiskelemaan haku on runsasta. Kuitenkin Jyväskylän yliopisto aikoo lakkauttaa kirjallisuuden pääaineena ilman järkisyitä, koska tuli tehtyä lehmänkauppa harkitsematta lakkautuksen vaikutuksia. Lehmänkaupalla yliopisto tavoittelee opetusministeriöltä strategista kertaluontoista ja epävarmaa rahaa, mutta menettää samalla tulevaisuudessa tutkinnoista saatavat rahat ja tutkijoiden ulkopuolisilta rahoittajilta saamia rahoja, kun oppiaineen heikentyessä tutkijat lähtevät vähitellen muualle vieden rahoituksensa mukanaan. Yliopisto on heistä harvoja tähänkään asti palkannut: he hankkivat rahoituksen ulkopuolelta.
Pääaineen lakkautus tuottaisi haittaa, ei hyötyä.
Kommentit (93)
Eikö jo vuosikausia äidinkielen ja kirjallisuuden perusopetuksessa juuri kielen ja kieliopin osuus ole vähentynyt ja kärsinyt, ja kaikki muu ns. hauskempi vallannut alaa? Ja seuraus on nyt sitten se, ettei kielellisiin vaikeuksiin osata ajoissa edes puuttua, kun ei enää tarvitse kovin monimutkaisia rakenteita hallita.
Minusta on hyvä, jos kielen asemaa opetuksessa vahvistetaan, vaikka se nyt tapahtuukin kirjallisuuden kannalta ikävällä tavalla. Viime kädessä resursseja on kuitenkin rajallinen määrä, ja on tehtävä valintoja. Meillä on jo tarpeeksi äidinkielen ja kirjallisuuden opettajia, joilla on hieman hutera kielitieteellinen pohja.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kiitos tiedoista! Aikoinaan olisin päässyt Jyväskylään kirjallisuutta opiskelemaan mutta pääsin myös Tampereelle ja sieltä sitten valmistuin äidinkielen opettajaksi. On surullista, että Suomen Ateenassa ja kasvatuksen vanhassa kehdossa ei voi lukea Suomen kirjallisuutta pääaineena! Minna Canth kävi seminaaria Jyväskylässä. Oi aikoja, oi tapoja...
Vierailija kirjoitti:
Eikö jo vuosikausia äidinkielen ja kirjallisuuden perusopetuksessa juuri kielen ja kieliopin osuus ole vähentynyt ja kärsinyt, ja kaikki muu ns. hauskempi vallannut alaa? Ja seuraus on nyt sitten se, ettei kielellisiin vaikeuksiin osata ajoissa edes puuttua, kun ei enää tarvitse kovin monimutkaisia rakenteita hallita.
Minusta on hyvä, jos kielen asemaa opetuksessa vahvistetaan, vaikka se nyt tapahtuukin kirjallisuuden kannalta ikävällä tavalla. Viime kädessä resursseja on kuitenkin rajallinen määrä, ja on tehtävä valintoja. Meillä on jo tarpeeksi äidinkielen ja kirjallisuuden opettajia, joilla on hieman hutera kielitieteellinen pohja.
Ei kannata tuollaista kommentoida, jos itse et ole äidinkielen opettaja! Pelkkä kielitiedon pänttäys ei ole tätä päivää äidinkielen opetuksessa, vaikka sitäkin tarvitaan. Oman kielen ja kirjallisuuden historian ja nykypäivän tuntemus ovat tärkeä osa äidinkielen opetusta muun ohella.
Kyllähän suomen kielen opinnot säilyvät äidinkielen opettajilla. Uskon heidän yleisesti osaavan hyvin kielioppia. Jos joku heistä ei osaa, kyse on motivaation puutteesta eikä opetuksen puutteesta. Mahdollisuus opiskella kirjallisuutta pääaineena ei poista mahdollisuutta opiskella suomea. Kaikki kuitenkaan eivät halua opiskella suomea pääaineena.
Enemmistö kirjallisuuden opiskelijoista hakeutuu muihin ammatteihin kuin äidinkielen opettajiksi.
Ap
Allekirjoittaisitteko adressin! Vielä meillä on mahdollisuus vaikuttaa.
Ap
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Kyllähän suomen kielen opinnot säilyvät äidinkielen opettajilla. Uskon heidän yleisesti osaavan hyvin kielioppia. Jos joku heistä ei osaa, kyse on motivaation puutteesta eikä opetuksen puutteesta. Mahdollisuus opiskella kirjallisuutta pääaineena ei poista mahdollisuutta opiskella suomea. Kaikki kuitenkaan eivät halua opiskella suomea pääaineena.
Enemmistö kirjallisuuden opiskelijoista hakeutuu muihin ammatteihin kuin äidinkielen opettajiksi.
Ap
Toki, mutta ymmärrättekö te, että kun resursseja on rajallinen määrä, on tehtävä valintoja?
Jos esittää, että kirjallisuuden pääaineopinnot pitäisi olla jatkossakin mahdollisia Jyväskylässä, pitäisi osata sanoa, mistä sitten otetaan. Ja yleensäkin olisi hyvä olla esittää vaihtoehto, jos jotain asiaa kritisoi. Tietysti minunkin mielestäni olisi ihanaa ja tarpeellista, että pääaineopinnot jatkuisivat. En kuitenkaan kuvittele tietäväni paremmin asiaa kuin mitä nämä henkilöt, jotka ovat nyt tuollaista suunnittelemassa. En tosiaan ole perehtynyt.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Eikö jo vuosikausia äidinkielen ja kirjallisuuden perusopetuksessa juuri kielen ja kieliopin osuus ole vähentynyt ja kärsinyt, ja kaikki muu ns. hauskempi vallannut alaa? Ja seuraus on nyt sitten se, ettei kielellisiin vaikeuksiin osata ajoissa edes puuttua, kun ei enää tarvitse kovin monimutkaisia rakenteita hallita.
Minusta on hyvä, jos kielen asemaa opetuksessa vahvistetaan, vaikka se nyt tapahtuukin kirjallisuuden kannalta ikävällä tavalla. Viime kädessä resursseja on kuitenkin rajallinen määrä, ja on tehtävä valintoja. Meillä on jo tarpeeksi äidinkielen ja kirjallisuuden opettajia, joilla on hieman hutera kielitieteellinen pohja.
Ei kannata tuollaista kommentoida, jos itse et ole äidinkielen opettaja! Pelkkä kielitiedon pänttäys ei ole tätä päivää äidinkielen opetuksessa, vaikka sitäkin tarvitaan. Oman kielen ja kirjallisuuden historian ja nykypäivän tuntemus ovat tärkeä osa äidinkielen opetusta muun ohella.
Miksi vain äidinkielenopettajat olisivat päteviä kommentoimaan asiaa? Onhan tuota asiaa tutkittu. Ja jos tutkii, ei ehdi opettaa. En myöskään sanonut, että pelkkä kielitiedon pänttäys riittäisi äidinkielen opetukseksi. Sanavalinta (pänttäys) kertoo kyllä asenteesta kielitietoa kohtaan, ja juuri noista asenteista olen todella huolissani.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kyllähän suomen kielen opinnot säilyvät äidinkielen opettajilla. Uskon heidän yleisesti osaavan hyvin kielioppia. Jos joku heistä ei osaa, kyse on motivaation puutteesta eikä opetuksen puutteesta. Mahdollisuus opiskella kirjallisuutta pääaineena ei poista mahdollisuutta opiskella suomea. Kaikki kuitenkaan eivät halua opiskella suomea pääaineena.
Enemmistö kirjallisuuden opiskelijoista hakeutuu muihin ammatteihin kuin äidinkielen opettajiksi.
ApToki, mutta ymmärrättekö te, että kun resursseja on rajallinen määrä, on tehtävä valintoja?
Jos esittää, että kirjallisuuden pääaineopinnot pitäisi olla jatkossakin mahdollisia Jyväskylässä, pitäisi osata sanoa, mistä sitten otetaan. Ja yleensäkin olisi hyvä olla esittää vaihtoehto, jos jotain asiaa kritisoi. Tietysti minunkin mielestäni olisi ihanaa ja tarpeellista, että pääaineopinnot jatkuisivat. En kuitenkaan kuvittele tietäväni paremmin asiaa kuin mitä nämä henkilöt, jotka ovat nyt tuollaista suunnittelemassa. En tosiaan ole perehtynyt.
Jyväskylän kirjallisuuden tuottamilla tutkinnoilla rahoitetaan myös muita oppiaineita. Lisäksi aine saa ulkopuolista yksityistä rahaa, jota tutkijat hakevat hankkeilleen. Esitys lakkauttamisesta on taloudellisesti järjetön ja valmistelematon. Se perustuu siihen, että OPM vaatii, että jotain lakkautetaan lakkauttamisen vuoksi. Toivon yliopiston johdon järkiintyvän ja hylkäävän lakkauttamisen.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kyllähän suomen kielen opinnot säilyvät äidinkielen opettajilla. Uskon heidän yleisesti osaavan hyvin kielioppia. Jos joku heistä ei osaa, kyse on motivaation puutteesta eikä opetuksen puutteesta. Mahdollisuus opiskella kirjallisuutta pääaineena ei poista mahdollisuutta opiskella suomea. Kaikki kuitenkaan eivät halua opiskella suomea pääaineena.
Enemmistö kirjallisuuden opiskelijoista hakeutuu muihin ammatteihin kuin äidinkielen opettajiksi.
ApToki, mutta ymmärrättekö te, että kun resursseja on rajallinen määrä, on tehtävä valintoja?
Jos esittää, että kirjallisuuden pääaineopinnot pitäisi olla jatkossakin mahdollisia Jyväskylässä, pitäisi osata sanoa, mistä sitten otetaan. Ja yleensäkin olisi hyvä olla esittää vaihtoehto, jos jotain asiaa kritisoi. Tietysti minunkin mielestäni olisi ihanaa ja tarpeellista, että pääaineopinnot jatkuisivat. En kuitenkaan kuvittele tietäväni paremmin asiaa kuin mitä nämä henkilöt, jotka ovat nyt tuollaista suunnittelemassa. En tosiaan ole perehtynyt.
Jyväskylän kirjallisuuden tuottamilla tutkinnoilla rahoitetaan myös muita oppiaineita. Lisäksi aine saa ulkopuolista yksityistä rahaa, jota tutkijat hakevat hankkeilleen. Esitys lakkauttamisesta on taloudellisesti järjetön ja valmistelematon. Se perustuu siihen, että OPM vaatii, että jotain lakkautetaan lakkauttamisen vuoksi. Toivon yliopiston johdon järkiintyvän ja hylkäävän lakkauttamisen.
Julkista rahaahan se on, mitä tutkinnoista maksetaan. Ei tutkinto sinänsä vielä ole mitään tuottavaa toimintaa. Minne nuo kaikki kirjallisuustieteilijät oikein työllistyvät, vai työllistyvätkö he? Mikä heidän tilanteensa on?
Jos työllistyvät paremmin kuin korkeakoulututkinnon suorittaneet keskimäärin, niin silloin näen järkeväksi jatkaa tutkintojen rahoittamista. Mutta jos on liikatarjontaa työmarkkinoilla, ei ole vastuullista tuottaa yhä uusia ja uusia kirjallisuustieteilijöitä verovaroin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Allekirjoitin jo :) t. kirjallisuuden opiskelija Tampereelta, joka kirjastossa työskentelee opintojen ohella.
Höpöhöpöopintoja. Pois vain, turhaa kustannusta yhteiskunnalle. Ennemmin nekin rahat vanhustenhoitoon, esimerkiksi.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Toisessa ketjussa etusivulla keskustellaan aineenopettajan työllistymisestä. Kirjallisuutta opiskellaan muutenkin kuin opettajuutta varten, mutta kuitenkin...vähän epäilen, että näitä opiskelutarjonnan rajoittamisia tulee olemaan lähitulevaisuudessa edessä enemmänkin.
Adressi luovutetaan jo maanantaina. Kirjoittakaa adressiin nimenne, hyvät ihmiset!
Ap
Vierailija kirjoitti:
Adressi luovutetaan jo maanantaina. Kirjoittakaa adressiin nimenne, hyvät ihmiset!
Ap
En allekirjoita, koska adressit.com on ruohonjuuritasonvaikuttamisen syöpä, jolla ei ole mitään vaikutusta todellisuudessa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kyllähän suomen kielen opinnot säilyvät äidinkielen opettajilla. Uskon heidän yleisesti osaavan hyvin kielioppia. Jos joku heistä ei osaa, kyse on motivaation puutteesta eikä opetuksen puutteesta. Mahdollisuus opiskella kirjallisuutta pääaineena ei poista mahdollisuutta opiskella suomea. Kaikki kuitenkaan eivät halua opiskella suomea pääaineena.
Enemmistö kirjallisuuden opiskelijoista hakeutuu muihin ammatteihin kuin äidinkielen opettajiksi.
ApToki, mutta ymmärrättekö te, että kun resursseja on rajallinen määrä, on tehtävä valintoja?
Jos esittää, että kirjallisuuden pääaineopinnot pitäisi olla jatkossakin mahdollisia Jyväskylässä, pitäisi osata sanoa, mistä sitten otetaan. Ja yleensäkin olisi hyvä olla esittää vaihtoehto, jos jotain asiaa kritisoi. Tietysti minunkin mielestäni olisi ihanaa ja tarpeellista, että pääaineopinnot jatkuisivat. En kuitenkaan kuvittele tietäväni paremmin asiaa kuin mitä nämä henkilöt, jotka ovat nyt tuollaista suunnittelemassa. En tosiaan ole perehtynyt.
Jyväskylän kirjallisuuden tuottamilla tutkinnoilla rahoitetaan myös muita oppiaineita. Lisäksi aine saa ulkopuolista yksityistä rahaa, jota tutkijat hakevat hankkeilleen. Esitys lakkauttamisesta on taloudellisesti järjetön ja valmistelematon. Se perustuu siihen, että OPM vaatii, että jotain lakkautetaan lakkauttamisen vuoksi. Toivon yliopiston johdon järkiintyvän ja hylkäävän lakkauttamisen.
Julkista rahaahan se on, mitä tutkinnoista maksetaan. Ei tutkinto sinänsä vielä ole mitään tuottavaa toimintaa. Minne nuo kaikki kirjallisuustieteilijät oikein työllistyvät, vai työllistyvätkö he? Mikä heidän tilanteensa on?
Jos työllistyvät paremmin kuin korkeakoulututkinnon suorittaneet keskimäärin, niin silloin näen järkeväksi jatkaa tutkintojen rahoittamista. Mutta jos on liikatarjontaa työmarkkinoilla, ei ole vastuullista tuottaa yhä uusia ja uusia kirjallisuustieteilijöitä verovaroin.
4% kirjallisuus pääaineena valmistuneista työttömänä, eli vähemmän kuin useimmilla aloilla!
Ap
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kyllähän suomen kielen opinnot säilyvät äidinkielen opettajilla. Uskon heidän yleisesti osaavan hyvin kielioppia. Jos joku heistä ei osaa, kyse on motivaation puutteesta eikä opetuksen puutteesta. Mahdollisuus opiskella kirjallisuutta pääaineena ei poista mahdollisuutta opiskella suomea. Kaikki kuitenkaan eivät halua opiskella suomea pääaineena.
Enemmistö kirjallisuuden opiskelijoista hakeutuu muihin ammatteihin kuin äidinkielen opettajiksi.
ApToki, mutta ymmärrättekö te, että kun resursseja on rajallinen määrä, on tehtävä valintoja?
Jos esittää, että kirjallisuuden pääaineopinnot pitäisi olla jatkossakin mahdollisia Jyväskylässä, pitäisi osata sanoa, mistä sitten otetaan. Ja yleensäkin olisi hyvä olla esittää vaihtoehto, jos jotain asiaa kritisoi. Tietysti minunkin mielestäni olisi ihanaa ja tarpeellista, että pääaineopinnot jatkuisivat. En kuitenkaan kuvittele tietäväni paremmin asiaa kuin mitä nämä henkilöt, jotka ovat nyt tuollaista suunnittelemassa. En tosiaan ole perehtynyt.
Jyväskylän kirjallisuuden tuottamilla tutkinnoilla rahoitetaan myös muita oppiaineita. Lisäksi aine saa ulkopuolista yksityistä rahaa, jota tutkijat hakevat hankkeilleen. Esitys lakkauttamisesta on taloudellisesti järjetön ja valmistelematon. Se perustuu siihen, että OPM vaatii, että jotain lakkautetaan lakkauttamisen vuoksi. Toivon yliopiston johdon järkiintyvän ja hylkäävän lakkauttamisen.
Julkista rahaahan se on, mitä tutkinnoista maksetaan. Ei tutkinto sinänsä vielä ole mitään tuottavaa toimintaa. Minne nuo kaikki kirjallisuustieteilijät oikein työllistyvät, vai työllistyvätkö he? Mikä heidän tilanteensa on?
Jos työllistyvät paremmin kuin korkeakoulututkinnon suorittaneet keskimäärin, niin silloin näen järkeväksi jatkaa tutkintojen rahoittamista. Mutta jos on liikatarjontaa työmarkkinoilla, ei ole vastuullista tuottaa yhä uusia ja uusia kirjallisuustieteilijöitä verovaroin.
4% kirjallisuus pääaineena valmistuneista työttömänä, eli vähemmän kuin useimmilla aloilla!
Ap
Siis Jyväskylästä valmistuneista, vai koko Suomesta? Hienoa sinänsä, mutta suurin osa lienee työllistynyt jollekin muulle alalle kuin kirjallisuuteen liittyvälle.
Säilyyhän vielä sivuainemahdollisuus, eli kirjallisuutta voisi edelleenkin opiskella. Eikös meillä myös ole laajat mahdollisuudet opiskella muissa yliopistoissa, jos omassa ei ole tarjontaa? En näe, että ratkaisu toteutuessaan olisi hirveä katastrofi. Yliopistot alkavat erikoistua. Se voi tuntua uhalta, mutta on myös mahdollisuus.
Alue: Aihe vapaa
Aikaa on vain ensi viikon alkuun. Jyväskylän yliopiston hallitus aikoo päättää kirjallisuuden pääaineen loppumisesta tiistaina 14.6.