Steinerkoulu

Omat lapseni kävivät Steinerkoulun. He ovat perineet vaatimattomat älylliset valmiutensa minulta ja ovat ihan yhtä keskinkertaisia kuin minäkin. Aluksi minua pelotti koulun käynnin tulevaisuus, mutta nyt poika on Tampereella lääketieteellisessä ja tytär lukee Helsingissä kansainvälistä politiikkaa. Poika sanoo, ettei olisi kunnallisen koulun jälkeen päässyt lääkiksen lähellekään, mutta steinerissa saamansa oppimisen kyvyn avulla pääsi sinne helposti.

Paljon toki riippuu opettajasta. Tutustukaa ensin opeen ja päättäkää koulu vasta sitten.

Molemmista koulumuodoista saa eväät, Steinerkoulusta vähän paremmat.

Ja oma poikani on eskarissa ja osaa koko kertotaulun sekä lukee aika hyvin, pyörällä ei osaa ajaa.

Se on lapsen omasta kiinnostuksen kohteista kiinni.

Tohon erityisoppilas juttuun sellasta että eihän kunnan peruskoulujen opettajiltakaan vaadita erityisopettajan koulutusta että voivat opettaa tavallisessa luokassa. Erkkisluokissa on omat opet ja tavisluokissa omansa. Pitäkää nyt hyvät ihmiset ees perus tiedoista kii ennen ku rupeette vertailemaan. Olen Steiner kasvatti ja aina sieltä apua saivat sellaiset oppilaat jotka sitä tarvitsivat. Koulussamme oli myös erikseen erityisluokka, aivan kuten normikouluissakin. Kaikissa kouluissa on yksilöllisiä eroja. Mutta laittakaa vaa lapsenne kunnan ihanaan mamukouluun sinne häiriintyneiden oppilaiden ja puukon heiluttajien kanssa. sielä vasta laadukasta opetusta saakin. Otsikoissakin on hienosti eräs kunnankoulu tässä viimepäivinä ollut edustettuna. Mutta kunnankouluthan ovat niin hyvinvoivia ja kivoja

Mistä myös tiedätte että lapsenne opettaja on saanut lukiosta hyvän todistuksen kun ei kasvatustieteelliseen pääsyyn mitään arvosanoja vaadita vaan menestystä pääsykokeissa.

Ja nykyään kasvatustieteen varhaiskasvatus ja -opelinjoille pääsee aika helposti kun on niistä niin kova pula kokemusta on. Muistakaa että kandi opekin on pätevä vaikka olisi saanut kandistaan huonoimman arvosaman ja menestynyt opinnoissaa peppu riimaa hipoen. Koulutuskaan ei ole ikävä kyllä laadukkaan opetuksen tae vaan vähimmäisvaatimus

Onko tää vitsi? Kasvatustieteeseen juuri tuijotetaan ylioppilasarvosanoja nykyään. Käytännössä tosi huonoilla yo-arvosanoilla tai amispohjalla ei voi enää päästä ainakaan OKL:ään.

Lisäksi kasvatustiede on yksi yliopiston vaikeapääsyisimmistä. Se tietysti ei kerro sinänsä lopputulosta, mutta ei nyt sentään kannata valkoista kääntää mustaksi.

[quote author="Vierailija" time="12.04.2013 klo 01:24"]

Mistä myös tiedätte että lapsenne opettaja on saanut lukiosta hyvän todistuksen kun ei kasvatustieteelliseen pääsyyn mitään arvosanoja vaadita vaan menestystä pääsykokeissa.

Ja nykyään kasvatustieteen varhaiskasvatus ja -opelinjoille pääsee aika helposti kun on niistä niin kova pula kokemusta on. Muistakaa että kandi opekin on pätevä vaikka olisi saanut kandistaan huonoimman arvosaman ja menestynyt opinnoissaa peppu riimaa hipoen. Koulutuskaan ei ole ikävä kyllä laadukkaan opetuksen tae vaan vähimmäisvaatimus

[/quote]

Yksi asia pakko korjata: tavallisessa peruskoulussa ei ole "pakko" oppia lukemaan ekalla luokalla. Toki ollaan huolissaan jos ei opi, mutta vielä toinenkin luokka kuuluu ns. alkuopetukseen, että kunhan tokan jouluun mennessä alkaa näyttää siltä että lähtee sujumaan niin ei siinä mitään.

[quote author="Vierailija" time="12.04.2013 klo 01:16"]

Tohon erityisoppilas juttuun sellasta että eihän kunnan peruskoulujen opettajiltakaan vaadita erityisopettajan koulutusta että voivat opettaa tavallisessa luokassa. Erkkisluokissa on omat opet ja tavisluokissa omansa. Pitäkää nyt hyvät ihmiset ees perus tiedoista kii ennen ku rupeette vertailemaan. Olen Steiner kasvatti ja aina sieltä apua saivat sellaiset oppilaat jotka sitä tarvitsivat. Koulussamme oli myös erikseen erityisluokka, aivan kuten normikouluissakin. Kaikissa kouluissa on yksilöllisiä eroja. Mutta laittakaa vaa lapsenne kunnan ihanaan mamukouluun sinne häiriintyneiden oppilaiden ja puukon heiluttajien kanssa. sielä vasta laadukasta opetusta saakin. Otsikoissakin on hienosti eräs kunnankoulu tässä viimepäivinä ollut edustettuna. Mutta kunnankouluthan ovat niin hyvinvoivia ja kivoja

[/quote]

juu mutta steineropen opintoihin ei kuulu erityispedaa, tavallisen luokanopen opintoihin kuuluu ja asia tulee esiin myös harjoitteluissa, toisin kuin snellman-korkeakoulussa.

Kaverini on vannoutunut steinerin puolutaja, ja lapsensa on siellä. Minä tiedän sen varmaksi, tämä äiti on siis kertonut ja esim. facebookiin kuvia laittanut, että : koulukirjat tehdään ainakin alaluokilla itse, mehiläisvahaliiduilla. Vanhempien pitää tehdä lapselleen viulu sen soiton opiskelua varten.  Mollivoittoisia lauluja ei lauleta kuin vasta olikohan 3. luokkalla.  Lukemaan oppimisen kanssa ei ole mikään kiire, oppii jos oppii.

Varmasti jotain hyvää tuossa opinahjossa, itselleni vaan ihan kauhistus tuollainen.

Kaverini on vannoutunut steinerin puolutaja, ja lapsensa on siellä. Minä tiedän sen varmaksi, tämä äiti on siis kertonut ja esim. facebookiin kuvia laittanut, että : koulukirjat tehdään ainakin alaluokilla itse, mehiläisvahaliiduilla. Vanhempien pitää tehdä lapselleen viulu sen soiton opiskelua varten.  Mollivoittoisia lauluja ei lauleta kuin vasta olikohan 3. luokkalla.  Lukemaan oppimisen kanssa ei ole mikään kiire, oppii jos oppii.

Varmasti jotain hyvää tuossa opinahjossa, itselleni vaan ihan kauhistus tuollainen.

Kyllä on paljon misinformaatiota liikkeellä, myös stereotypisointia. Steiner ei sovi kaikille lapsille. En ehkä olisi laittanut lapsiani steineriin, jos emme olisi akateemisia ja lapsella olisi erityisongelmia.

Myös yksittäiset opettajat tai koulut voivat soveltaa oppeja väärin. Onneksi meidän lasten steiner on vahvasti mukana kehittämässä pedagogiikkaa valtavirtaisen opettajankoulutuksen ja laajemmin alaan liittyvän tutkimuksen tuloksia hyödytäen. Esim. oppimisen neurologinen perustaa hyödynnetään paljon oppimismenetelmissä.

Ja lukemiseen opettelusta: lapsia ei opetata sillä tavoin, että se tulisi esiin, jos joku ei osaa. Tämä ei tarkoita sitä, etteikö sillä olisi väliä. Luokanope seuraa jokaisen edistymistä, ohjaa yksilöllisesti ja selvittää, mitä oppimisen esteitä taustalla voisi olla.

Minä ihmettelen niitä vanhempia, jotka laittavat lapsiaan Steiner-kouluihin juurikaan tietämättä, mistä Steinerin pedagogiikassa on oikeastaan kyse. Steiner-koulu ei ole mikään "vähän luovempi versio peruskoulusta" vaan koko sen toiminta perustuu Rudolf Steinerin omintakeiseen, jopa uskontoa muistuttavaan filosofiaan ja sen filosofian erikoiseen ihmiskäsitykseen. Ottakaa nyt hyvät ihmiset siitä edes selvää, ennen kuin laitatte lapsianne kyseisiin opinahjoihin.

Näinköhän... Yliopistoon valitaan kasvatustieteissä joko pelkän kokeen perusteella tai kokeen arvosanojen ja todistuken yhteistuloksilla. Meeppä kattoo helsingin yliopiston kasvatustieteiden infoa pääsykokeista mikäli luetun ymmärtämisesi on kunnossa. Joo kasvatustieteet on iso laitos ja johonkin psykaan onkin todella vaikee päästä. Puhuttiinkin varhaislasvatuksesta ja opekoulutuksesta et sillee mee kattoo tilastoja sisäänpääsyistä esim varhaiskasvatukseen pääsee aika lepposasti

niin steinerkouluissa on omat erityisluokat joiden opettajat on erityispedan saaneita älä puhu asioista joista selvästikkään et tiedä ja jotka luot vaan omien ennakkoluulojesi pohjalta.

Höpönpöpön:

Steinerpedagogiikkaa opettavan Snellman-korkeakoulun Irmeli Salomaa kirjoittaa: "Eurytmian opiskelija tekee monta hämmästyttävää löytöä sekä kehostaan että erityisesti sielustaan. Taiteellisten harjoitusten avulla hän löytää itsestään uinuvia sielunpuolia, joita ei aavistanut olevan olemassakaan."[1] Eurytmiaa opiskellaan pääsääntöisesti neljä vuotta, jonka jälkeen voi valmistua eurytmistiksi. Myöhemmillä opinnoilla voi erikoistua steinerkoulun eurytmianopettajaksi, hoitoeurytmistiksi tai näyttämötaiteeseen. [2] Eurytmisti työskentelee yleensä steinerkoulussa eurytmianopettajana tai taiteen alalla.

Omat ennakkoluuloni syntyivat vasta, kun lapseni oli kaynyt steinerkoulua ja meidat oli savustettu koulusta pois. Tunsin erittain hyvin antroposofiaa ja Steinerin ajattelua seka steinerpedagogiikkaa ja olin halunnut lapseni nimenomaan steinerkouluun. Koulu kuitenkin todellisuudessa oli jotain muuta kuin antroposofista ihmiskasitysta ilmentava yhteiso. Todellinen pettymys.

[quote author="Vierailija" time="26.08.2010 klo 18:13"]

Omat lapseni kävivät Steinerkoulun. He ovat perineet vaatimattomat älylliset valmiutensa minulta ja ovat ihan yhtä keskinkertaisia kuin minäkin. Aluksi minua pelotti koulun käynnin tulevaisuus, mutta nyt poika on Tampereella lääketieteellisessä ja tytär lukee Helsingissä kansainvälistä politiikkaa. Poika sanoo, ettei olisi kunnallisen koulun jälkeen päässyt lääkiksen lähellekään, mutta steinerissa saamansa oppimisen kyvyn avulla pääsi sinne helposti.
Paljon toki riippuu opettajasta. Tutustukaa ensin opeen ja päättäkää koulu vasta sitten.
Molemmista koulumuodoista saa eväät, Steinerkoulusta vähän paremmat.

[/quote]

Hyvä,  minä taasen jouduin aikoinaan opiskelemaan omatoimisesti esim. matematiikka ja fysiikkaa steinerkoulun ohessa, että olisi ollut minkäänlaiset valmiudet pärjätä pääsykokeessa.

[quote author="Vierailija" time="12.04.2013 klo 12:04"]

niin steinerkouluissa on omat erityisluokat joiden opettajat on erityispedan saaneita älä puhu asioista joista selvästikkään et tiedä ja jotka luot vaan omien ennakkoluulojesi pohjalta.

[/quote]

eipä todellakaan ole kaikissa steinerkouluissa. Eli kannattaa ottaa selvää ennen kuin syyttelee muita :)

[quote author="Vierailija" time="12.04.2013 klo 11:59"]

Näinköhän... Yliopistoon valitaan kasvatustieteissä joko pelkän kokeen perusteella tai kokeen arvosanojen ja todistuken yhteistuloksilla. Meeppä kattoo helsingin yliopiston kasvatustieteiden infoa pääsykokeista mikäli luetun ymmärtämisesi on kunnossa. Joo kasvatustieteet on iso laitos ja johonkin psykaan onkin todella vaikee päästä. Puhuttiinkin varhaislasvatuksesta ja opekoulutuksesta et sillee mee kattoo tilastoja sisäänpääsyistä esim varhaiskasvatukseen pääsee aika lepposasti

Ainakin 10 vuotta sitten Helsingin Okl:n pääsykokeisiin haettiin ylioppilastodistuksella. Noin 2000 hakijasta 200 pääsi kokeisiin, joista vajaa sata valittiin opiskelemaan.

[/quote]

Meilläki oli kyseisessä oppilaitoksessa joidenkin aineiden osalta tosi huonoa opetusta lukiossa, mut en usko et oli steinerin vika vaan huonojen aineopettajien. Ala ja yläaste voi olla painajaista jos kemiat luokanopen kanssa ei pelaa koska sama ope on 8 vuotta ja sillä on tosi iso valta. Sekopäitäkin löytyy, muistan erään maikan joka jatkuvasti nöyryytti ja kiusasi oppilaitaan jos eivät jakaneet hänen kanssaan samanlaista maailmankatsomusta. Mutta jälleen en attele että se oli steinerin vika vaan kyseisen open epäammattimaisesta ja lapsellisesta käytöksestä.  Opettajilla on myös vastuu itsestään ja käytöksestään, eikä se muutu oli sitten snellusta tai yliopistosta.