Enkun yo kuuntelu 2015
Mite meni?! Itsellä oli toinen yritys kun viime syksynä meni huonosti (59p.) Nyt en jännittänyt kauheasti, mutta en osaa sanoa mitkä pisteet tulee. Avot meni mun mielestä aika hyvin, ei ollut kovin vaikeat tänä vuonna! Viideltä sitten näkee oikeat vastaukset onneksi :)
Kommentit (125)
Ei siellä puolikkaita jaeta. Mutta varmasti saa pisteen ilman jodinkin mainitsemista :)
Paljonko siis saa yhdestä avosta pisteitä? Lähdin korottamaan parin vuoden takaista m:ää, toivottavasti kirjallinen menis ihan putkeen kun kuuntelusta tuskin ihan huippupisteitä tulee :/ olispa alkanut vaikka pari tuntia myöhemmin, olin ihan seis tohon aikaan, varsinkin niissä reagointitehtävissä
Yhdestä avosta saa 1 tai 2 pistettä, ja ne kerrotaan 2,5. Eli esim vaippakysymyksessä siitä, mistä aine oli peräisin saa yhden ja siitä, miten asia hoidetaan yhden.
[quote author="Vierailija" time="10.02.2015 klo 15:11"] Keltä se on pois jos olisi joka vuosi kiinteät pisterajat jotka ei muutu? En nyt tarkota, että 5 opiskelijoiden pitäisi saada C tai M, mutta tosi tyhmää että E raja nousee ja laskee vuosittain, se pisteiden heitto....[/quote]
Sulla on ihan pointtis, mutta eihän yo-arvosanat eri vuosilta ois keskenää vertailukelposia jos ois kiinteet pisterajat. Eri kokeiden välillä kuitenkin väkisin on eroja vaikeusasteessa. Siks on pakko ajaa kokelaat gaussin käyrään tmv, nythän ns. vaikeisiin aineisiin on tullu erilainen systeemi ja se on ihan hyvä juttu, koska siten erot arvosanojen välillä aineittain tasottuu (vertaa esim. terveystiedon tai keskipitkän ruotsin ällää pitkän fysiikan, pitkän venäjän tmv. ällään ja niihin vaadittavaan työhön - mitenkään ko. aineita väheksymättä).
Mulla meni tosi hyvin! Oon paras, te muut vaikutatte olevan aika huonoja noilla n. 60-70 pisteen tuloksissa... Hehe luuserit
Kiva kuulla, 40! Onnea hyvästä suorituksesta! Kun olet englannissa jo niin hyvä, suosittelisin seuraaviksi opinnoiksi jotain sosiaalisia taitoja koskevaa. Onnea matkaan myös siihen! :)
Onko jollain ylhäällä niitä kuuntelun kysymyksiä ja vastausvaihtoehtoja? Jos on, niin voisitko laittaa ne tänne..? :) Vois paremmin tarkistaa omat vastaukset kunhan hyvän vastauksen piirteet ilmaantuu.
http://www.foxnews.com/world/2014/01/07/adult-diapers-in-dump-truck-trigger-radioactive-alarms-in-vienna/
Eikös se ollut tämä uutinen, tuossa ei kyllä taideta edes mainita mitään jodin nielemisestä, vaan että se joutui vaippoihin lääketieteellisten diagnoosien ja prosessien yhteydessä: "is swallowed during some medical and diagnostic procedures".
Avot oli ainakin ihan törkeän helpot, mietin jo hetken aikaa onko meille vahingossa tullut joku seiskaluokan kuuntelukoe :D
[quote author="Vierailija" time="10.02.2015 klo 16:23"]
http://www.foxnews.com/world/2014/01/07/adult-diapers-in-dump-truck-trigger-radioactive-alarms-in-vienna/
Eikös se ollut tämä uutinen, tuossa ei kyllä taideta edes mainita mitään jodin nielemisestä, vaan että se joutui vaippoihin lääketieteellisten diagnoosien ja prosessien yhteydessä: "is swallowed during some medical and diagnostic procedures".
[/quote]
No siis jos nielee sen ni sit sen myös paskoo ulos
Siiis swallow on nielemistä, eikö niin 43?
[quote author="Vierailija" time="10.02.2015 klo 16:33"]
Siiis swallow on nielemistä, eikö niin 43?
[/quote]
Kyllääää
Avot menivät täysin oikein, mutta monivalinnoissa sattui niin alkeellinen virhe, että menin merkkaamaan väärän kohdan ja sekosin sitten ja meni osittain ohi kuuntelu.
Tavoitteena M.
Milloin hyvän vastauksen piirteet tulee?
[quote author="Vierailija" time="10.02.2015 klo 16:22"]Onko jollain ylhäällä niitä kuuntelun kysymyksiä ja vastausvaihtoehtoja? Jos on, niin voisitko laittaa ne tänne..? :) Vois paremmin tarkistaa omat vastaukset kunhan hyvän vastauksen piirteet ilmaantuu.
[/quote]
Taitaa tänä vuonna tulla se vihkokin niiden vastauksien kanssa :) ainakin äsken katsoin eilistä ruotsin kuuntelua niin vihkokin oli :)
[quote author="Vierailija" time="10.02.2015 klo 16:49"]
Milloin hyvän vastauksen piirteet tulee?
[/quote]
Vastaukset taitaa tulla n. 3 min päästä... Eli klo 17 , näin ainakin viime vuonna
Siis onko joku abi joka ei tiedä että abitreeneissä julkaistaan kaikki kokeet? Huoh. http://oppiminen.yle.fi/sites/oppiminen.yle.fi/files/yo-kokeet/eah-k15.pdf
53, vähemmän ylimielisyyttä pliis. Viime syksynä abitreeneissä ja YTL:n sivuilla julkaistiin ensin vain oikea rivi kuuntelukokeesta, ei itse koetta - koita siinä nyt sitte muistella mitä vastasit mihinkin kohtaan...
[quote author="Vierailija" time="10.02.2015 klo 15:11"][quote author="Vierailija" time="10.02.2015 klo 14:43"]Joo, tää YTL:n kuuntelu on taas tapa huijata lukiolaisia, eipähän oon kyse mistään enkun taidoista, vaan ihan kryptisestä pähkäilystä... Ja tää siis tulee kympin oppilaalta... Itellä ei koskaan oo tullu täysiä kuuntelusta, en ymmärrä koko hommaa. Toivon että tästä tulis semmonen 78-80 pistettä. :P
[/quote]
Ymmärrän kyllä kuuntelun pointin ja ihan hyvä merkitys sillä onkin! Mutta yleensä niistä tehdään erikoisella tavalla vaikeita, että joutuu pohtimaan ja laitetaan kompia sekaan. Joo, hyvät erotellaan huonoista, mutta tossa luulen että enemminkin on ajattelulle melkein isompi osa joidenkin kysymysten kohdalla. Pistäisi mielummin joitakin vähän pidempiä tarinoita ja niistä kysymyksiä, niin ei tarvitsisi ansoittaa sitä 5 rivin pituista kohtaa. + tajuuko joku että miksi niillä on tietyt prosentit eri arvosanoille!! Tyhmää jos kaikki saisivat vaikka yli 250p yosta, (eli välkyt liikenteessä) niin niiden on pakko erotella niitä ettei kaikki saa esim. L tai E. Keltä se on pois jos olisi joka vuosi kiinteät pisterajat jotka ei muutu? En nyt tarkota, että 5 opiskelijoiden pitäisi saada C tai M, mutta tosi tyhmää että E raja nousee ja laskee vuosittain, se pisteiden heitto....
[/quote] Mun enkun ope on aina sanonut, ettei yo-koe mittaa lahjoja, se mittaa tuuria ja sitä, kuinka skarppi satuit koepäivänä olemaan! Kun ne parhaat on aina erotettava jotenkin.. möh.. Taidan saada ämmän tai jopa alemman ja raivota kuin hullu ämmä vaikka aineen ka onkin 9,4. Mun mielestä sitä käyrää pitäis vähän loiventaa että useampi saisi ällän tai exun.