Ekaluokkalaisten vanhemmat: moniko teidän lapsen luokalla osaa jo lukea?

lukijat - 6

melkein lukijat - 8

ei lukijat - 8

Esikoisen mentyä kouluun, hänen luokallaan oli varmaan 8 lasta, jotka osasivat lukea. Keskimmäinen osas lukea mennessään kouluun ja n. puolet luokkakavereista. Kuopuksen luokalla suurin osa osas lukea, tosin omani ei.

opettaja ei sanonut tarkkaa määrää ketkä ei osaa, oisko 5-6/21? Luokka on jaettu kahteen ryhmään ja ei-lukijat on open kanssa ja lukijat lukee avustajan kanssa. Eli ei-lukijoihin panostetaan kyllä. Oma poika osaa, oppi itsekseen keväällä.

ja 3 niistä osaa lukea, yksi on meidän lapsen mukaan oppimaisillaan ja kahdesta en tiedä.

Mulla ei ole kyllä mitään hajua. Olen kyllä luulut, että moni äiti haluaa lapsensa oppivan nuorena jaopettaa jo noin 4-vuotiasta viimeistään lukemaa ja ostelee tehtäväkirjoja ja tietokonepeljä, joiden avulla normilapsi nopeasti oppii lukemisen.



Itse en halunnut kiirehtiä kummankaan lapsen lukemisen kehittymistä, vaan ennemmän luovuutta. Sitä ehtii matkia muiten keksintöjä ja juttuja koko elämän. ehtii lukea valmista, mitä toiset ovat ajatelleet.



eli en ostanut ´puuhakirjoja alle eskari-ikäiselle enkä opettanut lukemaan.



Esikoinen oppi ehkä myöhään lukemaan, mutta voittaa minut kaikissa älykkyyspeleissä ja saa kiitettäviä nyt alakoulussa lukuaineista lukematta mitään kun kuuntelee tunnilla.

Kuopus halusi eskarssa opetella lukemaan. Luki jo eskariaikana paljon.



eli tietäkseni lukemaan oppiminen ei korreloi älykkyyden kanssa mitenkään ja jokainen oppii lukemaan, se ei vaadi paljon. ehkä jos paha kehitysvamma, eivät kaikki silloin opi lukemaan. sillä ei ole mitään väliä, oppiiko 3-vuotiaana vai 8-vuotiaana, tulevan koulumenetstyksen ja älykkyyden kannalta. 8-vuotiaana oppinut voi olla paljon älykkäämpi kuin 3-vuotiaana oppinut.



Monissa maissa kaikki oppivat noin 4-vuotiaana lukemaan, kun koulu alkaa silloin.

Mulla ei ole kyllä mitään hajua. Olen kyllä luulut, että moni äiti haluaa lapsensa oppivan nuorena jaopettaa jo noin 4-vuotiasta viimeistään lukemaa ja ostelee tehtäväkirjoja ja tietokonepeljä, joiden avulla normilapsi nopeasti oppii lukemisen.



Itse en halunnut kiirehtiä kummankaan lapsen lukemisen kehittymistä, vaan ennemmän luovuutta. Sitä ehtii matkia muiten keksintöjä ja juttuja koko elämän. ehtii lukea valmista, mitä toiset ovat ajatelleet.



eli en ostanut ´puuhakirjoja alle eskari-ikäiselle enkä opettanut lukemaan.



Esikoinen oppi ehkä myöhään lukemaan, mutta voittaa minut kaikissa älykkyyspeleissä ja saa kiitettäviä nyt alakoulussa lukuaineista lukematta mitään kun kuuntelee tunnilla.

Kuopus halusi eskarssa opetella lukemaan. Luki jo eskariaikana paljon.



eli tietäkseni lukemaan oppiminen ei korreloi älykkyyden kanssa mitenkään ja jokainen oppii lukemaan, se ei vaadi paljon. ehkä jos paha kehitysvamma, eivät kaikki silloin opi lukemaan. sillä ei ole mitään väliä, oppiiko 3-vuotiaana vai 8-vuotiaana, tulevan koulumenetstyksen ja älykkyyden kannalta. 8-vuotiaana oppinut voi olla paljon älykkäämpi kuin 3-vuotiaana oppinut.



Monissa maissa kaikki oppivat noin 4-vuotiaana lukemaan, kun koulu alkaa silloin.

täysi yllätys oli että kun meidän poika ei osaa lukea niin SE ON POIKKEUKSELLISTA! ??? siis mitä??? mitä ne koulussa opettaa jos ei sitä lukemista??? nyt nämä jotka eivät osaa lukea joutuivat TUKIOPETUKSEEN!?!?!

omani on toinen heistä ja molemmat saavat tukiopetusta.

Niitä muutamia, jotka vielä opettelevat ei kuitenkaan ole tukiopetukseen määrätty.

Opettelevat luokassa samaan aikaan kun muu luokka käy lainaamassa kirjastosta kirjoja luettavaksi tai lukevat lainaamiaan kirjoja. Ja saavat nämä lukemista vielä opettelevatkin käydä lainaamassa kirjoja :)

Kerran viikossa tulee lukuläksy (o, o, oo, o, u, ou...)

Mistä ihmeestä tietäisin kaikkien lasten lukutaidot? Ei poikammekaan osaa sanoa, vaikka olemme asiaa häneltä joskus kysyneet.



Ainakin kaikki meillä käyneet poikamme kaverit näköjään osaavat lukea sujuvasti. Kaikki nämä kaverit ovat samassa ryhmässä. En tiedä onko ryhmät jaettu lukutaidon perusteella vai muuten. Tässä ryhmässä on 14 oppilasta, toisessa 8.

2 lukee sanoja, muut jo lauseita.

Mutta koulun alkaessa heidät jaettiin kahteen ryhmään ja ei-lukijoita oli muistaakseni hiukan yli puolet (23 oppilasta kaikkiaan)

Aiemmin ennen koulun aloittamista ei ollut lainkaan kiinnostunut lukemisesta. Heti koulun alettua on alkanut tavaileen eri sanoja, vielä ei kaikkien kirjaimien ääntämiset osu kohdalleen mutta kiinnostunut on.

Muista aineista, matematiikka on taas kiinnostanut jo pari vuotta ja laskeekin päässä jo isompia laskuja. Ja tykkää että matikan läksyt ja tunnit on tylsiä! Hyvä että edes äidinkielessä riittää haastetta. :)

Meillä on nyt kuopus ekalla ja luokalla on vain kaksi 18:sta jotka ei osaa lukea.

Kun nyt 9-vuotias aloitti ekalla, luokassa oli 16 oppilasta ja kaikki osasivat lukea.

13-vuotias aloitti ekalla niin luokassa oli 22 oppilasta, joista enemmistö osasi muistaakseni lukea, ihan tarkkaan en määriä muista

täysi yllätys oli että kun meidän poika ei osaa lukea niin SE ON POIKKEUKSELLISTA! ??? siis mitä??? mitä ne koulussa opettaa jos ei sitä lukemista??? nyt nämä jotka eivät osaa lukea joutuivat TUKIOPETUKSEEN!?!?!

Helpompi pistää kaksi tukiopetukseen kuin enemmistö luokasta.

koulun aloittamista. Etkö ole sitä aikaisemmin kuullut? Ja nimenomaan oppii ihan itsekseen, ei minkään palstamammaopetuksen tuloksena.

Meidän tytön luokalla vain 4 osaa lukea sujuvasti ja he opiskelevat omana ryhmänään. Olen ainakin ymmärtänyt että kaikki muut opiskelevat yhdessä eivätkä osaa lukea.

Meidän tytön luokalla vain 4 osaa lukea sujuvasti ja he opiskelevat omana ryhmänään. Olen ainakin ymmärtänyt että kaikki muut opiskelevat yhdessä eivätkä osaa lukea.

Unohdin mainita että luokalla on 23 oppilasta, eli tosiaan 19 ei osaa lukea.

Ehkä jotain paikkakuntakohtaisia eroja on, Hesarissahan uutisoitiin pari vuotta sitten että esim. yleensä lapset joiden vanhemmat ovat matalasti koulutettuja, oppivat keskimäärin aikaisemmin lukemaan kuin korkeammin koulutettujen vanhempien lapset