Opettajilta viety auktoriteetti

Eivät opettajat halua ojentaa lapsia rajusti. He ovat ammattilaisia ja ammattilaisuuteen kuuluu se, että keskustelemalla pärjätään lapsen kuin lapsen kanssa. Tästä syystä opettajat ovat mm. vapaaehtoisesti luopuneet jälki-istuntojen antamisesta vaikka laki toistaiseksi salliikin jälki-istunnot.

Vierailija kirjoitti:

Eivät opettajat halua ojentaa lapsia rajusti. He ovat ammattilaisia ja ammattilaisuuteen kuuluu se, että keskustelemalla pärjätään lapsen kuin lapsen kanssa. Tästä syystä opettajat ovat mm. vapaaehtoisesti luopuneet jälki-istuntojen antamisesta vaikka laki toistaiseksi salliikin jälki-istunnot.

No ei todellakaan ole luovuttu jälki-istunnoista. Tälle vuodelle on jo pari istuntopäivää ollut ja useampia istujia molemmissa. Se ei vaan ole ainoa rangaistus jonka koulusta saa niin kuin ennen vanhaan. Tietyistä asioista tulee aina suoraan istumista esim. koulualueelta poistuminen ilman lupaa kesken koulupäivän.

Ei sitä ole kukaan vienyt, vaan ei ole enää kykyä olla sellainen, että kunnioitettaisiin. Ollaan nirinarivalittajia.

Mennään itse siitä yli missä aita matalin, no tarviiko ihmetellä, kun oppilaatkim tekevät samoin.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Eivät opettajat halua ojentaa lapsia rajusti. He ovat ammattilaisia ja ammattilaisuuteen kuuluu se, että keskustelemalla pärjätään lapsen kuin lapsen kanssa. Tästä syystä opettajat ovat mm. vapaaehtoisesti luopuneet jälki-istuntojen antamisesta vaikka laki toistaiseksi salliikin jälki-istunnot.

No ei todellakaan ole luovuttu jälki-istunnoista. Tälle vuodelle on jo pari istuntopäivää ollut ja useampia istujia molemmissa. Se ei vaan ole ainoa rangaistus jonka koulusta saa niin kuin ennen vanhaan. Tietyistä asioista tulee aina suoraan istumista esim. koulualueelta poistuminen ilman lupaa kesken koulupäivän.

Kyllä minusta niitä rangaistuksia oli ennen vanhaan enemmän. Esim. poisto luokasta käytävän puolelle tai nurkkaan seisomaan. Ja jonnekin 60-luvulle asti myös läimäykset karttakepillä tai viivoittimella.

Eihän nykyään oikeastaan missään (edes armeijassa) auktoriteetti perustu muodolliseen asemaan vaan siihen, pystyykö "johtaja" tarjoamaan jotain sellaista, millä saavuttaa jonkinlaisen auktoriteettiaseman. Esimerkiksi työpaikolla pomot ovat servant leadejä: yrittävät tehdä työntekijöiden olot niin hyviksi, että työntekijät saavuttaisivat parhaat tulokset. Siihen ei oletuksena kuulu auktoriteetillä johtaminen.

Kun koko yhteiskunta on mennyt sellaiseksi, niin miksei koulutkin?

Opettajilla olisi kyllä keinot puuttua esimerkiksi kiusaamiseen, mutta eivät käytä tuota keinoa varsinkaan jos kiusaaja sattuu olemaan rikkaamman/hyvillä suhteilla varustetun perheen pentu.

Kaikki aika menee diibadaabaan, sen takia kulut vaan kasvaa mutta tulokset heikkenee vuosivuodelta, monille opettajille se on vaan suojatyöpaikka ja keino iskostaa lapsiin niitä omia utopistisia arvojaan ilman että kukaan päinvastaista mieltä asioista oleva aikuinen on paikalla haastamassa opettajan näkemyksiä.

Vierailija kirjoitti:

Valitsemasi evästeasetukset estävät tämän sisällön näyttämisen. Nähdäksesi sisällön sinun on hyväksyttävä Sanoman sisällönjakelukumppanien evästeet. Hyväksynnän jälkeen voimme näyttää sinulle sisältöä mm. YouTubesta, Facebookista, Twitteristä ja Instagramista.

Anna lupa evästeille

Mitä se oikeestaan opettajalle kuuluu jos joku ei halua oppia? Jos tunnilla häiritsee, heitetään vaan ulos luokasta ja sillä siisti.

mies54v

Ainakaan opettaja ei saa nykyään korottaa ääntään. Oppilaat melskaavat itse kuin markkinoilla ja kun ope yrittää saada oman äänensä kuuluviin, hän on ilkeä rageope. T: Lukion opettaja

Vierailija kirjoitti:

Ainakaan opettaja ei saa nykyään korottaa ääntään. Oppilaat melskaavat itse kuin markkinoilla ja kun ope yrittää saada oman äänensä kuuluviin, hän on ilkeä rageope. T: Lukion opettaja

Mitä pitäis asialle tehdä? Missä mielessä ollaan menty vinoon..

mies54v

Ei minulta ainakaan. Yläkoulun opettaja jonka ei tarvitse ääntään korottaa luokassa

Vierailija kirjoitti:

Eivät opettajat halua ojentaa lapsia rajusti. He ovat ammattilaisia ja ammattilaisuuteen kuuluu se, että keskustelemalla pärjätään lapsen kuin lapsen kanssa. Tästä syystä opettajat ovat mm. vapaaehtoisesti luopuneet jälki-istuntojen antamisesta vaikka laki toistaiseksi salliikin jälki-istunnot.

Jälki-istuntojen ongelma taitaa olla se, ettei koulu voi oikein mitään sille, jos oppilas ei hänelle määrättyihin jälki-istuntoihin tule.

Vierailija kirjoitti:

Ainakaan opettaja ei saa nykyään korottaa ääntään. Oppilaat melskaavat itse kuin markkinoilla ja kun ope yrittää saada oman äänensä kuuluviin, hän on ilkeä rageope. T: Lukion opettaja

Missä lukee, ettei saa korottaa ääntään? Lukiossa ei pitäisi olla ongelmia opiskelijoiden tuntikäytöksessä.

Mitä se oikeestaan opettajalle kuuluu jos joku ei halua oppia? Jos tunnilla häiritsee, heitetään vaan ulos luokasta ja sillä siisti.

mies54v

Ulos heitettyä oppilasta pitää valvoa. Helpommin sanottu kuin tehty opettajalta.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ainakaan opettaja ei saa nykyään korottaa ääntään. Oppilaat melskaavat itse kuin markkinoilla ja kun ope yrittää saada oman äänensä kuuluviin, hän on ilkeä rageope. T: Lukion opettaja

Missä lukee, ettei saa korottaa ääntään? Lukiossa ei pitäisi olla ongelmia opiskelijoiden tuntikäytöksessä.

Ei pitäisi, mutta joihinkin lukioihin mennään himpun verran yli kutosen keskiarvolla tai jopa alle, niin kyllä se valitettavasti siellä luokassa näkyy.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ainakaan opettaja ei saa nykyään korottaa ääntään. Oppilaat melskaavat itse kuin markkinoilla ja kun ope yrittää saada oman äänensä kuuluviin, hän on ilkeä rageope. T: Lukion opettaja

Missä lukee, ettei saa korottaa ääntään? Lukiossa ei pitäisi olla ongelmia opiskelijoiden tuntikäytöksessä.

Opiskelijoiden mielestä ei saa korottaa ääntä. Ja kyllä todellakin on ongelmia myös lukiossa.

Vierailija kirjoitti:

Mitä se oikeestaan opettajalle kuuluu jos joku ei halua oppia? Jos tunnilla häiritsee, heitetään vaan ulos luokasta ja sillä siisti.

mies54v

Ulos heitettyä oppilasta pitää valvoa. Helpommin sanottu kuin tehty opettajalta.

Kouluihin pitäisi saada karsserit takaisin, ja tällä kertaa kameravalvonnalla. Kameran kuva voisi mennä opettajan ja/tai rehtorin läppäriin, jolloin valvomiskysymys olisi sillä hoidettu.

Ei tämä mun kommentti kyllä auta ap:tä, mutta ei sitä auktoriteettiä voi viedä, jos sitä ei ole ensin hankittu.

Entinen ope, fyssanmaikka, suositteli mulle opettajan hommaa. En lähtenyt, koska tunsin, että mulla sitä a. ei ole.

Ihan sama intissä, jotkut vaan saa sen, ja jotkut ei. Minä en. (ne jotka sai, niin siitä tuli se korpinnatsa, jääkärinä, alikeille sitten >>>). Ja jotkut sai sen >>> ihan jostain ihme syystä, ei a.:a ollenkaan.

Nykyoppilaille tekisi hyvää aikamatka 50-70- luvun kouluihin. Silloin oltiin hiljas tunnilla, viitattiin ennen kuin vastattiin. Ja jos oppilas olisi puhunut tunnilla ilman lupaa tai häiriköinyt niin ulos luokasta, rehtorin tiukkaan puhutteluun.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ainakaan opettaja ei saa nykyään korottaa ääntään. Oppilaat melskaavat itse kuin markkinoilla ja kun ope yrittää saada oman äänensä kuuluviin, hän on ilkeä rageope. T: Lukion opettaja

Taida esiintyä tässä:

Olet osa ongelmaa, kun heti määrittelet minut joksikin seko-opeksi, kun sanon korottavani ääntä luokassa. T: Lukion opettaja

Vierailija kirjoitti:

Mitä se oikeestaan opettajalle kuuluu jos joku ei halua oppia? Jos tunnilla häiritsee, heitetään vaan ulos luokasta ja sillä siisti.

mies54v

Ulos heitettyä oppilasta pitää valvoa. Helpommin sanottu kuin tehty opettajalta.

Ei ainakaan aikanaan tarvinnut. Vähän enemmän kuin paljon oon istunut vaatenaulakon alla, luokasta poistettuna ja joka viikko pe jälki-istunnossa. Jotain tietämystä asian suhteen on täälläkin.

Samat tavat takaisinh käyttöön. Tietysti tuo videon ope kyllä anto itsensä uhrattavaksi omalla huutamisellaan.

mies54v