Mitä mieltä peruskoulussa pitäisi opettaa, mitä siellä ei nykyään opeteta?

Koulu on hyvä yleiskatsaus kaikesta. Jokaiselle on jotakin mielenkiinnonaihetta. Uskonnon voisi vaihtaa elämänkatsomustiedoksi, mutta muuten en muuttaisi mitään.

Hyvää mieltä.

Yhteiskuntaopin määrä pitää tuplata. Palstallakin on väkeä jotka ovat elinikäisessä kusessa kun eivät ole ymmärtäneet että laskut pitää maksaa.

Käytöstapoja ja itsehillintää. Vähän vanhemmille 10+ vuotiaille voi alkaa opettamaan talouden perusjuttuja. Oppivat säästämään ja sijoittamaan toisin kuin vanhempansa jotka ovat velaksi eläneet.

Tunnetaitoja.

Uskonto pois. Historia valinnaiseksi. Pitäisi opettaa, millaista on lasten kanssa. Harjoittelua päiväkodissa. Moni pyörtäisi aikeensa hankkia lapsia.

Historia on tärkeä aine. Uskontoa ei ollenkaan koulussa. 

Seurustelua

Perustaitoja verotuksesta, laskujen maksamisesta, työhakemusten tekemisestä. Nuoret syrjäytyy heti jos kotonakin syrjäydytty ja perustaitoja taloudesta ei osata opettaa.

Taitoaineisiin enemmän valinnaisuutta.

Taloustaitoja ja sijpottamisen perusteet.

Jotain yrittäjyydestäkin voisi olla.

Myös perintölaki pitäisi opettaa. Vieläkin jotkut luulevat lesken perivän puolet vainajan omaisuudesta.

taloustaitoja ja sijoittamisen perusteet pitäisi opettaa kaikille.

uskonnon opetuksen voisi kokonaan lopettaa.

Elämässä selviytymistä ja käytännön perustaitoja pitäisi opettaa enemmän. Turhaa on sen sijaan todella paljon. Sellaisesta, mitä ei oikeasti tarvitse mihinkään voisi huoletta karsia.

talonrakentamisen perustietoja, kalastuksesta alkeita sekä metsästyksestä. putkihommista alkeita.  Autoista alkeita.  kaikki urheilu on yhtä tyhjän kanssa että voisi jättää pois.       Töistä saa kuntoa paljon paremmin.

Nyt vastanneilla ei taida olla lapsia.

Pitäisi opetella kirjoittamaan käsin, opetella olemaan ilman kännykkää, opetella laskemaan, opetella tekemään läksyjä, opetella lukemaan kokeisiin, opetella oppimaan asioita ulkoa.

Nyt opetus keskittyy erilaisiin menetelmiin, ei asioiden oppimiseen ja osaamiseen...

Ketjussa miten pukeutua ysin päättäjäisiin, joku oli sitä mieltä, että ainakin juhlakäyttätymisen opetus on turhaa - opetelkoot ne, jotka menee yliopstoon tai jotka työn puolesta joutuvar syömään illallista.

Mä luulin joskus konekirjoittamisen huonoksi oppiaineeksi.

Tosiasiassa varsinkin kymmensormijärjestelmästä on ollut valtavasti hyötyä.

Pystyn kommunikoimaan asiakkaan kanssa ja samalla kirjoitan raportin katsomatta sormiini.

Ilman vastoinkäymisiä ja haasteita, nykynuoret sairastuu helposti masennukseen, kun olemattomilla koulutaidoilla ei pärjää työelämässä.

Työelämässä kun pomo vaatiikin tekemään jonkin ikävän jutun niin heti vaan salkkua..

Sivistyneet tavat ja vuorovaikutustaidot. Perusteet talouden -ja kodinhoidosta ja siitä miten tämä yhteiskunta toimii.

Vierailija kirjoitti:

Taloustaitoja ja sijpottamisen perusteet.

Jotain yrittäjyydestäkin voisi olla.

Myös perintölaki pitäisi opettaa. Vieläkin jotkut luulevat lesken perivän puolet vainajan omaisuudesta.

Härskeimmät lesket on oikeasti sitä mieltä, että, heille kuuluu osituksenkin jälkeen puolet vainajan omaisuudesta.

Perintökaki pitäisi ensin laittaa opintosuunnitelmaan.

Ennen kuin tällaiseen voisi järkevästi vastata, pitäisi lukea peruskoulun opetussuunnitelmat. Suurimmalla osalla ihmisistä ei ole mitään käsitystä siitä, mitä koulussa opetetaan. Mutta kaikki toki kuvittelevat olevansa asiantuntijoita kouluasioissa.

Käytöstapoja ja tunnetaitojakin opetetaan, vaikka ne kuuluvat mielestäni kotiin, samoin seurusteluun liittyviä asioita sekä taloustaitoja ja verotuksen perusteita ja työhakemuksen tekemistä.

Monesti vain oppilaat ovat niin omissa maailmoissaan, että oppi ei mene perille tai unohtuu ja kuvitellaan muutaman vuoden päästä, että ei opetettu sitä tai tätä. Ei voida lähteä muutenkaan siitä, että peruskoulussa opetetaan alle 16-vuotiaalle kaikki, mitä tämä tulee elämässä tarvitsemaan.