Kun lapsi ei siirrykään ensimmäiselle luokalle..

Hävettää.

Jaa-a. Saitko neuvolasta tuon asian sitten selville? Vai mistä?

Oma lapseni oli iloinen koska ei halunnut aloittaa koulua vielä. Itseäni hieman harmistutti lähinnä sen takia että mitä lähipiiri mahtaa meidän perheestä sen takia miettiä.

Onko se vapaaehtoista? 

Vierailija kirjoitti:

Oma lapseni oli iloinen koska ei halunnut aloittaa koulua vielä. Itseäni hieman harmistutti lähinnä sen takia että mitä lähipiiri mahtaa meidän perheestä sen takia miettiä.

Älä välitä mitä ajattelevat. Se ei pitäisi ketään häiritä. Vai onko se todistus että lapsi ei selviä?

No, kun itse olin samaa mieltä että hyvä kasvaa vielä vuosi ennen koulun aloitusta, niin ei se kummemmalta tuntunut. Lapsi otti asian ihan hyvin. Ei ongelmia.

Mitä? Jopa erityislapset menevät suoraan kouluun eskarista.

On siis ollut tiedossa jo jonkin aikaa. Nyt vaan asia/tilanne alkaa olla lähellä, kun viimeinen kuukausi esikoulua ja syksyllä "alkaa samat asiat" uudestaan ja kaverit on jo koulussa. *ap

Kaikki eivät kasva ja kehity samaan tahtiin. Jos tällaista ei ole kokenut lähipiirissään niin vanhemmat ovat varmaan ymmällään. Mutta se on katsottu lapsen parhaaksi. Hän saa tarvitsemaansa tukea ja kasvuaikaa kun jatkaa eskarilla. Se on lapselle todennäköisesti kova pala, kaverit lähtee ekalle mutta hän ei vielä.

Yksi vuosi noin pienen elämässä on hetki vain kun asiaa katsoo myöhemmin. Toivon että tuo yksi vuosi antaa hänelle paljon, tulevaisuutta ajatellen.

No minun lapsi ilmoitti että haluaa käydä eskarin uudestaan eikä mennä kouluun. Ei tietenkään ole asia jonka lapsi voi päättää, ja kyllä se ihan kouluun on menossa syksyllä, mutta en usko että se lapselle olisi mikään ongelma ellei vanhemmat/muut tee siitä semmoista. Hyvä vaan että saa kasvaa vielä jos sille on tarvetta. Olen kuullut semmoisistakin jotka on turhaan leimautuneet hankaliksi/oppimisvaikeuksista kärsiviksi vain siksi etteivät olisi olleet vielä kypsiä kouluun, sekin vaikuttaa lapsen itsetuntoon aika rankasti...

Imetätkö vielä?

Jos sitä ehdotetaan se on todennäköisesti lapselle hyväksi. Yleensä sitä ehdotetaan vain, jos lapsi siitä hyötyy. Eli ajatellaan, että lapsi saa aikaa kehittyä ja valmiudet on sitten koulua varten paremmat.

Toisaalta voi olla että joku lapsi menee isommilla haasteilla kouluun,jos ne ongelmat on sellaisia että se vuosi lisää ei oikein auttaisi,vaan lapsi tarvitsee muuta apua.

Voi olla esim loppuvuoden lapsi, joka ei vielä jaksa keskittyä opetukseen tai esim kielellisen kehityksen viivettä ja arvioidaan, että taidot kehittyvät niin, että ekalla selviää vuoden päästä paremmin.

Tuohan on aivan hirveää. En ole koskaan kuullut kenestäkään, jolle olisi käynyt noin. Erityislapsetkin ovat menneet normaalisti eskarista ekalle.

Mä toivon omalle lapselle tätä, mutta tässä kunnassa se ei ole käytäntö, vaan koulua käydään sitten pidempään kuin muut jos ei opi samassa tahdissa. Mutta minusta paljon parempi kuin lapsi saisi rauhassa valmistautua sitä koulua varten, se on kuitenkin iso muutos.

Yläkoulun opettajana suosittelen ehdottomasti! Kyllä noita on, ja yläkoulu heiltä sujuu hyvin, kaverit eivät ihmettele, ja opiskelemaan päästään alaa, joka oikeasti kiinnostaa.

Kun taas sitten ne, joilla alakoulu on ollut vaikeaa, lukemaan ei olla opittu kunnolla, ja aina on ollut se epäkypsin ja tyhmin luokalla, ovat yläkouluun mennessä katkeria ja kouluvihamielisiä, ja saavat numeroita, joilla ei pääse minnekään.

Eli ehdottomasti suosittelisin viivästyttämistä kaikille joilla on pientäkin ajatusta, että lapsi voisi hyötyä. Yksi vuosi lisää lapsena ei haittaa ketään, ja se voi tuoda valtavan edun koulunkäyntiin.

Vierailija kirjoitti:

On siis ollut tiedossa jo jonkin aikaa. Nyt vaan asia/tilanne alkaa olla lähellä, kun viimeinen kuukausi esikoulua ja syksyllä "alkaa samat asiat" uudestaan ja kaverit on jo koulussa. *ap

Siis missä enää nykyään tehdään tollanen päätös? Kaksi uotinen eskari kyllä nykyään räätälöidään jo aiemmin, ei kuukautta ennen eskarin loppua.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

On siis ollut tiedossa jo jonkin aikaa. Nyt vaan asia/tilanne alkaa olla lähellä, kun viimeinen kuukausi esikoulua ja syksyllä "alkaa samat asiat" uudestaan ja kaverit on jo koulussa. *ap

Siis missä enää nykyään tehdään tollanen päätös? Kaksi uotinen eskari kyllä nykyään räätälöidään jo aiemmin, ei kuukautta ennen eskarin loppua.

Voidaan päättää joustavasti ihan milloin vaan. Yhden tutun perheen lapsi kävi viikon ekaluokkaa ja palasi eskariin.

Opetan alkuopetuksessa ja minulla on jokaisessa ekaluokassa ollut useampikin eskarin tuplari. Osa tuplaa ekaluokan, mutta se on paljon harvinaisempaa. Teemme yhteistyötä 0-2 luokkien kesken (koronan aikana tosin vähemmän) juuri siksi, että tuossa vaiheessa lasten osaamistasot vaihtelevat kovasti. Sitä kutsutaan joustavaksi alkuopetukseksi.

Ihmettelijöille tiedoksi siis, että on hyvinkin tavallista käydä eskaria kaksi vuotta.

Jos lapsellesi suositellaan lykkäystä, se tehdään hyvin perustein. Vastakkain on koulun aloittaminen takamatkalta porukan heikoimpana tai vasta vuoden päästä selvästi paremmin tiedoin.

Viimeistään nyt pitää kuitenkin lapsellekin tehdä selväksi, mitä ensi vuonna tapahtuu. Tokihan liki kaikki jatkavat eskarista kouluun, joten lapsesi voi olla ryhmän ainoa, joka jää kertaamaan. Tästä ei saa tehdä mitään mörköä, vaan se on luonnollinen asia.

Hyvä totutella tuohon tunteeseen jo nyt, koska tuskin tämä on ainoa kerta kun ei pääse siirtymään seuraavalle luokalle. En tarkoita pahalla.

Vierailija kirjoitti:

Yläkoulun opettajana suosittelen ehdottomasti! Kyllä noita on, ja yläkoulu heiltä sujuu hyvin, kaverit eivät ihmettele, ja opiskelemaan päästään alaa, joka oikeasti kiinnostaa.

Kun taas sitten ne, joilla alakoulu on ollut vaikeaa, lukemaan ei olla opittu kunnolla, ja aina on ollut se epäkypsin ja tyhmin luokalla, ovat yläkouluun mennessä katkeria ja kouluvihamielisiä, ja saavat numeroita, joilla ei pääse minnekään.

Eli ehdottomasti suosittelisin viivästyttämistä kaikille joilla on pientäkin ajatusta, että lapsi voisi hyötyä. Yksi vuosi lisää lapsena ei haittaa ketään, ja se voi tuoda valtavan edun koulunkäyntiin.

Kiitos tästä vastauksesta! Ehkä juurikin opettajana näet kaikki hyödyt/haitat. *ap