Lue keskustelun säännöt.
Mitä mieltä olette evoluutioteorian opettamisesta lapsille?
18.02.2010 |
"Uskontokasvatus ja evoluutio-oppi
Olen seurannut mielenkiinnolla lehdessä käytyä keskustelua uskonnon opetuksesta koulussa. Samaa keskustelua on käyty erityisen paljon viime syksystä alkaen myös työssäni päiväkodissa.
Itse olen yhä voimakkaammin pohtinut kolmen kouluikäisen lapsemme osallistumista perheemme vakaumuksen vastaiseen kouluopetukseen. Evoluutioteoriaa opetetaan kouluissamme edelleenkin totuutena, vaikka tiede jatkuvasti löytää uusia todisteita siitä, että evoluutiouskolle ei ole perusteita.
Onko meillä luomisuskoon uskovana perheenä siis oikeus vaatia, että lapsemme eivät saa osallistua tällaisille tunneille? Sitä emme kuitenkaan vaadi, vaan käymme kotona keskustelua aiheesta, esitämme oman mielipiteemme ja vahvistamme oman vakaumuksemme mukaista ajattelua. Lopulta lapsi tekee oman valintansa.
Ehkä tämän tapainen ajattelu voisi toimia toisinkin päin. Varsinkin nuorilla on taipumus kiinnostua juuri niistä asioista, joista kotona ei ole saanut ehkä edes keskustella. Kielletyn hedelmän maku kiinnostaa.
Lastentarhanopettaja, äiti"
http://www.opettaja.fi/pls/portal/docs/PAGE/OPETTAJALEHTI_EPAPER_PG/201…
Kommentit (92)
tieto ei riitä asiaan erikoistuneiden biologien haastamiseen, voi esimerkiksi Wikipediasta lukea Evoluution kohdalta "Ennen Darwinia" jakson, jossa tiivistetysti kuvataan sitä tilannetta pari sataa vuotta sitten, jossa Darwinin ajatukset syntyivät. Huomaatte, että evoluutioteoriaa edeltäneet ajatukset olivat samoja kuin mitä nykyisin tarjotaan vaihtoehtoisiksi selityksiksi evoluutiolle. Ja huomaatte, että silloisen tiedon valossa olisi ehkä vielä voinut ajatella, että khyyyllä vedenpaisumus voi selittää erikoiset kerrostumat ja tietyssä järjestyksessä ilmenevät fossiilit... Mutta tämän jälkeen on takana 150 vuotta kiivasta tieteen kehitystä niin monella alalla, että moni tieteentekijä itsekään ei kaikkia oman alueensa ulkopuolella olevista kentistä muista tai tiedä olevan olemassakaan. Nyt jos lähdetään haastaamaan evoluutiomekanismia, on aika paljon enemmän todellista dataa vastassa kuin fossiilit, joita Jumala on suuressa viisaudessaan ripotellut hassuun järjestykseen.
Minulla ei ole mitään sitä vastaan, että ihmiset uskovat Jumalaan, enkä aio lastani siitä ajatuksesta myöskään täysin eristää. Uskon että uskonnollisuudesta voi olla ihmiselle suurta iloakin, vaikka en itse siitä tiedä mitään. Toivon että lapseni pystyvät aikanaan itse pohtimaan, mihin haluavat uskoa. Voi olla että he päätyvät samaan tulokseen kuin minä, tai sitten eivät.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Monet uskovat eivät hyväksy tieteellistä käsitystä evoluutiosta. Voiko evoluutioteoriaa mielestänne opettaa kaikille lapsille (totuutena)? Miksi tai miksi ei?
Mielestäni on täysin selvää, että koulussa ei pitäisi opettaa yhdenkään jumalan olemassaoloa totuutena ainakaan kaikille lapsille. Koulun ei pitäisi ottaa kantaa siihen, mikä uskonto mahdollisesti edustaisi totuutta ja mikä ei.
teoriaa, niin. Eiköhän se luomiskertomusteoria ole ihan yhtä altis tieteellisille todisteille?
että jotkut asiat ovat kiistanalaisia. Emme tiedä varmasti, miten maailmankaikkeus syntyi. Oppikirjoissa voisi hyvin saada sijaa myös kreationistinen näkemys. On suuri joukko ihmisiä, jotka uskovat Jumalan luoneen maailmankaikkeuden, heidän joukossaan myös tiedemiehiä. On ihmisiä, jotka uskovat jonkun ulkopuolisen älyn vaikuttaneen maailman syntyyn.
Tästä alkaa taas ylen kiivas ja jännittävä kreationistit vastaan evolutionistit -ottelu, jonka vuorosanat ja keskustelun kaaren voisi kirjoittaa yhdeltä istumalta. Tää on nii-in kaluttu aihe tällä palstalla.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
On suuri joukko ihmisiä, jotka uskovat Jumalan luoneen maailmankaikkeuden, heidän joukossaan myös tiedemiehiä. On ihmisiä, jotka uskovat jonkun ulkopuolisen älyn vaikuttaneen maailman syntyyn.
evoluutioteoria = tieteellinen teoria, joka toki ajan kuluessa voi muuttua tai kehittyä sen mukaan miten tieteellinen tutkimus etenee.
luomiskertomus = pari tuhatta vuotta vanha satu
Kumpaa lapsille pitäisi koulussa opettaa? Oikeestiko te mietitte tätä?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Olennaista on ymmärtää molempien ajattelutapojen perustat. Yritän myös oppia näkemään fanatismin ja fundamentalismin älyvapauden - on sitten asiasta mieltä kummin päin tahansa.
Uskonnonopettaja, pappi, ennen kaikkea äiti
Keskustelu on siis tarpeellista!
evoluutioteoria = tieteellinen teoria, joka toki ajan kuluessa voi muuttua tai kehittyä sen mukaan miten tieteellinen tutkimus etenee.
luomiskertomus = pari tuhatta vuotta vanha satu
Kumpaa lapsille pitäisi koulussa opettaa? Oikeestiko te mietitte tätä?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Olennaista on ymmärtää molempien ajattelutapojen perustat. Yritän myös oppia näkemään fanatismin ja fundamentalismin älyvapauden - on sitten asiasta mieltä kummin päin tahansa. Uskonnonopettaja, pappi, ennen kaikkea äiti
ja myös se, että voi olla sekä uskonnollinen ihminen, että uskoa luonnontieteiden selityksiin maailman synnystä, kehittymisestä ja olemassaolosta. Ei ole pakko olla putkiaivoinen eikä mustavalkoinen. Eikä luulla hallitsevansa totuutta.
evoluutioteoria = tieteellinen teoria, joka toki ajan kuluessa voi muuttua tai kehittyä sen mukaan miten tieteellinen tutkimus etenee. luomiskertomus = pari tuhatta vuotta vanha satu Kumpaa lapsille pitäisi koulussa opettaa? Oikeestiko te mietitte tätä?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
toisistaan tieteellisen tiedon ja uskonnollisten dogmien välinen ero. Uskonnollisia dogmeja ei voi opettaa luonnontieteiden tunneilla, niiden paikka on esim. pyhäkoulussa.
evoluutioteoria = tämän hetken tiedon mukaan kehitetty teoria, jossa on monta porsaanreikää.
luomiskertomus = pari tuhatta vuotta vanha perinnetieto, ja siinä on monta porsaanreikää.
Miksi lapselle ei saa opettaa, että molemmat ovat viime kädessä uskon asioita, koska kukaan ei ole maailman alusta meille kertomassa?
evoluutioteoria = tieteellinen teoria, joka toki ajan kuluessa voi muuttua tai kehittyä sen mukaan miten tieteellinen tutkimus etenee. luomiskertomus = pari tuhatta vuotta vanha satu Kumpaa lapsille pitäisi koulussa opettaa? Oikeestiko te mietitte tätä?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
on hyvin yksinkertainen. uskonnot pitäisi lopettaa. ne on vain hyvin tyhmille ja yksinkertaisille ihmisille. niitä asioita voisi läpikäydä sitten hullujen huoneella. miksi opettaa muuta kuin totuutta?
evoluutioteoria = tämän hetken tiedon mukaan kehitetty teoria, jossa on monta porsaanreikää.
luomiskertomus = pari tuhatta vuotta vanha perinnetieto, ja siinä on monta porsaanreikää.
Miksi lapselle ei saa opettaa, että molemmat ovat viime kädessä uskon asioita, koska kukaan ei ole maailman alusta meille kertomassa?
evoluutioteoria = tieteellinen teoria, joka toki ajan kuluessa voi muuttua tai kehittyä sen mukaan miten tieteellinen tutkimus etenee. luomiskertomus = pari tuhatta vuotta vanha satu Kumpaa lapsille pitäisi koulussa opettaa? Oikeestiko te mietitte tätä?
mikä porsaanreikä löytyy evoluutioteoriasta?
ja analysoimaan koulussa. Yleissivistykseen kuuluu tuntea eri uskontojen ja myös kristinuskon ilmiöitä. Opetetaanhan koulussakin eri yhteiskuntamalleja ja poliittisia suuntauksia. Ei asioiden opettaminen tarkoita sitä, että opetetaan, mikä on ainoa oikea tapa ajatella.
Olennaista on erottaa toisistaan tieteellisen tiedon ja uskonnollisten dogmien välinen ero. Uskonnollisia dogmeja ei voi opettaa luonnontieteiden tunneilla, niiden paikka on esim. pyhäkoulussa.
Nyt pistit niin reippaat pohjat, että on aika mennä enempää kommentoimatta nukkumaan. Suosittelen sinullekin!
asia on hyvin yksinkertainen. uskonnot pitäisi lopettaa. ne on vain hyvin tyhmille ja yksinkertaisille ihmisille. niitä asioita voisi läpikäydä sitten hullujen huoneella. miksi opettaa muuta kuin totuutta?
Biologia kuuluu luonnontieteisiin. Biologian tunneilla ei opeteta uskontoa vaan biologiaa.
... kun joku löytää sen raamatunkohdan, missä selitetään dinosaurusten nousu ja tuho. Tapahtuiko tämä siis kenties viidentenä päivänä vai...? Ja miksi ne eivät kelvanneetkaan, olivatko liian isoja ja meluisia?
ja lähteiksi ei kelpaa vartiotorni. Mietityttää myös, että onkohan tämä lastentarhanopettaja yhtään viitsinyt ottaa selvää mistä puhuu, vai tukeutuuko vain oman yhteisönsä jakamiin käsityksiin.