Lue keskustelun säännöt.
Ekaluokkalaisen lukuläksy - liian rankkaa?
23.01.2008 |
Ekaluokkalaiseni luokalla oli kaikille tullut läksyksi, että kahden viikon ajan on joka päivä luettava ääneen äidille tai isälle 10 minuuttia, mieluiten yhteen menoon. Mikä tahansa kirja käy. Lukemisesta on pidettävä lukupäiväkirjaa.
Tämä on varmaan helppo homma sujuvasti lukeville, mutta oma lapseni oppi lukemaan vasta juuri ennen joulua, ja lukeminen on vielä tosi hidasta ja takeltelevaa. Kymmenen minuuttia joka päivä ääneen on yllättävän pitkä aika aloittelevalle 7-vuotiaalle lukijalle (kokeilkaa vaikka). Lisäksi tähän tulee vielä päälle normaalit läksyt, niitä ei siis ole yhtään vähennetty. Viikko lukemista on nyt takana, ja lapsen mielestä tämä lukuläksy on tosi rankkaa ja väsyttävää puuhaa.
Harjoittelun on tietysti tarpeen, mutta onko tämä paras tapa? Kaiken lisäksi tuntuu, ettei lapsi oikein tajua/sisäistä lukemaansa, kun joutuu lukemaan ääneen. Paljon paremmin ymmärtää tekstin, jos saa lukea hiljaa mielessään.
Kommentit (54)
Lapsi saa kymmenen minuuttia 14 päivänä lukuharjoitusta... miten tästä ikinä kukaan selviää traumoitta...
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Eli jos opettaja sanoo, että luetaan kymmenen minuuttia, niin se on sitten jokaisen luettava putkeen ja mieluiten asennossa seisten? Vanhemmalla ei ole oikeutta käyttää omaa päätään, ja tehdä oppimisesta omalle lapselleen mielekästä?
Opettaja sanoo, että hypätkää kaivoon!
Omien aivojen käyttäminen EI ole synonyymi curlingille.
eli taitaa olla hyväksi havaittu keino ja ihan yleinen sellainen, saadaan lapset lukemaan riittävästi, vielä nekin, jotka eivät muuten lue lukuläksyjä ollenkaan, kun ne on niin helppoja. Eli hyvältä kuulostaa, jokainen saa lukea tasonsa mukaista lukemista. Tuo muu läksyjen määrä kuulostaa paljolta. Oletko ap kysynyt, tuleeko muillekin luokkalaisille yhtä paljon läksyjä? Joskushan se voi varmaan johtua siitä, että lapsi ei saa koulussa mitään aikaiseksi, eli nuo onkin osaksi niitä, mitä tehdään tunnilla ja mitkä pitäisi olla tehtynä kaikilla.
rankkaa...
jos lapsenne ei kestä kymmenen minuutin lukuläksyä täyspäisenä sen takia kun lukeminen on niin ikävää enkä mie taho niin curling-virheet on tehty jo ajat sitten.
Käyttäisit vaan niitä aivojasi sinäkin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Herranen aika, se on aika vähän. Ja jos lapsi on vasta joulun aikoihin oppinut lukemaan, niin syytä on todellakin opetella sitä lukemista. Ja sujuvaksi lukijaksi oppii vain lukemalla ja 10 minuutin päivittäinen harjoitus ei ole paljon!!!
Lapsellehan on tarkoitus opettaa, että lukeminen on hauskaa ja hyödyllistä. Älä tee siitä negatiivista juttua ap. Sehän voi olla vaikka iltasadun yhteydessä, niinkun joku ehdotti, eikä välttämättä siinä muiden läksyjen kanssa. Kiva tarina tai lasta kiinnostava tietokirja, josta lukee sen 10 min.
Tottakai lapsesi kokee lukemisen vaikeaksi, jos se kerran ei ole vielä helppoa. Ja sinä tällä asenteella kyllä vahvistat sitä kuvaa. Positiivisempi suhtautuminen kehiin.
Meidän tytöllä ei ollut tollasta 10 minuutin juttua, mutta yksi aukeama aapisesta piti lukea ääneen kolme kertaa aikuiselle ja luokkakavereiden äitien jutuista olen ymmärtänyt, että hitaalla lukijalla siihen meni paljon kauemmin kun 10 minuuttia.
Toihan on tosi kiva läksy, kun saa lukea mitä itse haluaa! Opeta niin se asia lapsellesi.
Jos jostain haluat valittaa, niin valita muiden läksyjen määrästä! Niitä tuntu olevan lapsellasi aika reilusti. Meillä äidinkielen lisäksi vain matikkaa/uskontoa/ypiä ei kaikkia yhtenä päivänä.
ehtiikö siinä kahden minuutin pätkässä lukemaan yhtään mitään? Kymmenen minuuttia ON lyhyt aika, turha sitä on pienemmäksi pilkkoa. Ja vanhemmille iloisempi asenne lasten kotiläksyihin, ettei heti ekalla opittais kotona sitä, että läksyt on p***eestä...
Sisältö jatkuu mainoksen alla
10 minuuttia lukemista on vähän - ymmärtäisin valituksen jos kyseessä olisi 30 min pävässä.
Jos nyt hankkii kunnollisen lukutaidon on jatkossa paljon helpompaa. Ääneen lukeminen on hyvä juttu minkäikäiselle vain.
Jos nyt ei panosteta ei lapsesi pärjää niissä testeissä mitä tehdään Allu yms.
mutta olisiko se niin kamalaa, jos joku äiti, jonka lapselle lukeminen on rankkaa, yrittäisi löytää SILLE LAPSELLE sopivamman tavan oppia. Ei se opettajan sana todellakaan ole mitään jumalan sanaa (ihan tarkoituksella pienellä alkukirjaimella...), ihan sama käskeekö lukea kymmenen minuuttia vai hypätä kaivoon - ihan itse saat harkita miten toimia.
Ei se teiltä kaikilta toki suju. Siitä ei teitä voi syyttää.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling curling
Kaikenlaisia tulkintoja täällä ainakin osataan tehdä. Jotkut eivät tajua, vaikka toistaa kolmeen kertaan ja vielä vääntää rautalangastakin.
Kiitos kuitenkin, ajattelemisen arvoisiakin asioita tuli.
Nyt rupean jo muihin hommiin ja huomenna on taas töitä, joten omalta osaltani en enää jatka keskustelua kuin lapsen open kanssa.
Ap
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sillä tavalla saa kyllä tehokkaasti torpedoitua lapselta kaiken oppimisinnon jatkossakin kun opettaa että kaikki mikä on vaikeaa pitää laistaa.
Tarvitaan tietty määrä harjoittelua, jotta sanan tunnistaminen tulee automaattiseksi. 2.luokalla vaaditaan jo sen verran luetun ymmärtämistä, että jos ap haluat varmistaa, etteivät läksyt muutu työläimmäksi jatkossa, lueta ihmeessä se 10 minuuttia.
Tuohan on mainio tilaisuus viettää yhteistä aikaa lapsen kanssa. KÄyttäkää aikaa luettavan tekstin valintaan; käykää kirjastossa, ostakaa lehtiä tms.
Parhaimmillaan herätä lapsellesi lukuinnostuksen, jolloin samalla varmistat, että lapsesi pärjää jatkossakin koulussa.
Totuus on se, että lapsen tulevan koulumenestyksen siemenet kylvetään ensimmäisillä luokilla. Ne lapset, jotka lukevat vapaaehtoisesti muutakin kuin koulukirjoja, kehittyvät " ei-lukijoihin" verrattuina huimasti. Ja jos näitä ryhmiä vertaa 9.luokalla on erot aikamoisen suuria.....
Ja kyllä ne siellä oppii lukemaan, ihan kaikki. Ei vaan yhtä järkyttävällä tavalla.
Oli se yksi poika joka oppi vissiin neljännellä lukemaan ja niin se kirjoitti ylioppilaaksi ja meni yliopistolle lukeen kemiaa.
Mutta joo. Mulle ei kannata tähän vastailla ko nyt meen sairastaan flunssaa niin opetelkaa te sillä aikaa yhdys sanat ja ääneen lukemiset.