Ekaluokkalaisen lukuläksy - liian rankkaa?
Ekaluokkalaiseni luokalla oli kaikille tullut läksyksi, että kahden viikon ajan on joka päivä luettava ääneen äidille tai isälle 10 minuuttia, mieluiten yhteen menoon. Mikä tahansa kirja käy. Lukemisesta on pidettävä lukupäiväkirjaa.
Tämä on varmaan helppo homma sujuvasti lukeville, mutta oma lapseni oppi lukemaan vasta juuri ennen joulua, ja lukeminen on vielä tosi hidasta ja takeltelevaa. Kymmenen minuuttia joka päivä ääneen on yllättävän pitkä aika aloittelevalle 7-vuotiaalle lukijalle (kokeilkaa vaikka). Lisäksi tähän tulee vielä päälle normaalit läksyt, niitä ei siis ole yhtään vähennetty. Viikko lukemista on nyt takana, ja lapsen mielestä tämä lukuläksy on tosi rankkaa ja väsyttävää puuhaa.
Harjoittelun on tietysti tarpeen, mutta onko tämä paras tapa? Kaiken lisäksi tuntuu, ettei lapsi oikein tajua/sisäistä lukemaansa, kun joutuu lukemaan ääneen. Paljon paremmin ymmärtää tekstin, jos saa lukea hiljaa mielessään.
Kommentit (54)
mitä helposti tekee kun ei osaa vielä lukea sujuvasti.
En ainakaan itse keksi parempaa menetelmää millä saisi sujuvan lukutaidon.
Lähinnä sitä mietin, että eikö voisi olla vaikka pidempi ajanjakso mutta vain joka toinen päivä tai ainakin viikonloput vapaat.
Minusta missä tahansa harjoittelussa on hyvä pitää edes yksi taukopäivä viikossa. Oli sitten kyse lukemisesta tai vaikka urheilusta.
Ap
Mielestäni ihan tarpeellinen läksy, jotta lukemiseen saataisiin sujuvuutta. Se on totta, että opettaja voisi antaa lukuläksyn aikana vähemmän muita läksyjä.
mutta tuolla vaan varmistetaan että sitä harjoitellaan. Ja se äidille ääneen lukeminen on vain sen takia että varmistat että hän tekee sen. Ei sitä tarvitse ymmärtää vielä, oma lapseni lukiessaan viidettä sanaa on jo unohtanut mikä se eka oli :) mutta kyllä harjoittelu näkyy!
Taitaa olla kyse siitä että äidille on liian tylsää kuunnella tankkaavan ekaluokkalaisen taukoilevaa lukemista tylsästä tarinasta.
Rohkaise lastasi lukemaan äläkä murise että vääh, taas läksyjä, voi teitä lapsiparkoja kun joudutte harjoittelemaan... varsinkin sinä joka et vielä osaa. No ne juuri tarvitsevat harjoittelua jotka eivät vielä osaa.
Olet melkoisen väärässä kaikissa muissa suhteissa paitsi siinä, että harjoittelua tarvitaan.
Ap
Minäkin olen kyllä ap:n kanssa samaa mieltä siitä, että viikonloput tai ainakin jompikumpi viikonlopun päivistä voisi olla vapaata.
Paljonko muita läksyjä lapsellasi sitten on, ap?
ja lisäksi ympäristö- ja luonnontiedosta yksi sivu luettavaksi ja piirtämistehtävä vihkoon.
Ap.
Meillä ekaluokkalaisella oli tuo ääneenlukemisharjoitus kuukauden ajan ja 15 min. kerrallaan...
Pitää nyt varmaan muutenkin harjoitella tuota lukemista, kun se tosiaan tuntuu olevan lapselle rankkaa.
Kirjoittelen hänelle vaikka pieniä kirjeitä tai muuta kivaa :)
Ap
Oli kuukauden jokaisena päivänä ja muistaakseni lukukuukausi oli jo marraskuussa.
kirjastosta autokirja? aku ankkaa?
Aika paljon tuntuu olevan muita läksyjä, yleensä ekalla on läksyä yhdestä tai korkeintaan kahdesta aineesta kerralla.
ope
Meidän pojan ope puhui, että sitten kun meillä alkaa, niin tulee vartti luettavaa per päivä. Eli meidän mittakaavassa on tuo 10 minuuttia aika vähän.
Mutta sitten teillä on kyllä muuten paljon noita läksyjä - meilläkin on ollut noin paljon, mutta laitoinkin jo viestiä opettajalle että ei ole järkeä, että ekaluokkalainen tekee välillä 5-tuntisen koulupäivän jälkeen yli kaksi tuntia läksyjä (ja ei siis maleksi tms.). Sittemmin on ollut sopivat määrät läksyjä eli parista aineesta vain per päivä.
Lukemalla sitä lukemaan oppii, mutta ehkä tuoksi jaksoksi voisi vähän vähemmän noita muita läksyjä olla. Itse olen päättänyt, että jos yli tunti päivässä rupeaa säännöllisesti taas menemään läksyihin aikaa, niin keskustelen kyllä taas opettajan kanssa asiasta.
kotona ei kannusteta lukemaan niin eihän lapsi silloin lue.
Täytyy opettaa tyttö lukemaan jo nyt, ennenko menee kouluun
ttia tulee sitä ääneen lukemista. Lapsesi parasta siinä vain ajatellaan, usko pois.
mutta olemme ottaneet silti tavaksi lukea joka päivä vähän yhdessä ääneen. Poika lukee ihan hyvin ekaluokkalaiseksi, ja näistä yhteisistä lukuhetkistä on tullut meille hauska yhteinen hetki. Nyt meillä on kesken Karhukirjeitä kaukomailta, pari kirjettä illassa on ihan hyvä pätkä luettavaksi. Poikakin jaksaa hyvin lukea, kun tietää, että äiti lukee myös osansa.
Sen tarkoituksena on saada lapsen lukutaito sujuvaksi, ei siinä olekaan tarkoitus sisäistää lukemaansa. Luetun ymmärtäminen on sivuseikka.
Meidän lapsilla on myös ollut tuo. Nyt 3. ja 4. luokkalaiset.
Kun lapsesi lukutaito kehittyy, homma ei enää ole rankkaa.